豐都二中高一語文期末模擬試題試卷

豐都二中高一語文期末模擬試題

選題：余波 審訂：余波2007.12

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分。考試用時l50分鐘。

注意事項：

1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卡和試題卷規定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。

3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題紙各題目指定區域內，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶和其他筆。不按以上要求作答的答案無效。

一、(30分，每小題3分) 第Ⅰ卷(選擇題共54分)

1、下面加點字的注音全都正確的一項是（ ）

A、河畔（bàn） 漪（yī）淪 騾（luó）子 揮斥方遒（qiú）

B、砥礪（lì） 坍圮(pǐ) 氛圍 (fèn) 義憤填膺（yīng）

C、憤懣（mèn） 贊和hé） 處（chǔ）街坊 悵望低徊（huí）

D、數罟（gǔ） 渚（zhǔ）崖 餓莩（piǎo） 風乎舞雩（yú）

2、下列句子中沒有錯別字的一組是[ ]

A．他們向兒孫們叨嘮著古怪的字眼，可是孩子們卻掂記著玩耍從遠方捎來的漂亮石子。

B．守舊老人把漫游者抬到集市區，人們畢恭畢敬地站在周圍，鴉雀無聲。

C．日月流失，年復一年。在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。

D．一天夜里，暴發了叛亂。失望把勇氣賦予那些由于恐懼而逆來順受的人們。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組（ ）

①由于這部反腐敗的小說揭露了A市的腐敗內幕，人們紛紛猜測小說中人物的生活 。

②詩人們似乎都不再考慮文字洗練的問題，而是盡量爭取通過“木葉”來寫

出 人口的名句。

③ 庖丁解牛的 不是一天兩天就能練成的，要做好任何一件事都要肯鉆研、勒練習。

A、原型 留傳 工夫 B、原型 流傳 功夫

C、原形 留傳 功夫 D、原形 流傳 工夫

4、下面句子中加點的成語(或熟語)使用不恰當的一項是（ ）

A.中國人安土重遷，把搬家看成是很重要的事情，有時甚至生出些神秘離奇的故事來。

B．我多次勸你見好就收，你就是不聽我勸，不到黃河心不死，現在賠得精光，后悔也晚了。

C．中國寺廟建筑宏大精美，因勢構筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。

D．為進一步提高服務質量，賓館領導決定，所有工作人員，對待賓客都要相敬如賓．實行微笑服務。

5、下面的句子，沒有語病的一句是（ ）

A.對《再別康橋》主題的理解，課后，同桌提出了一些異議，我認為是正確的。

B．關于復原米洛斯的維納斯那兩條已經丟失了的胳臂的方案至少有三種以上。

C．科學的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學的文字有時卻必須顧到聯想的意義，尤其是在詩方面。

D．大家在寫作文時一定要注意表達真情實感，切忌不要胡編亂造。

6、下列各句中，標點符號使用恰當的一項是 （ ）

A．“歸根到底他是對了！”人們說道：“他是對了，守舊老人錯了……”

B．大家要繼續解放思想，深化改革，面向現代化、面向世界、面向未來，努力開創教育和科研的新局面。

C．我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。

D．或是鳥友，不約而同去公園“會鳥”，此外“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”

（會鳥是把鳥籠掛在一處，既可讓鳥互相學叫，也互相比賽）。

7、下列句中劃線詞語的意義相同的一組是（ ）

A．①獨有叫喊于生人中，而生人并無反應，既非贊同，也無反對。

②這孩子怕見生人。

B．①我雖然自有無端的悲哀，卻并不憤懣，因為這經驗使我反省，看見我自己了。

②他對嫁接果樹有豐富的經驗。

C．①至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似 的正做著好夢的青年。

②在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢。

D．①他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不特沒有人贊同，并且也還沒有人來反對，我想，他們許是感到寂寞了。

②如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀啊，我于是以我所感到者為寂寞。

8、全含有通假字的一項是（ ）

①若不闕秦 ②失其所與，不知 ③朝濟而夕設版焉 ④將帥二三子夫婦以蕃 ⑤進不用命，退則無恥 ⑥將免者以告，公令醫守之 ⑦宮婦左右莫不私王 ⑧徐公來，孰視之 ⑨少益耆食 ⑩老婦恃葷而行

A．①②③④⑤ B．⑥⑦⑧⑨⑩⑩ C．①③⑤⑦⑩ D．②④⑥⑧⑨

9、對下列文言句式判斷錯誤的一項是（ ）

A.四方之士來者，必廟禮之。(定語后置)

