暑假社會調研報告

時間：2023-03-10 09:15:22 調研報告我要投稿

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暑假社會調研報告8篇

　　隨著個人素質的提升，需要使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假社會調研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假社會調研報告8篇

暑假社會調研報告1

　　第三天早上，小分隊于9點在xxxx站公交站集合，準備前往位于xxxxxxxx區的魅力古鎮xxxx，并對xxxx民俗文化作進一步的調研和實踐。坐上xx路公交車，我們的心里充滿了期待。路途雖遠，但是很有意義。公交車途經津塔、xxxx西站等xxxx的城市新地標，我們在探尋傳統民俗的同時也領略了城市的現代化建設。

　　到了xxxx鎮，我們立即被那里傳統與現代兼長并美的獨特氣質所吸引了。這里是綠意盎然的鄉村，這里是鬧中取靜的古鎮，現代化的設施、濃郁的.鄉土氣、傳統民俗的文化味在這里交融。

　　xxxx是中國魅力文化傳承名鎮和中國歷史文化名鎮。古稱太平莊，后稱古柳口，金代建鎮，明清時期形成南北漕運樞紐碼頭和商貿集散地，清乾隆年間更名為xxxx。戲樓、牌坊、文昌閣，被稱為xxxx三宗寶。清代這座小鎮上有津門著名的崇文書院和40余座古寺院，至今仍可找到普亮寶塔、報恩寺、白檀寺遺址等。

　　我們首先調研了古鎮的幾家年畫專賣店。經采訪，我們得知，xxxx是中國木版年畫之鄉，xxxx木版年畫被列入國家首批非物質文化遺產名錄。這里的木版年畫起于宋代、興于明代、盛于清代，曾出現“家家會點染，戶戶善丹青”景象。現在，由于政府保護得當和適度的市場開發，xxxx年畫在如今的時代里，依舊生機勃勃。

　　稍作休整，下午，我們來到了聞名遐邇的“石家大院”。現在，xxxx將“大院文化”作為重塑千年古鎮文化的起點，隨著人們對趕大營歷史的追溯，石家大院、安家大院等大宅門里老xxxx人的奮斗史也逐漸清晰起來。

　　經了解，石家大院位于xxxx鎮估衣街和河沿街，始建于1875年，后又陸續擴建，形成今天的格局。這座大院占地6000平方米，南北長96米，東西寬62米，有xxxx多間房屋。這里也是xxxx乃至中國北方保存最好的清代大宅門民居院落，從中我們也可以感受到，當年“xxxx八大家”的奢華生活。

　　修舊如舊的賬房、客房、主人臥房、閨房、戲樓讓我們領略了當時民居主人的生活風貌。此外，舊街景的泥塑復原和婚俗展覽令我們尤其印象深刻。傳統婚俗作為一種文化形式在今天仍然影響著現代人的生活。一些傳統風俗在今天依然得以保留。

　　離開了xxxx，我們在傍晚時分又參觀了海河沿岸的李叔同故居和梁啟超故居，了解了這兩位歷史文化名人的生平，身臨其境的體驗了他們的生活地點。

　　最后，我們又游覽了海河沿岸的夜景，結束了美好的一天。

暑假社會調研報告2

　　增強綜合國力，提高全民素質，是二十一世紀科技時代國家強大的基本體現，因此人們逐漸認識到了教育的重要性，人們對知識的苛求程度越來越大，全民受教育的程度越來越高。然而大多數人卻忽視了農村教育的重要性。

　　毋庸直言，新世紀的中國農業和農村經濟發展正處在非常重要的時期。目前，我國農業在總體上實現了溫飽、進入小康的前兩步目標，已經開始向基本實現農業現代化的戰略目標邁進。然而，中國農村教育的現狀卻令人擔憂。目前，我國農民整體素質較低，難以適應現代化農業需要的狀況，這將成為阻礙我國農業進一步發展的最大障礙。這樣，如何培養具有較高文化素質的新時代農村人材，適應農村經濟改革和社會發展的需要，就成為農村教育改革和發展的重要任務。而農村教育改革和發展的重要內容就是普及農村義務教育。

