教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文四篇
教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文四篇
警校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文一
回顧2009年即將過(guò)去了，一年來(lái)自己的工作學(xué)習(xí)情況，總的認(rèn)為，對(duì)得起組織，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起部屬。有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。2008年11月組織讓我到警校代理校長(zhǎng)職務(wù)，從內(nèi)心講確實(shí)有些想法，一是感到自己已接近內(nèi)退年齡不想再換單位；二是在巡警工作時(shí)間較長(zhǎng)，不能說(shuō)得心應(yīng)手，但情況很熟了；三是警校是教書育人的地方，自己的能力水平怕不能勝任，給組織和工作留下遺憾。到警校后不斷調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)工作，積極主動(dòng)地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。主要做了如下工作：
一、盡快熟悉情況，開(kāi)展工作。對(duì)組織讓我到警校工作雖然有些想法，但自己是軍人出身，對(duì)組織的安排，服從是第一位的。既然組織讓我來(lái)了，絕不能虧欠組織，一定要交一份合格答卷。警校對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)十分陌生的地方，基本職能、主要職責(zé)、人員編制、隊(duì)伍思想等大概情況幾乎一無(wú)所知。
在沒(méi)來(lái)警校之前，警校的人員我沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的。在這樣的背景下，如何不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好工作，倍感壓力巨大。為此，到警校不久，就與警校各個(gè)層面進(jìn)行了廣泛的接觸，連續(xù)召開(kāi)了七八個(gè)座談會(huì)，幾乎和每個(gè)人都進(jìn)行了面對(duì)面的談心交流，全面了解警校人員的思想狀況，機(jī)構(gòu)設(shè)置，主要職能等情況，為開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。我剛到警校的時(shí)候，警校剛從市中搬家到新城區(qū)幾個(gè)月，場(chǎng)地、環(huán)境、校舍以及人員的思想都還沒(méi)走向正規(guī)，特別是工程還有很多沒(méi)有掃尾，加之資金缺口很大，就是正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都很困難。教職員工剛到一個(gè)新環(huán)境，思想還不夠集中。在這種情況下，總支成員多次統(tǒng)一思想，絕不能讓警校在我們這屆領(lǐng)導(dǎo)手里停止發(fā)展。很快形成了一個(gè)共識(shí)：“沒(méi)有困難要我們干什么，干！
絕不辜負(fù)市局黨委對(duì)我們的信任和期望”。年初確立的“以‘建全省一流警校、創(chuàng)全市公安機(jī)關(guān)的窗口和亮點(diǎn)’為目標(biāo)，以‘抗大精神’為指針，以內(nèi)部培訓(xùn)為主體，以基地建設(shè)為依托，多管齊下，多措并舉，隊(duì)伍建設(shè)求嚴(yán)、業(yè)務(wù)工作求精、內(nèi)部管理求細(xì)，抓好‘三個(gè)突破’、實(shí)現(xiàn)‘一個(gè)規(guī)范’”的工作思路。在硬件建設(shè)上立足于保運(yùn)轉(zhuǎn)，保主要職能的正常履行為主要目標(biāo)。在資金十分困難的情況下，新購(gòu)了7輛車，18臺(tái)微機(jī)、2臺(tái)多媒體教學(xué)投影儀、3套音響，配備了講課專用手提電腦，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。裝修了會(huì)議室、接待室，配齊了會(huì)議桌椅。新校比較偏遠(yuǎn)，為了豐富學(xué)員和老師的課余生活，購(gòu)置了部分健身、娛樂(lè)器材，建起了健身房。
在起用的三棟樓的公共部位，制做懸掛了141幅書畫作品，活躍了警營(yíng)文化生活。投資11萬(wàn)元給學(xué)員公寓安裝了太陽(yáng)能模塊熱水器，新購(gòu)了40張席夢(mèng)思床、50張高低床、100套被褥、23臺(tái)電視機(jī)、71把電熱壺。食堂配備了3臺(tái)打卡機(jī)、裝修改造了超市和小餐廳。維修、翻新了戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練掩體、器械架等四十多個(gè)，桌椅、板凳、櫥柜近五百件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近一年里，通過(guò)內(nèi)部挖潛、財(cái)政支持、外援贊助等形式，警校新增加的硬件裝備總價(jià)值達(dá)150余萬(wàn)元；在業(yè)務(wù)工作上突出了“輪訓(xùn)輪值、戰(zhàn)訓(xùn)合一”工作的主體地位。
警校現(xiàn)在唯一的一個(gè)職能就是內(nèi)部培訓(xùn)。因此，我們始終把“輪訓(xùn)輪值”工作放在警校全部工作的首位，作為主體工程、重中之重、政治任務(wù)來(lái)完成。年初我們就積極籌劃了“干訓(xùn)”開(kāi)班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照市局政治部的要求，制定方案，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，抽調(diào)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師任教。成立了一個(gè)后勤保障方隊(duì)，專門負(fù)責(zé)輪訓(xùn)輪值的后勤保障。還抽調(diào)了一名精干的副校長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練班進(jìn)行全程跟蹤管理。開(kāi)班后，干訓(xùn)處全體人員靠上管理，跟蹤調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)中遇到的困難和問(wèn)題。
