大學(xué)生主題班會(huì)方案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編收集整理的大學(xué)生主題班會(huì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生主題班會(huì)方案1
設(shè)計(jì)理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力
和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、 引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來唱高調(diào)，想請(qǐng)同學(xué)們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請(qǐng)同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》
⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)境地的
人。現(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然
，就只得算你壯烈獻(xiàn)身了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)腵原因，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì))
2、 揭題：
對(duì)，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣
才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險(xiǎn)。好，今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、 開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的秘訣?
1、 開展活動(dòng)------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;
三只青蛙
⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。
2、 結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的
認(rèn)識(shí)，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的。(可以推
選幾名學(xué)生評(píng)委，也可以讓老師一人擔(dān)任評(píng)委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評(píng)比總結(jié)。
3、 再一展雄姿，決一勝負(fù)。(思想升華，行動(dòng)驗(yàn)證)
師語：三輪一定輸贏，下面我們?cè)賮硪淮卧u(píng)比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場(chǎng)比賽，請(qǐng)大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還
應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆，看看哪個(gè)小組
用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好?大家在寫時(shí)，其它人不得
出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。
⑵活動(dòng)開始，教師計(jì)時(shí)。(放音樂)
⑶評(píng)定。
⑷請(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。
大學(xué)生主題班會(huì)方案2
一、主要目的：
讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
二、班會(huì)過程：
(一)班主任講話：對(duì)于同學(xué)們來說，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)到的不僅是知識(shí)，更重要的是一些美好的品質(zhì)，在與別人相處時(shí)你應(yīng)該怎么做。在感恩節(jié)來臨之際，開展一次一感恩為主題的活動(dòng)是很有必要的，教會(huì)同學(xué)們要知道感恩，這會(huì)是一件很有意義的事情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)學(xué)會(huì)感恩身邊的人，感謝這個(gè)世界所有值得我們感激的人。生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加和諧、美好。使懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行
(二)班長(zhǎng)講話
親愛的同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛……我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會(huì)感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，“感恩——愛的旋律”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)!
(三)主持人上場(chǎng)
男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個(gè)世界
女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個(gè)世界的美麗可愛
合：開始了生活的每一天
男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長(zhǎng)
女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠(chéng)……
男主持人：每一步的成長(zhǎng)都傾注了所有人的濃濃愛意
女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感激
合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。
1.感恩父母(背景音樂：感恩的心)
男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛
陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。
女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。
男主持：親情，人類永恒的話題。
女主持：親情，人間最美的情感。
合：讓我們一起體會(huì)父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
男主持：下面請(qǐng)聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說》
男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤(rùn)心田。背景音樂(感恩的心)
女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。
男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。
女主持：請(qǐng)聽小合唱《媽媽的眼睛》
學(xué)生表演小合唱
男主持：感恩并不是掛在嘴上的時(shí)髦詞，我們?cè)撊绾胃吨T于行動(dòng)呢?就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧!
請(qǐng)聽三句半《我在家里是個(gè)好孩子》
2.感悟師情 背景音樂(每當(dāng)走過老師的窗前)
女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。
男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
合：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》。
男主持：請(qǐng)欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》
3.感恩他人
女主持：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
男主持：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識(shí)
女主持：學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
男主持：學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康的成長(zhǎng)
女主持：不要忘記對(duì)他們說一聲：謝謝
男主持：在我們成長(zhǎng)的`道路上，要感激的人太多太多。常懷感恩之心，對(duì)別人少一分挑剔，多一份欣賞。你最想感激的人是誰?最想對(duì)他說什么?今天我們這里就是一個(gè)愛心轉(zhuǎn)播站，每位少先隊(duì)員都是愛心小廣播。我們的愛心小廣播開始啦!