　　應當承認，新中國成立半個世紀以來，尤其是改革開放以來，國家相繼作出了《關于教育體制改革的決定》，頒布了《中華人民共和國義務教育法》等一系列法律和法規，采取了行之有效的政策措施，促使我國農村義務教育事業長足發展，為農村培養了一大批有文化的勞動者。但是，由于受傳統教育的影響，長期以來，農村教育結構單一，職業教育和成人教育薄弱，教學內容缺乏地方特色，一些地方往往把升學教育作為教育工作唯一追求的目標，忽視中小學畢業生對生產知識和技術的需要。于是，造成了這樣的結果：投入農業生產第一線越早的人，往往文化水平較低（文盲、半文盲，小學、初中流失生或畢業生），農村吸收運用科學技術的能力較弱，貧困地區尤其突出。教育是一個國家持續發展的關鍵。在農村教育管理體制上，長期是教育部門一家管教育，對農村的需要考慮較少，致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節，造成教育在育人、促進經濟發展、推動社會全面進步的功能得不到充分發揮，影響了廣大農民參與辦學和送子女入學的積極性。科教興國是中國的基本國策，沒有農業、農村的現代化，國家的現代化就是一句空話，而實現農業、農村現代化的關鍵在科技，基礎是教育。任何一個取消絕對平均主義政策的'社會，人口素質的差異都將直接導致效率的差異，進而導致收入結果的差異。

　　結合我國農村教育的大好形勢，在暑期，為了弘揚黨重視調查研究的優良傳統，引導學生通過社會調查研究的方式獲取社會信息，掌握社會實際，提高思想認識水平的重要舉措。對我縣部分農村小學進行了深入地走訪了解，從中總結出我縣現階段農村教育現狀中出現的一些問題：

　　一、學校辦學經費緊張。當地政府拿出的有限資金來辦鄉村教育，是不能滿足廣大農村青少年對教育的需求的。學校辦學經費主要由上級主管部門按照學校學生人數撥給，但農村學校規模較小，生源有限，回撥經費往往是杯水車薪，根本不足以維持學校正常辦公辦學。而且有的貧困地區由于財政吃緊還會挪用教育經費，層層克扣，造成辦公經費更加緊張。有些地方主管教育部門卻不顧農村的現狀而要求一些小學、中學一定要達到“普九標準”，這無異是在讓學校背負沉重的負擔。更有些學校為應付上級的各種檢查，花費巨額的招待費。導致農村教育的發展變得越來越艱難，農村學校的負債累累將嚴重阻礙農村教育的發展。

　　二、農村小學教育的課程不完備。由于鄉村小學比較分散，加上經濟的制約，農村小學課程除語文、數學之外，往往缺少英語，體育，音樂，美術等課程，或有開設但無專業教師任教，甚至由主科老師將所有課程一手包辦。但主科老師因缺乏足夠知識水平，無法進行正常的教學，所以往往這些本該開設的科目就成了一種擺設，每天的課程表中雖說有這些科目，但結果上的卻是語文課、數學課或自習課，結果嚴重影響了小學生的全面發展。

暑假社會調研報告3

　　一開始，我并不是順德職業技術學院大學生暑期社會調研實踐隊的一員，但后來的相遇及后來發生的一切，我更愿意說這是一種緣分。

　　20××年的暑假一如既往地從7月開始，南方的夏天也一如既往地熱辣。當大多數學生背著小包，拖著拉桿箱興致勃勃地往家的方向趕的時候，我和一群小伙伴去到了XX廣東工業設計城，開始了全國大學生工業設計大賽項目的工作，于是，我正式開始了早8點半晚5點半的生活。這種生活模式一直持續到8月的某一天。那天肖XX老師給我打了個電話，告訴我大學生暑期社會調研實踐隊的基本情況，并希望我可以加入這個團隊。就這樣，我和另外兩個女生正式加入了大學生暑期社會調研實踐隊。

