小河調查報告

時間：2022-06-20 12:21:44 調查報告我要投稿

小河調查報告

　　在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小河調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小河調查報告

小河調查報告1

　　一、背景

　　我的家鄉是青州市，這里山清水秀，空氣清新，水網縱橫，是典型的江南水鄉。但隨著經濟的發展，原本清澈見底的小河不見了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，還有一些不知名的綠色水生植物，也可能其中一部分是微生物。總之，那種綠色很不自然，讓人看著不舒服，通過上網查資料我知道這是水體營養化而造成的污染所引起的。原本活潑可愛的小魚兒已很難再見到它們的蹤跡了。沿著小河一直走到村民的住房前，你不時會發現河面上漂著體積較大的生活垃圾，那些體積小的垃圾就不用說了，小河中的顏色更是鮮艷。如果你往河水中仔細一看，只覺得這河水顏色很深，還有從村民家流出的生活污水幾乎是深色的，匯總起來的水就直接進入小河中，更讓人擔心的是，這條小河還在當地起著灌溉田地的作用。當你吃著由這樣河水灌溉生產出來的糧食時你有何感想？

　　二、調查目的

　　1、提高自已對身邊環境問題的重視；

　　2、了解水體污染的危害；

　　3、從自已做起，保護水資源，保護環境；

　　4、呼吁全體村民積極參與保護環境的活動。

　　三、調查研究方法

　　1、20xx年1月至11月，到家鄉的小河實地觀察并取水樣觀察，訪問住在河邊的村民。

　　2、20xx年1月11月，考察農田施肥情況，村民生活污水排放設施及對生活污水有哪些處理。

　　3、20xx年1月11月，上網查詢水體污染及其危害；

　　四、調查內容

　　1、實地觀察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各種塑料袋，河水呈黑綠色，河水有異味，岸邊只看到田螺、不明小物體及藻類等生物，偶爾還能看到小魚在游動。早上還看到有人對著河水刷牙、洗臉。在緩緩流動的河邊看到許多村民在洗滌衣服。

　　2、取樣觀察：把河水倒進透明的玻璃瓶里，水呈淺灰色，水質有點混濁，有少量絮狀像海綿體的，放置一會兒，有沉淀物。

　　3、走訪調查：

　　調查對象：隨機走訪村民

　　家鄉小河近五年水質情況調查

　　時間五年以前五年以后

　　河岸及河面清潔度——岸邊有堆積的生活垃圾，甚至是腐爛的桔子，家里的生活垃圾更是往河里扔。

　　河水顏色清綠深藍、鮮紅、黑色等，下大雨時水質非常好，可一等雨晴，水質立馬變壞。

　　氣味無有濃郁的惡臭味細聞有異味

　　水中生物魚蝦偶爾有小魚，田螺倒是大量繁殖。

　　村民行為及說法可以捉到魚

　　河水清澈，水質好由于村民不注意環境的保護，任意往河道中扔垃圾，造成河水變質。大量的施加化肥，造成水質下降。都在懷念小時候魚蝦成群的時光。

　　有無污染源只有一個鑄造廠到現在已有六個工廠，它們生產用水不經處理，直接排放。生活用水更是如此，一條河道中足足有十二個。

　　4、造成的原因：

　　（一）.由于這幾年經濟不斷地增長，村民不再像過去一樣對農田施加有機肥（農家肥料），豬等的家畜在現在的農村很難找到它們的蹤跡。這樣，農田的肥料也只好靠化肥。而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮、磷元素，它們會隨著水流進入三條主河道內，再加上村民有一個習慣，喜歡到小河邊集中洗滌。這些洗滌濟都是含磷的化學產品，這使小河水體中的氮磷含量相應增加，我上網查了一下資料，據估計，地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的一倍。水中的營養物使藻類、微生物大量繁殖，就會在淡水中出現叫做“水華”現象，海洋上這種現象叫做“赤潮”。藻類自然死亡后，細菌就會來分解這些有機物，這些細菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。它們的死亡導致微生物大量的繁殖，這樣就形成了惡性循環。此時，水體就會發黑變臭，水質直線下降。

　　（二）.在調查期間好幾次看到住在河邊的村民往河中倒下各種生活垃圾，甚至連快腐爛的桔子都往河里扔。清晨，村民就在河邊刷牙、洗臉，或許你認為這是一件小事情，早在十幾年我聽我爸爸說他們小時候就是這樣開始一天的生活，可現在不行了，因為河水受到了污染。日積月累，這些看來是微不足道的生活用水也是會對河水產生污染的呀！就是在現在，還是有人在這比較臟的河水里洗衣服，我真有點百思不得其解。或許這是村民的一種習慣！可是，我真的不明白，河水受污染對周圍的村民有什么好處不成，周圍的村民竟然漠然看著河水水質的日益惡化，卻仍沒有停止對河水產生污染的行為！時時聽見他們在說以前這里有多大的魚，卻不見他們拿出實際行動，這也許是小河受污染的一個真正原因吧！

