學(xué)校教科室的工作計劃思路

時間：2024-08-07 21:54:55

學(xué)校教科室的工作計劃思路

學(xué)校教科室的工作計劃思路

學(xué)校教科室的工作計劃思路

　　一、指導(dǎo)思想

　　以"三個代表"重要思想和"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo),圍繞"科研興校""科研興教"的工作思路,積極開展教誨教學(xué)研究,成立健全教科研實施機(jī)制,營造濃厚的教科研氛圍,提高教師的科研意識,提升教師的科研程度,不斷推進(jìn)教師的專業(yè)成長,為學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)勁的原動力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、課題研究目標(biāo)。以20nn年12月獲批的兩個XX市教研室的語文課題為重點(diǎn),按時完成兩個課題的研究方案。爭奪成功完成3月份兒的課題論證,保證兩個課題研究的順?biāo)扉_展。

　　三、教師培養(yǎng)目標(biāo)。

　　與教導(dǎo)處協(xié)作,接續(xù)開展"青藍(lán)工程",努力提高小伙子教師的教學(xué)研究能力。

　　3、成果推介目標(biāo)。一是當(dāng)真做好教師論文評選、推薦工作,提升獲獎率和發(fā)表率；二是充實學(xué)校網(wǎng)站,做好教誨科研成果的學(xué)習(xí)、交流、推廣工作,使成為事實資源共享。三是做好已結(jié)題的算術(shù)課題--"天生導(dǎo)學(xué)"成果推介工作,把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)生產(chǎn)力。

　　四、主要工作

　　1、狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)教科室常規(guī)建設(shè)。接續(xù)落實和完善《教研成果獎勵條例》,激勵廣大教師積極投身到教科研當(dāng)中來。成立和完善學(xué)校網(wǎng)站上的教科研之窗。做好教研成果的收集整理工作。做好課題研究的檔案管理。

　　五、規(guī)范課題管理,務(wù)實開展教誨科研工作。

　　兩個大市級的語文課題要擬定好學(xué)期研究計劃,并按計劃實施。本學(xué)期除完成開題論證外,至少進(jìn)行一次大型研究活動(公然課)。

　　3、加強(qiáng)隊伍建設(shè),著力推進(jìn)教師專業(yè)成長鏈工程。以戴南學(xué)區(qū)成立"名師工作室"為契機(jī),引領(lǐng)、輻射全體教師的專業(yè)成長。

　　六、工作安排

　　2月份兒：兩個大市級課題組撰寫課題研究方案。

　　建造"天生導(dǎo)學(xué)"課題研究展板到場市交流。

　　3月份兒：到場XX市課題研究培訓(xùn)會。

　　到場市教研室組織的課題開題論證會。

　　兩個大市級課題組組織學(xué)習(xí)課題相關(guān)質(zhì)料。

　　4月份兒：兩個大市級課題組開展課堂調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。

　　算術(shù)課題組成員開展匯報教學(xué)活動。

　　5月份兒：兩個大市級課題組別離開展課堂教學(xué)研究(公然課)。

　　6月份兒：到場興化測試小學(xué)課題研究現(xiàn)場觀摩活動。

　　到場XX市教研室組織的省第七期教研課題結(jié)題活動。

　　整理本學(xué)期課題研究檔案。

　　計數(shù)本學(xué)期教研成果。

　　一、指導(dǎo)思想和總體要求

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“十八大”三中、四中全會為引領(lǐng)，以《教師法》為依據(jù)，以人事制度改革為動力，以建設(shè)讓人民滿意的教師隊伍為目標(biāo)，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化動力機(jī)制，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)，推動教育的改革和發(fā)展。努力促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)躍上新臺階。

　　二、實施目標(biāo)和活動要點(diǎn)

　　以“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題展開師德建設(shè)活動，使廣大教師提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，提高教師的職業(yè)道德水平。以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過展開師德建設(shè)活動，使廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)而把學(xué)校建設(shè)成和諧文明的育人陣地。著力解決師德建設(shè)中突出問題，堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生及其家長財務(wù)等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

