[經典]運動的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的運動的作文10篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　圓圓的腦袋，胖嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我。

　　大家都說我長得虎頭虎腦的'很可愛，我卻認為自己太胖了。為了減肥，我總是堅持做運動，比如騎山地車、踢足球、打羽毛球、打籃球……只要有時間，公園里就能看見我的身影。

　　記得有一次，當時我正騎著山地車在公園里悠閑自得地溜噠，忽然聽到有人在叫我“何晨陽，我們來比一比誰更快！”我回頭一看，呀！原來是好伙伴啊！于是我豪爽地答應了。我倆先把車放到起點，只聽一聲“開始”，我就飛快地騎起車來，只見兩輛車像箭一樣飛了出去，我不管三七二十一，鼓足力氣向前沖。功夫不付有心人，我先沖到了終點。 還有一次，我和大伙兒一起在公園踢足球，當球傳給我時，只見球被我踢得像在跳著舞，完全被我所控制住了，當我靠近球門時，猛地一閃，躲開了守門員，將球射進了球門。

　　這就是我，一個喜愛運動的男孩！別看我胖嘟嘟的，但一旦到了運動場上，我就變成了矯健的運動員，你喜吹運動嗎？如果喜歡，讓我們來比一比吧！

運動的作文 篇2

　　我最喜歡的體育運動是打乒乓球，因為我第一次打的時候就喜歡上它了，每次打乒乓球的時候我都輸給我哥哥，可有一次我打贏了我哥哥。

　　我很喜歡打乒乓球，放暑假的時候我沒事干就跟我爸爸打乒乓，乒乓球可以練你的.反應力，小朋友你也是喜歡這項運動嗎？

運動的作文 篇3

　　我是一個愛運動的孩子，跑步、跳繩、踢毽子我都行，不過我最喜歡的還是舞蹈。

　　說起跳舞也經過了一個曲折的過程。我剛開始學的時候，覺得還挺好玩兒的，可真正練起來才知道練習舞蹈是一件很苦的事情，就哭著鬧著不想繼續練了。后來爸爸媽媽告訴我“沒有人不經過努力，就取得成功的”。在他們的鼓勵下，我咬牙堅持了下來，現在不但學會了劈叉、下腰、踢腿，還學會了前橋、后橋和前空翻等難度很大的動作，這在過去我連想都不敢想，但是經過我的'努力現在我都做到了。爸爸媽媽的話時常回響在我的耳邊——“你能！你一定行！”。我想只要肯努力、不怕苦，就不會有什么困難能難倒我們。

　　我愛運動，因為運動不但鍛煉了身體，而且還磨練了我克服困難的意志，大家都來和我一起運動吧！

運動的作文 篇4

　　千等萬等，終于等到了我們的運動會！我們早就在四處打聽運動會的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運動會！終于，星期三了，班主任不得不說說運動會的事情了！我們激動得像被關在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！

　　第二天早晨，我們很早就來到了學校，我們好好準備了開幕式，就等著一會兒大聲的說出

　　我們的口號了！

　　“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號：“一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我們一班一定

　　行！”。

　　喊完口號，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……

　　突然，聽到廣播里說：“請一年級參加50米跑的同學到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年

　　級，但是我有五十米跑的項目啊！我就去做準備了……

　　我去換衣服的時候，在路上聽見廣播站里說：“楊海琳，50米跑的時候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的.同學們通過廣播在鼓勵我，令我非常的感動，謝謝同學們對我的支持，我一定會加油的！

　　“二年級、三年級……”一個一個地輪著參賽，其實我有些緊張，因為我跑得不算快！其他班的參賽選手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發揮，我做了很長時間的準備活動。

　　終于輪到五年級！裁判員開始清點人數，并且分組。天啊！我的對手整整比我高了半個頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒關系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發軟了！看著賽道上大家你追我趕，競爭是多么激烈啊！

　　“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個字：“沖！”我奮力地往前沖。電光火石間，比賽就結束了，我拉著劉鑫就去問我們的成績！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動！因為，我跑步最好的記錄只是9秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現在的心情啊，只能用喜出望外這個詞來形容了！

　　這時，廣播里又喊到：“請五年級參加50米跑決賽的同學去檢錄處檢錄！”。然后，班長緊急的問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒有我啊！”我回答。“你怎么可能不知道？”班長心急火燎的問我，可是我真的不知道啊！

　　我去問預賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時也非常可惜！我離第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想啊！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……

　　緊接著，到了集體項目——接力賽！這回我一定要調整到最佳狀態，爭取為我們班奪得好成績！

　　隨著一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學，先前同學造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點點了！我激動不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認可我追趕的速度。