學(xué)生1：親愛的媽媽，您是我最最感激的人，是您給了我生命，哺育我成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)到了生命的可貴，媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
學(xué)生2：老師，我們感謝您，是您讓我們懂得了什么是感恩，是您讓我們懂得了怎樣做人，與您朝夕相處的日子有我們無盡的歡樂。
學(xué)生3：感謝我的同學(xué)__，雖然有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，還和你吵架，但是我現(xiàn)在知道，能在一起朝夕相處是多么的珍貴。
學(xué)生4：感謝您，勤勞的城市美容師，可愛的清潔工人，有了你們的勞動(dòng)，我們才能生活在干凈整潔的環(huán)境里
學(xué)生5：感謝您，警察叔叔，可愛的城市護(hù)衛(wèi)者，有了您的保駕護(hù)航，我們才能生活的幸福安寧。
學(xué)生6：感謝您，我最敬愛的爸爸，是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
學(xué)生7：親愛的奶奶，您是我最感激的人，在您的細(xì)心呵護(hù)下我健康茁壯的成長(zhǎng)。感謝您，奶奶!我永遠(yuǎn)愛您!
學(xué)生8：親愛的外婆，您就是我的守護(hù)神，在您的細(xì)心照顧下，我生活得快樂幸福!謝謝您，外婆!
學(xué)生9：爺爺，是您每天不辭辛勞，風(fēng)里雨里接送我上學(xué)放學(xué)，毫無怨言。我愛您，爺爺。
學(xué)生10：我要感謝您，建筑工人叔叔。寬敞明亮的高樓大廈是你們辛苦勞動(dòng)的成果，卻為我們提供了舒適的居所。
學(xué)生11：感謝您，醫(yī)生。每當(dāng)不舒服的時(shí)候，都是您讓我們擺脫病痛的折磨，讓我們時(shí)刻保持一個(gè)健康的身體。
學(xué)生12：感謝你，消防員叔叔。無論哪里發(fā)生了火災(zāi)，都有您的身影在現(xiàn)場(chǎng)穿梭，是您不顧自身的安危挽救了更多的生命和財(cái)產(chǎn)。
學(xué)生13：感謝您，記者叔叔。正是您不辭辛苦地奔波，我們才能看到最新、最棒的新聞，隨時(shí)了解發(fā)生在我們身邊的大事小事。
學(xué)生14：攝影師，感謝您為我們留下了一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，讓我們的生活充滿了美好的回憶。
女主持：是啊，我們要用愛來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)。
男主持：我們要用最熱烈的情感來回報(bào)社會(huì)與祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛。
女主持：所以，我們中隊(duì)的宣言是：孝心獻(xiàn)給父母，誠(chéng)心獻(xiàn)給老師，愛心想給集體，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。全體起立，讓我們一起宣誓：
齊：孝心獻(xiàn)給父母，誠(chéng)心獻(xiàn)給老師，愛心獻(xiàn)給集體，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。
4.愛的回旋 背景音樂(愛的奉獻(xiàn))
男主持：感恩就是因?yàn)橛辛藧郏瑢?duì)母親、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)祖國(guó)的愛......
