人音版三年級上冊第四課《放牧》教案
人音版三年級上冊第四課《放牧》教案
教學目標
1、有感情的唱好《放牛山歌》，為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。
2、聆聽《牧歌》、《小放牛》，感受兩種不同風格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。
教學重難點
1、掌握八分音符。
2、有感情的演唱，以情帶聲。
教具準備
鋼琴、錄音機 、磁帶。
教學過程
一、組織教學
1、拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。
2、師生問好。
二、導入
1、聆聽民間樂曲《小放牛》、《牧歌》。
2、感受兩種不同風格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。
三、學唱歌曲
1、體驗感知，聆聽歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么？
2、發(fā)聲練習：
1 2 3 4 │ 5
│ 5 4 3 2 │ 1
la la la
la la la
la la la la
3、節(jié)奏練習：
2/4 ×× ×× │ ×× × │ × ×× │
× — ‖
2/4 ×× × │ × . × │ ×× × │
× — ‖
2/4 × ×× │ ×× × │ × ×× │
× × ‖
4、有“La”模唱主旋律，注意難點。
5、用聽唱法學習歌曲。
6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。
7、創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？
（交流、處理、試唱）
四、歌表演《小牧笛》
1、聆聽音樂感受牧童在放牧勞動時的歡快情緒與民族風格。
2、用聽唱法學習歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，啟發(fā)學生自己設計，和伙伴們一起邊唱邊表演《小牧笛》。
五、課堂小結，下課
課時小節(jié)及體會：
課堂小結
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