關于行動計劃范例

關于行動計劃范例

　　行動計劃書范文(一)：行動計劃范例

　　行動計劃范例

　　內容整理：fitoo

　　真實姓名：李陽陽

　　所在學校：安徽師范大學文學院

　　班級專業：03級廣告學

　　獲獎情況：

　　一、近期計劃

　　大學階段——23－24歲 鞏固專業知識，總結社會經驗，增加才干

　　現在我已是大學四年級學生了，面臨著畢業，我首先應該鞏固三年的專業課學習，打牢基礎；同時由于在大學幾年我很注重實踐，現在也應該對這幾年的實踐做個總結，包括在學生會的工作和參加社會實踐的經歷。另一方面，我還要利用有限的時間進一步提高外語水平，并且爭取拿到駕照。

　　二、中期計劃

　　1、畢業2、3年后——24－33歲 十年成為部門中層主管

　　在安徽選擇一家廣告公司，并從基層做起，虛心學習并熟悉廣告業務；和同事和睦相處，適時給上司一些合理建議，努力發揮自己的優勢技能，定心工作，爭取做到策劃部主管。 2、33－36歲 進修學習 組建自己的小家庭

　　我打算在休息期間進修學習。在我三十多歲這個年齡時已是過了2010年，在這個年代，不學習很快就會被新生事物淘汰，所以要養成終生學習的觀念。如果已經做到部門主管，要想有更好的造詣，就應該花點時間給自己增值充電。盡可能是到國外進修學習，親身到外面體驗國外廣告業發展與中國的差別，吸收別人成功的經驗。

　　3、36－46 十年的時間 嘗試海外市場

　　立足本土，不斷擴大企業規模，從安徽走向全國，再向海外發展，這既是擴張又是學習，為的是提高企業的世界知名度，增強企業的市場競爭力，逐漸形成本土企業的世界文化。

　　三、長期計劃

　　做一個有社會意識的安徽職業廣告人

　　理想使人拒絕平庸，我要靠自己的能力，逐年努力，不驕不餒，沒有先天的優勢，所以我要“踏著石頭過河”，雖然有一些困難但一定要努力！

　　大學期間和畢業后五年內詳細計劃（2006-2012）

　　一、2006年—2007年

　　大學生活的最后一個階段，要爭取能夠更健康更有效的學習、成長。主要從心情管理、學習管理、工作管理、生活管理四個方面合理分配時間和精力

　　1、心情管理

　　良好的心態是做好每件事的基礎和保證，所以我非常關注自身的心情管理。

　　要會控制自己的情緒，不好的情緒會左右對事物的判斷，會影響與周圍人的關系。 用平常心面對成功與失敗，可以找一個交心的朋友，和他（她）分享成功的喜悅，失敗

　　的傷感。這樣避免自己容易患得患失，心神不定的狀況。

　　耐心聽取別人的意見，切忌毛毛燥燥。

　　保持一種積極樂觀的心態，多些笑容。笑容是人與人相處的潤滑劑微笑讓人覺得有親和

　　力，可以信任。

　　2、學習管理

　　每天早晨跑步，保持健康的身體狀況；堅持讀英語，可以找一些新聞英語閱讀，提高口

　　語能力，強化語感。

　　每周抽2小時專門閱讀與廣告相關的資料信息，可以選擇新聞廣告資料室，并整理摘記

　　個別典型案例。

　　大四上學期，考取英語六級合格證書。

　　大四下學期，考取汽車駕駛證。

　　3、工作管理

　　由于大四的學習任務不是很重，再加上各種學生工作都已結束，我有更多的時間可以放

　　在專業實踐上，大四一學年有選擇的在蕪湖市選擇一個廣告公司進行兼職，不斷提高自己的專業實踐能力和社會適應能力。

　　工作中要以一個正式員工的標準嚴格要求自己，學會適應公司和市場。

　　做人要低調謙虛，積極向老同事學習討教。

　　勇于發表自己的觀點，坦誠接受大家的意見和批評。

　　4、生活管理

　　注重培養良好的生活習慣，按時作息，合理膳食。

　　大四不再考慮個人的感情問題，多與身邊的朋友進行交流溝通，減少失落感和孤獨感。 經常與老師家人溝通，讓他們了解自己的想法，最好可以得到指導和幫助。 選擇較為經濟的旅游方式，到外面的世界走一走。

　　二、2007年—2009年

　　基層鍛煉 積累經驗

　　1、找工作

　　選擇一個省內知名度較高的廣告公司（如合肥的金鵑廣告公司），從基層的廣告業務員做起，以積累經驗為主要目的，不斷拓展自己的公共關系網絡。由于我專業實習單位是本土四大廣告集團江蘇大賀傳媒集團，這位我畢業找工作開了一個好頭，特別是在蘇皖地區，以大賀的實習經歷對用人單位還是很有說服力的。

　　2、積累經驗

　　工作第一年，即2007年至2008年，要保持良好的心態，要有承受壓力和打擊的準備，學會吃苦，從中不斷積累與人交流溝通的經驗，不斷拓寬社交面，多交朋友；經濟收入上以滿足自身基本生活需要為主。

　　3、生存發展

　　2008年至2009年，要在上一年的努力上，繼續奮斗，同時利用上一年積累的關系網絡，穩定自己的廣告業績，爭取自己在公司內的一定威望和地位。

　　三、2009年—2011年

　　積累總結 學習再升造

　　1、積累總結

　　2009年至2010年充分利用以往的積累，深挖市場潛力，迅速提高自己的廣告業績，爭取成為業績增長最快的業務員，同時爭取被評為“年度優秀業務員”進一步提高自己在公司的地位和影響力。同時在經濟收入上有所提高，并擁有一定的積蓄。

　　2、學習深造

　　2010年至2011年，進一步穩固自己的廣告客戶，爭取有所拓展；同時參加公司的提高性員工培訓，也可以利用業余時間參加社會上的補習班，以從理論上豐富自己為主，同時借機認識更多的業界精英，為下一部工作開展打好基礎。

　　四、2011年---2012年

　　努力向公司管理層邁進

　　依靠自己四年的積累和資本，積極向部門負責人崗位靠攏。注重處理好自己在工作方面、生活方面與同事和領導的關系，爭取得到他們的信任和支持，為成為部門主管即向中層領導崗位發展做好公關基礎；同時要使自己的業績再上一個臺階，成為公司業績的佼佼者。

　　行動計劃書范文(二)：活動策劃書格式及范文

　　大學活動策劃書格式及范文

　　大學活動策劃書格式

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標：

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。 信息系活動策劃書基本模式

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

　　以下為大學活動策劃書范文及要求【行動計劃書范文】

　　目錄

　　活動背景： ...................................................................................................................... 4

　　活動目的： ...................................................................................................................... 4

　　活動時間： ...................................................................................................................... 4

　　活動地點： ...................................................................................................................... 4

　　活動構成： ...................................................................................................................... 4

　　活動流程： ...................................................................................................................... 4

　　活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！

　　通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

　　活動地點：

　　國際交流中心學術報告廳

　　活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風 貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化

　　藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　活動內容：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（n次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　活動流程：【行動計劃書范文】

　　初賽：a每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　3~5分鐘 a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

　　50~60分鐘 b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　10~15分鐘 c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管 部協助進行）。

　　10~15分鐘 d我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。

　　10分鐘 e互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度） 2由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目）。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。 （以上互動節目選擇性上演。）

　　10~15分鐘 f評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　g獲獎寢室上臺領獎。

　　活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿。

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