女主持：感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過我的人。
男主持：感謝成功，感謝收獲;感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切。
女主持：讓我們?cè)僖淮纬憽陡卸鞯男摹罚S著歌聲，放飛我們的感激之情。
男主持：讓我們帶著一顆感恩的心，再次品味那份深深的情。
合唱感恩的心，加上手語。
班主任：同學(xué)們，這次的主題班會(huì)開展的很成功。老師要對(duì)你們說聲“謝謝”，感謝你們這些天來所付出的辛苦。從你們的身上老師感覺到感恩的種子已經(jīng)在你們的心中生根、發(fā)芽，你們擁有一顆最美最真最善良的心，你們是老師的驕傲。最后希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩，善待父母、師長(zhǎng)，善待同學(xué)，善待身邊的每一個(gè)人。
大學(xué)生主題班會(huì)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月18日晚6：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
天山堂
三、策劃人：
四、主辦班級(jí)：
五、主持人：
六、活動(dòng)背景：
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的.。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
（一）宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）班會(huì)開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生主題班會(huì)方案4
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的.心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：通過活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等
八、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。
（二）活動(dòng)開始：
（1）支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開始。
（2）請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)合作的重要性。
（4）聽音樂猜歌名接歌曲a。由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b。讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】
（5）請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
（三）心理測(cè)驗(yàn)：（心理健康測(cè)試表另外附件）
（四）請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)
大學(xué)生主題班會(huì)方案5
一、“感恩系列班會(huì)”活動(dòng)背景：
英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種.種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
二、“感恩系列班會(huì)”活動(dòng)主題: 感恩之程
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
五、“感恩系列班會(huì)”活動(dòng)目的：
“感恩”是個(gè)舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情!其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。 這次班會(huì)就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的過程，讓父母欣慰的接受我們的感恩。
六、“感恩系列班會(huì)”表達(dá)形式與展開形式：
視屏，合唱，話劇，幻燈片，笛子演奏，古箏，朗誦等五、“感恩系列班會(huì)”
活動(dòng)主體：XX系09級(jí)1班全體同學(xué)
七、“感恩系列班會(huì)”活動(dòng)內(nèi)容：
1) 班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始
2)全體欣賞有關(guān)感恩的`公益視頻
3)古箏演奏
4)配樂詩朗誦
5)話劇《勿忘我心》
6) 幻燈片放映
7)笛子演奏
8)主持人總結(jié)發(fā)言，團(tuán)支書發(fā)言，班導(dǎo)發(fā)言
9)班級(jí)一個(gè)人在班會(huì)結(jié)束后把便簽紙貼到班級(jí)的留言板
10)班會(huì)在歌聲中結(jié)束
11)在課外時(shí)間于校園的各個(gè)人流較多的地方設(shè)置感恩留言活動(dòng)點(diǎn)
八、活動(dòng)布置
多媒體教室:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時(shí)預(yù)留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。每個(gè)同學(xué)拿著粉紅氣球，營(yíng)造一種溫馨和諧的氛圍。
九、預(yù)期策劃效果
活動(dòng)氣氛濃烈，通過觀看視屏與幻燈片，對(duì)感恩的理解達(dá)成共識(shí)。都表示要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象，為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì)成員按時(shí)出席
3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分
4、多媒體教室與樂器布置合理
5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
主辦單位：___學(xué)院
承辦單位：學(xué)生處
協(xié)辦單位：__系__級(jí)____班
20xx年11月12日
大學(xué)生主題班會(huì)方案6
一、活動(dòng)主題：
人際關(guān)系主題班會(huì)
二、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)力成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國(guó)家未來的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。
三、活動(dòng)目的
在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識(shí)，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有重大意義。
四、活動(dòng)宗旨
"提高同學(xué)人際交往能力，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)"
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三樓206
六、活動(dòng)流程
1.全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開始
2.主持人開始介紹班會(huì)主要內(nèi)容
3.介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請(qǐng)同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)
4.介紹人際關(guān)系概念及大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)和處理人際關(guān)系的意義，在意義部分，大家討論案例，總結(jié)人際關(guān)系對(duì)身心健康的意義。
5.介紹大學(xué)生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進(jìn)行互相描述及對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)覺進(jìn)行深入分析