　　回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻你一束花》這篇課文講述的是：一個女體操運動員，在國際大賽中失敗了，回國時，在機場遇到了一個熱情的女服務員為她獻花，勉勵他不要氣餒的故事。

　　雖然我們的運動會不是什么國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要氣餒，下次爭取好好發揮就行了！

　　我以前跑得并不快，曾經還被班上同學嘲笑，但是通過努力，我跑得快了，還在班上被選出來代表班級去參加比賽，這次雖然沒有參加運動會最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒有什么兩樣！”。

運動的作文 篇5

　　一年一度的春季運動會終于來了，同學們個個都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當運動員，想為班級爭光添彩，運動場上的作文。運動會十分精彩，各班運動員都盡顯其能，在簡陋的操場上，畫出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動著青春之曲。在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著各就位預備啪！的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來，兩條胳膊在身體的兩側有理的擺動著，半程過后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后。快到終點了，我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過一浪，在操場上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過終點線，輕松登上冠軍寶座。當然，有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領先，可就當要沖向終點的那一刻，只有一步之遙，她在全場期待的目關之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。運動場上，龍騰虎躍，運動員各顯身手，不甘示弱。

　　最后，我們班獲得了第七名的獎項和一個遵守紀律獎。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章，和著悅耳的運動員進行曲，運動會完滿閉幕。這次的運動會真是驚心動魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。這次運動會，雖然是我們在初中運動會上的.終點，但也是我們拼搏向上的起點，我們班定會從此開始，走向更大的輝煌。運動場上 星期四學校舉行了春季田徑運動會，我們都非常高興。更令我高 興的是，我被分在了 1500 米得長跑項目。 開始時，各班都踩著有節奏的步伐進行著入場式，看著整齊的 隊伍，我有一種軍人的感覺，倍感自豪。

　　比賽項目開始了，看著一個個項目順利的進行，一個個運動員 在跑道上加速的沖刺，我內心無比激動。當我看到在進行 400 米項目 的小紅在關鍵的時刻超越自我得了第一名，我內心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米，200 米，400 米，接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項目。我很擔心，我怕會錯過了。可是老師說： 1500 米 在下午比，我很高興，終于放下了一直懸著的心。可我又擔心我會 在關鍵時候超越不了自我呢？因為我從來沒有當過運動員， 而且還是 1500 米，我很擔心。 下午，1500 米比賽項目終于開始了。我因為感冒，剛跑第一圈 頭就很暈。到了第四圈，我喘不過氣了，但我還是一直堅持跑，老師 看了陪我跑，同學們也為我加油，我很感動。在老師與同學的幫助與 鼓勵下，我跑完了全程。那時我頭暈眼花，都有點站不穩，同學趕緊 來扶我，激動的淚水從眼眶流出。這場運動會給我留下了永久的回憶。

　　四年級一班 方賢麗 運動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運動會， 期間時候發生了許多事情， 有高興的，有痛苦的，也有激動的。 老師讓小輝和小宇執勤， 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀律的同學，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當我管那些低年 級的小朋友的時候，他們都叫我： 大姐姐好！ 雖然沒有機會認真看 完比賽，但我聽他們的問好，內心既高興又激動！ 我在運動場上最敬佩的是小婷，她在跑 1500 米的時候，特別勇 敢，她的拼搏精神非常值得我們學習！還有就是小嬌，她跳高第一， 跑四百米也是第一，但是在跑 1500 米的時候受傷了，卻沒有人愿意 代替她，我現在想想，很遺憾沒有代替她。 過一會兒，女子組 1500 米結束了，我的朋友小夢也受傷了，我 立即跑到操場去扶她，她已經很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能 理解小夢當時的心情，就像齊校長給我們講的話：我運動！我健康！我快樂！我幸福！

　　雖然沒能上場，但我們能在下面給運動員加油也很 開心。 比賽結束了四年級二年級勝了，我們既傷心又失望，還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要， 重要的是你是否參予進去了。 同時我也覺得友誼第一，比賽第二。

運動的作文 篇6

　　今天，我的心情特別激動，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學校統一的服裝，早早的來到學校。

　　每個班級都排著整齊的隊伍，為了突出各班級的亮點，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。

　　快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個年級。

　　終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學的一聲令下，我們全班同學昂首挺胸，邁著整齊隊伍，走到評委老師的正面，展示我們自己……

　　最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運動會不僅煅煉了我們的.身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時也發展了我們的智力。希望學校能

