學校學生團總支的工作總結
學校學生團總支的工作總結
一、指導思想
xxxx年以來，xxxx市xxxx學校團總支工作在團市委、團區委和學校黨政領導的指導下，為了進一步貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，引導我校少先隊員們和團員們爭當“四好少年”，使廣大團員青年緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和九屆市委十三次全會精神。以實現團隊工作內容、形式和手段的創新為重點，以實踐育人為基本途徑，繼續深化《兩綱》教育和中學生素質拓展計劃，大力推進素質教育，不斷培養青少年創新精神和實踐能力，竭誠為青少年學生的身心健康成長服務。
二、基礎工作方面
1、工作計劃：每個新學期的開始會制定整個學期的工作計劃，并交給檔案室經行保存。整個學期的工作按照工作計劃一步一步的開展
2、班子健全、按時換屆：本學期9月底，我校就進行了各班大隊干部選舉工作，學校團隊工作的好壞在很大程度上取決于團隊干部的素質。在少先隊建隊日前期，學校領導對新上任團隊干部進行了崗位培訓，明確了每位干部的責任意識、奉獻意識和關愛他人意識。每月開展一次干部系列培訓，如發揮團干部的能力、讓每個團隊干部都保持先進性等。開學伊始，便制定了團總支工作計劃，將團隊及時換屆選舉與團員素質教育隊伍建設作為團總支本學期的重點工作，健全支部結構，建設自動化團支部。加強團隊干部隊伍素質建設，全面啟動校級團總支、大隊部委員改選方案，組建好新一屆改選委員會籌備組，調整和改選好校級團委委員組織機構，做到一人一職，責任到人制。
3、按時收繳團費、并做好團費管理工作
4、訂閱團報團刊：一名優秀的團員是要不斷的加強理論基礎的學習，團報團刊作為理論學習的一個渠道。和以往相比，為了加強理論知識的學習，每個團支部增訂了《青年報》，有助于每位團員對國家大事的了解和理論學習的研究，提高學生的責任意識和民族感情。
5、年度統計、積極配合區少工委和團委做好共青團xxxx市xxxx學校總支委員會團員的年度統計工作。
6、例會出席：每周會召開部分團員會議，了解團支部內出現的問題。而每個團支部也會根據自己班級的問題進行討論，開展自己支部的會議，就如：在少先隊建隊日時，大家都學習了胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，以爭當四好少年為題大家經行討論。
7、信息工作：初三有一名團干部負責宣傳工作，管理信息通知。各班的團支書會對自己班級內搞的活動資料進行管理，然后到團辦公室經行歸檔。每月固定會將相關組織生活與開展活動情況圖片及新聞稿發送給校園網管信息員處，有特殊活動時還會及時上報最新信息，及時有效做到下情上達。
8、組織生活和教育評議: 每個學期校團總支都會組織團員赴中共“一大”會址參觀,并在那里進行新的一批團員宣誓入團的儀式。利用學生的兩個假期開展各項活動，組織團員們觀了民防博物館和漁陽里團遺址紀念館。本學期我校團總支還召開了盧灣區第十三次團員代表大會，經過全校團員代表的投票，選出我校參加團代會的團員代表。
三、中心工作
理論學習：本學年積極開展形式多樣的團課教育，如：入團第一課教育、讓團徽在團旗下更閃耀、努力爭當一名合格的共青團員等。主題鮮明，并以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和九屆市委十三次全會精神。集合xxxx市盧灣區共青團十三次大表大會為主線，大力宣傳區十三大思想，為共青團員提出新的標準和要求，并加強老團員思想意識教育，對于新發展的團員同學高標準嚴要求。