6.探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請(qǐng)班中參與活動(dòng)較少的同學(xué)，借班會(huì)機(jī)會(huì)抽簽請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)與其進(jìn)行溝通，增加交流的機(jī)會(huì)。用實(shí)力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。
7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的.調(diào)試方法，請(qǐng)同學(xué)們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。
8.告訴大家如何建立良好的人際關(guān)系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實(shí)，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
9.將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會(huì)，人際關(guān)系是關(guān)系心理健康的關(guān)鍵因素，進(jìn)而會(huì)影響人一生的幸福。
10.呼應(yīng)本次班會(huì)的"提高同學(xué)人際交往能力，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)"的宗旨，就班級(jí)近期情況進(jìn)行總結(jié)，并且，觀看一個(gè)班級(jí)活動(dòng)flash，結(jié)束本次班會(huì)
11.班主任總結(jié)班會(huì)情況，給予意見與建議。
七、執(zhí)行安排
主持人及策劃書撰寫：
宣傳展板負(fù)責(zé)人：
影像專員：
大學(xué)生主題班會(huì)方案7
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出，給個(gè)人、組織、國(guó)家的信息安全帶來了巨大威脅。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)給同學(xué)們。為此，我們可以組織一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)，來為同學(xué)們提供必要的安全教育和知識(shí)培訓(xùn)。
目標(biāo)和意義
舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)的目標(biāo)是通過提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和理解，提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和能力。同時(shí)，將網(wǎng)絡(luò)安全的重要性傳達(dá)給更多的學(xué)生群體，為構(gòu)建和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
這次班會(huì)的意義是多方面的：
教育引導(dǎo)：通過班會(huì)形式，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教育引導(dǎo)他們的網(wǎng)絡(luò)行為，防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。
加強(qiáng)互動(dòng)：通過班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注度，鼓勵(lì)他們共同參與到網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中。
培養(yǎng)能力：通過網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、案例分析等形式，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，使他們?cè)诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)能夠自覺地采取正確的措施。
促進(jìn)交流：通過班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。班會(huì)內(nèi)容
為了讓同學(xué)們更好地了解網(wǎng)絡(luò)安全，我們可以按照以下安排來設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容：
開場(chǎng)介紹：主持人介紹網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)的目的和意義，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入主題。
網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座：請(qǐng)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全專家為同學(xué)們做一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座，介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防護(hù)措施。
案例分析：通過分享真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的實(shí)際情況和危害，并討論如何避免類似事件的`發(fā)生。
小組討論：將同學(xué)們分成小組，讓他們就網(wǎng)絡(luò)安全話題展開討論，分享彼此的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)安全策略：介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全策略，包括使用強(qiáng)密碼、定期備份數(shù)據(jù)、保護(hù)個(gè)人隱私等。
互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些有趣的網(wǎng)絡(luò)安全互動(dòng)游戲，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
總結(jié)和展望：主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)展望未來的網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。實(shí)施方案
為了確保網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)的順利進(jìn)行，我們需要制定一套實(shí)施方案：
籌備工作：組織籌備小組，明確班會(huì)的目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
邀請(qǐng)專家：聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)安全專家，邀請(qǐng)他們到班會(huì)上做講座和分享。
宣傳推廣：通過班級(jí)公告、社交媒體等途徑，宣傳班會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間，吸引同學(xué)們的關(guān)注。
設(shè)備準(zhǔn)備：確保會(huì)場(chǎng)和講座設(shè)備的正常運(yùn)作，包括投影儀、音響等。
保障安全：在班會(huì)過程中，要注意保障同學(xué)們的信息安全，避免個(gè)人隱私泄露。
記錄整理：對(duì)班會(huì)的過程和成果進(jìn)行記錄和整理，制作班會(huì)總結(jié)和相關(guān)資料。
通過以上的實(shí)施方案，我們相信網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)將取得良好的效果，為同學(xué)們提供一次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
結(jié)語
