《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案

時(shí)間：2024-08-24 21:33:03

《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案范文

《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案范文

《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案范文

　　第一站人生需要堅(jiān)強(qiáng)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到堅(jiān)強(qiáng)意志是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。

　　能力目標(biāo)：通過對有關(guān)意志品質(zhì)事例的分析，使學(xué)生能進(jìn)行初步的判斷和思考，增強(qiáng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的愿望。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：使學(xué)生樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　二、重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生了解人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

　　活動：人物競猜，從而自然引出課題，通過這節(jié)課師生共同去尋找那對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！

　　（設(shè)計(jì)意圖：通過游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對相關(guān)問題思考）

　　二、預(yù)習(xí)檢測

　　1、人生的道路不會（），每個(gè)人都（）。

　　2、（）是健康人格的重要組成部分。用心愛心專心

　　3、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的（）。

　　4、人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志？

　　5、堅(jiān)強(qiáng)的意志的表現(xiàn)在哪四個(gè)方面？

　　三、合作探究:

　　1.請談一談你印象中最深刻的一次挫折是什么？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的？你是怎樣對待它的？世上是否有從未遇到過挫折的人？（學(xué)生發(fā)言）

　　2.健康人格的標(biāo)準(zhǔn)是什么？你是怎樣理解堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分？

　　3.閱讀：16 頁社會觀察中霍金的故事。

　　問題：霍金為什么都能取得成功？為什么堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？

　　四、展示提升：

　　學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥，加深理解。

　　1. 桑蘭的故事

　　的確，我們每個(gè)人在成長的道路上，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，難免會遇到各種困難和挫折，只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕艱難險(xiǎn)阻，困難將不會是那么難以逾越的。

　　人生的道路不會一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對挫折

　　2. 健康人格的標(biāo)準(zhǔn)

　　健康人格包括多方面的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志是其中的重要方面。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，提高自己的獨(dú)立性和自主性，以飽滿的熱情投入生活。

　　用心愛心專心堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分

　　3. 閱讀“霍金的故事”。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。它賦予我們鍥而不舍的精神、自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。每個(gè)人都希望獲得成功，這需要我們各方面的努力。堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠調(diào)動我們所有的能量，使我們一步一步邁向成功。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證

　　五、小結(jié)。

　　人生的道路不會一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對挫折堅(jiān)強(qiáng)意志的作用堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證

　　六、課堂檢測

　　一填空：

　　1、（）是健康人格的重要組成部分。

　　2、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功（）。

　　3、戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉是（）。

　　二、活動與探索

　　1.一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊(duì)員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有所長，實(shí)在不分上下。于是這位教練二話沒說，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了，時(shí)間就這樣一分一秒地過去了??

　　1、請把故事繼續(xù)編下去。

　　2、教練使出這一招的意圖是什么?