單位調動申請書

時間：2023-02-28 17:22:39 調動申請書我要投稿

單位調動申請書(合集15篇)

　　在人們越來越重視發展的今天，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編為大家整理的單位調動申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

單位調動申請書(合集15篇)

單位調動申請書1

尊敬的領導：

　　你好!

　　感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。

　　我叫xx于20xx年x月份進入公司工作，在公司工作了一個多月的時間。經歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發展空間和展示的平臺。

　　在公司一個月的.時間里，讓我學會了很多的知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，勇于挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　因為現在的工作，本人手腕多次受傷的。又因我本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣，現特向領導提出申請，凋到叉車組學習工作。

　　我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好。

　　我很喜歡我們的公司，在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業工作經驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。

　　懇請能得到領導的指導，并盼望領導對于我申請給予批準。

此致

敬禮！

　　申請人;xx

　　20xx年x月x日

單位調動申請書2

尊敬的賈部長：

　　我于19XX年在湖南農校園藝專業畢業，分配到和平鄉農業技術推廣站工作任農技推廣員。在20xx年的鄉鎮機構改革中，通過競聘上崗，擔任了該站站長，同時兼任鄉人民政府會計。期間，通過努力取得了中級技術職稱資格——農藝師。因擔任農業技術推廣站站長及鄉政府會計工作期間工作出色，于20xx年3月間，服從組織安排擔任和平鄉黨委委員，并經鄉人民代表大會選舉擔任鄉人民政府副鄉長，分管大農業至今。

　　在這三年間，我工作認真，遵守紀律，服從鄉黨委、政府的集體決定和各項工作安排，任勞任怨，認真完成每個年度的農業工作任務。基層的農村農業工作性質決定了自己要長年與最基層的農民群眾打交道，我每年深入村屯時間在200天以上，跑遍了全鄉83個大小自然村，與廣大農民群眾打成一片，掌握了開展農村工作最寶貴的一手資料。廣大農民群眾還不算富裕的現狀和渴望學懂技術脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉黨政主要領導及干部職工的好評。尤其是20xx年4月至6月間，根據縣里工作安排，我作為一名基層的技術干部積極協助永州出境檢驗檢疫局工作人員，起草我縣出境水果果園注冊登記質量管理體系等規范材料，為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻，也是我的一份榮耀。

　　20xx年至20xx年，連續4年受到縣委、縣政府表彰，評為全縣三個文明先進個人。我家人住在縣城，本人在和平鄉工作，工作地點離家較遠，作為一名女性，生活上有諸多不便；另外，我愛人在縣志辦公室工作，經常加班或下鄉檢查；家里的小女今年7歲，剛上小學一年級，生活上還不懂得自己照料自己，且學校距離我家較遠，上學及放學有時雙方都無時間接送；再加上本人所分管的農業工作需要經常借周未時間下村開會、抓培訓，無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村，開完會后很晚才回到家，第二天很早又趕到鄉政府上班了，小女都不知道我回過家，以致小女經常打電話給我說，她想媽媽。聽到這些話，再想想自已對她的照料，實在內疚，覺得對不起她。我努力做到多點時間在家陪她，但在現在的崗位上，終因工作繁忙、且要遵守鄉干部禁止走讀的紀律而無法實現這些愿望。在這三年中，我感受到了基層農村工作的.巨大壓力，也經受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，同時也感謝組織和領導的培育。

　　三年中，自己已成長為一名合格的共產黨員，一名合格的鄉鎮領導干部。在以后的時間里，我會再接再厲，以全身心投入工作，依然對工作充滿熱情。為解決以上實際困難，更好地投入工作，特向組織、向領導提出申請，希望調回縣城，并能從事我所熟悉的農業方面的工作。盼領導體察，并望批準！

致禮！

　　申請人：

單位調動申請書3

縣經信局領導：

　　申請人，男，漢族，1987年3月生，年7月畢業于專業，大學本科學歷。

　　我于20年參加省省、市、縣、鄉四級機關統一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。20xx年8月至今，在人民政府從事，，等工作。

　　在人民政府工作期間，在領導的關心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的'學習，盡職盡責，盡心盡力地努力做好本職工作；當好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。一年多來，通過認真學習，自己的業務工作能力和綜合素質上都有了質的提高，較快地轉變了工作角色。

　　本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業業，團結同事，愛崗敬業，在工作中不斷加強學習，具備了較強的工作能力。為了便于本人更好的發揮所長，為的經濟發展盡自己微薄之力，特向貴局領導提出申請，調入貴局工作，懇請組織批準為謝。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：年月日

