關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的教學(xué)反思
關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的教學(xué)反思
篇一：我的中國(guó)夢(mèng)教學(xué)反思
這節(jié)德育課通過(guò)聽故事，看圖片、聽音樂、談夢(mèng)想等形式，啟迪學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，從而啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想理念。首先，通過(guò)看偉人圖片，談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程，學(xué)生談自己在夢(mèng)想．學(xué)生樹立從小懷抱夢(mèng)想，用美好的心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造進(jìn)取的人生。用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”三句話，概括了中華民族的昨天、今天和明天，闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，表達(dá)了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)強(qiáng)決心和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信心。學(xué)生分組討論，談夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力。體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。第三，通過(guò)學(xué)生談夢(mèng)想、唱相關(guān)夢(mèng)想的歌、繪出夢(mèng)想的畫、辦夢(mèng)想手抄報(bào)等形式展示自己夢(mèng)想，各環(huán)節(jié)緊湊，逐步深入。課堂氣氛活躍，同學(xué)們表現(xiàn)積極、主動(dòng)，能大膽暢談自己的理想，樹立信心。
這節(jié)主題班會(huì)課，就是想提醒學(xué)生要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會(huì)是陽(yáng)光的，才會(huì)按照一種正確的觀念來(lái)要求自己。
存在的不足：
1. 材料運(yùn)用不充分。事先準(zhǔn)備好的相關(guān)材料沒有及時(shí)運(yùn)用在課堂上，沒有和學(xué)生的回答更好的結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。
2. 沒有給予學(xué)生更多的空間。除了課堂討論、回答之外，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，擺事實(shí)、舉例子、說(shuō)明道理時(shí)間少。
篇二：中國(guó)夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道中國(guó)夢(mèng)，了解每個(gè)中國(guó)人都要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
2. 通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
3. 講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
4. 同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道中國(guó)夢(mèng)，了解中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人的努力。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解中國(guó)夢(mèng)的基本涵義，并能深刻體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)的偉大之處。
教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的仁人志士和革命先輩的故事，PPt，圖畫等
教學(xué)過(guò)程：
一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
什么是夢(mèng)想呢？請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。
二、追尋夢(mèng)想，了解中國(guó)夢(mèng)
我們每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂的人，其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我們中國(guó)人們也有一個(gè)共同的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。什么是中國(guó)夢(mèng)呢，下面我們來(lái)一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。讓學(xué)生邊看邊說(shuō)一下自己的感想，教師生動(dòng)講解，加深學(xué)生們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
三、激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)
開展“講述中國(guó)故事”活動(dòng)。通過(guò)故事，觀看圖片等集體活動(dòng)講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事，幫助學(xué)生們知曉，了解仁人志士和革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
四、總結(jié)
讓學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，樹立起從現(xiàn)在開始、從腳下開始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)想而努力的志愿。
五、課后拓展
請(qǐng)同學(xué)們課下搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的資料，跟家長(zhǎng)或同學(xué)探討一下自己的夢(mèng)想和偉大的中國(guó)夢(mèng)，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和偉大的中國(guó)夢(mèng)。
篇三：教師學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)
我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”本質(zhì)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)步驟、基本特征、實(shí)現(xiàn)途徑、實(shí)現(xiàn)主體的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到，我們用“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)凝結(jié)共識(shí)、凝聚力量，激發(fā)起全省人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的動(dòng)力活力。
“中國(guó)夢(mèng)”是什么？“中國(guó)夢(mèng)”是小康夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是復(fù)興夢(mèng)……“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。
