人教版一年級第一冊語文的計劃

人教版一年級第一冊語文的計劃

　　一、班級情況分析。

　　本班學生65人，其中男生33人，女生32人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。

　　學生對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。因此對這些學生，應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。

　　二、本冊教材分析。

　　本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~——4個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。

　　每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

　　三、教學目的、要求。

　　（一）政治思想方面。

　　培養學生熱愛大自然、愛護環境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。

　　（二）基礎知識方面。

　　1、漢語拼音。

　　（1）學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個聲調和16個整體認讀音節，能正確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

　　（2）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

　　2、識字與寫字。

　　（1）喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

　　（2）認識常用漢字400個，會寫其中的100個。

　　（3）掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

　　（4）初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　3、閱讀。

　　（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　（2）學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

　　（3）學習借助讀物中的圖畫閱讀。

　　（4）對于讀物中感性趣的內容，樂于與他人交流。

　　4、口語交際。

　　（1）學會說普通話，逐步養成說普通話的習慣。

　　（2）能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

　　（3）能與別人交談，態度自然大方、有禮貌。

　　（4）有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。

　　四、教學措施。

　　1、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。

　　2、吃透新教材，深入了解學生，創造性地使用新教材。

　　3、充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設輕松愉悅的學習情境，激發學生的學習興趣。

　　4、加強語文和兒童生活的聯系；引導學生留意生活，在生活中學語文。

　　5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。

　　6、認真批改每課作業，及時作好反愧小結。

　　7、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。

　　五、教學進度安排。

　　（一）第1周（9月1日——4日）。

　　教學內容：入學教育a、o、e、i、u、y、w。

　　（二）第2周（9月5日——11日）。

　　教學內容：b、p、m、f、d、t、n、l、復習一。

　　（三）第3周（9月12日——18日）。

　　教學內容：g、k、h、j、q、x、z、c、s。

　　（四）第4周（9月19日——25日）。

　　教學內容：zh、ch、sh、r、復習二、ai、ei、ui、ao、ou、iu。

　　（五）第5周（9月26日——30日）。

　　1、教學內容：ie、ue、er。

　　2、慶祝國慶。

　　（六）第7周（10月10日——16日）。

　　教學內容：復習三。

　　（七）第8周（10月17日——23日）。

　　教學內容：an、en、in、un、ang、eng、ing、ong、復習四。

　　（八）第9周（10月24日——30日）

　　教學內容：一去二三里、口耳目、在家里。

　　（九）第10周（10月31日——11月6日）。

　　1、教學內容：操場上、語文園地一、有趣的游戲、畫四季。

　　2、期中考試。

　　（十）第11周（11月7日－11月13日）。

　　教學內容：小小竹排畫中游、哪座房子最漂亮、爺爺和小樹。

　　（十一）第12周（11月14日——11月20日）。

　　教學內容：語文園地二，我們的畫，靜夜思，小小的船

　　（十二）第13周（11月21日——11月27日）。

　　教學內容：陽光、影子、比尾巴、語文園地三、這樣做不好。

　　（十三）第14周（11月28日——12月5日）。

　　教學內容：比一比、有選商場、菜園里、明明。

　　（十四）第15周（12月6日——12月12日）。

　　教學內容：語文園地四、我會拼圖、我多想去看看、雨點。

　　（十五）第16（12月18日——12月24日）。

　　教學內容：平平搭積木、自己去吧、一次比一次有進步、語文園地五。

　　（十六）第17周（12月25日——12月31日）。

　　1、教學內容：小松鼠找花生、雪地里的小畫家、借生日。

　　2、慶祝元旦。

　　（十七）第18周（2月2日——2月8日）。

　　教學內容：雪地孩子、小熊住山洞、語文園地六、小兔運南瓜。

　　（十八）第19周（2月9日——2月15日）。

　　期終考試。

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