單位調動申請書4

尊敬的領導：

　　你好！

　　我于1983年從武漢大學畢業后分配來本院，現在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領導出申請，調回家鄉工作。

　　我的家鄉在湖南省縣。父親現年75歲，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年結婚，愛人在家務農，現有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉，就近解決工作問題。請領導批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：年月日

單位調動申請書5

xx縣人民政府領導：

　　申請人：xxx

　　可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費xxxx元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。

　　xx年8月，我要求調回xx縣教育部門工作，xx縣同意接收，xx縣以學校已經開學而不同意放行;xx年8月，我又要求調回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調回。今年以來，由于本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調回xx縣xx鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的`調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月x日

單位調動申請書6

尊敬的領導：

　　您好！我是XXX。從20xx年3月進入中醫醫院工作至今已有四年，目前在中醫醫院南關分部門診藥房工作。

　　本人20xx年7月畢業于甘肅省中醫學校中西醫結合專業（中醫專業化方向）畢業后聘到蘭州德生堂藥店從事營業員，并于20xx年1月取得了《成都中醫藥大學中西醫結合專業大專畢業證》。

　　20xx年3月我進入XX縣中醫醫院東門分部，相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調配，發藥工作。于20xx年10月調入南關分部門診藥房工作至今，并于20xx年底取得了《中醫職業助理醫師資格證》。20xx年4月我參加并通過了醫院同工同酬考試。

　　在加入XX縣中醫醫院這四年的工作當中，本人尊敬領導，團結同事。工作當中吃苦耐勞，愛崗敬業，熱情對待病人，從未和病人發生口角；思想上力求上進，遵守各項規章制度，積極踐行群眾路線。

　　因本人是中西醫結合臨床專業，希望能夠在臨床工作實踐中，學習和提升專業知識技能，提高自己并更好地為患者服務。現申請調入中醫醫院臨床內科工作，望院領導批準為盼！

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　20xx年4月29日星期二

單位調動申請書7

尊敬的領導：

　　首先感謝單位公司一向以來對我的培養，還有工作上的信任與支持。在那里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高那里的工作經驗對我今后人生道路受益匪淺。

　　為了學到更多關于xx的知識，為了未來能更好地展開工作，更好的為公司服務，特打算往xx更深的領域里學習。同時思考到本人對xx知識有著極大地興趣現特向公司提出申請調到xx獨立版工作。

　　我很喜歡我們的公司，在那里我感覺到很幸福我也很喜歡這份工作。或許沒有xx工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我前進最大的動力。我相信在公司的培訓和我的'勤奮之下，我會在新的一年里新的崗位做到更加出色的！

　　懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對我申請能給予批準！

　　申請人xxx

　　20xx年x月x日

單位調動申請書8

尊敬的縣教育局領導：

　　您好！

　　我是xx縣xx校一名普通的音樂教師。xx，男，漢族，xx年10月出生于xx省xx縣xx村。xx年9月考入xx師范高等專科學校，藝體系音樂專業，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養。xx年畢業后，懷著對少數民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，xx年轉為事業單位編制，xx年1月被聘為中學二級教師。現在xx縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。

　　參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節假日的慶祝活動，如“六一”、“元旦”、“五四”等節日是我大顯身手的時候，所編排的節目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能，培養了一批批特長生，分別送往xx高等專科學校，以及xx職中舞蹈班。

　　愛人，xxxx，傣族，現在xx鎮xx小任教，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業，工作又十分認真負責，開學一個月后產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在xx的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回xx岳母家。而岳父在xx年2月份查出：癌癥晚期。岳父是xx縣xx小的一名老教師xxxx名，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的'狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

　　尊敬的領導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求，我申請調到xx鎮任教。

　　妥否，請領導批示。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

單位調動申請書9

縣經信局領導：

　　申請人xx，男，漢族，19xx年3月生，年7月畢業于專業，大學本科學歷。

　　我于20xx年參加省省、市、縣、鄉四級機關統一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。20xx年8月至今，在人民政府從事xx等工作。

　　在人民政府工作期間，在領導的關心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力做好本職工作；當好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。一年多來，通過認真學習，自己的業務工作能力和綜合素質上都有了質的提高，較快地轉變了工作角色。

　　本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業業，團結同事，愛崗敬業，在工作中不斷加強學習，具備了較強的`工作能力。為了便于本人更好的發揮所長，為的經濟發展盡自己微薄之力，特向貴局領導提出申請，調入貴局工作，懇請組織批準為謝。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年x月x日