　　當時，在肖XX老師的指導下，社會調研實踐隊對順德區十個鎮進行的居民休閑幸福感問卷調查的第一期工作（7.8-7.15）早已完成，第二期的問卷分析工作在9月1日開始。為了使數據更加豐富，我和另外一個女生決定延續問卷調查的工作。于是，我的早8點半晚5點半的生活模式演變為早8點半晚9點的生活模式。每天5點半下班后，我就拿著一疊問卷跑去各大商場進行問卷調查。

　　有過做問卷調查經歷的人都知道這不是一件輕松的事情，當你向一個陌生人提出填寫問卷的要求時，別人會用一副有色眼鏡的目光看著你，防備著你，接著他們會用各種借口拒絕你。所以做問卷調查時，我們一定要有一顆無比堅強的心，就算被別人拒絕了一百次，我們也要有還笑得出的心情，然后接著去再接再厲。還有就是，我們在做問卷調查的.過程中，要注意自己的言論措詞，向別人說清楚我們情況，尊重別人，但也不卑屈自己，因為我們是平等的。最后，我們要學會總結，如果我們被別人拒絕了，不要急著去找下一個人，想想為什么，如果下一次遇到相同的情況，我們有沒有挽回的機會。

　　此次社會調研的目的是為了了解順德城鎮居民的休閑幸福感情況，為順德政府提高順德區休閑幸福感提供數據依據，并提供相關解決方案建議。數據采集后，我們就進行相關問卷數據的結果分析，并撰寫調研報告。在開學的第一周，我與社會調研實踐隊的其他成員正式見面，這是一次很愉快的會面，大家很快就熟悉起來。在這次會議上，我們并進行了問卷數據錄入、數據圖制作、調研報告撰寫等工作的分工安排。因為時間緊迫，再加上一些技術性的問題，我們的工作量變得很重，甚至要熬夜加點地工作。有一段時間，我常常工作到凌晨一兩點，白天又接著早起上課。我甚至覺得自己要熬不下去了，但在開學的第二周，我們還是完成了報告，不說做得好與不好，盡力了，就當是一次經歷。

　　努力成長吧――記215暑假社會實踐調研努力成長吧――記215暑假社會實踐調研感謝這次機會，感謝老師，感謝那群與我一起努力的伙伴們。在此期間，我們遇到很多的困難，但也在其中有所收獲，學會接受與改變，重要的是，我們又認識了一群新的朋友。生活仍然在繼續著，我們仍然在成長著。

暑假社會調研報告4

　　20xx年7月20至22日，華北電力大學環境學院暑期社會實踐團分隊四人行來到了目的地長春市環保局。

　　此次暑期社會實踐，是由我們自行組織，自行聯系，自行播報的活動。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫、不知所措，到后來的老練、嫻熟圓潤。那些辛酸的過程，或許只有身在其中的我們才能深刻體會出吧。

　　頭兩天的準備工作，把所有人都累垮了。跑社區、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個白天。到了晚上，開個小會，交流進展，討論方案。可是我們都知道，暑期社會實踐是出來鍛煉自己，而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉，堅持下來。

　　7月20至22日，我們迎來了訪問的三天。

　　我們了解了環保局對于當前環境的看法，知道了市民的生活幸福程度，使我們的實踐意義更深厚。

　　通過調研，市民們對于綠化普遍呈積極態度，他們認為我們國家應該頒布一些禁令，對國家對人民都很有好處。

　　環保宣傳活動也是我們本次社會實踐的很重要的一部分。我們的宣傳活動也是一針對超市商家，二是針對普通民眾。我們的宣傳對象對于我們的活動給予了極大的支持，使我們順利完成了整個實踐活動。