美麗的中國(guó)什么模樣？不但山清水秀而且繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)，學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，在這里人與自然和諧相處，泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害越來(lái)越少……
要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)，教育是首當(dāng)其沖的，黨的十八大報(bào)告提出“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，推動(dòng)我國(guó)由人才大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)。”XXX十八大報(bào)告指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。”
教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神刻不容緩，我們中國(guó)缺的就是創(chuàng)造型的人才，我們中國(guó)現(xiàn)在的成就也是舉世矚目的，但是在很多的領(lǐng)域，特別是在一些高端的科技的頂尖的新領(lǐng)域，我們還是顯得薄弱的，我們要把中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造，僅一步之遙，但需要我們上下一心，從娃娃抓起，培養(yǎng)，挖掘，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力。
篇四：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)反思
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己人生一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng) ，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
每個(gè)人因?yàn)閴?mèng)不同，所以社會(huì)才美麗；每個(gè)學(xué)生因?yàn)閴?mèng)不同，所以未來(lái)才有希望。俗話說(shuō)：“少年智則中國(guó)智 ，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。正是由于我們每一位天真可愛的學(xué)生有各自的夢(mèng)想，所以未來(lái)的祖國(guó)才很會(huì)更強(qiáng)大。通過(guò)《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》這節(jié)班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們也意識(shí)到自己的愛國(guó)責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)，美國(guó)和日本在和我們玩“三國(guó)殺”游戲，菲律賓和越南等小丑在南海給我們國(guó)家添亂，印度也在對(duì)我們國(guó)家虎視眈眈，我們面臨危險(xiǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的現(xiàn)狀，我們學(xué)生理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生不約而同地要求：在每周一學(xué)校升旗的時(shí)候，嚴(yán)格要求自己，用心去隨著國(guó)旗飄揚(yáng)，用心去唱我們的國(guó)歌，感受我們愛國(guó)的情懷。學(xué)生閆聞閣設(shè)計(jì)了《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》板報(bào)，讓每個(gè)學(xué)生把自己的夢(mèng)寫到黑板上，通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓所有的學(xué)生為自己的夢(mèng)而努力進(jìn)取，努力拼搏。班會(huì)中，在播放張雨生《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌的時(shí)候，有幾個(gè)孩子在跟著唱歌的時(shí)候，留下了責(zé)任的眼淚。正如像歌詞寫的一樣，“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒有忘記我，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛的執(zhí)著”。
通過(guò)學(xué)生將來(lái)長(zhǎng)大以后當(dāng)質(zhì)檢員、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、當(dāng)飛行員、當(dāng)演員、當(dāng)作家等等不同的夢(mèng)想，我看到了住過(guò)的未來(lái)，看到了祖國(guó)的希望，更看到了祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大。雖然孩子們的夢(mèng)想有大有小，但是只要有夢(mèng)想，就會(huì)有未來(lái)，我們相信：明天會(huì)更好。當(dāng)然，作為學(xué)生，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要付出行動(dòng)，要好好學(xué)習(xí)，要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)豐富自己，充實(shí)自己。學(xué)生要腳踏實(shí)地，激發(fā)潛能，把學(xué)習(xí)成績(jī)努力提高，爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，勇于拼搏的好學(xué)生。
有夢(mèng)想就會(huì)成功，沒有夢(mèng)想注定會(huì)失敗！
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
篇五：小學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)總結(jié)
一、夢(mèng)想從這里起航——偉大思想在召喚
20xx年5月16日，XX小正式啟動(dòng)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng) 共建美麗和諧XX小”主題教育活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)兼支部書記李XX和全體老師共勉：把我們的青春和汗水灑在XX小這片土地上，讓愛崗敬業(yè)的精神落實(shí)到平凡的工作中，用愛生如子的品質(zhì)滋潤(rùn)著每一個(gè)XX小學(xué)子。
緊接著，5月20日，學(xué)校黨支部、年級(jí)主任和全體行政開展了中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)交流活動(dòng)。李書記組織全體同志學(xué)習(xí)了主題為“為夢(mèng)起舞，發(fā)展圓夢(mèng)”的活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際指明了活動(dòng)具體的目標(biāo)要求：1. 進(jìn)一步統(tǒng)一；2.力量進(jìn)一步凝聚；3.作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；4.工作進(jìn)一步推動(dòng)；
5.特色進(jìn)一步凸顯：通過(guò)主題教育活動(dòng)，凸顯出XX家扁小學(xué)的中國(guó)夢(mèng)系列：學(xué)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng)、黨員夢(mèng)、管理夢(mèng)，最終落實(shí)到學(xué)校夢(mèng)。與會(huì)黨員各自表達(dá)了自己的心聲。“我要與中國(guó)夢(mèng)一起成長(zhǎng)”年級(jí)主任萬(wàn)宏兵和年青黨員陳建軍不約而同的談到；“做好每件小事，追尋心中大夢(mèng)”，教導(dǎo)副主任李方斌在行動(dòng)；“讓XX小的每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”，是教導(dǎo)副主任游春林的教學(xué)夢(mèng)；“生命自覺，幸福人生”是全體師生的成長(zhǎng)夢(mèng)；“讓學(xué)校走出XX，走向XX”是管理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展夢(mèng)；“辦孩子們喜歡，老師們留念的學(xué)校“，則是校長(zhǎng)的辦學(xué)夢(mèng)。