　　（三）.通過網上資料，表明了周邊的環境也會引起水污染，黃巖城區的經濟發展，居民對生活質量的要求提高，使得一些污染程度高的工廠往農村搬。這些工廠生產工藝差，一些廢水就直接排往河道，這樣，就有可能這些廢水就進入家鄉的小河內造成了污染。我們村的周邊就有六個鑄造廠，它們生產的灰塵、廢水就直接排往河道。造成河水水質下降。

　　五、體會

　　我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了……

　　隨著國家對大江大河的治理，水資源日益好轉，而在我們這里，村民的生活水平在提高，可對小河的污染卻在加重。我們有著青山卻沒有了綠水。更不見清清的河水從我們身邊流動。日益影響我們的生活。村民環保意識雖然在提高，但還沒有行動。

　　經過這次調查，使我們了解家鄉小河水質的大概情況，增強了我們保護環境的意識，也使我們從小就懂得了環境與人密切關系，了解了許多有關的科學知識，增加了研究考察的能力。

　　六、建議：

　　通過以上調查，建議村委會：

　　1.加強村民的思想教育，嚴禁往河水里傾倒垃圾。要求村民往農田施加有機肥。村里對農戶飼養家畜增加補貼。

　　2.廣泛宣傳保護水資源的重要性，通過各種傳媒開展有關水資源的宣傳教育，增強全體村民的水資源節約和保護意識。

　　3.加強村水利工程建設，使每家每戶采取有效的措施，讓生活污水集中起來，統一排放。

　　4.加強村規民約的約束力度，維護正常的水資源開發和利用，并對肆意污染水資源的行為加大處罰力度。

　　村民：

　　1.使用無磷洗滌劑慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2.盡量少使用含化學物質的物品；

　　3.做到不向河道中傾倒生活垃社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

　　4．樹立節水為榮的觀念，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　結論：

小河調查報告2

　　在我老家廣場的附近有一條清澈的小河。在我讀一年級的時候經常看到人們在小河里洗衣服，多節約啊！有的還挑著水回家呢。

　　瞧！倆個小孩正在玩潑水呢！你潑我濺笑哈哈。不管心情多不好，看著這條小河，誰的煩惱都會通通拋到九霄云外去了，心情變得輕松！

　　可是，到了現在，我卻發現小河變臟了，變臭了。想起以前小河給大家帶來快樂和方便。有誰不為這小河感到可惜呢？于是，我對小河的污染進行了調查。

　　調查：上學期，？每天上學放學經過小河。我都會對小河進行觀察，只可惜，小河每天里的垃圾直增不降。

　　分析：

　　1、我從調查中發現，約百分之六十五的小吃店、菜攤和肉攤靠近小河。

　　2、小河左邊有兩所學校，學生超過6000人。

　　3、小河附近的居民沒有公用垃圾桶。

　　4、小河靠近幾家工廠，工廠的排管裝在河里。

　　結論：

　　小樹非正常污染原因主要有：

　　1、有的攤販往小河里倒熱水、熱油、污水。

　　2、同學們放學經過小河，就隨手把垃圾丟在小河里。

　　3、小河附近的居民為了方便，把家里垃圾往河里丟。

　　4、附近工廠里的污水都是排到小河里。

　　大量的事實告訴我，小河的污染，大多是人為因素造成的，并且與附近的居民有很大關系。

　　建議：管理部門應當加強合作，堅決制止毀河的不良現象，并應當與每個攤主訂立“保護綠化成果合同書”，制訂一些具體措施，做到護河有獎，毀河必罰。

小河調查報告3

　原來我們家小區門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.

　　但是,最近我卻發現小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調查.

　　調查

　　我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.

　　分析

　　1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.

　　2附近還有很多商販在賣小吃.

　　3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

　　4我們看到了兩個污水排放管道.

　　結論

　　1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導致食物中毒而死亡.

　　2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死.

　　這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?

　　建議

　　河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧.