　　總而言之，通過這次社會實踐，我們了解了綠化對我國的`影響，也讓更多的人認識到了污染對于社會的危害。在今后的日子里，我們還會繼續關注綠化程度對人民的影響。

暑假社會調研報告5

　　暑假大學生社會調研活動調研報告

　　調研內容：鴻通電子廠人力資源社會調研

　　院系：管理學院

　　班級：財務管理133班

　　姓名： XXXX

　　實踐時間：8月5日—8月29日

　　實踐地點：惠州市惠陽區淡水鎮鴻通電子廠

　　暑假社會調研報告

　　在一個漫長的暑假，本著努力提升自己的能力、完成學校布置的任務和貫徹落實好學校分團委的要求，我親自到惠州市惠陽區淡水鎮的鴻通電子廠進行了社會調研，主要是對他們的人力資源方面進行了了解。從中既體會到工作方面的困難，也學會了如何去展現自己的優勢，怎樣去篩選人才。總的來說，既鍛煉了自己，也增加了自己對社會的了解，為以后的就業提供了經驗，是一次寶貴的經歷。

　　首先，先介紹一下我進行社會調研報告的地方——鴻通電子廠。鴻通有限公司于1992年成立，總部設于香港。同年于中國廣東省惠州市惠陽區淡水東門工業區成立惠州市惠陽淡水鴻通電子廠。20xx年再注資成立鴻通電子（惠陽）企業有限公司，20xx年投資三億元在惠州大亞灣新建大亞灣鴻通電子有限公司，08年10月份一期工程竣工并投入使用，20xx年3月鴻通電子控股有限公司在新加坡交易所成功上市，惠州市惠陽區淡水鴻通電子廠及大亞灣鴻通電子有限公司為其附屬公司。

　　鴻通之營運模式為電子設備制造服務商(Electronics Manufacturing Services, EMS)垂直整合的原設備(OEM) 及原設計(ODM)制造商，提供一站式設計和生產服務。集團投資大量新型及高效率加工及生產設備，包括各類型數控機械、注塑機、金屬加工設備、印刷線路板裝配設備、芯片直接貼裝機械(Wire Bonding / Chip On Board)及高速貼片機(SMT)等。

　　鴻通惠陽淡水及大亞灣生產基地現由五十多名經驗豐富的香港、新加坡、馬來西亞和中國本地管理團隊，帶領.5000多名來自中國各地之職工運作。基于管理團隊及基層員工之完善營運，公司近5年來持續雙位數之業務增長。公司尊崇“踏實、拼搏、責任”的企業精神，并以誠信、共贏、開創經營理念，創造良好的企業環境，以全新的管理模式，完善的技術，周到的服務，卓越的品質為生存根本，我們始終堅持用戶至上用心服務于客戶，堅持用自己的服務去打動客戶。至于公司的人力資源管理理念，貫徹以人為本的原則，擁有嚴謹的人事及晉升制度和培訓、考核體系以及職業發展計劃等，為雇員提供良好的職業生涯（前景）規劃和發展空間。

　　由此可知，如此龐大的一個企業，是很有利于我的社會調研的，為我的能力的提升提供了一個很好的平臺。但是在一開始，我為了進入這間公司也費了九牛二虎之力，體會到應聘求職的千辛萬苦。我拿著介紹信到鴻通電子廠的人力資源部，說明來歷，要到他那里搞社會調研，一開始以不方便為由委婉地拒絕了我。然后我不斷向他們經理說了許多好處，比如我能夠以我的知識為他們提一些有用的建議，我可以在我的學校為他們公司進行宣傳，吸引更多的人才，還比如我能夠在他們公司的相應位置工作，當成勞動力。經過我的一再游說，部門經理終于答應我在他那里進行社會調研了。這回我也算經過了一次“應聘求職”和“面試”，體會到，你必須去展現你的能力，并且讓對方知道你的能力對于目標公司是有用的，是能夠幫助到他們的，這樣才讓他們有選擇你的沖動。在這個環節期間，一定要大膽，一定要

