中班數學教案示例

中班數學教案示例

　　活動目標:

　　能辨識長方形、正方形、橢圓形、梯形、圓形，三角形，體驗其多種變式。

　　活動準備：

　　三角形、長方形、正方形、橢圓形、梯形、圓形各15個；泡沫地墊90塊；正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形圖形片。

　　活動過程：

　　一、玩骰子

　　提問：拋一下，說說是什么圖形？找一個一樣的圖形作朋友。

　　小結：圖形骰子上的6個面都有不一樣的圖形。

　　二、游戲《圖形火車》

　　玩法：聽指令，在骰子上找出相應的圖形。從火車頭開始一個接一個，將這些骰子連起來，變成一列火車。放好骰子趕快回到座位上，表示完成。

　　規則：聽完兒歌，要先坐在位置上找到這個圖形；圖形上火車的時候，要對著小朋友。

　　1． 嗚～嗚～，火車火車就要開。三條邊，三個角，這樣的圖形快上車。

　　小結：嗚～嗚～，火車火車就要開。三條邊，三個角，三角形火車回家了。

　　2． 嗚～嗚～，火車火車就要開。彎彎邊，沒有角，這樣的圖形快上車。

　　小結：圓形和橢圓形都是彎彎邊，沒有角的圖形。

　　3． 嗚～嗚～，火車火車就要開。四條邊一樣長、四個角一樣大，這樣的圖形快上車。（可請幼兒發指令）

　　小結：嗚～嗚～，火車火車就要開。四條邊一樣長、四個角一樣大，正方形火車回家了。

　　4． 嗚～嗚～，火車火車就要開。兩條平平邊，一條長一條短，還有兩條斜斜的邊這樣的圖形快上車。（可請幼兒發指令）

　　小結：嗚～嗚～，火車火車就要開。兩條平平邊，一條長一條短，還有兩條斜斜的邊，梯形火車回家了。

　　5． 嗚～嗚～，圖形火車就要開。四條邊，四個角，這樣的圖形快上車。

　　小結：嗚～嗚～，火車火車就要開。四條邊，四個角，正方形、長方形和梯形。

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