B.茍得聞子大夫之言，何后之有? (狀語后置)

C.由此觀之，王之蔽甚矣。(被動句)

D.以暴露百姓之骨于中原，此則寡人之罪也。(判斷句)

10、下面的說法，錯誤的一項是（ ）

A．詞最初稱“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來詞跟樂府一樣，逐步跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。又因詞的句子有長有短，不像律詩那樣整齊劃一，所以又稱它為長短句。

B．序言，簡稱序，是寫在著作正文前的文章。序言內容比較廣泛；形式也很自由，感情色彩比較濃厚。序言一般可分自序和代序。

C．《吶喊》是魯迅的第一部小說集，其中收集1918年至1922年間所寫的《狂人日記》《藥》《孔乙己》《故鄉》《阿Q正傳》《朝花夕拾》等十四篇。

D．先秦歷史散文保存了我國春秋戰國時期的大量史料，又是我國敘事散文的源頭，具有很高的文學價值。先秦歷史散文內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》和《戰國策》等。

二、 閱讀下文，完成11~14題。（12分、每小題3分）

長期以來，我們一直說“春秋”是由魯國國史《春秋》而得名。徐連城在《文史哲》第三期著文提出不同看法，認為“春秋”作為時代稱謂，是由戰國時人命名的，確立于西漢。

春秋以前是以族名、國都名、王朝名三者合一來命名時代的，戰國人繼續使用前人關于夏、商、周三代的名稱，但其歷史年代學的觀點略有變化，在命名新的歷史時代時有了自己的特點。一方面，自周王室東遷后，諸侯國林立，大國爭霸的戰爭不休，周王室已無力控制諸侯，相反卻常有求于大國。顯然，仍以族、地、王朝三名合一的年代學命名已失去意義。另一方面，戰國是個思想活躍、百家爭鳴的時代，戰國人發展了春秋時已有的“天命靡常”的觀點，命名當世為“戰國”；又根據西周以后諸侯國林立，各國國史均名曰《春秋》，稱這段歷史時期為“春秋”。兩漢時，人們繼承了戰國時人對春秋時代的稱謂。

至于說“春秋時代是由魯國國史《春秋》得名”的看法，徐文商榷說：魯史《春秋》被拔高到經典的地位，是漢以后儒家作為官學后的事，戰國時人未必肯把它奉為經典；魯國當時并非大國，地位衰微；再者，在秦始皇焚書以前，眾多的《春秋》還會大量保存的，否則墨子何以會說“吾見百國《春秋》”？可見，戰國人是不會以魯《春秋》來命名這一時代的。

11、對文中畫橫線的句子理解正確的一項是(　　)

A．在秦始皇焚書以后，眾多的《春秋》已被焚毀，不可能大量保存，所以墨子不可能見到百國《春秋》。

B．墨子見過的百國《春秋》，幾乎全被秦始皇燒毀了，只剩下魯國《春秋》，因此當時各國國史均以“春秋”命名。

C．墨子說他見過百國《春秋》，說明當時各國國史均以“春秋”命名，而絕大多數均已被秦始皇燒毀。

D．在秦始皇焚書以前，保存了大量的魯國《春秋》。如果不燒這些書，墨子見到的《春秋》會有百部以上。

12、徐文認為“春秋”不是由魯國國史《春秋》而得名的，不能作為這一觀點的依據的一項是(　　)

A．魯史《春秋》當時并未被奉為經典。

B．當時大國爭霸，周王室無力控制諸侯。

C．當時各國國史均以“春秋”為名，并非魯國一國。

D．魯國當時并不是大國，而且地位衰微。

13、下列說法不符合原文意思的一項是(　　)

A．夏、商、周三代的名稱，是由族名、國都名、王朝名三者合一命名的。

B．“春秋”這一時代稱謂始于戰國，兩漢時人們繼承了這一稱謂。

C．“春秋”作為時代稱謂是以思想活躍、百家爭鳴作為歷史背景的。

D．產生于戰國的“天命靡常”的觀點，是“戰國”時代得名的依據。

14、根據原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是(　　)