　　多舉行這樣的活動。

運動的作文 篇7

　　緊張而又激烈的運動會過去了……回想起那一張張臉，一個個身影，一句句話語，我的內心依然不能平靜。

　　三天來，我們每一個人都積極參與。有的負責在主席臺上播報一條又一條的訊息，有的舉著相機四處拍攝激動人心的瞬間，有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿，還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威，辛勤地陪護運動員，遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。

　　作為運動員，我參加的800米和1500米兩項都是長跑項目。比賽還沒開始，我坐在長條凳上進行檢錄。等待中，就格外緊張起來。這時，幾個同學跑來了。我看到她們又驚又喜，興奮地問：“你們怎么找到這里的？”“我們知道你馬上有比賽，就來找你了。”她們笑了，我也笑了。接著，她們又不斷向我加油打氣，我緊張的心情有了些許平復。

　　比賽開始了，我蓄足了力，在一個個傳遞著希望的目光中，奮力向前跑去。當我放空一切，不管不顧地向前跑時，一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力！我愈往前，就愈發響亮！我跑得越來越近，終于聽清了那振奮人心的聲音。哦，吶喊聲！抬頭一看，盡是我可愛的同學們和我那親愛的黃老師！他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰狼頭出現在我的眼中。“吳丹嫻，加油！吳丹嫻，加油！”聲音響徹云霄，使得其他運動員和賽道旁的家長同學們也不禁好奇：“吳丹嫻”究竟是哪一個？

　　此刻，我的心被深深觸動了，我知道帶有自己名字的喊聲，只屬于我的！別班運動員是享受不到的'。老師同學們不是喊一下就算的，每逢彎道，都會響起整齊的吶喊聲。1500米，七圈半，他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始，直到聽不見才停下。每聽到一次，我都是一陣激動，嘴角也在激動中揚了一下。我甚至不愿一下子跑過，想多停留一會兒。

　　也許是他們不斷地加油打氣，才使得我一直沖在隊伍的最前端。最后一圈，我仍然沒有慢下來，咬咬牙，用更快的速度沖向終點，穩穩地奪得冠軍！

　　到了終點后，我感到極度疲憊，大口大口地喘著粗氣，喉嚨里像有一團火燃燒似的干渴，我有些站不穩。立刻，幾個女同學沖了上來，把我攙起。不一會兒，水也遞來了。她們牽著我，慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊！

　　坐在同學為我讓出的椅子上，回想這一切，我突然感覺自己好幸運，能夠身處這樣溫暖的班級中，能遇見這樣美好的同學們。這一切是別班不會有的！此時，人與人的情感絕對是真誠的，沒有互利和一切雜念，是單純的希望和贊揚。多么美好啊！

　　那時那刻，運動場上的你我他。一張張笑臉，一個個身影，一句句話語，使我的內心久久不能平靜……

運動的作文 篇8

　　“跑出生命的寬度！”這是超跑選手林義杰的豪言。

　　“我被夢想驅動。”這是田徑選手張培萌的勵句。

　　“我用了十年的時間才僅僅加快了一秒多。”這是奧運冠軍蕩氣回腸的堅持。

　　許多波瀾壯闊的一生，許多氣勢磅礴的時刻，許多在歷史烙下的名字，就是由一雙雙堅韌的腿，一步一步、踏踏實實地跑出來的！

　　跑步于我是什么呢？一百個運動健兒就有一百個答案；于是，我開始尋訪“跑步”的真諦。

　　念小學的時候，我是田徑隊的隊員。由于身手尚算矯捷的關系，我排眾而出，獲得了參加女子四乘一百米接力的資格。少年心野，隊里因為這次比賽甚是雀躍。畢竟是校際賽事，進了三甲贏得名頭的'話，也可在朋輩面前耀武揚威一番。

　　跑步是一種榮譽。

　　作為接力隊“樞紐”的第四棒，我自是任重道遠的。每天晨曦初現之時便要返校練習不說，連吃進嘴里的也有編制，專門管你吃養腿有益的。這種生活可謂不啻苦行僧了。但縱然汗流浹背也抵不過我滿腔熱忱！阿信的格言“青春之后，認輸之前，我依然用力地活著！”彰顯了跑步的精神。我以為，堅毅不屈的脊梁能撐起一個鼎立的“人”字，能擎起一座蒼穹，能挺起我們雄雄鴻鵠之志！訓練疲累了？想一想欄王劉翔枯燥的訓練生活，就覺自己的苦都是小巫見大巫了。來吧！在汩汩汗水中肆意徜徉。為了明天不要追悔，今天在跑道上酣暢淋漓地盡情釋放吧！砥礪，讓人舍生忘死！