小河調查報告4

　　圍繞蕭山日益嚴峻的水環境危機，20xx年3月至今，將近兩個月的時間中，我小組對校園內一小河的水質進行了調查研究，整個研究性學習過程包括選定取水點、檢測器材準備、觀察檢測、樣本分析和調查結論等幾個方面。在這幾個環節中，用到了地理、化學、生物等學科知識。作為余姚市第二中學的學生，針對現在水環境問題日益嚴重的現狀，結合校園內小河的現實狀況，我小組想如實陳述并提出我們的想法。

　　首先，我先介紹小組的成員（共10人）。其中，第一小分組（陳杰、石清清）進行化學實驗；第二小分組（阮毅敏、章旭東）進行觀察記錄并以日記形式記錄；第三小分組（謝清、方雙桑）整理實驗數據；第四小分組（傅嘉瑜、葉婷婷）進行問卷調查并提出相關問題；第五小分組（徐珊珊、趙娜）總結并寫關于此問題的研究性學習報告。

　　校園小河臨操場一邊，經過化學實驗樓、高一12個班及高二9個班，長約90米，呈東西走向。剛入校時，河水尚較干凈，而今，河水的顏色已十分渾濁，多數同學認為呈墨綠色。第二小分組的觀察日記中所記錄的小河狀況，都呈先出一幅臟亂的畫面低頭看去，時常可見塑料袋子、樹葉、水草、果殼、已死魚雨和不知名的蟲子浮在河上。

　　第一小分組在采取樣品后，在化學老師王學群老師的幫助下，選擇了0.001%亞甲基藍溶液用于細菌總量檢測，并用5.4～7.0的精密pH試紙檢測水的酸堿度。在第三小組的整理下，測驗結果是河水呈堿性，PH值達到9，細菌總量也嚴重超標。，這里只進行了簡單的酸堿度檢測，對河水酸堿度的成因分析不夠深入，可足以看出河水的污染相當嚴重。

　　第四小組在高一、高二進行廣泛的問卷調查，20%的同學對小河持惡心的態度，5%的同學對此習以為常，75%的同學對此覺得十分痛心和憤怒，覺得應該注重校內環境。小河的水質為什么會變得如此差？我小組進行了如下推論：我校西北校區（高一、高二）所處地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的歷史十分悠久，而小河與外界河流的交匯卻極其少，通道口幾乎已被堵死，即小河實為一條死河，僅靠雨水來增添它的活水，當然，這遠遠是不夠的；其次，經過問卷調查，32%的同學曾向小河扔過垃圾，61%的同學未曾實施過此舉動，7%的同學對此表示保密。從這可見，同學們并沒有很好地保護小河，臨近河的班級經常向河中傾倒廢水、洗拖把等。諸如此類的舉動，更是加劇了小河的水污染；水質的劣質破壞了河內生物的生存環境，生物的減少更加無法改善河水的質量，加劇了河流的富營養化速度和程度。

　　面對失去活力的小河，我們感慨良多。同時，它也給我們帶來了諸多煩惱。07年的臺風，暴雨突驟，河內水量劇增，因無法及時排除，學校停課三天；夏天，河水散發出的臭味使同學頗為煩惱；臟亂的河水還“培養”了一大群的蚊子等害蟲。據此，我們認為可以采取以下做法：

　　1學校可以制定校規，對向小河扔垃圾的、倒廢水的個人及其班級進行批評；

　　2學校可以進行定期的處理，或者安排值周班級的同學對河內的漂浮物進行打撈；

　　3引進除污的水草，或者種植荷花等植物，不僅美觀而且改善水質；

　　4通告有關部門，讓其來進行疏通，定期換水；

　　5投放適量化學物質進行凈水，如Fe(OH)2、KAl(SO4)2；

　　6填滿。

　　在中國，甚至在全世界，水資源已經十分珍貴，我們應該盡我們最大的努力來保護水資源，為人類的生存做努力。小河的現狀很多地區都應該存在，我們不能熟視無睹，為了可持續發展，為了祖國的明天，保護環境，保護水資源，從我做起，從現在做起！

小河調查報告5

　　一、背景

　　我的家鄉是一個美麗的地方，那里小河有很多，河水清澈見底，空氣清晰。水是人類生命的源泉，曾經有一個廣告這樣說過“地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”。隨著經濟的發展，這句話得到了驗證。原本清澈見底的小河不見了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，還有一些不知名的綠色水生植物，也可能其中一部分是微生物。總之，那種綠色很不自然，讓人看著不舒服，通過上網查資料我知道這是水體營養化而造成的污染所引起的。原本活潑可愛的小魚兒已很難再見到它們的`蹤跡了，河底的那些漂亮的小石頭是否還在那里。沿著小河一直走到村民的住房前，你不時會發現河面上漂著體積較大的生活垃圾，那些體積小的垃圾就不用說了，小河中的顏色更是鮮艷。如果你往河水中仔細一看，只覺得這河水顏色很深，還有從村民家流出的生活污水幾乎是深色的，匯總起來的水就直接進入小河中，更讓人擔心的是，小河的水還在當地起著灌溉田地的作用。當你吃著由這樣河水灌溉生產出來的糧食時你有何感想？原先的這些小河還可以供人玩耍，現在的你還敢去嗎？