A．周王室東遷后已無力控制諸侯，相反卻常有求于大國，因此，只好聽任魯國的統治者以“春秋”作為時代的稱謂。

B．徐文提出商榷的意思是，即使“春秋”的命名與史書有關，也不能認定是以魯國的國史命名，因為各國國史均名為“春秋”。

C．春秋時，周王室大一統的政治局面已被破壞，以族名、國都名、王朝名三名合一的年代學命名便失去存在的基礎。

D．西周以后諸侯國林立，大國爭霸的戰爭不休，權力的再分配、思想的解放使傳統的歷史年代學觀點產生了一些變化。

三、閱讀下面的文言文，完成15—18題（12分、每小題3分）

管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而，鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利，多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也！”

鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

15、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A．少時常與鮑叔牙游 游：旅游

B．鮑叔遂進管仲 進：推薦，進獻

C．管仲既用，任政于齊 既：已經；……以后

D．鮑叔不以我為不肖 不肖：不賢,沒有才能

16、下列加點的詞的用法與“知我不羞小節”的“羞”字用法相同的一項是（ ）

A．吾妻之美我者，私我也

B．恥吾君于諸侯之國

C．四方之士來者，必廟禮之

D．既東封鄭，又欲肆西西封

17、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A．①鮑叔不以我為不肖 ②以告，則殺之

B．①天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 ②不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也

C．①吾嘗三仕三見逐于君 ②乞食于野人，野人與之塊

D．①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 ②令彼在齊，則必長為魯國憂矣

18、以下句子分別編為四組，全都表現管仲之賢的一組是（ ）

①管仲貧困，常欺鮑叔 ②公子糾死，管仲囚焉

③管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸 ④九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也

⑤吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯 ⑥知我不羞小節而恥功名不顯于天下也

A．①③⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥

第Ⅱ卷 非選擇題

四：詩文賞析與默寫

19．閱讀下面兩首唐詩，讀后回答問題。（6分）

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西（王維）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（1）這兩首詩都是唐代著名的詩篇。（3分）
從內容看，都是寫 的。
從抒情手法看，
李詩 ： 。
王詩 ： 。

（2）詩人的稟賦個性不同，詩歌表現的感情也不同，試比較這兩首詩不同的感情（3分）
李詩：

王詩： 。

20、默寫填空。(6分)

①恰同學少年，風華正茂； ， 。(《沁園春．長沙》)

②葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣； 。（《荷塘月色》)

③君子博學而日參省乎己， 。(《勸學》)

④ ， ，其言不讓，是故哂之。(《侍坐》)

⑤《左傳》是我國第一部敘事詳細的________著作。相傳為春秋魯國史官_______（人名）所作。

五、閱讀下面的文章．完成21—24題(18分)

　　　　　　　　　　　　　　　　巷 柯 靈
　巷，是城市建筑藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。
　　這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市里住久了，和她真正成了莫逆，你才有機會看見她，接觸到她優嫻貞靜的風度。她不是鄉村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。她也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣；小販憧憧來往，黝黯的小門邊，不時走出一些趿著拖鞋的女子，頭發亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛里網滿紅絲，臉上殘留著隔夜的脂粉，頹然地走到老虎灶上去提水。也不像北地胡同，滿目塵土，風起處刮著彌天的黃沙。
　　這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉村風味。她又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。她又是那么曲折，你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那里常是悄悄的，寂寂的，不論什么時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可以聽到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串的藤蘿，簡直像古樸的屏風。墻里常是人家的后園，修竹森森，天籟細細；春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地搖曳紅袖，向行人招手。走過幾家墻門，都是緊緊地著著，不見一個人影，因為那都是人家的后門。偶然躺著一只狗，但是決不會對你狺狺地狂吠。
　　小巷的動人處就是她無比的悠閑，只要你到巷里去躑躅一會，心情就會如巷尾不波的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺，它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一條現代的烏衣巷，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，籠罩一切，使人忘憂。
　　你是否覺得勞生草草，身心兩乏？我勸你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的將息，會使你消除疲蘇，緊張的心弦得到調整。你如果有時情緒煩燥，心境悒郁，我勸你到小巷里負手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎？我建議不要帶了她去什么名園勝境，還是利用晨昏時節，到深巷中散散步。在那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷，巷里是沒有的；偶然呀的一聲，墻門口顯現出一個人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地返身回避了。
　　巷，是人海洶洶中的一道避風塘，給人帶來安全感；是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊徜徉。
愛逐臭爭利、錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌、爭正論非的；請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊、沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！

