《三峽》的課時訓練總結

時間：2024-07-31 20:03:12

《三峽》的課時訓練總結

《三峽》的課時訓練總結

《三峽》的課時訓練總結

　　一、給下列形近字注音并各組一詞

　　1、闕（）________ 闋（）________

　　2、蔽（）________ 憋（）________

　　3、溯（）________ 塑（）________

　　4、御（）________ 卸（）________

　　5、湍（）________ 揣（）________

　　6、漱（）________ 嗽（）________

　　7、峻（）________ 竣（）________

　　8、猿（）________ 轅（）________

　　二、給下列加粗字注音并解釋

　　1、重巖疊嶂（）________

　　2、不見曦月（）________

　　3、夏水襄陵（）________

　　4、絕巘多生怪柏（）________

　　5、屬引凄異（）________

　　三、填空

　　1、《三峽》一文的作者是________，________朝人。本文選自________。

　　2、文中抓住景物的特點進行描寫，寫山，突出________、________特點;寫水，則描繪了________的不同景象。

　　四、默寫填空

　　1、自三峽七百里中，________，________。

　　2、故漁者歌曰：“________，________。”

　　五、翻譯下面語句

　　晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

　　譯：

　　六、閱讀后回答問題

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　1、給下列加粗字選擇正確的義項。

　　⑴ 沿溯阻絕（）A、逆流而上;B、順流而下;C、流動

　　⑵ 或王命急宣（）A、或者;B、有的人;C、有的時候

　　⑶ 雖乘奔御風（）A、雖然;B、盡管;C、即使

　　⑷ 不以疾也（）A、因為;B、如;C、所以

　　⑸ 良多趣味（）A、真，實在;B、好;C、比較

　　2、解釋下列句中的“絕”字。

　　⑴ 阻絕________

　　⑵ 絕 ________

　　⑶ 哀轉久絕________

　　⑷ 妙絕________

　　3、判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

　　A、“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”是從側面描寫三峽的險惡;“朝發白帝，暮到江陵”是從正面寫出三峽的險惡。（）

　　B、“素湍綠潭，回清倒影”是寫俯視所見;“絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是寫仰視所見。（）

　　C、選段中對三峽景色的描寫有靜有動，例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“絕 ”和“飛瀑”即是。（）

　　4、請概括出第1段和第2段的景色特點。

　　第1段：

　　第2段：

　　5、選段運用了什么修辭方法？試舉例說明。

　　七、本文與李白的《早發白帝城》比較，談談自己的感受。寫成一篇300字左右的文章

　　附《早發白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

　　八、課外閱讀

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底;游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾嶂高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈①，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠②作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天③者，望峰息心;經綸④世務者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

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　　【注釋】

　　①軒邈：爭著比高比遠。

　　②泠泠：形容水聲清越。

　　③鳶飛戾天：鳶飛到天上。這里比喻追求功名利祿的人。鳶：音yuān，一種像鷹一樣的猛禽。戾：音lì，至。

　　④經綸：治理經營。

　　1、注音：

　　⑴ 水皆縹碧（） ⑵ 急湍甚箭（）

　　2、解釋加粗詞：

　　⑴ 天下獨絕（） ⑵ 猿則百叫無絕（）

　　3、全文主要圍繞著哪句話來描寫景物？

　　4、“水皆縹碧，千丈見底;游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”試分析這句話寫出了水的什么特點。