學(xué)生干部的文言文辭職報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的.學(xué)生干部的文言文辭職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生干部的文言文辭職報告1
應(yīng)天廣運太領(lǐng)導(dǎo)、圣文神武高經(jīng)理：
隆體安康！
下走懷難言之隱，聲頓于唇；請不情之請，慚布茲心；飄零之際，去國還鄉(xiāng)，惶恐惶恐！乞望伏允？
適留貴司載許，得諸太領(lǐng)導(dǎo)教誨看護，感懷之心，延及夢縈；留戀之尤，唯高經(jīng)理：予吾契機，載浮載萍；茫然入世，得有所依；栽培如蕎，寵信似金；惜吾不器，有負(fù)圣心！
人生苦短，彈指一揮：時去一刻，又或三一；命遄不濟，永別在即。一枯一榮，皆有定數(shù)；吾心尚熱，與時俱進；思忖再三，不琢難器，有志如此，無所不棄！
臨別之際，有四不舍：語句重復(fù)，恕不再敘......
以上所述，發(fā)自真心；如有妄言，天打雷劈！再次請辭，贖罪贖罪！！！
學(xué)生干部的文言文辭職報告2
吾考研之意已決，難動搖，如韓愈“三試不第、三試博學(xué)鴻詞科不成”之志。眾所周知，考研自古乃人生之大事，其重甚于高考，甚于婚姻。高考者，乃成功者之大者也。考研者，乃成材者之大者也。其二，其似吾師之教導(dǎo)，研者，乃鉆研者也，國之需也。圣者云“學(xué)不可以已矣”，開國元勛周總理云“為中華之崛起而讀書”，圣人如此，吾又何為？其三，吾涉世未深，雖入學(xué)生會、事手機等實踐，但吾深感底之不穩(wěn)，似空中樓閣，虛無縹緲。憑已之感，如此之事雖非一日之功，但今之重任在于學(xué)習(xí)乎，今之不學(xué)，唯愿是夢矣！其四，吾自入大學(xué)以來，視學(xué)如玩乎，回眸古往，其死記者莫過于高三也，雖忙碌而充實，而今，雖忙碌而非充實，究其原因，乃本者勿實矣，本者之勿實者，終究黃粱一夢也。其四，本者之勿實者，說，乏其底氣，做，乏其本領(lǐng)，雖世事終歸其圓，但難服眾，如紙上談兵者也。其五，當(dāng)今之世，如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾？吾非天才，乃天定也，笨鳥先飛，方成器也。其六，古云“魚與不可兼得”，今舍魚而取熊掌也，專心致意畢力，于其事而后可！
吾事職之事，如師者之見、之聞也，吾聽之任之，師生積勞積怨，己之力有限、之志非專，吾深感慚愧。吾近日身心疲憊，心力憔悴，不如吾師之意，從此退避三舍，隱姓埋名耳！汝切勿“近朱者赤，近墨者黑”！吾身在工院，當(dāng)效力于工院，其志豈能移乎？花非花，事非事，吾心之渡也。其人其事，望審之，勉之，忘之，以告于眾，吾當(dāng)銘記在心，終身不忘。
對酒當(dāng)歌，熟能知吾意？
言未盡祥，卻吾之心也。感激涕零，臨表曾上！
學(xué)生干部的文言文辭職報告3
辭呈
余本愚鈍之輩，躬首于阡陌，混跡于江湖。承蒙x總厚愛，xx垂憐，得以入職，故再三叩謝。昔者于xxxx，初遇x總，其言猶在耳邊，汝若大風(fēng)起兮之高祖，而余如登臺拜將之韓信。
滴水之恩，當(dāng)涌泉回報，況如此知遇之大恩乎。雖余文不及孔明，武不若子龍，但赤膽忠心，日月可鑒。凡三載以來，無不抱兢兢業(yè)業(yè)之態(tài)、廉潔奉公之準(zhǔn)、誠惶誠恐之心，如遇決策無不輾轉(zhuǎn)難寐，唯恐有負(fù)諸君之托。上蒼亦憐吾，故聚豪杰于xxxx而聲名達也。遙想壬辰仲夏，xx兵強馬壯，投鞭止流，其名振大江南北，其聲壯塞外邊疆。然其興也勃焉，其亡也忽焉，昔年如依依漢南之柳，而今如枯木之于江潭，何也？
夫余在xx三載有余，上無業(yè)績回報公司，下無成果以慰x總。雖x總備堯舜之德、懷仁厚之心，然余亦知尸位素餐之說，故提請辭呈，望批復(fù)為盼。