　　自信。

　　然后我就開始了為期兩周的實習，首先進入他們的車間看看他們的工作環境。出乎我的意料，他們的車間環境做得很好，這是我見過最豪華的車間了。(車間環境是我實習那么多天觀察到的所有情況中做得最好的一環)整個車間空調全覆蓋，光亮的照明系統，每個工人身上都穿著特制的防磨工作衣，還有電腦全自動的工作進度監控系統。可是說這一切的.一切都是為了讓工人在這里舒服地工作。人力資源部的經理告訴我，幾乎全廠的車間設計都是按這個標準設計的，每個車間建設大概投入200萬元的費用，一共有15個這樣的車間。由此可見這間廠商還是挺注重員工的工作環境的。

　　接下來我就被安排在了一個生產計算器的崗位上。說是生產，其實我做的只是將計算器裝進盒子里的簡單步驟而已。工作的確很簡單，只需要動動手就可以了，又因為工作環境不錯，所以一下子做了8個小時都不覺得累。但是，這樣簡單的工作真的是挺無聊而且學不到東西的，我干了三天就覺得很浪費時間和難受了，就像一個機器人，上班動手干活，下班吃了就睡，睡好了又該到車間了，如此循環往復。后來向人力資源部的經理了解到，整個廠，車間職工占了百分之九十八，算得上的技術人才還不到20人，這樣給生產技藝的革新帶來了巨大阻礙。不過，其實我內心是挺理解這種工作模式的，因為畢竟這是電子廠，是勞動密集型產業，較低的技術含量注定他們需要大量的人力來完成生產活動。這種模式將在一定時期內還大量存在于我們的國家。但從另外一個角度來講，國家在不斷鼓勵工業企業進行自主轉

　　型，這些企業也有一定的責任去謀求轉變生產模式，通過自主開發或者引進等手段來提高科技水平，比如提高生產的效率，以前生產10個一小時，現在生產15個一小時。但是這不是最好的結果，最好的結果是生產商品的環節的改變。例如，現在鴻通電子廠只負責生產點子產品，只負責制造；過多幾年后通過技術引進和自主開發，現在已經能夠自己設計產品了，推出有自主產權的產品，然后從設計、生產到銷售形成一個網絡一體化，從一個單一的生產型企業轉型到一個復合型的一體化企業。當然這其中不是說說那么簡單，首先你要舍得投入你的資金到項目的開發上去，或許會在一定時期內虧本，但這需要遠大的目光和勇氣，大膽地投資；然后還要轉變員工的結構，開始大量地招聘高技術人才，削減車間的工作人員；還要瞄準市場，適時做出調整，比如擴大生產和減小生產規模的時機。

　　干了五天活后迎來了第一個周末，我被告知可以跟著優秀車間到惠州的西湖游玩。這個優秀車間每季度評一次，然后評上的集體可以免費去一趟旅游，還有另外的一些獎金或者獎品。看來工廠對員工的待遇還是不錯的，這是一個廠商能夠不斷進步的有利條件，所以惠陽當地的民眾都很青睞這間工廠，很愿意到這里來工作。

　　為其兩周的社會調研很快過去了，其中有感嘆車間工作的無聊與擔憂，也有獲得不錯福利的高興，但是最重要的是獲得了社會實踐的經驗。懂得了如何去面試，給面試官一個良好的印象；懂得了要去忍受車間里的一些不滿，因為天下沒有輕松的不勞而獲的工作，任何工作都要勤奮付出，只有你是有價值的，所以你才有留下的理由。從整

　　個工廠的大方面來說，體會到一個科技含量低的企業或許當下能夠盈利，但是做事要有居安思危的精神，要謀求進步。所以，工廠來說，要高瞻遠矚，舍得投入，才會有更多的產出。科學技術是第一生產力，這是千年不變的真理。

