第二學期高中教導室工作計劃范例

第二學期高中教導室工作計劃范例

　　4、輔導要及時，針對性要強。充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。

　　5、作業布置與批改要落實到位。教導室組織年級組、教研組、備課組對其落實情況定期檢查，每月一公布。

　　（七）落實教學檢查，狠抓常規管理。

　　教導室實行嚴格的教學計劃和教學行為規范管理，充分發揮年級組、教研組、備課組的作用，形成齊抓共管、層層落實的工作局面，確保教學秩序穩定有序。

　　1、認真制定各類教學工作計劃并檢查落實。各備課組要根據學校統一要求精心制定本學期教學計劃，教導室開學初認真檢查各類工作計劃，教學過程中督查執行情況，每學期檢查不少于兩次。

　　2、認真做好備、教、批、輔、改、查等常規教學環節檢查。各年級組要按照學校統一要求做好常規教學檢查工作并及時公布，教導室每月抽查一個年級的檢查情況，并將檢查情況予以通報。

　　3、完善學生評教細則，讓評教更好的為教學服務。

　　4、搞好教學反饋工作，各年級按照要求每月組織一次教學反饋，準確、及時了解教學動態，并將結果上報教導室。

　　5、扎實做好分層教學工作，各類班級要在課堂教學、作業內容、作業量、月考等方面體現分層教學要求，教導室一月一抽查。

　　6、加強考風、學風建設。堅持月考質量分析報告制度，年級組負責月考，教導室組織期末考試，考試后年級組要及時召開教學質量分析會。年級組要定期召開不同類型學生座談會，并及時和科任教師溝通；要定期召開班主任會，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　（八）提高教學有效性，突破理科教學瓶頸

　　課堂教學要遵循四條基本原則：一是把數量降下來；二是把質量提上去；三是把方法教給學生；四是把時間還給學生。根據這四條原則，學校制定五條措施：

　　1、改變課堂教學結構。將一節課明確為“35+10”，教師講授時間控制在35分鐘以內，力爭讓學生自主學習、體驗學習和探究學習時間達到10分鐘。

　　2、教學分類、測試分卷。

　　3、練習分層、落實分步。b班、c班必須在完成教材課后作業后，以書本例題和習題為原型，再做改編后的訓練和檢測題；a班按照高考目標和能力要求加大訓練量。

　　4、建立錯題集，要求有錯因分析、錯題再做和反思感悟，教師每周檢查批改一次。

　　5、保證教與學的信息反饋渠道暢通，備課組要每月開展一次問卷調查或者學生座談，針對學生的共性問題集體商討，拿出整改意見，把問題解決在過程之中。

　　五條措施的落實情況由教導室和年級組負責督辦，每月檢查一次，并以書面形式向學校反饋檢查結果。

　　（九）強化a班建設，抓好培優輔差工作

　　1、本學期高一高二年級a班與外校聯考不少于兩次，積極做好考試質量分析。

　　2、嚴格遵照關于強化a班建設的規定，實行末位淘汰制，增強競爭意識。

　　3、檢查各年級培優輔差方案落實情況。

　　（十）扎實抓好高三備考，力爭實現恢復性增長。

　　1、高三年級組要開好動員大會，激勵師生鼓足干勁，全力以赴，打好攻堅戰。

　　2、要定期召開教師會、備課組長會和班主任會。班主任及備課組長會一月一次，重點研究高考復習的措施與策略，及時解決教學中存在的問題，提高高考復習的針對性。重大考試后及時召開學生大會，表揚先進使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰。

　　3、打好整體戰，即打好年級、班級、學科整體戰，年級組要統籌安排，班主任做好協調，各學科平衡發展。

　　4、重視培優輔差，年級組要抓好重點學生培優工作，制定培優方案，檢查督促各班落實。

　　（十一）加強體育、藝術教育，提升綜合素質

　　1、體育組要扎實搞好體育教學、陽光體育，要積極開展學生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動，增強學生的身體素質，提高學生的健康水平。

　　2、音樂美術老師要認真上好欣賞課，并積極組織學生參加各種興趣小組活動。要抓好藝術社團的建設，本學期新增1-2個藝術社團，豐富校園文化生活。

　　（十二）教學服務及其他工作

　　1、嚴格按照課程標準制定課時計劃。

　　2、加強資料管理，做好教學資料的收集歸檔工作，為教學的可持續發展提供保障。

　　3、征訂各類教學用書和教輔資料，確保書籍的準確征訂和發放。

　　4、嚴格執行學籍管理的有關規定，學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業、肄業等相關資料，要規范填表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化、規范化。

　　5、實驗室做好教學儀器的管理工作，做到合理配置，物盡其用。

　　6、網管中心加強對現代教育技術設備的管理，對微機房、多媒體教室、教室多媒體設備、各辦公室微機等教學硬件設施，網管中心要認真做好使用登記和維修記錄，使設備維修降低到最校

　　7、加強圖書室、閱覽室、文印室的管理，各部門人員要嚴格要求，堅守崗位，確立為教學一線服務的思想，急教師所急，保證一線教學的需要。文印室要嚴格執行文印制度，保質保量完成各項文印工作。

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