實用的我的課余生活作文集合【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩：看書、游泳、滑旱冰、上網(wǎng)……但我最喜歡的還是打乒乓球。
有一段時間，每到下課的時候，我就飛也似的沖到乒乓臺前，直到上課鈴聲響，才滿頭大汗地跑回教室。老師認為這樣會影響學習，規(guī)定課間十分鐘不準打乒乓球。我腦子特靈，馬上閃出一個想法：午休和放學后不屬于“課間十分鐘”呀！于是，午休和放學后又成了我練球的寶貴時間。
放學回家，沒有了乒乓球臺，我就和同伴在水泥地上橫一根竹竿，蹲在地上對打。有時候找不到同伴，我就對著墻壁、衣柜獨自練習。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“嘩啦”一聲被打碎了！自然，我少不了挨媽媽的一頓罵。但幸好的是，爸爸認為我很有打乒乓球的天賦，只是告訴我今后要小心，并沒讓媽媽沒收我心愛的乒乓球拍。于是，我至今仍然一如既往地迷戀著打乒乓球。
現(xiàn)在，我的大部分課余時間都是打乒乓球。我的`球技長進也很大，上學期乒乓球比賽，我還獲得了全校三年級組的冠軍呢！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以為另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放松了一點兒，比賽開始了，我說：你們兩個人先發(fā)吧，我最后。他們兩個人發(fā)完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的.陀螺反復沖了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。
我的課余生活作文 篇3
說起我的課余生活，那真是像七彩橋一樣豐富多彩，有做飯、洗菜、洗衣服……
就說說做飯吧！有一天，我放學回家，也寫完了作業(yè)，我看媽媽還沒有回到家里，我想：“媽媽每天都是忙里忙外的，今天趁著這個好機會，給媽媽做一頓美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。對，就這么辦。”
我毫不猶豫的打開煤氣灶，倒了一點食用油，我連忙拿了兩個雞蛋，在桌子上磕了幾下也沒有磕開。我看見油也熱了，連磕帶用手掰，“嘩”雞蛋一下子掉到了地上，我也來不及攪，直接用手把雞蛋捧起來往鍋里扔，油“砰”的`一聲落在了我的手背上，我也不管它了！趕快洗西紅柿，接著，我又用刀把它切成四瓣在鍋里。連忙用鏟子來回翻動。不一會兒，我聞到了一股糊味兒，我趕快關火，可是已經(jīng)糊了，我把它盛出來，用筷子嘗了嘗，咦？怎么一點味道也沒有？原來是在慌忙中的時候忘了放鹽，怎么辦呀？趁老媽還沒有回來，我吸取這次的教訓又重新做了一遍。我又用筷子一嘗，啊！真好吃。剛才被燒的一下，那時的疼痛早已飄到了九霄云外，因為我學會了怎么樣炒菜。我盼望著媽媽早點回來，這樣可以嘗嘗我的手藝。
這是我課余生活中最有意義的一件事。同學們你的課余生活是什么？快來說說吧！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，五彩繽紛，由此帶來的樂趣也無窮無盡。
我喜愛集郵，雖然收集的不多，但我對它們愛不釋手。有人物的，有風景的，有動物的我把這些郵票放在一本集郵冊里。每當學習之余，我就捧起集郵冊，興致勃勃地從頭看到尾，學習的.疲勞就不知不覺地消除了。
我也愛看課外書。書里的知識很多，又新鮮又有趣。看到書上生動的詞語、好的片段，我都會抄寫在筆記本里。每次寫作之前，我總要翻翻這些筆記，很有收獲。很自信的說：我寫作水平的提高，有課外閱讀的一份功勞。
科技小制作也很有趣，讓我樂在其中。新年到了，同學們都紛紛贈送禮物，我也不例外。我買了幾張貼片，找出一些貝殼，拿出畫筆，做起了新年賀卡：茂盛的大樹上小鳥在歌唱，樹蔭下幾個小朋友有的在畫畫，有的在捉迷藏，有的在踢毽子最后寫上祝福的心愿，用信封包好。就這樣，一張張賀卡就完成了。送給同學時看到他們高興的樣子，我心里美滋滋的。
豐富多彩的課余生活，不但增長了我的知識，還培養(yǎng)了我的進取心。這樣的課余生活真是其樂融融!
我的課余生活作文 篇5
鈴鈴鈴……，放學鈴聲響了，老師對我們說：“同學們，現(xiàn)在布置明天的作業(yè)，翻開書本第十頁練習題第一到十題，這就是今天的作業(yè)，明早上課前交上來，好了，放學了，同學們再見”“老師再見”我們一起對老師說，然后迅速地收拾東西。
趁著收拾的期間，我問我的同桌：“小荷，放學后去哪玩啊？”小荷說：“沒去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫好作業(yè)，然后我爸爸媽媽就會帶我去逛公園，聽說今天公園有噴泉看”小荷說：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說：“那今晚見，拜拜，我先走了”我說完就拿起書包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯后，來到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上，留下一幅泛黃的黑白畫，散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖著我的雙手，柔和的燈光灑在我們的.身上，我們的身影不斷被拉長縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說：“爸爸媽媽，我很喜歡和你們一起散步，我很開心”媽媽說：“小寶貝，喜歡就一直帶你來”爸爸摸著我的頭說：“小傻瓜，哈哈”
我們不知不覺來到了湖邊，噴泉剛好開始了，噴泉在燈光的照耀下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，就像一群美麗的仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了，緊緊握著爸爸媽媽的手，溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然后，爸爸把我抱起來，我們一起拍了張照片，我很開心。最后，噴泉結束了，我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽，爸爸抱著我，牽著媽媽一起回家了。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫畫，但我最喜歡的是聽評書。我就給你們說說評書吧！
評書是一項傳統(tǒng)藝術，由一個人來講故事給大家聽。我聽過的.評書有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現(xiàn)在我在聽《西漢帝國往事》。評書一般有100-200集，需要一個月到二個月才能聽完。說書人一會兒可以發(fā)出小孩的聲音，一會兒能發(fā)出男生的聲音，一會能發(fā)出女生的聲音，甚至還會發(fā)出各種各樣不同動物的聲音，可有趣了。我覺得評書很好聽，講了許多歷史故事，對以后的歷史課有幫助，聽評書的過程中我時而開懷大笑，時而害怕地直發(fā)抖，評書帶給我很多奇妙的體驗。
評書給我的課余生活增添了樂趣，喜歡聽評書的小朋友，那就和我交個朋友吧！
老師評語：評書可真是一項不錯的課余活動，既能豐富知識，還如此神奇。聽了你的描述，老師也想去聽一聽呢。
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