暑假社會調研報告6

　　調查研究趙康鎮三櫻椒生產經營中存在問題，并提出建議。

　　實踐（調研）內容

　　（一）了解趙康鎮概況

　　（二）了解趙康鎮三櫻椒生產經營以及發展典情況

　　（三）了解趙康鎮三櫻椒生產經營發展中的具體做法

　　三實踐（調研）結果

　　（一）實踐（調研）中發現的問題和改進建議

　　1.隨著趙康鎮農業產業結構的不斷調整和優化，三櫻椒產業持續發展，生產經營一定頗具規模，取得良好的社會和經濟效益，但也存在著重大問題

　　2針對上述問題提出以下建議

　　（二）實踐（調研）結果的科學分析

　　1數據和資料來源：山西省襄汾縣農業局

　　2實踐（調研）方法：專人訪談、網上查詢

　　3通過數據計算，確定所獲取數據的準確性和真實性，并對調查結果做出評價。

　　（注：黑色數據為原始數據，藍色數據為計算所得數據）

　　1通過計算發現計算所得數據和原始數據有很大差別，可能是由于自己錯用三櫻椒畝產（平均畝產公斤）及售價（元＼公斤）的數據和“純收入＝畝產＊售價”式所導致。

　　2，，實踐（調研）方法存在很大漏洞，沒能夠及時了解有關三櫻椒最新數據和三櫻椒市場行情。

　　3，，實踐（調研）所獲數據和資料只可作為初步了解山西省襄汾縣新型農業的資料，并不一定準確科學。

　　四實踐（調研）總結和體會

　　（一）對趙康鎮三櫻椒生產經營發展情況的總結和體會

　　1.、體會：

　　2.、總結：

　　（）趙康鎮通過農業產業結構的調整和優化，以及農業發展思路的轉變，將三櫻椒產業做成趙康鎮農村穩定、農民增收、農業增效的支柱產業，率先加入社會主義新型農村建設的'行列中，為襄汾縣乃至臨汾市全面加快社會主義新型農村建設起到良好的帶頭和示范作用。

　　（）由于三櫻椒生產省工且效益高，市場需求量大，所以規模化種植是趙康鎮三櫻椒持續發展的有效途徑。

　　（）由于三櫻椒生產需要先進的管理技術，政策、農資、資金支持，所以積極培育三櫻椒一村一品基地建設是加深趙康鎮產業鏈條的最佳途徑。

　　（二）對自己所學專業知識和實踐（調研）能力的總結和體會

　　1、體會

　　（1）所學專業知識過于淺薄，只存在于理論上，不能夠解決實際問題。

　　（2）只有通過實踐才能獲得真知，提高自己解決問題、適應社會的能力。

　　（3）只有理論聯系實際才能更好的學習和掌握知識。

　　2、總結

　　（1）通過這次實踐（調研）將所學知識和實際問題結合，提高了自己適應社會的能力為今后實踐（調研）做出了示范。

　　（2）通過這次實踐（調研），我發現自己嚴重缺乏解決實際問題、適應社會的能力為今后學習、實踐（調研）指名了努力方向和目標。

暑假社會調研報告7

　　20xx年暑假在高中老師的幫助下在一家本地的廣告公司做實習生，期間所見，讓我意識到本地廣告公司運營模式的種種弊端和缺陷。所見所感，描繪如下。

　　我所在的這家廣告公司名稱為：豐日慧智·藝術設計有限公司。至于說這個名字有些別扭，大概是前面的是像工作室的名字再加上“有限公司“幾個字，也就不雅到那里去了。老板是做行政部門生意(特警隊，交警和其他的行政事務的對外宣傳工作)后來才得知，這也是老板為何要每年納著繁重稅務都要注冊有限公司的原因(給公家做活要憑發票報帳)。公司還是幾個重要品牌：可口可樂、洽洽瓜子、蒙牛··的代理制作點。制作這些品牌的對外宣傳廣告牌----這也是我工作幾天之后所意識到的。