　　跑步，是一種推動我們勇敢前行的動力。

　　這次的比賽輸掉了，三甲夢杳。兔起鶻落的時間競賽，素來只有少數翹楚能成為贏家。勝者或身披榮譽或頭戴桂冠，那么被淘汰者呢？他們的努力就要被滿盤否定了嗎？誰又來為失敗者喝彩？誰又來為失敗者喝彩！

　　“隊長你甭哭了，還記得教練的教誨嗎？”少女的一顆沉疴待愈的心豈能這么快便痊愈？但還是謝謝你的安慰！

　　“記好了！我們這群跑者，掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”教練面容肅穆。

　　“知道了……”

　　“你們都在發軟蹄子嗎？重喊一遍！”

　　“知道了！”眾志成城喊了一聲，鐵骨錚錚。

　　怵然地，我的心情倏地曠達了起來：輕言放棄者豈能得到命運的青睞？人之一生，殊為不易；勇于面對失敗，便又是一種前行。通往未來的道路荊棘雜草滿途，有道是“怯，你便輸一輩子”；世上沒有不苦的困境，我們要有堅韌的心情。跑步永遠體現著生命的價值。

　　往事雋永深遠，跑步給予我真的太多；從中學到的良好品德及積極認真的價值觀，更是壘建成功的基石，我篤信我有足夠能力應付我的未來，我的路。

　　受挫折，爬起來，俯仰無愧便行。信仰無改，斗心不滅。

　　這一刻我已長大。無論生活再忙碌，我仍未放棄過跑步，未放棄過我的信仰！

　　站在田徑場上的第三和第四棒交接棒區，胸口宛若盤桓了一條巨龍翹首欲飛。“手！”我呼嘯而出，攥緊手中的接力棒，堅定不移地向前邁步昂首跑去。

運動的作文 篇9

　　我叫劉敬宇，今年9歲，是師范街小學三年級二班的學生，我是一個非常愛好體育運動的.學生。

　　有一次，我在媽媽的帶領下，騎自行車去長風大賣場購物，媽媽說我騎自行車的水平基本過關了，但又囑咐我要注意安全，要遵守交通規則，不許獨自一人騎車上街。

　　我還喜歡釣魚，每到星期日下午，我會抽時間到我們院子里的池塘去釣魚，每次都能釣一些小魚回來。

　　我還喜歡滑旱冰、騎踏板車。星期天，我在寫完作業后，總要去院子里滑旱冰或騎踏板車。這樣對我來說，既能鍛煉身體，又能在學習之余放松一下。這就是愛好運動的我。

運動的作文 篇10

　　青春期是每個人都必須經歷的階段，現在的我就處于這個階段，并且不是一般的叛逆，我跟我的媽媽基本上是沒見一次面就會吵一次，所以我索性就不要跟和他們見面，每次不呆在同學家就呆在我姐姐家，至少這樣我們不會吵架，換來了和平。隨著時間的推移，我已經十四歲了，以前承諾過媽媽不會讓她傷心，可是我卻沒有準守承諾。現在我的學習就是我和媽媽之間不平衡的最重要原因之一，以前我也想過好好學習，也那么做了，但是效果卻不是那么好，我就不再堅持了，后來我就直接墮落了，到最后就是那成績差得不能再差了，所以這就成了我和媽媽之間經常吵架的直接原因，現在是初三了，馬上就要畢業，看著那么差的成績，我應該為自己的后路著想了，一開始我不知道要選什么學校，或者是去學什么。后來在我的千挑萬選之下選了一個射擊學校。這都是托我一個姐姐的洪福，她就是在那所學校讀書，我那時不知道該怎么辦，就一時興起說了要去她那個學校，結果她很樂意的極力把我推上去了。

　　從那天開始，我就每周六都會去那個指定的地方訓練，因為我的青春期到了，有時候會莫名其妙你的心情不好，有那么一段時間我不知到該怎么班就拿自己發泄，后來在一次偶然的情況下，我發現原來運動也可以讓我的心情得到放松。

　　因為我的決定，很多親戚都不贊同，甚至是一票就否決了我的決定。但是我既然發現了這么好的.機會讓自己的后路可以走的更好一點，而且在我傷心的時候可以讓我的心情得到緩解，我為什么要放棄呢？我絕對不會，而且我會盡自己的全力去練好射擊，打出自己的一片天，讓我和媽媽之間的關系變得比以前還要好。

　　運動可以帶給我精彩的未來，我會堅持自己的初衷！

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