推優入團、入黨： 抓好團隊伍的建設，提高團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，本學年里我校團組織進一步加強團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展公示制，接受團內外學生的評議監督，團員入團前還要進行團隊知識考試以及各科老師的評議，考試不過關者一或任課老師評定有異議者律不得入團。我校團組織的隊伍不斷壯大。一批又一批的學生中的優秀分子，在思想上、政治水平上得到了很大的提高，把優秀的青年學生吸引到黨組織周圍，增強了團組織的凝聚力，大大激發了同學們要求進步的熱情。
干部培訓：我校團支部定期對每個支部的干部進行培訓，保持先進行的教育。要求每周四中午召開干部會議，每月對干部進行考核。對干部在基層團組織建設方面進行了詳細展開，要求團干部深化思想政治教育，重視團的思想陣地作用，加強政治理論學習，開展豐富的團日活動，并加強工作能力。
圍繞黨政建設和諧校園：我校團總支深入貫徹落實科學發展觀，創建和諧校園。
1，建立和諧的師生關系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
2，建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
3，建立好的學風、好的校風。倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。為了理想而努力拼搏。打造和諧的教育氛圍。
4，建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
志愿者管理與日常活動：每支校志愿者服務隊都在校團總支的統一志愿服務培訓部通過培訓承擔起志愿服務任務，并定期開展志愿服務活動。并有效的和少先隊志愿者整合，資源共享。現有志愿服務隊有：
（1）瑞金街道社區志愿者服務隊
（2）雛鷹假日志愿者小隊
（3）“熒火蟲”愛護環境志愿者服務隊
（4）“蒲公英”文明行動志愿者服務隊
（5）“迎世博去陋習”文明督導志愿隊
（6）校園文明禮儀示范志愿隊
（7）建德路口“小小交通協管員”志愿服務隊
四、主題活動
1、“五四”青年節
結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的主題班會活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示大家的人文素質，進一步增強團員們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好教育作風的形成，體現教育工作者奮發向上的精神風貌。在勞動節與五四青年節之時，我們還學唱《勞動最光榮》，這更使我們感到了勞動精神的可貴。總之，勞動節與青年節我們將理論與實際相結合，相信同學們從中學到了很多。
2、世博系列活動：
今年最熱門的話題就是世博，我校迎世博舉辦了一系列的活動，如世博倒計時100天活動、世博征文、攝影比賽和我眼中的世博繪畫比賽，在世博開幕之后全校師生和家長參觀世博館，學生們手上的相機記錄了xxxx的變化。我校的5組家庭被選為世博陽光家庭，在世博期間經行接待工作，和云南小朋友一一結對，我校的五位同學獲得xxxx市與云南省共同舉辦的“共享世博陽光”大型公益活動的“世博陽光小主人”。稱號
3、慶祝祖國六十一歲生日
各班召開了迎國慶形式多樣的主題班隊會，唱響“我和我的祖國”；在歌聲中贊美了祖國的偉大，在詩歌朗誦中體會了祖國的偉大變遷。各班還結合世博場館的知識，經行了世博知多少的主題問答，讓主題班隊會的內容更加豐富多彩。同學們在熱情高昂的“我愛你，中國”中寫下了對祖國的祝福語，優秀的句子還在學校門口的大屏幕上滾動播報。
4、“省下一份零用錢”重陽敬老傳統節慶活動
每年的重陽節，我校都會與三個社區經行聯誼，每個中隊會獻上花籃送給爺爺奶奶們，大隊部還對每個中隊的花籃經行評比。今年正逢世博年，傳統節日有帶上了時代的氣息，和以往的重陽敬老節有所不同，我校少年隊員不僅為爺爺奶奶獻上了精彩的節目，更為爺爺奶奶們送上了自己親手制作的世博卡片。
5、大手牽小手——初中團帶隊互助小分隊