二、夢(mèng)想在校園飛翔——想夢(mèng)、談夢(mèng)、圓夢(mèng)
夢(mèng)想是指引人類前進(jìn)的燈塔，國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng)，個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)小夢(mèng)勾勒出“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)輪廓，融合成了“中國(guó)夢(mèng)”的共同底色，有夢(mèng)想的人就會(huì)有希望，有夢(mèng)想的國(guó)家必將強(qiáng)大。為此，我校引導(dǎo)全校師生既要有民族大夢(mèng)，又要有個(gè)人小夢(mèng)，要懷揣夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，挺直脊梁，憋足干勁，胼手胝足，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
1.在國(guó)旗下講話中進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)的宣講。校會(huì)上，古校長(zhǎng)深情并茂的致詞，點(diǎn)燃了師生心中希望的火種，并就師生形象、安全、心態(tài)轉(zhuǎn)變等方面提出了新的要求，讓全體師生沐浴在夢(mèng)想的春風(fēng)中。
2.召開校極、中層、教師三級(jí)團(tuán)隊(duì)?wèi)┱剷?huì)，著力進(jìn)行行風(fēng)整頓。結(jié)合中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，黨支部組織開展了各級(jí)管理團(tuán)隊(duì)的懇談會(huì)。引導(dǎo)每位校長(zhǎng)、中層管理人員、每位教職員工，心中遠(yuǎn)有“中國(guó)夢(mèng)”，近有“學(xué)校夢(mèng)”，并要做到五個(gè)與：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，瑣事與大事，成長(zhǎng)與成功，胸襟與氣度，堅(jiān)守與放下，每個(gè)人要“揚(yáng)人之長(zhǎng)，幫人之短，諒人之過(guò)，容人之錯(cuò)”。通過(guò)不同層面的懇談，讓每位教職員工既要有夢(mèng)想，還要有思想，更要有行動(dòng)。用思想指引夢(mèng)想，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。行風(fēng)整頓會(huì)上，李XX校長(zhǎng)傳達(dá)了汪局長(zhǎng)講話要求：規(guī)范辦學(xué)，依法治教；規(guī)范行為、自查自省。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育宣講活動(dòng)。學(xué)校的各級(jí)管理干部、校級(jí)和年級(jí)的宣講員分別在管理團(tuán)隊(duì)、黨員教師會(huì)，全體教師會(huì)、年級(jí)組教師會(huì)上宣講中國(guó)夢(mèng)的思想。如：“中國(guó)夢(mèng)”為什么會(huì)熱，“中國(guó)夢(mèng)”是誰(shuí)的夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵是什么？“中國(guó)夢(mèng)”靠什么成真？使全體教師對(duì)中國(guó)夢(mèng)有全面深刻的了解。
4.召開“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講活動(dòng)。每位教師結(jié)合自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解、感想、體會(huì)，每個(gè)年級(jí)分別選出了一名代表，并于6月13日開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育演講活動(dòng)。
5.櫥窗宣傳，讓夢(mèng)想在校園安家。學(xué)校黨支部辦出了“中國(guó)夢(mèng)”主題教育宣傳櫥窗。
6.精神引領(lǐng)，讓夢(mèng)想不再飄渺。樂善至美，創(chuàng)新力行提煉出XX小精神：生命自覺，人生幸福。在這樣的學(xué)校，教師是陽(yáng)光而積極的。老師們都明白：雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命；老師們都清楚：我們培養(yǎng)的學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)是當(dāng)季的糧食，更應(yīng)該是下一季的種子。所以，每個(gè)教師都有自己的教育真愛、教育信念、教育理想??在這樣的學(xué)校，學(xué)生是自由與快樂的。因?yàn)樽杂X，所以自由。孩子們的天性得到了自由的釋放，潛力得到了自由的發(fā)展，思想得到了自由的飛翔。
7.深化“夢(mèng)想基金”活動(dòng)，為有夢(mèng)想的孩子和老師提供更多更廣闊的平臺(tái)。
三、夢(mèng)想用榜樣助推——正能量在傳播
榜樣的力量無(wú)窮，身教更勝于言教。用身邊人進(jìn)行潛移默化教育是有更強(qiáng)的震撼力和吸引力。讓優(yōu)秀的教師展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為大家效仿的榜樣。學(xué)校除組織大家學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的先進(jìn)事跡外，還善于尋找身邊的榜樣。如：李XX校長(zhǎng)到閬中親自承擔(dān)“XX省小學(xué)教育教學(xué)共同體研討活動(dòng)”示范課，并在XX市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)會(huì)上作專題講座；杜XX副校長(zhǎng)在XX省閱讀教學(xué)專委會(huì)第一屆年會(huì)上獻(xiàn)課，夏XX老師代表XX市參加XX省數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，范XX等老師承擔(dān)XX省閱讀教學(xué)專委會(huì)第一屆年會(huì)開幕式上的歌舞表演訓(xùn)練，他們用實(shí)際的行動(dòng)傳遞青春的正能量。
在學(xué)生中，學(xué)校借開展市中區(qū)文軒杯“我心目的好同學(xué)——?jiǎng)⑥刃毙麄骰顒?dòng)的契機(jī)，讓全校學(xué)生心中榜樣，眼中有示范，手中有標(biāo)尺，腳下有行動(dòng)，找榜樣，學(xué)榜樣，做好事，圓夢(mèng)想。
四、夢(mèng)想用行動(dòng)踐行——圓小夢(mèng)筑大夢(mèng)
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)，民族振興，人民幸福，“XX夢(mèng)”、“XX夢(mèng)”、“XX小夢(mèng)”則是中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)，對(duì)全體XX小人來(lái)講，那就是讓學(xué)校早日成為市內(nèi)一流，川內(nèi)有影響力的知名學(xué)校，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要每一個(gè)XX小人一如既往的付出和創(chuàng)業(yè)，教師要以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成才為目標(biāo)。
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