單位調動申請書10

　　尊敬的 XX 領導：

　　我是 XX 小學教師 XX，女，19xx 年1月出生，20xx 年7月畢業于 XXX 學院初等教育系，20xx 年9月被分配到 XX 小學工作至今。本人于 XX 年 XX 月至 XX 年 X 月，在 xxxx 漢語言專業，獲得本科文憑。

　　我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級成績均名列前茅。

　　6年的工作中都在擔任班主任工作，在此期間還兼任過年級組長，因而本人也多次獲得了全鄉、全校“優秀班主任”， “優秀教師” ， “工會積極分子”等榮譽。

　　XX 年 XX 月，我與愛人結婚。我的愛人在 XX 任教，我們的兒子今年 XX 歲，我的父母在 XXX，現在父母年歲已高，身體都不好，均患有高血壓，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。20xx年12月我母親生病住院醫院下了三次病危通知因我是獨生女不在身邊連簽字的人都沒有，20xx年1月我母親又不慎摔傷右腿至今都沒有完全康復。

　　我們家至 XX 較遠，長期以來我根本無法照顧父母教育孩子我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐，希望 XXX 領導能體諒我家庭生活上的困難與我解除聘任合同，審驗我的.調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——XXX。

　　最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：XX

　　XX 年 XX 月 XX 日

單位調動申請書11

尊敬的上級：

　　您好！

　　我叫xxxx，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業（模具）的學生，現在在本企業實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，希望貢獻出自己的力量。

　　我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的`專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，可以考取相應的職證，也可以向多方面發展，做一個全能的職業人。我想讓自己發揮出更大的價值，為企業服務，為企業的明天奮斗。我想用企業的行動準則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

　　最后，衷心祝愿本企業事業發達、蒸蒸日上。

　　此致

敬禮

單位調動申請書12

xx縣經信局領導：

　　申請人林初心，男，漢族，1987年3月生，年7月畢業于專業，大學本科學歷。

　　我于20年參加省省、市、縣、鄉四級機關統一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。20xx年8月至今，在人民政府從事工作。

　　在人民政府工作期間，在領導的關心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力做好本職工作;當好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。一年多來，通過認真學習，自己的業務工作能力和綜合素質上都有了質的.提高，較快地轉變了工作角色。

此致

敬禮!

　　申請人：林初心

　　202021年1月2日

單位調動申請書13

尊敬的xx市xx局領導：

　　本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業于孝感學院思想政治教育專業(法學學士)，并于當年參加“湖北省農村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。

　　在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

　　三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的`書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

單位調動申請書14

尊敬的中心學校領導：

　　您們好!

　　自20xx年xx月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈;可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：

　　一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點!大學剛畢業，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿。可來到這里我才發現，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵!經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了...雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的`教師，我認真地準備每節課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師...

　　二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆...說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。申請書。鄉下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發出吱吱的叫聲，怪嚇人的!還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

　　三是思想，對于教師這個職業，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業!現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續在這行奮斗下去的決(低保申請書)心!"教師是太陽底下最光輝的職業"，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養國之棟梁!每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

　　這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持!我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心小學那是不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。

　　我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創造出更好的教學成果!謝謝!

申請人： xx

　　××××年×月×日

單位調動申請書15

尊敬的領導：

　　你好!首先感謝領導一直以來對我的關心、照顧與培養，同時特別感謝領導在百忙中審閱我的調動申請。我懇請大隊領導調動我的.工作，由此給領導帶來的麻煩，敬請領導諒解。本人張三:身份證號碼，家住貴州省//縣鎮組，因家庭原因特向大隊領導申請工作調動。

　　我于三月份參加招考、筆試、面試、體檢、已至4月11日培訓到月日分往以及這半年的學習工作以來。努力學習，專心工作，認真完成與領導安排的每一項工作任務,同時也學到了很多知識與為人處世，我非常喜歡這項工作，也為能做好一名/感到非常的榮幸。

　　現因家庭原因，特向大隊領導申請工作調動。我父母親都以年齡大，母親身體身體不好，特別是母親身體健康狀態特別差，經常生病住院，而媳婦又剛生，需要照顧，身體也不好，家里就父母和媳婦，唯有我一個壯年，但因離家距離遠，由于道路問題坐車不方便，回家特別困難，不能常回家看望父母，多敬孝心，為了能多照料父母，多回家看望母親于妻兒，更為了不能耽誤工作，特向大隊領導申請調到地或地等鄉鎮工作，或者離家進點的鄉鎮能多回家看望父母，照顧妻兒。

　　以上申請確為無奈之舉，誠盼領導能考慮我家的實際情況，幫助調動，調往離家和縣城近點的鄉鎮，更安心的工作。希望領導批準給以調動。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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