　　像這樣的小門市制作公司也妄稱“藝術設計有限公司“，對我確實是個不小的打擊。本人學藝兩年，到這里意識到藝術設計竟然是如此，也是很失落的。

　　但這家公司在本地來說已經的很不錯的-----有六臺電腦(至于說發展前途那就另說了)。

　　到公司工作了20多天，多多意識到我在浪費時間，也就跟老板說明意思，離開了。

　　以上就是這家名為豐日慧智·藝術設計有限公司的背景梗概。

　　記【第一天】

　　剛去的那天下了很大的雨。應該說是暴雨。公司離我家很遠(多半是我家在選址的時候沒有注意)，騎車要半個小時才能到。我是一邊打聽一邊找(我對我家的周邊環境不是很熟悉)。

　　老板是個年輕的“小伙”，其實已經是三十了。招呼我入內，我見幾個“女生”(三個正式員工和三個實習員工)大都是年齡跟我相仿。

　　上午和老板聊天，談及他現在正在準備辦一個中專設計學校(聽的我是張二摸不著頭腦—這和我有什么關系?)----他希望我給他出出對策(學費要的太高沒人來報名)。我就給他講了一個故事(一個我自己的痛苦經歷)：大一那年我在學校看到一個做兼職的小報(人工抄寫)，就去重慶的楊家坪去應聘，結果是個中介公司，一見面就吹噓一通如何掙錢，還拿出一打的報名表讓我們看(讓我們放松警惕的伎倆)，拿出一個工作清單，上面寫滿了工作的要求個薪金。讓我們先交一百塊錢的報名費，并且說給我們開收據，當時年幼無知，就把錢給人家了，我們隨后跟隨一個人七扭八拐上了一個商務樓，說是這家公司正在招聘，老板很客氣，讓我們交兩張照片和身份證復印件，然后又讓我們墊付400塊錢的保險金。(這時就知道上當了)·····下面也就能猜到。

　　談及上面的經歷----我給他講了一個商業上做買賣的原理-----門檻效應。

　　一通胡扯，讓老板心服口服。

　　老板說下午來上班。

　　記【第四五六七八天】

　　期間做了幾個東西：

　　一個是“億嘉網絡會所”的店面招牌，后來才得知這個牌子做的相當失敗，噴繪出來后的效果和電腦上顯示的效果截然不同(原因是我沒考慮到店面招牌噴繪效果的差勁)。我喜歡的調和色彩的技法在招牌上顯然是很行不通的。遠遠看去，一個招牌上一個色。

　　后來給公司那個辦的學校做外部廣告、報紙廣告、標志設計····

　　最后是做了一個東阿金華鋼鐵公司的企業宣傳單(國際上叫dm單)。這在這家公司應算是大項目了，一印就是XX多份···下面就說說這個“大項目”。

　　記【成功的秘訣】

　　這個大項目就兩頁/四面。是那天是我和老板開車去東阿跟金華的老板談的，這還不是重點，關鍵是那天在老板的車上老板問我對公司有什么想法。

　　哎···說實在的，我只覺倒霉(這話我沒好意思說)。

　　廣告公司應該是什么樣在我腦海里已經有了一個雛形也有了參照。參照是北京的一家公司，近兩年來這家公司發展迅速，它就是-----早晨設計。

　　我關注這家公司已經很久了(像是恐怖小說里的語句片段)。開始是好奇，因為我在新浪有博客，剛好早晨的官方博客也在新浪，經常去逛，看到其老總魏來寫的一些文字，總結中國設計行業的弊病與發展出路，從中學到很多。。現在早晨又出了新書《時代的早晨》，老總魏來也在博客上寫他的新書《設計密碼》，把從設計行業得到的種種經驗流傳下來。