　　二、調查目的

　　為了更好的了解河流污染情況，并確切的對此努力改善，行動起來改變環境污染現狀，貢獻自己的一份為，家鄉明天的發展做努力。

　　三、調查研究方法

　　1、首先，到家鄉的三條小河實地老家觀察并取水樣觀察，訪問住在河邊的村民。

　　2、其次，考察農田施肥情況，村民生活污水排放設施及對生活污水有哪些處理。

　　3、然后，上網查詢水體污染及其危害；

　　4、整理總結所得到的相關信息資料。

　　四、調查內容

　　2、取樣觀察：把河水倒進透明的玻璃瓶里，水呈淺灰色，水質有點混濁，有少量絮狀像海綿體的，放置一會兒，有沉淀物。

　　3、走訪調查：

　　調查對象：隨機走訪村民

　　家鄉三條小河近五年水質情況調查

　　4、造成的原因：

　　（一）.由于這幾年經濟不斷地增長，隨之而來的問題也出現了。村民不再像過去一樣對農田施加有機肥（農家肥料），雞、鴨、豬等的家畜在現在的農村很難找到它們的蹤跡。因此，農田的肥料也只好靠化肥。而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮、磷元素，它們會隨著水流進入河道內，再加上村民有一個習慣，喜歡到小河邊集中洗滌。這些洗滌濟都是含磷的化學產品，這使小河水體中的氮磷含量相應增加，我上網查了一下資料，據估計，地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的一倍。水中的營養物使藻類、微生物大量繁殖，就

　　會在淡水中出現叫做“水華”現象，海洋上這種現象叫做“赤潮”。藻類自然死亡后，細菌就會來分解這些有機物，這些細菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。它們的死亡導致微生物大量的繁殖，這樣就形成了惡性循環。此時，水體就會發黑變臭，水質直線下降。

　　五、體會

　　隨著國家對大江大河的治理，水資源日益好轉，而在我們這里，村民的生活水平在提高，可對小河的污染卻在加重。我們的生活中沒有了綠水。更不見清清的河水從我們身邊流動。日益影響我們的生活。村民環保意識雖然在提高，但還沒有行動。保護河水他們只停留在想的地步，卻沒有實際的行動這有什么用。

　　六、建議：

　　通過以上調查，建議村委會：

　　1、加強村民的思想教育，嚴禁往河水里傾倒垃圾。要求村民往農田施加有機肥。村里對農戶飼養家畜增加補貼。

　　2、廣泛宣傳保護水資源的重要性，通過各種傳媒開展有關水資源的宣傳教育，增強全體村民的水資源節約和保護意識。

　　3、加強村水利工程建設，使每家每戶采取有效的措施，讓生活污水集中起來，統一排放。

　　4、加強村規民約的約束力度，維護正常的水資源開發和利用，并對肆意污染水資源的行為加大處罰力度。

　　5、增強村民循環使用水的習慣，例如洗菜的水用來澆樹苗等，用處很多在乎村民怎樣利用。

　　6、組織一些活動讓村民參加，比如誰家是節水的能手的活動。讓活動帶些獎賞性，調動村民的積極性。從而更好的珍愛水。

　　村民：

　　1.使用無磷洗滌劑；

　　2.盡量少使用含化學物質的物品；

　　3.做到不向河道中傾倒生活垃圾。

　　結論：

　　目前，家鄉河水污染情況比較嚴重，村兩委必須加大對水質的管理、保護和監察制度，村民必須規范自己的行為，要以保護水資源為榮，每個人都要以污染水資源為恥。水——生命之源，每一個人都有責任去保護和節約水資源，離開了它，不單是我們，地球上的每一種生命體都將不復存在。水是如此的重要，但它并非是取之不盡，用之不竭的，它需要每一個人的珍視。不能讓最后一滴水成為我們的眼淚，從小事做起珍惜水資源。只有這樣，我們的生活環境才會改變，我們的家鄉才會更加的美麗，我們的生活才會更還的發展下去。水資源保護真的是十分的重要，我們一定要努力的認識這個問題，千萬不要再這樣下去了，只有我們努力了，那么我們就會成功的。水資源保護的問題雖然嚴重，但是只要我們去努力保護水資源，我們就會做好的，相信我們自己的能力！為明天創造更美好的家園。