小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，我們會使用上申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人xxx，女，xx年x月出生，xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年x月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于xx年x月至xx年x月，在xx教育學(xué)院函授進修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
xx年x月，我與在xx工作的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在xx小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校——xx鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的`我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們夫妻（xxx、xxx）同為xx教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師。現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面
本人xxx，女，xx年x月出生，家住xx縣。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱；自xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx縣xx中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫xxx，男，xx年x月出生，家住xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)教師一級職稱；自xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓(xùn)、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。
二、生活方面
我倆于xx年x月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在xx鎮(zhèn)和xx鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我xx的'工作從xx鄉(xiāng)調(diào)至xx鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在xx和xx兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根xx小學(xué)，為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師，丈夫是xx中學(xué)的教師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到xx小學(xué)；星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的'兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入xx中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀xx師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到xx中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書4
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx縣xx鄉(xiāng)xx中心校一名普通的音樂教師。xxx，男，漢族，xx年x月出生于xx省xx縣xx村。20xx年x月考入xx市師范高等專科學(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20xx年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年x月參加工作，20xx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，20xx年x月被聘為中學(xué)二級教師。現(xiàn)在xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶祝活動，如“六·一”、“元旦”、“五·四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往xx高等專科學(xué)校，以及xx職中舞蹈班。
愛人，xxx，x族，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)xx完小任教，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認真負責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的`獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在xx的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回xx岳母家。而岳父在20xx年x月份查出：癌癥晚期。岳父是xx縣xx完小的一名老教師，名xxx，今年x歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學(xué)生，只能與藥物相伴。x歲的岳母，既要照顧x歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到xx縣xx鎮(zhèn)任教。
妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師個人原因工作調(diào)動申請書5
尊敬的xx縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調(diào)到xx鄉(xiāng)xx小學(xué)工作至今，在家里面，我是這個家的頂梁柱，由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè)，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的'道理和技巧，懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學(xué)工作中，我希望就近調(diào)回老家xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進行教育工作。特請領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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