《大熊貓》教材分析教案

《大熊貓》教材分析教案

　　教材分析這是一篇介紹大熊貓的文章。課文共有四個自然段。第一自然段簡介大熊貓是動物園里最吸引人的動物；第二自然段描寫了大熊貓可愛的外形；第三自然段介紹了大熊貓小的時候和長大以后不同的生活習性；第四自然段告訴我們大熊貓最愛吃什么。整篇課文語言淺顯易懂，描寫形象生動，是一篇深受學生喜愛的課文。

　　課文插圖一中，大熊貓正抱著竹葉吃著，可愛的形象躍然于紙上。教師可引導學生認真觀察，并學習運用書中的語言和詞匯來描述眼中的大熊貓。

　　課文后面安排了認讀識字表、會寫字表、朗讀的要求。課后第2題是擴展性練習，激發(fā)學生課外搜集關(guān)于大熊貓的信息資料，并培養(yǎng)學生語言表達的能力。課后第3題是-項詞語積累的訓練，引導孩子們用“（）來（）去”的詞語結(jié)構(gòu)來練習說話。“詞語花籃”中的3個詞語要求學生會讀。

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