　　三、師德師風(fēng)建設(shè)原則

　　先進(jìn)性原則和規(guī)范性要求與底線原則相結(jié)合。堅持師德的先進(jìn)性原則和規(guī)范性要求，以社會主義核心價值觀為教師崇德修身的基本遵循，促進(jìn)教師帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系教育，推動教師在社會實踐活動中進(jìn)一步了解國情、區(qū)情和民情。團(tuán)結(jié)和動員廣大教師從當(dāng)前實際出發(fā)，從社會關(guān)注的熱點(diǎn)和共性問題入手，從教師的基本行為抓起，針對不同時期師德建設(shè)中的突出問題，提出階段性目標(biāo)和師德底線要求，分步實施，逐步提高整體師德水平，為科教興區(qū)戰(zhàn)略而忘我工作。同時要建立教師思想狀況定期調(diào)查分析制度，堅持解決思想問題與解決實際困難相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性。確保教師堅持正確政治方向，踐行社會主義核心價值體系，遵守憲法和法律，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，幫助和引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。要繼承發(fā)揚(yáng)過去行之有效的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要適應(yīng)新情況，借鑒世界先進(jìn)文明成果，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力改進(jìn)創(chuàng)新，使師德建設(shè)不斷達(dá)到新的境界。教育與管理相結(jié)合。要把宣傳教育與嚴(yán)格管理結(jié)合起來，把思想工作與政策導(dǎo)向，把自律和他律結(jié)合起來，獎優(yōu)罰劣，扶正祛邪。

　　當(dāng)前要求與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合。師德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，既要立足當(dāng)前，采取有力措施解決社會反響強(qiáng)烈的突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)，重視源頭治理，從根本上采取措施，力求做到標(biāo)本兼治。

　　四、工作及措施

　　1、建立健全師德教育機(jī)制

　　以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，以愛與責(zé)任為核心，創(chuàng)新師德教育，將師德教育納入教師教育課程體系。重視法制教育、心理健康教育和民族團(tuán)結(jié)教育。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度、新教師崗前師德教育制度、班主任上崗師德教育制度。把教師職業(yè)理想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育、法制教育以及心理健康教育納入師德教育內(nèi)容。采取實踐反思，師德典型案例評析，情景教學(xué)等豐富師德教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進(jìn)課堂，用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵。不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

　　引導(dǎo)廣大教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。實行教師師德承諾制度。學(xué)校與教師簽訂聘任合同將師德承諾書列入其中。

　　2、建立健全師德宣傳機(jī)制

　　將師德宣傳列入年度宣傳工作重點(diǎn)，宣傳教師的地位和作用，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性。通過組織演講比賽、征文比賽、師德巡回報告等形式，依托電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，努力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，組織開展XX區(qū)“2015年師德建設(shè)年”活動，大力弘揚(yáng)主旋律，全面提高廣大教師的師德水平。

　　3、建立健全師德考核機(jī)制

　　把師德建設(shè)情況納入教育工作業(yè)績考核重要內(nèi)容，納入教學(xué)督導(dǎo)范圍，納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系。把師德建設(shè)情況作為學(xué)校發(fā)展性評價、學(xué)校工作考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校評特色、上等級和年檢的重要內(nèi)容。

　　4、抓領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制度

　　學(xué)校成立黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人。加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，繼續(xù)執(zhí)行行風(fēng)工作首問責(zé)任制。在學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)中，校黨支部要發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，注重黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。黨支部要結(jié)合社會現(xiàn)實開展黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)教育，教育和要求全校黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)中爭當(dāng)模范，維護(hù)黨員形象。領(lǐng)導(dǎo)干部更是加強(qiáng)政治意識和責(zé)任意識，從自身做起，形成良性的“上行下效”。在率先抓好領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的前提下，學(xué)校要注重發(fā)揮全體教職員工的主觀能動性，最廣泛地教育教師重視師德師風(fēng)，眾志成城，傾情維護(hù)為師之道，修煉為師之技，全力辦人民認(rèn)可和滿意的教育。建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，作為教師職務(wù)聘任、教師資格認(rèn)定的重要依據(jù)。

　　5、抓典型，樹師德

　　榜樣的力量是無窮的。學(xué)校除了組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡外，每年評選一次師德標(biāo)兵，每年召開一次經(jīng)驗交流會。通過這些活動來激勵教師進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

　　6、抓活動，養(yǎng)師德

　　通過開展豐富多彩、有益的活動，努力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，為教師開拓和諧愉悅、健康向上的氛圍。繼續(xù)開展教師承諾活動，警示教育活動，實行開門辦學(xué)，辦社會滿意的教育。

　　7、推進(jìn)校務(wù)公開

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施依法治校，結(jié)合民主管理與民主監(jiān)督，堅持將校務(wù)公開經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化、程序化，抓住校務(wù)公開中的關(guān)鍵點(diǎn)和重點(diǎn)，并不斷拓展校務(wù)公開的內(nèi)容、形式，努力以校務(wù)公開促進(jìn)民主監(jiān)督，以民主監(jiān)督促進(jìn)依法管理和科學(xué)決策，以依法管理和科學(xué)決策促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。將學(xué)校、社會關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，涉及師生利益的事項如收費(fèi)、各類先進(jìn)評比、教職工崗位考核作為公開的主要內(nèi)容。

