關于教師工作調動申請書模板集合五篇
在人們越來越重視發展的今天，申請書在現實生活中使用廣泛，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師工作調動申請書6篇，歡迎大家分享。
教師工作調動申請書 篇1
尊敬的中心學校領導：
您們好！
自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：
一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學剛畢業，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿。可來到這里我才發現，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…
二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。鄉下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報，借鑒人家先進的教學經驗，看到一篇優秀的文章或給予摘抄或寫寫讀后感談談自己的想法；我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學會擔當》《三杯茶》等，并時不時會寫讀書心得；從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老，學到老！
四是思想，對于教師這個職業，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業！現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續在這行奮斗下去的決心！“教師是太陽底下最光輝的職業”，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。
這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。
我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創造出更好的教學成果！謝謝！
此致敬禮！
申請人：
教師工作調動申請書 篇2
尊敬的教育局領導：
我是云臺鄉初級中學教師，出生于1年11月，現年30歲。自20xx年9月專業畢業到任教至今已有7年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鉆研。曾獲得縣級優秀班主任兩次，縣級科研帶頭人，多次榮獲縣級教學獎，初三模考中取得全縣第一的優異成績。在學校兼任團支部書記，自20xx年至今一直擔任班主任工作。我認真做好各項教學工作，努力完成學校布置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
因為是在鄉鎮上，交通娛樂設施等等都不是很方便，所以我帶領班里同學苦中作樂，自己豐富課余時光，我的觀點是不能讓時光在一天天的緊張學習中就這么平淡度過。所以閑暇時候為了緩解學生的學習壓力我組織同學們進行跳繩比賽，你來比劃我來猜，搶凳子，蘿卜蹲，扳手腕等等學生們說老師，在你的英語課上怎么覺得很有意思時間過得好快。我聽了心里真是萬般感慨，要知道為了讓學生在課堂上快樂學習，為了上好一堂課我付出了多少努力。我想這就是我想達到的效果吧！寓教于樂。我想我這樣做應該是正確的吧！學生既玩的開心功課又沒有落下。既充實了我們的業余生活又加深了學校與師生之間的情誼。班里同學在我和班干部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少，教室、清潔區衛生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我與丈夫結婚已有6年。我們4歲的孩子在幼兒園上學。自結婚以來，由于小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫工作忙，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的胃病，一直吃藥，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，所以我決心要申請調動到縣內工作，我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加于心不忍。
20xx年，在雙方家人的理解和支持下，我們在白水縣購置了住房，一心想要把家安在這里。因此我希望領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便于困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學事業搞得更好，所以希望在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，難么，我堅信，不用在縣城與云臺奔波往返的我會把更多的精力用于工作，加倍努力，創造更好的成績。為我鐘愛的教育事業添磚加瓦。
最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的.工作調動，批準為盼！謝謝！
此致
敬禮！
教師工作調動申請書 篇3
xxx教育局：
我于19xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xx小學工作。請領導批準。
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
教師工作調動申請書 篇4
敬愛的教育局領導：
您好!
本人***，女，****年*月出生，****年畢業于**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學擔任**教師。
于****年**月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。但由于各種原因，本人申請調入**中學進行任教：家庭原因：個人發展原因：本人****年分配到**中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對于**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的**，同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽并獲獎。
由于山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟，對于個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。
謝謝!
教師工作調動申請書 篇5
尊敬的縣教育局領導：
我是xx縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx，男，漢族， 19xx年10月出生于xx省xx縣xx村。20xx年9月考入臨滄市師范高等�？茖W校，藝體系音樂專業，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養。20xx年畢業后，懷著對邊疆少數民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，20xx年轉為事業單位編制，20xx年1月被聘為中學二級教師。現在滄源縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節假日的慶祝活動，如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節日是我大顯身手的時候，所編排的節目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能，培養了一批批特長生，分別送往臨滄高等�？茖W校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，xxx，傣族，現在xx鎮河底崗完小任教，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業，工作又十分認真負責，開學一個月后產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名xxx，今年 54歲，辛辛苦苦為教育事業奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求，我申請調到耿馬縣勐永鎮任教。
妥否，請領導批示。
申請人：xxx
日期：xxxx
【教師工作調動申請書】相關文章：
教師工作調動申請書04-29
教師工作調動申請書05-11
教師工作調動申請書08-22
教師工作調動申請書06-10
教師的工作調動申請書09-05
教師工作調動的申請書08-05
教師工作調動申請書09-24
教師工作調動的申請書05-11
教師工作調動申請書【薦】06-09
【熱】教師工作調動申請書06-11