在全校教職員工的共同努力下，我們?nèi)旯渤晒εe辦“干訓(xùn)”班13期、培訓(xùn)學(xué)員933人，保質(zhì)保量地完成了年度培訓(xùn)任務(wù)。在成功完成干訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，我們招收了一個(gè)職業(yè)中專班，接收了一些社會(huì)上的培訓(xùn)班，增加了一點(diǎn)收入，補(bǔ)入到警校的建設(shè)中，緩解了經(jīng)費(fèi)的一些不足；在隊(duì)伍建設(shè)上，強(qiáng)化了建章立制，規(guī)范管理。完善了各處室的工作職責(zé)，解決了內(nèi)設(shè)處室職責(zé)不清問(wèn)題。制定并重申了包括上下班兩簽到兩點(diǎn)名在內(nèi)的11項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了千分制考核方案，在全校開(kāi)展了“評(píng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。在力所能及的范圍內(nèi)，落實(shí)了一些從優(yōu)待警措施。
二、全力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，努力構(gòu)建和諧校園。班子團(tuán)結(jié)是班子是生命，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)就是維護(hù)自己。這不僅反映一個(gè)人的能力水平，更重要的是反映一個(gè)人的品質(zhì)。到警校后的第一個(gè)見(jiàn)面會(huì)上我就提出了“三個(gè)維護(hù)”的觀點(diǎn)，即：維護(hù)一把手的權(quán)威，維護(hù)班子的集體威信，維護(hù)單位的整體利益。在班子里我的年齡最大，帶頭做好維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)的工作是自己的職責(zé)。
在警校應(yīng)該說(shuō)自己是行政上的主官，而在實(shí)際工作中，不論是言論，還是行動(dòng)都積極主動(dòng)的維護(hù)書記的權(quán)威，積極主動(dòng)的帶領(lǐng)大家做好市局黨委和總支安排的各項(xiàng)工作。特別是在領(lǐng)導(dǎo)工作方法和思路和大家的想法有時(shí)不一致的時(shí)候，主動(dòng)和大家溝通，積極引導(dǎo)大家在思想合拍，在工作上同步，行動(dòng)上支持。化消極因素為積極因素，把大家團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，使警校成為一個(gè)整體。特別是在警校的困難時(shí)期，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)更為重要。說(shuō)實(shí)在的一年來(lái)做大量的群眾工作，化解了不少消極因素，得到群眾的認(rèn)可。在有些領(lǐng)導(dǎo)不理解，甚至是誤解的情況下，自己總告誡自己人不要過(guò)多的看重現(xiàn)在，眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，只要能促進(jìn)單位和諧，自己受點(diǎn)委屈也值得。在一個(gè)單位工作，要多想想給單位做了什么，下臺(tái)后多給大家留點(diǎn)好的回憶。
三、嚴(yán)格要求，清正廉潔，為師生做表率。在警校雖然自己年齡最大，但能夠自覺(jué)做到處處嚴(yán)格要求自己，給大家做表率。在日常行為中，嚴(yán)格按照警校的各項(xiàng)規(guī)定去做，和大家一樣堅(jiān)持一天兩簽到，兩點(diǎn)名，有事請(qǐng)假。在執(zhí)行五條禁令中，嚴(yán)格按照禁令不越雷池半步。在學(xué)校我從不搞特殊，一切按規(guī)定辦。在福利待遇方面，大家都享受的我就享受，大家不享受的自己絕不享受。自覺(jué)地把自己置于組織的各項(xiàng)管理之中，和一般員工一樣接受管理。今年的干訓(xùn)任務(wù)很重，在都不愿代課、而我又從來(lái)沒(méi)講過(guò)課的情況下，主動(dòng)分擔(dān)教學(xué)課程。為了把課講好，收集了大量素材資料，結(jié)合工作實(shí)踐，編寫教案。在備課過(guò)程中，不知道忙過(guò)多少通宵。并主動(dòng)向校內(nèi)的老師請(qǐng)教教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題，課后聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)反饋，不斷豐富講課內(nèi)容和能力。年內(nèi)十三期培訓(xùn)班，幾乎每班都堅(jiān)持給學(xué)員上課，得到了老師和學(xué)員的認(rèn)可。
四、存在的問(wèn)題和不足。政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊。來(lái)警校后，總感到自己沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，業(yè)務(wù)上學(xué)得較多，忽視了政治理論方面的學(xué)習(xí)。在今年的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，只是學(xué)習(xí)了規(guī)定的內(nèi)容，并且有的內(nèi)容也學(xué)的不深不透，特別是領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和聯(lián)系實(shí)際方面比較欠缺；創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。警校搬到新城后，不僅環(huán)境變了，實(shí)際上職能也變了。
如何適應(yīng)這種變化，積極主動(dòng)的、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作是新班子必須思考的問(wèn)題。一年來(lái)雖然自己做了些工作，但努力的還不夠。思路還不夠?qū)掗煟粔蛐路f，膽子還不夠大。在許多工作上，思想上局限性較多，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)；發(fā)揮大家的積極性還不夠好。干好工作光憑自己的努力是不夠的，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全校員工的積極性十分重要。這一點(diǎn)我做的還很欠缺；從優(yōu)待警方面力不從心。警校剛搬遷，財(cái)力上很困難，做了很大努力，但無(wú)法滿足大家更高的需求，有許多方面還需多想辦法。
一年來(lái)，在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市民警的關(guān)心、支持下，經(jīng)過(guò)全校人員的共同努力，警校工作有了一些起色，取得了一定的成績(jī)，但與市局黨委的要求還有很大差距。2010年，我將緊緊圍繞市局黨委中心工作，想盡千方百計(jì)、竭盡全力帶領(lǐng)大家，把警校的事情辦好。
政教副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