　　8、照章行事，規(guī)范操作，創(chuàng)建“家長滿意工程”

　　（1）嚴(yán)禁教師亂征訂，亂收費(fèi)。嚴(yán)禁以加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式獲取更高分?jǐn)?shù)，學(xué)校督促教師多方改進(jìn)教育教學(xué)方式，提高效益，真正落實素質(zhì)教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校時間超過6小時。

　　（2）加大貧困生和留守兒童的關(guān)愛工作力度，更加細(xì)致地關(guān)注貧困生和留守兒童的生活和學(xué)業(yè)。

　　五、活動安排和主要內(nèi)容

　　（一）學(xué)習(xí)與宣傳階段（3月─6月）

　　1、制定本校“師德建設(shè)年”工作方案（計劃）和活動安排，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》等有關(guān)師德建設(shè)的文件，學(xué)習(xí)赫捷、楊小玲、陳美榮、曾春生、吳永良等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，塑造人民教師的良好形象，使每一位教師樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念。

　　2、把教師德育教育列入教師培養(yǎng)與培訓(xùn)的必修課程，多渠道、層次地開展各種形式的師德教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育以及法制教育和心理健康教育。

　　3、充分利用本地、本校報刊、電視廣播等各種輿論工具，廣泛開展“師德建設(shè)年”宣傳活動，宣傳師德先進(jìn)典型的事跡。把中宣部、教育部編輯出版的《新時期師德精神的頌歌──全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)報告集》及報告會光盤作為師德宣傳學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。不斷發(fā)現(xiàn)并宣傳本地、本校教師中的先進(jìn)典型，用榜樣的力量教育人、感染人。

　　（二）主題活動階段（7月─10月）

　　1、按“師德建設(shè)年”工作方案（計劃）和活動安排，組織開展系列師德建設(shè)活動。通過活動，使廣大教師樹立良好的師德觀念，端正教育思想，主動接受社會監(jiān)督，規(guī)范教育教學(xué)行為。

　　2、開展“師德標(biāo)兵”評選活動。

　　（三）總結(jié)與提高階段（11月─12月）

　　1、總結(jié)“師德建設(shè)年”活動經(jīng)驗，進(jìn)一步推動師德教育工作持續(xù)開展。

　　2、根據(jù)上級主管部門制定的師德建設(shè)工作評估制度，構(gòu)建本校科學(xué)有效的師德建設(shè)工作評估體系。

　　3、把師德表現(xiàn)納入教師年度考核、職稱評聘工作之中；對違反黨紀(jì)國法的不合格教師作出相應(yīng)處理。

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)組織建設(shè)

　　學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、規(guī)范過程管理

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法。

　　（2）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。

　　3、采取有效措施

　　（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

　　班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長公開年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時家長向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，交流教子心得，以及提出對學(xué)校管理的建議和意見。

　　（2）鼓勵家長積極參與學(xué)校管理

　　歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參加學(xué)校行政會議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作

　　定期召開家長會，通報學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作，聽取家長意見、建議。家委會成員還可以參與學(xué)校組織的課外實踐活動。

　　（3）建立家長評價的運(yùn)作機(jī)制

　　采用問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)校各項工作等提供平臺。

　　（4）展示家長委員會工作的成果

　　搜集來自教師、家長的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗。

　　學(xué)校將向媒體宣傳典型家長參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡，鼓勵表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型。

　　4、完善工作機(jī)制

　　（1）健全家委會工作制度

　　①建立家長委員會章程，是家長委員按章履職。

　　② 專題例會制度

　　學(xué)校家長委員會每學(xué)期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

　　③建立義工制度

　　遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動，充分發(fā)揮家長的“能量”，拓寬家校教育的渠道，提高辦學(xué)效益。

　　（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

　　根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。

　　（3）建立家校工作建議箱

　　學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長建議箱，由家長委員會秘書長負(fù)責(zé)，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強(qiáng)家校的相互配合，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。

　　總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣傳員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。

　　三月份：

　　1、有影響力的家長情況調(diào)查籌建家長委員會

　　2、召開2012屆家長委員會成立大會

　　四月份：

　　1、開辦“家校有約”熱線

　　2、邀請家委會成員參加學(xué)校活動

　　五月份：

　　1“家校直通車”開通

　　2、家長座談會

　　六月份：

　　1、學(xué)校工作問卷

　　2、家長委員會工作總結(jié)會