21．（1）第二段中，作者對“鄉村的陋巷”和“上海的里弄”都作了描述，根據這些描述，分明用三個評述性的詞語概括出它的各自的特點。（2分）

答：鄉村的陋巷____________、____________、____________

上海的里弄 ____________、____________、____________。

（2）這些描述襯托了“巷”的什么特點？也用三個評述性詞語來表達。（2分）

答：襯托了“巷”的 ____________、____________、____________。

22．第三段說“走過幾家墻門，都是緊緊地關著，不見一個人影”，而第五段卻說“墻門口顯現出一個人影”，從作者的寫作意圖角度考慮，這種寫法是否矛盾？為什么？（6分）

答：

23．文章中對“巷”所用的代詞一忽兒是“她”，又忽兒是“它”，這種用法在表達上有什么作用？（4分）

答：
24．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（4分）

A．文章開頭用兩個比喻句形象地表現了“巷”在作者心目中的美好形象，又作為全文的綱領，展開下文；結尾含蓄婉曲，表達了作者贊美“巷”的意義所在。

B．第三段中“你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎……”這正是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的寫照，嶄新的前景使人心境豁然開朗。

C．第四段中，作者說小巷“可能是一條現代的烏衣巷”但又反劉禹錫《烏衣巷》的詩意，盡管“家家有一本哀樂帳，一部辛酸史”，但全然沒有今非昔比的傷感。

D．文章隱含了作者對這不平等社會的不滿情緒，為排遣這種怨氣，這“小巷”便成了好的去處。一進小巷，便別有洞天，雖是人間，但勝似天堂，寵辱偕忘。

E．最后一段，鋪陳蕓蕓眾生、社會百相，句式整齊而富有變化，人以群分，應各歸其所；言辭簡潔卻鋒芒犀利，一個“請”字，實則是一個“滾”字。作者愛悅直書紙上。

六：語言表達運用

25．請用一句概括下面一則新聞消息的主要內容。（不超過15個字）（2分）

據《××報》×月×日報道，全市景觀道路美化整治第二階段工作日前結束，經專家評審組評分，全市39條共54個路段的景觀道路中已有37個路段達標，達標率為68.5%。其中，南湖區景觀路道路總數為17個路段，已經達標的有明陽路、順利路、六一大道、沿江北路等10個路段，達標率為58.8%；北湖區景觀道路總數為15個路段，已經達標的有六一大道、撫和北路、中山西路等8個路段，達標率為53.3%；青云區、紅谷區的達標率分別為66.7%和75%，而青湖區、高新開發區及經濟技術開發區共12個路段，目前已全部達標。

27．仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫兩個類似的句子，每個句子不得超過30字。（4分）

假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。

① 。

② 。

七、 閱讀下面材料，按照要求作文。(40分)

題目：《等待》
要求：除詩歌外，文體自選。不少于800字。

豐二中高一語文12月檢測題答卷

班級： 學號： 姓名： 得分：

1. 選擇題

四：詩文賞析與默寫

19．閱讀下面兩首唐詩，讀后回答問題。（6分）

（1） 李詩 ： 。
王詩 ： 。（3分）

（2）李詩： 王詩： 。（3分）
20、默寫填空。(6分)

①恰同學少年，風華正茂； ， 。(《沁園春．長沙》)

②葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣； 。（《荷塘月色》)

③君子博學而日參省乎己， 。(《勸學》)

④ ， ，其言不讓，是故哂之。(《侍坐》)

⑤橫眉冷對千夫指， 。 (魯迅《自嘲》)

⑥《左傳》是我國第一部敘事詳細的________著作。相傳為春秋魯國史官_______（人名）所作。

五、閱讀下面的文章．完成21—24題(18分)

21．（1）答：鄉村的陋巷____________、____________、____________

上海的里弄 ____________、____________、____________。（2分）

（2）答：襯托了“巷”的 ____________、____________、____________。（2分）

22．答：

（6分）

23．答：

（4分）
24．（ ）、（ ）

六：語言表達運用

25．（2分）

27．（4分）

① 。

② 。

高一語文期末檢測題參考答案

一、1．D 2． B 惦記 日月流逝 爆發了叛亂 3．B 4．D 5．C(A.有歧義B．“至少…‘以上”重復D．意思反了) 6 C（A“說道”后面用逗號，B中的頓號該為逗號，D引導內的句號放引號外，括號的內容放在“會鳥”后面） 7．D 8．D（知—智，帥—率，免—娩，孰—熟，耆—嗜 9．B 10C （對“支票”一詞理解有誤。他“夢想”黑人們也能夠與白人一樣擁有生存、自由和追求幸福的權利。）11.D12.C