拉手活動一向是我校的傳統項目，高年級的學哥學姐與低年級的學弟學妹以班級為單位結成對子，在本學期六年級入學典禮上，初三的團名們就送上了給弟弟妹妹的一封信，希望他們趕快投入到集體的懷抱中。本學期的期中考試即將來臨，高年級同學拉著弟弟妹妹的手，互幫互助，共同進步，一起參加誠信考試
我校的鼓號隊的隊員都是初三年級的學生，本學期在六年的學生中又新招了一批，老隊員和新隊員經行兩兩結對，特別是吹小號的隊員，幾位優秀的隊員對低年級的同學一一示范，對節奏、音高經行輔導，經過三個月的交流學習，新一批的鼓號隊成員能熟練的在升旗儀式上展露風采。這些新的鼓號隊隊員們在自己的班的主題班會上的進退場上也有出色的表演
大隊部組織各班中隊長對我校的一日行為規范經行檢查，有大隊部發出倡議書對課間休息、兩操情況、午餐的餐具擺放、吃點心情況經行檢查。全校的隊員都參與近來，一年級的小隊員們也可以檢查高年級哥哥姐姐。
6、增強團員責任意識的主題教育活動
我校一直持續下來一個習慣，就是每位學生每月省下2元錢，為更好的幫助那些有困難的學生。
各團支部開展的每月養成一個好習慣，如了把一件事情做到底、孝敬父母尊敬長輩、做事情有計劃、堅持每天鍛煉身體、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天、耐心聽他人說話、認真寫字、在錯誤中反思自己、微笑待人、說了就一定要努力去做、自己的事情自己做好。進行自己選擇目標，自我測試、父母評測和班主任的評估，把每個很小的事情都養成良好的習慣。
我校的特色就是培養每一位少年隊員成為“健康、高雅、誠信、感恩”的社會有用人才。在這次期中考試時，我校高年級的隊員對全校經行了倡議，對八年級二個中隊經行無人監考考試。
每周五的中午是團隊廣播，廣播員是校廣播部的同學，廣播員播報一些最近的國家大事，增加每位隊員的愛國主義熱情。
7、特色志愿服務隊：
在全校開展“勞動最光榮”的活動，比如在校園內撿垃圾、種植物，以自己的實際行動、用自己辛勤的勞動來為校園添一份美麗與整潔。同時，我校同學還到紹興公園進行公益勞動，比如清潔公園內的體育用具，打掃公園內的地面環境，如撿垃圾等。另外，我校同學還在五一勞動節和五四青年節時刷紹興路上的垃圾桶，我們堅信，我們的一份勞動，能給我們的班級、我們的學校、我們的社會增添一份美好。我們用自己的行為證明證明著：我們長大了，我們徹底擺脫了稚嫩的童年時代，成為了青年。這是令我們感到可喜可賀的。今年是世博年，在暑假期間各支部的團員們還去了設在復興公園門口的城市站點經行體驗活動，體會了志愿者們的辛苦，
8、金山素質教育基地活動：
在金山我們有另外個非常大的校區，每個學期各個年級都會去那里經行封閉式的學習。初三年級的各團支部在金山的實踐活動中舉行了一次了學習心得交流活動。組織支部中的每一位團員根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真作好學習總結，寫好心得體會。在金山實踐學習教育階段結束之前，組織了一次學習心得交流活動。同樣組織一次了民主評議。廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。召開專題民主生活會，每一名團員在會上要開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因
9、萬千民族打擊樂：
我校的萬千民族打擊樂隊成立多年并多次參加大型的演出和比賽，現在擴大到了二隊，越來越多的同學參與進來，在本次學習節上學校的民校隊由原來的一隊擴族打擊樂隊和舞龍舞獅隊為大家奉獻上了精彩的演出，民族音樂和舞龍舞獅都是民族的文化，讓學生們對中國的文化有繼續和傳承。
我校的團員們在學習中得到知識，在活動中得到快樂，實現全體團員們的自治自律，從而更加推進學生的全面發展。充分培養每一位團員成為“健康、高雅、誠信、感恩”的社會有用人才。我校的團總支及各學生支部的建設均有了較大的進展。
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