環境保護意識調查報告

　　隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的環境保護意識調查報告，希望對大家有所幫助。

環境保護意識調查報告1

　　隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

　　2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

　　二、時間與地點：

　　1、時間：

　　2、地點：xxxx小學三年級教室

　　3、調查人：xxx

　　4、調查對象：本班學生

　　三、調查經過

　　1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的.學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。

　　四、調查題目：

　　簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

　　簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

　　簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

　　簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

　　五、調查結果：

　　1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。

　　2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。

　　結果：經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。

　　六、調查分析：

　　這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

　　七、結論：

　　1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

　　2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

　　3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、建議：

　　1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

　　2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

　　3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環保箱，要求大學生投稿記錄環保衛生情況報告。

環境保護意識調查報告2

　　在這次社會調查中，我們小組發現我們學校的同學們還是有一定的環境保護意識，掌握有一些有關環保的知識，對于現在的社會環保現狀有自己的看法，但是在很大部分同學中還存在著以下很多的環保問題：

　　不關注環保新聞要比關注環保新聞的人數比例多出50%，從這一點我們可以看出天津市以及我們學校在環保的宣傳方面仍然存在很大的問題。這一宣傳不足的現象，從第二題中也可以看出，絕大部分人是不怎么了解或者不知道相關環保知識，在個環境問題日顯嚴峻的今天，仍然然有絕大部分人不關注環保新聞，也缺少相當的環保知識。但是，反觀我們自己，要是沒有這次社會實踐，我們也不會去搜索相關環保資料和環保知識，在這之前，我們的環保意識也不高。

　　當被問及人們對于自己附近生活環境的滿意情況，68%的人認為還不夠好，有待改善，甚至還有18%的人認為自己所居住的環境很差，因此這樣環境問題已經深入我們的生活的每一個角落，我們必須學習環保知識，提高環保意識，為建造良好的生活環境而努力。

　　問卷的第四題提到了人們對于“限塑令”的看法，61%的認為還可以，影響不大，同時還有10%的甚至覺得限塑令根本沒必要，一點都不方便。當初“限塑令”的發布，是希望我國的“白色污染”得到有效控制。免費購物塑料袋，是大部分商家的一種營銷策略和服務形式，是商家們優化服務、吸引客戶的手段之一。其實，免費購物塑料袋的使用，商家處于源頭，消費者處于末端。我們環保小組特地就這個問題問了一些同學，他們也認為讓消費者為超市塑料袋造成的環境污染“買單”，顯然是有失偏頗的，塑料袋的使用需要從源頭遏制，白色污染問題的解決任重而道遠。

　　對于問卷上面的的其中兩個問題主要是為了了解人們環境保護的意識，從第五題近50%的人認為這個社會破壞環境的人居多和第八題中有56%的人在如果在身邊沒有垃圾桶的話，您手上有一個空塑料瓶的情況下會選擇找到個沒人注意的地方或趁人不備的時候扔掉或者隨手一扔，轉頭就走人的做法可以看出，人們環保意識的缺失表現在生活的方方面面，對環境的惡化有著不可推卸的責任。

　　但是，令人欣慰的是，從問卷剩下的問題人數比例可以看出，同學們還是意識到環境保護是具有重要意義的。例如第六題中66%覺得經濟發展和環境保護需要兼顧，這樣的經濟發展才能持久。第七題中60%的受調查者認為環保意義非常重大，與我們生活息息相關，應該重視。同時在第九題，絕大部分人是從不或者只是偶爾在不方便的時候使用一次性餐具或其它一次性用品。因此，至少在某些方面我們還是為環境保護做出了一點貢獻。

　　針對目前對天津理工大學學生的環保意識現狀和已經出現的種種問題，我們應如何加以處理和改善呢?下面是我們小組根據調查提出的相關建議，僅供參考：

　　1.天津市政府應落實環保工作，學校應該加強環保宣傳，加大環保知識普及力度

　　廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大同學的環保意識。要提高同學們對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使同學們自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。

　　堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。

　　2.同學自身需要加強環保知識的學習，有意識的同好自己的環保意識

　　提高同學們的環保素質，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強同學們的環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，同學們的`環保意識才會相應地加強。在加強知識教育的同時也要注重公共道德的教育。同時，同學們還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。

　　應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為天津市的環保工作盡一份力。另外，同學們還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

　　3.利用課堂教育，滲透環保意識

　　學校作為傳授環保知識的主渠道，有著無可比擬的優勢。但是由于歷史和現實的各種原因，我國的中小學“環境教育”起步比較晚，至今還沒有專門的教育課程，“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。所以我們應該結合具體情況酌情開設與環保有關的相關課程，加強同學們的環保意識以及道德教育。而且環保教育是每個教育工作者義不容辭的責任，提高整個民族的環保意識，需要我們共同努力，從娃娃抓起，讓環保意識注入每個孩子的心靈。讓孩子從小就加入到環保行列中。

　　4. 政府應該加強社區服務與社區管理

　　環保問題是整個社會的問題，我們不光要提高在校學生的環保意識，更要把保護環境的道德意識擴散到全社會，讓所有人都參與到保護環境的大軍中。希望天津市政府甚至國家決策者能夠更加關心環境問題，把保護環境的問題付諸實際。加強國民的環保意識，提高國民的道德規范。

　　比如天津市能定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。大街上不發有丟垃圾的人，但不見他們都知道這行為對環境的危害。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

　　以上是我們環保小組的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。通過這次的社會調查可以從一個側面反應出同學們的環境保護意識有了一定程度的提高，當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。