學生工作部的工作計劃
學生工作部的工作計劃
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，圍繞學院工作中心，努力提高學工隊伍的教育管理水平，促進學生綜合素質提升，服務學生全面發展。
二、主要工作
（一）主題教育
1、“五元文化”教育
扎實開展共產主義理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確定科學的價值目標；積極宣傳以長征精神為代表的紅色文化，培養學生顧全大局、唯實創新精神；大力弘揚優秀傳統文化，倡導仁愛禮儀、誠信貴和、篤學善藝；結合專業特點開展職業文化教育，促進學生對職業使命、職業美感、職業心理、職業規范以及職業精神的自覺體認和自愿遵從；充分發揮絢麗多姿的黔東人文生態文化德育價值，培養學生愛祖國愛家鄉的感情，激發他們扎根家鄉、服務地方經濟社會發展的熱情和信心。將“五元文化”教育貫穿于黨團課、主題班會、新生入學教育、學生活動、技能競賽、社會實踐等，切實開展好“第十一屆公民道德建設月”，促進學生良好的道德品質和禮儀修養。
2、“四項主題”教育
嚴格按照計劃組織實施好學生“四項主題”教育：3月“感恩”教育，4月“熱愛生命”教育，9月立志成才教育，11月艱苦奮斗教育。做好活動實施方案，總結提煉成果，升華教育價值。
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1、宿舍管理
�。�1）豐富宿區文化氛圍，營造安全和諧的宿區環境。
�。�2）開展星級宿管員評比活動，提高宿舍管理人員工作質量。
（3）加強宿區財物管理，杜絕人為損壞，維護學生財產安全。
�。�4）加強宿區水電管理，開展節約水電的宣傳教育工作，配合后勤部采取有效措施降低水電等費用開支。
2、安全管理
�。�1）扎實做好安全教育，嚴防安全責任事故的發生。
�。�2）高度重視學生心理安全，強化心理安全工作。進一步落實心理危機預警機制實施方案，健全心理健康教育制度，構筑學生心理安全防線。
3、衛生管理
�。�1）繼續組織好勞動周環境衛生維護工作，確保校園衛生常態化。
�。�2）完善勤工助學衛生保潔崗的管理制度，發揮崗位的助學與育人的雙重功能。
（3）完善校園衛生凈化工程運行機制及材料歸檔工作
4、文檔管理
�。�1）做好來發文件的及時處理與完整歸檔。
�。�2）做好部門工作運行材料的歸檔。
（3）加強學生檔案管理，開展檔案檢查評比，規范學生檔案的組裝，確保畢業生檔案安全傳送。
5、資助工作
�。�1）做好各類獎、助學金（國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金）的春季發放工作；
�。�2）進一步做好國家資助政策的宣傳和誠信勵志教育。
�。�3）嚴格按政策落實好各項資助工作，加強對二級學院的工作指導。繼續做好貧困學生救助工作.
�。�4）積極落實應征入伍服義務兵役在校生和畢業生學費補償、國家助學貸款代償，在校生退役復學后學費資助，退役士兵考入普通高校學費資助等各項資助工作。
�。�5）做好資助材料的完整歸檔。
5、心理健康教育工作
�。�1）整合心理健康學生力量。將大學生心理委員聯合會、心理健康協會、各二級學院心理部進行整合，壯大心理健康學生工作隊伍。
（2）開展第八屆“5.25”心理健康教育月活動。在總結以往經驗的基礎上，精簡活動項目，提升活動質量。
�。�3）開展新生心理測評與建檔工作。對14屆新生進行心理測試，并建立心理健康檔案。
�。�4）開展第五屆“心語之星”心理健康知識大賽。進一步豐富競賽形式，更好地宣傳普及心理健康知識。
（5）做好心理咨詢工作。拓展心理咨詢形式，加強心理咨詢宣傳，消除對心理咨詢的偏見，鼓勵學生主動尋求咨詢。
（6）強化心理安全工作。加大宣傳工作，進一步落實心理危機預警機制實施方案，構筑學生心理安全防線。
6、武裝工作
�。�1）做好征兵宣傳和征兵入伍工作。
（2）完成軍訓工作。
�。�3）根據上級要求，加強武裝部達標建設工作。
�。�4）加強大學生國防教育，開展國防教育講座。
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1、輔導員隊伍建設
�。�1）加強輔導員培訓。結合組織開展輔導員職業能力大賽，全年舉行不少于兩次的輔導員培訓。
（2）進一步完善輔導員考核辦法，促進輔導員創造性地完成工作任務，提升工作質量。
�。�3）關注輔導員職業發展。引導輔導員科學規劃職業生涯，鼓勵一線專職輔導員在職攻讀思想政治教育博士學位，走專業化發展道路；開展理論與實踐探索，深化理論功底，拓寬思想視野，提高綜合素質。積極為輔導員評職晉升、職業發展爭取政策、搭建平臺。
2、學生干部隊伍建設
抓好學生干部隊伍建設，進一步加強學生食堂監督管理委員會的工作；充分發揮學生部長助理的作用，落實好學生的“三自”教育；用好學生宿舍管理干部，發揮好學生干部的橋梁紐帶作用。
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1、繼續實行學生文化活動課積分制。健全文化育人新機制，將主題教育、校園活動、志愿服務、社會實踐等納入積分范圍，激發學生的主體意識和進取自覺，實現個人的不斷增值。
2、完善獎懲制度，不斷完善院級及以上的“三好學生”、優秀學生干部和先進班集體的評選辦法和院級獎學金評定辦法，使獎懲制度成為促進學生發展的有力杠桿，保證受獎學生比例20%以上。
3、打造精品學生，帶動學生整體提升和持續發展。
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1、結合部門職能和崗位實際開展學生工作課題研究，本學期至少完成5篇學生工作方面的論文。
2、認真學習高職教育理論，探索和推廣校內外先進的文化育人管理教育經驗。
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1、積極配合其他部門完成相關工作。
2、按時完成院領導交辦的其他工作。