本人：陸漢鋒，中共黨員，2009年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，回首剛剛過(guò)去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲，現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作情況向大家述職如下：
一、以身作則，嚴(yán)于律己。
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是組織上對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，提高了工作能力，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二、所作的工作及取得的成效
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作。
堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗及國(guó)旗下講話活動(dòng)，特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
2、加強(qiáng)了班主任工作。
結(jié)合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；舉辦了我校“看家鄉(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動(dòng)；組織了慶五四及新團(tuán)員宣誓大會(huì)活動(dòng)；組織參加了區(qū)教育局教師、學(xué)生書畫作品展；組織優(yōu)秀團(tuán)員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作。
由于我校的擴(kuò)建，目前還不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍的實(shí)際，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導(dǎo)專人輪流負(fù)責(zé)，形成了值周領(lǐng)導(dǎo)，政教處，值周教師，班主任，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
根據(jù)我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來(lái)，并形成了以瞿高軍團(tuán)支部書記專門負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評(píng)。
6、加強(qiáng)了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育
貫徹落實(shí)區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄，開(kāi)展了艾滋病的宣傳工作，進(jìn)行了艾滋病預(yù)防的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。
7．組織了兩次獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。
為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八（6）班貧困學(xué)生湯濤的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，倡議書，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份，響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號(hào)召又組織了學(xué)校黨員的獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題及今后工作的設(shè)想。
存在的問(wèn)題：
1、班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細(xì)，對(duì)待某些工作責(zé)任心不強(qiáng)等；
2、學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象，如，部分男生吸煙、曠課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；
3、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；
4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊(duì)工作處于停滯狀態(tài)等。
今后工作的設(shè)想：
1、在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；
2、加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；
3、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校，乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。
回顧一年來(lái)的工作，有很多感慨，一年來(lái)的工作，有得也有失，俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
常務(wù)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
2010學(xué)年即將過(guò)去，我在常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)崗位上工作也近一年時(shí)間了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，在所有老師們的的支持下，我漸漸開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)崗位，作為常務(wù)副校長(zhǎng)，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，應(yīng)該說(shuō)任務(wù)是艱巨的。一年來(lái)的總體感受是，忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)，在默默奉獻(xiàn)中抒發(fā)著對(duì)工作的熱忱，在真誠(chéng)待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂(lè)。回頭看看一年的工作既有可喜的成就，也有值得深思的一些問(wèn)題，在此，我將這一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況向各位做一個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審議
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