值此陽春三月，草長鶯飛，回首三載青春，展望無限光陰，冀吾等勿以此為隙，共創(chuàng)大業(yè)亦可期許。
再三叩謝。
敬上
學(xué)生干部的文言文辭職報告4
吾考研之意已決，難動搖，如韓愈"三試不第、三試博學(xué)鴻詞科不成"之志。眾所周知，考研自古乃人生之大事，其重甚于高考，甚于婚姻。高考者，乃成功者之大者也。考研者，乃成材者之大者也。其二，其似吾師之教導(dǎo)，研者，乃鉆研者也，國之需也。圣者云"學(xué)不可以已矣"，開國元勛周總理云"為中華之崛起而讀書"，圣人如此，吾又何為？其三，吾涉世未深，雖入學(xué)生會、事手機等實踐，但吾深感底之不穩(wěn)，似空中樓閣，虛無縹緲。憑已之感，如此之事雖非一日之功，但今之重任在于學(xué)習(xí)乎，今之不學(xué)，唯愿是夢矣！其四，吾自入大學(xué)以來，視學(xué)如玩乎，回眸古往，其死記者莫過于高三也，雖忙碌而充實，而今，雖忙碌而非充實，究其原因，乃本者勿實矣，本者之勿實者，終究黃粱一夢也。其四，本者之勿實者，說，乏其底氣，做，乏其本領(lǐng)，雖世事終歸其圓，但難服眾，如紙上談兵者也。其五，當(dāng)今之世，如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾？吾非天才，乃天定也，笨鳥先飛，方成器也。其六，古云"魚與不可兼得"，今舍魚而取熊掌也，專心致意畢力，于其事而后可！
吾事職之事，如師者之見、之聞也，吾聽之任之，師生積勞積怨，己之力有限、之志非專，吾深感慚愧。吾近日身心疲憊，心力憔悴，不如吾師之意，從此退避三舍，隱姓埋名耳！汝切勿"近朱者赤，近墨者黑"！吾身在工院，當(dāng)效力于工院，其志豈能移乎？花非花，事非事，吾心之渡也。其人其事，望審之，勉之，忘之，以告于眾，吾當(dāng)銘記在心，終身不忘。
對酒當(dāng)歌，熟能知吾意？
言未盡祥，卻吾之心也。感激涕零，臨表曾上！
學(xué)生干部的文言文辭職報告5
吾考研之意已決，難動搖，如韓愈“三試不第、三試博學(xué)鴻詞科不成”之志，學(xué)生干部辭職報告。眾所周知，考研自古乃人生之大事，其重甚于高考，甚于婚姻。高考者，乃成功者之大者也。考研者，乃成材者之大者也。其二，其似吾師之教導(dǎo)，研者，乃鉆研者也，國之需也。圣者云“學(xué)不可以已矣”，開國元勛周總理云“為中華之崛起而讀書”，圣人如此，吾又何為？其三，吾涉世未深，雖入學(xué)生會、事手機等實踐，但吾深感底之不穩(wěn)，似空中樓閣，虛無縹緲，辭職報告《學(xué)生干部辭職報告》。憑已之感，如此之事雖非一日之功，但今之重任在于學(xué)習(xí)乎，今之不學(xué)，唯愿是夢矣！其四，吾自入大學(xué)以來，視學(xué)如玩乎，回眸古往，其死記者莫過于高三也，雖忙碌而充實，而今，雖忙碌而非充實，究其原因，乃本者勿實矣，本者之勿實者，終究黃粱一夢也。其四，本者之勿實者，說，乏其底氣，做，乏其本領(lǐng)，雖世事終歸其圓，但難服眾，如紙上談兵者也。其五，當(dāng)今之世，如愛因斯坦、比爾蓋茨之類者有幾？吾非天才，乃天定也，笨鳥先飛，方成器也。其六，古云“魚與不可兼得”，今舍魚而取熊掌也，專心致意畢力，于其事而后可！
吾事職之事，如師者之見、之聞也，吾聽之任之，師生積勞積怨，己之力有限、之志非專，吾深感慚愧。吾近日身心疲憊，心（我們一定會做的更好：）力憔悴，不如吾師之意，從此退避三舍，隱姓埋名耳！汝切勿“近朱者赤，近墨者黑”！吾身在工院，當(dāng)效力于工院，其志豈能移乎？花非花，事非事，吾心之渡也。其人其事，望審之，勉之，忘之，以告于眾，吾當(dāng)銘記在心，終身不忘。
對酒當(dāng)歌，熟能知吾意？
言未盡祥，卻吾之心也。感激涕零，臨表曾上！
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