少先隊學期總結(jié)
少先隊學期總結(jié)
一學期來，為使我們的少先隊員適應(yīng)時代發(fā)展的需要，我校少先隊工作以切實加強少先隊員的思想道德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎(chǔ)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力為少年兒童的健康成長服務(wù)，廣泛地開展豐富多彩的教育活動，推進了少先隊事業(yè)的進一步發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作簡況匯報如下：
一、加強少先隊建設(shè)。少先隊組織是少年兒童的集體，學校十分重視少先隊的建設(shè)和發(fā)展。加強教育和培養(yǎng)，挑選品學兼優(yōu)的兒童首先入隊，以少帶多，逐步吸收新隊員，及時補充新鮮血液，發(fā)展隊組織。
二、進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。我校的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要以升旗儀式、講革命故事和開展隊活動等方面來體現(xiàn)。
1、 通過升國旗的壯觀、嚴肅的場面的進行愛國主義等教育。
2、通過講《英雄小八路》、《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》等故事進行革命傳統(tǒng)教育。
3、通過“學雷鋒、做好事”和“手拉手互助獻愛心”等活動，進行集體主義教育，培養(yǎng)了為人民服務(wù)的思想，團結(jié)、互助合作等精神。通過這些教育和活動，激發(fā)了學生愛國愛家愛人民的壯志豪情，深化了學生的愛國情感和團結(jié)向上的精神。
三、開展隊委崗位責任制少先隊監(jiān)督崗。我校本學期開展了少先隊監(jiān)督崗活動，實行隊委參與學校管理、學生管理學生，加強了學校監(jiān)督力度，使校紀校風得到了改良，隊員的素質(zhì)和能力培養(yǎng)收效也更為顯著，這種做法小干部好處很多，也使隊員看到別人和自己的閃光點與不足之處，進而喚醒、鼓勵、激勵全體隊員向好的方面發(fā)展，做到服務(wù)他人，健康成長。
四、舉行班隊會的檢查與評比。班（隊）會是落實學校德育工作目標的主要陣地和渠道，是學校對學生進行思想品德教育的重要表現(xiàn)形式。我校每月均進行一次班（隊）會檢查與評比，通過檢查與評比，使學生受到教育和熏陶，促進學生互助、合作、團結(jié)、向上。
五、本學期繼續(xù)開展了“一百個好習慣”活動。通過開展100個好習慣--行為規(guī)范100分活動來規(guī)范少先隊員的行為習慣，我們把好習慣編成了兒歌編成了3字歌讓學生熟記，先讓每個同學都知道了什么是好習慣,怎么做才是好習慣，然后自己在學習、生活中去養(yǎng)成好習慣，各班每天堅持給學生評價，評價表上墻，誰好誰壞，誰那個方面做的不夠好,天天都能知曉，每周小結(jié)、每月總結(jié)，學期末各班還進行總評，通過自評、互評、教師評三個方面評價對學生打出總分。百個好習慣活動的開展少先隊員的語言文明了，校園里很少看見有學生打架罵人的現(xiàn)象。
六、我們還繼續(xù)開展了讀書活動，根據(jù)少先隊員的年齡選擇讀書內(nèi)容，形式內(nèi)容豐富多彩有的背古詩、論語、有的背詩歌、對聯(lián)，有的背名人名言，有的背成語，歇后語，有的讀小學拼音報，有的讀魯迅書籍孩子們懷念“民族魂”，經(jīng)典伴我行，講故事、寫散文、自編書籍，在書的海洋中自由飛翔，成長成才。
總之，通過有計劃、有目的地開展少先隊工作，讓隊員主動積極地參與，豐富了隊員的校園文化生活，激發(fā)了學習興趣，培養(yǎng)了隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體的情感和團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神，提高了隊員獨立自主的辦事能力，我們收到了喜人的效果，當然，還有一些做得不夠的地方，力求在今后的工作中改進和完善，努力為隊員的健康成長服務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
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