在當(dāng)前的教育形式下，我清楚的認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，才能勝任教育管理工作。一年中，我連續(xù)學(xué)習(xí)了《培養(yǎng)孩子的12個(gè)好習(xí)慣》《校園危機(jī)管理》《101種教學(xué)策略》等，并及時(shí)做了學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅了解了教育孩子的多種途徑方法，對(duì)教育動(dòng)態(tài)和教育發(fā)展也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了我的教育管理觀念。上一學(xué)期，我還參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)和調(diào)研報(bào)告。
二、明確角色轉(zhuǎn)換，積極開(kāi)展工作
除教學(xué)外，我分管分校的多項(xiàng)事務(wù)。從輔導(dǎo)員的崗位一下成為副校長(zhǎng)，看似手上的權(quán)力大了，其實(shí)真正改變的是壓力和責(zé)任大了，以前不管的現(xiàn)在要管，還要管好，以前不問(wèn)的現(xiàn)在要問(wèn)還要問(wèn)到底，面對(duì)諸多頭緒和眾多困難，我沒(méi)有退縮，而是勇敢的讓自己去適應(yīng)，從而去勝任工作。工作中，時(shí)刻提醒自己是一名優(yōu)秀黨員，是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，所以一貫對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱情高，有較強(qiáng)的大局意識(shí)，能正確處理好個(gè)人與集體的利益關(guān)系，積極勤懇的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
三、凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子，樹(shù)立師表形象。
新的學(xué)年里，我校重組了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，這支隊(duì)伍年紀(jì)輕、熱情高、有活力，但是想要使分校的工作進(jìn)一步推進(jìn)，就必然要打造一支敬業(yè)愛(ài)崗的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子定時(shí)召開(kāi)例會(huì)，除了對(duì)日常工作做出一些決策、進(jìn)行一些溝通外，特別注重領(lǐng)導(dǎo)形象的塑造，時(shí)刻提醒每一位領(lǐng)導(dǎo)同志任勞任怨，盡職盡責(zé)，在教育教學(xué)中起到模范帶頭作用，為廣大教師群體做好表率和引領(lǐng)。
其次，我校始終把提高教師師德修養(yǎng)工作放在重要位置。一年中，我們經(jīng)常帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、法令（如三要八不準(zhǔn)等），以愛(ài)崗敬業(yè)的模范事跡（如楊金蓮）努力打造高素質(zhì)的師表形象，堅(jiān)持“教書育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德教育。鼓勵(lì)教師之間互敬互愛(ài)，師生之間平等對(duì)待，家校之間達(dá)成共識(shí)等。非常慶幸，我校有許多師德非常優(yōu)秀的老師，他們也得到學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
四、加強(qiáng)廉潔自律，注意自重自省。
這一年來(lái)，角色變了，面臨的考驗(yàn)和誘惑也有很多，我從沒(méi)有屈服，因?yàn)槲乙恢弊裱疤锰谜鋈耍固故幨幾鍪隆钡脑瓌t，平時(shí)也能經(jīng)常反省和提醒自己，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。
這一年是非常充實(shí)忙碌的，也是頗有收獲的。一年來(lái)，在全體師生的共同努力下，xx分校取得了不少成績(jī)，如區(qū)“第一屆巾幗文明崗”，“無(wú)煙校園”“合唱、集體舞”二等獎(jiǎng)等，本學(xué)期我校也承擔(dān)了市區(qū)級(jí)的多次教學(xué)研討活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)等，并且也迎接了多次上級(jí)督導(dǎo)和檢查工作，都獲得了好評(píng)，這其中也充分體現(xiàn)出xx分校全體師生的能力與實(shí)力以及大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
成績(jī)固然是可喜的，作為常務(wù)副校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感應(yīng)感受到責(zé)任的份量，靜下心來(lái)反思自己一年的工作，其實(shí)也還是存在著很多的不足：如：
1、對(duì)學(xué)校的遠(yuǎn)期發(fā)展考慮較少，缺乏一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
2、日常化管理缺乏深度思考，有些問(wèn)題處理過(guò)于簡(jiǎn)單和程式化。
3、平時(shí)忙于處理日常事務(wù)，而忽略了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。
教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文四
自2007年至今，本人先后在XL區(qū)BJ小學(xué)和ZJS小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見(jiàn)；研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng)。
二是指導(dǎo)、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過(guò)有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對(duì)話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
五、準(zhǔn)確把握角色位置，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
六、不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
【教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告】相關(guān)文章：
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