二、13、答案：C解析：此題考查對文句的正確理解。原文第二段語句“各國國史均名曰《春秋》”，可判定正確答案。14.答案：B解析：此題考查正確篩選信息的能力。B項意思不完整。15.答案：D解析：此題考查對文意的理解能力。D項“天命靡常”的觀點春秋已有，并非產生于戰國。16.答案：A解析：此題考查對文章信息的推斷能力。A項魯國當時已是地位衰微的小國。周王室有求的是大國。

三、17A (游：游玩，游覽。)18A 19B (兩個“而”都是表示轉折) 20C (③④句表現管仲的功績，⑥句表現管仲的志向，這些都是表現他的“賢”。 ①②⑤都是管仲在未得志之前的表現。)

四、（略）

19（6分）（1）送別；間接抒情（借景抒情，寓情于景也可）；直接抒情（直抒胸臆）（意思對即給，每處1分，共3分）

（2）李詩豁達（曠達，樂觀），王詩離愁中帶灑脫（只答“離愁”“灑脫”“傷感”亦可）(內容2分，語言通順1分，共3分)

五、21．（4分）（1）（2分）鄉村的陋巷： 破敗、雜亂、骯臟

上海的里弄： 擁擠、嘈雜、庸俗

（2）（2分）“巷” ：幽靜、秀美、悠閑
22．（6分）不矛盾。無人和有人都是根據文章需要而定的。第三段為了表現“巷”的“幽靜”、“悄悄的”、“寂寂的”就不必有人出現。第五段說明“巷”里沒有“街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷”，便顯現出一個“嬌羞”的姑娘，用來對比，表現“巷”超凡脫俗的圣潔，是“愛寧靜淡泊”的人的好去處。
23．（4分）在擬人段中用“她”，增加“巷”的形象性和美感。在平實敘述的文段中用“它”，有利直接表述。
24．（4分）C E （A．文章結尾并非“含蓄婉曲”，而是直抒胸臆。 B．第三段中的“一轉彎”的前面“依然是巷陌深深”。 D．文章中表達了作者對世俗的不滿，但沒有涉及社會政治。）

25.全市景觀路美化整治近七成達標[2分，“全市……整治”1分，“近七成達標”（或“達標率為68.5%），1分。]

26．①例：四季常青（1分） ②例：笑聲歌聲鞭炮聲聲齊鳴。（2分） （要求不要太高，寬對即可給分）

28．參考例句：假如生命是水，不要故步自封，要做奔騰的活水去摧山坼地去投奔江海。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不各惜地向世界奉獻自己的一星淺綠。

附:文言文譯文

管仲,名夷吾,是潁上人.他年輕時常和鮑叔牙交往,鮑叔知道他有才干.管仲因貧窮,經常沾鮑叔的便宜,鮑叔始終能很好地對待他,不因此而說他的閑話.后來鮑叔侍奉齊國的公子小白,管仲侍奉公子糾.當小白被立為齊國國君的時候,公子糾被殺,管仲也被囚禁.鮑叔就向齊桓公推薦管仲.管仲被齊桓公任用,在齊國主持政事,齊桓公因此也成霸業,多次聯合各國諸侯主持盟會,使天下一切得到匡正,這都是管仲的謀劃.

管仲說:"我當初貧窮時,曾和鮑叔一起做生意,分錢財,自己多拿,鮑叔不認為我貪財,他知道我貧窮啊!我曾經替鮑叔辦事,結果使他處境更難了,鮑叔不認為我愚蠢,他知道時運有利有不利.我曾經三次做官,三次被國君辭退,鮑叔不認為我沒有才能,他知道我沒有遇到時機.我曾經三次作戰,三次逃跑,鮑叔不認為我膽怯,他知道我家里有老母親.公子糾失敗了,召忽為之而死,我卻被囚受辱,鮑叔不認為我不懂得羞恥,他知道我不以小節為羞,而是以功名沒有顯露于天下為恥.生我的是父母,了解我的是鮑叔啊!"

鮑叔推薦管仲以后,自己甘愿做他的下屬.鮑叔的子孫世世代代在齊國吃俸祿,得到了封地的有十多代,常常成為有名的大夫.天下的人不贊美管仲的才干,而贊美鮑叔能了解人.

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