　　參照而言

　　1)本地市場上的廣告公司缺乏的是設計的核心競爭元素-----人才。設計是腦力勞動，其勞動所需資源的不在人數而在于每個人的設計水平和團隊的整體競爭力。

　　2)再者就是本地廣告“公司”(我所在的這類)缺乏嚴格的企業建制，一個老板既是業務員又是創意總監又是企業的藝術總監。根本就沒有時間再管設計的事情，他的大部分時間是在談判和扯關系。一個時段的沒有建制(在企業剛成立)是可以的，但是長期的如此，我想這個公司也不會有多大的發展和進步。

　　3)建議關注市場動向。設計的發展方向必是行業中小公司的倒閉和被吞并，大公司的崛起和壟斷，從事高端設計行業的公司越來越多。企業品牌戰略和文化戰略是設計的`一個重要支點，設計的規范性和可操作性越來越強。

　　-------以上就是我在途中跟老板談話的主要內容和后期總結。

　　記【兩種道路】

　　設計是什么····?

　　設計公司只做設計嗎····?

　　在我看來中小設計公司如果只依靠設計本身的勞動所得是很難發展壯大的

　　設計是不純粹的藝術。

　　設計公司還需要管理和經營。

　　這方面早晨設計也給了我們很好的案例。

　　公司的經營和人才的培養相結合，在公司發展壯大的同時培養和打造設計明星，是這些人才共同締造了早晨設計的成功，也是早晨設計打造和成就了他們自己。公司上上下下的敬業精神使得原本3個人的工作室得以發展壯大。公司采用聯盟制，每個設計師都被培養成早晨設計的合伙人。在利益的均衡分配下共同打造一個設計品牌-----早晨設計。

　　本土中也有相似的團體-----聊城市起點設計。是聊城大學的一個老師和他的徒弟們共同經營他們主要是承包聊城本地的房地產項目，從前期策劃到對外宣傳，從各種傳媒載體的宣傳到后期樓房銷售。服務一條龍(這樣形容相當貼切)。

暑假社會調研報告8

　　【標題】

　　2008年8月7日我開始了自己大學里面第一次暑期社會實踐。這次實踐的地點是霍林河坑口火力電廠。在短短的一周的時間里通過參觀電廠，使我學到了很多書本上不能學到的知識.現場的認知學習,為我今后的專業學習打下良好的基礎

　　【簡述】

　　霍林河坑口電廠坐落在國家最大的露天煤礦所在地霍林郭勒市市郊，是伴隨著內蒙古東北部飛速的成長而同步發展起來的現代化大型坑口電廠，始建于2003年，2005年批準成立。經過短短六年的建設和投產，現有兩臺60W機組，是綠色環保機組。

　　進入新世紀，全國電力體制深化改革實行廠網分離，2008年7月底在北京奧運會即將隆重舉行的前夕，正式入網發電，為北京奧運備用電力貢獻一份力量。

　　2006年成為全國首批管理工作轉為現代化管理的大型火力電廠，實行“勞動、人事、工資制度”改革，一舉打破“鐵飯碗”，機構大幅精簡，全廠職工全部實行全員勞動合同制。與物質文明建設同步，在電力系統產生了深遠影響。

　　【電廠簡介】

　　名稱：霍林河坑口電廠

　　地點：霍林郭勒市市南郊

　　建成年份：2007年

　　發電模式：火力發電廠

　　【火力發電廠的生產流程】

　　通過一周跟班組的認識實踐。基本了解火力發電廠的生產過程。它是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發電機將機械能轉變成電能。

　　火力發電廠的原料是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，然而由于霍林郭勒擁有及其豐富的煤炭資源，霍林河坑口電廠的煤炭的輸煤皮帶是由廠外的煤礦直接輸到煤斗內的。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

　　燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。

　　【總結】

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度等一些基本原則都要在實際生活中認真的'貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　這次參觀調研實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠，第一次參觀火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。發展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們日益增長的用電需要。

　　熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。通過實習進一步提高對電廠安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品質。

　　人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

　　一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。

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