小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃范文
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃范文
新學(xué)期，學(xué)校工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞XX區(qū)教育局的各項(xiàng)工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo)，學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”，精心打造“專業(yè)化團(tuán)隊(duì)”，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，精心打造辦學(xué)特色，立德樹人，辦人民滿意教育。
一、弘揚(yáng)“德化精神”，注重德育實(shí)踐
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊(duì)會、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實(shí)踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐“師德師風(fēng)”。
2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。
3.實(shí)施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊(duì)會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來，以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊(duì)會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計(jì)等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學(xué)生所親近；正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重；拳拳愛心，循循善誘，為學(xué)生所信服。
4.扎實(shí)開展實(shí)踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動；二是精心組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動，從而讓學(xué)生在活動中增長見識，在實(shí)踐中鍛煉成長。
5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。一是健全少先隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動，使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌。
二、探索“學(xué)習(xí)共體”，提升教學(xué)效益
1. 聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等；二是有效課堂，繼續(xù)實(shí)行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2. 加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)有效的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動（即校內(nèi)教師公開課），通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
3. 落實(shí)綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運(yùn)動會做好籌備；書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備；二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實(shí)、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點(diǎn)、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
三、打造“專業(yè)團(tuán)隊(duì)”，落實(shí)過程管理
1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo)，要堅(jiān)持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認(rèn)真實(shí)施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實(shí)際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則（試行）》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓；爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實(shí)績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊；爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。
2.打造中層執(zhí)行文化。實(shí)踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外，還要落實(shí)組織計(jì)劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項(xiàng)工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。
3.打造教師落實(shí)文化。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、協(xié)作共進(jìn)地落實(shí)工作已是大家的共識，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進(jìn)一步消除 “不落實(shí)、慢落實(shí)、低水平落實(shí)，甚至假落實(shí)”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制，從而切實(shí)提高管理的實(shí)效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計(jì)、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實(shí)、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實(shí)施約談和告誡制度；對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實(shí)施約談、告誡制度，以確保學(xué)校工作有落實(shí)、有成效。
5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“**之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。
四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要深入學(xué)校，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學(xué)生作文”�？�。
5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。
6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
五、不斷改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)年重點(diǎn)是充分借助“薄改”計(jì)劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合；進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作。
六、共建“溫暖之家”，促進(jìn)和諧發(fā)展
1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬，將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實(shí)區(qū)教科局的安全工作部署，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門的配合，切實(shí)做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練，強(qiáng)化安全意識，提高防護(hù)避險能力，并積極爭取家長的配合，加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日（周）”、“安全教育活動月” 開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項(xiàng)改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難。
4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開。堅(jiān)持“一月一公開”制度，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
我們始終堅(jiān)信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩；困難與希望同在，希望成就輝煌。在2012年前進(jìn)的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn)，實(shí)現(xiàn)新突破。
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