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，對(duì)于提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和能力具有重要意義。通過這次活動(dòng)，我們能夠更好地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的信息安全，同時(shí)也為構(gòu)建和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們一起行動(dòng)起來，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的網(wǎng)絡(luò)世界！
大學(xué)生主題班會(huì)方案8
為了幫助同學(xué)們更加的了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義與目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為了增進(jìn)我班同學(xué)與兄弟班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力以及和兄弟班的友好關(guān)系。
特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)活動(dòng)。
具體方案如下：
一主辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
二策劃承辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
三活動(dòng)時(shí)間：
十二月九日上午
四活動(dòng)地點(diǎn)：
紅區(qū)操場(chǎng)
五參加活動(dòng)人員：
①各年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任
②微電系各部門部長(zhǎng)或代表以及受邀嘉賓
③微電子技術(shù)系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班全體同學(xué)
六活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備:
①在活動(dòng)開始的三天以前，完成對(duì)輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓的邀請(qǐng)。
要確定出除本班同學(xué)以外的所有參會(huì)人員的名單。
②主持人和主持稿的確定。
將會(huì)在活動(dòng)中發(fā)言的人員名單的確定和他們發(fā)言稿的確定。
③活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng)，活動(dòng)所需物品的購(gòu)買或租借。
④在活動(dòng)正式開始的前三天，完成對(duì)工作人員的確定、工作人員工作的部署。
⑤活動(dòng)前一天，要完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的確認(rèn)。
主要包括確定出活動(dòng)場(chǎng)地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動(dòng)、是否有他人或集體也在此場(chǎng)地舉行活動(dòng)等。
⑥活動(dòng)一個(gè)小時(shí)前完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的清理工作。
主要包括對(duì)場(chǎng)地的打掃、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理等。
⑦活動(dòng)正式開始的前半個(gè)小時(shí)前要完成對(duì)所有參會(huì)人員的座次安排。
⑧記錄人員所需物品的準(zhǔn)備。
例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機(jī)、攝影機(jī)。
⑨天氣預(yù)報(bào)（由于本次是在露天舉行，所以活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)至關(guān)重要）
（二）活動(dòng)的進(jìn)程：
①主持人登臺(tái)，致開場(chǎng)白（主要是向參加活動(dòng)的人員介紹本次活動(dòng)的目的與意義、介紹并感謝來賓）。
②受邀嘉賓宣布活動(dòng)正式開始。
如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。
③參會(huì)全體同學(xué)做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學(xué)們）。
④趣味互動(dòng)游戲—“大瞎話”
a.游戲規(guī)則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個(gè)人。
當(dāng)他指向其中的人和另一個(gè)人，就問瞎子，這個(gè)行不行？。
瞎子如果說不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。
知道瞎子同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。
瞎子摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測(cè)誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。
當(dāng)然，被選中的也可能是瞎子自己。
瞎子如果猜對(duì)了，要出一個(gè)題目或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被指的人去完成。
節(jié)目越荒唐越刺激越好。
猜錯(cuò)了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
b.游戲意義：通過多人團(tuán)隊(duì)心理游戲形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的分工合作能力；通過表演節(jié)目的形式加大同學(xué)們的相互了解，加深同學(xué)們彼此的印象。
⑤液顯一二班全體同學(xué)一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥請(qǐng)輔導(dǎo)員（或班主任）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
⑦主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
待輔導(dǎo)員、班主任與各位參會(huì)嘉賓一起先行退場(chǎng)后，其他同學(xué)再依次、有序退常
（三）活動(dòng)總結(jié)：
①活動(dòng)結(jié)束后的當(dāng)天，兩個(gè)班的班委干部和學(xué)生代表一起開總結(jié)大會(huì)。
總結(jié)并分析本次活動(dòng)中是否出現(xiàn)問題、出現(xiàn)什么問題、應(yīng)該怎么避免和解決此類問題等。
②活動(dòng)結(jié)束的第二天（或者當(dāng)天），各班以班級(jí)為單位開總結(jié)大會(huì)。
總結(jié)各自班級(jí)在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)，以及班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的問題。
③活動(dòng)結(jié)束的第二天（具體時(shí)間視情況而定，總之要待兩個(gè)班級(jí)都開完總結(jié)大會(huì)之后），聚集兩個(gè)班的所有同學(xué)開集體會(huì)議。
各班班長(zhǎng)（或班委）對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，表揚(yáng)那些在活動(dòng)中有良好表現(xiàn)的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)差得同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、指正。
④記錄人員整理活動(dòng)記錄，包括紙質(zhì)檔案、照片、視屏等。
其中上交一份到學(xué)校，各班各一份，共三份。
⑤可能的`話，各個(gè)參會(huì)人員寫一篇活動(dòng)感想，主要包括對(duì)活動(dòng)的意見與建議、活動(dòng)過后的感想、今后活動(dòng)的期望等。
七注意事項(xiàng)：
①場(chǎng)地的確定。
在活動(dòng)開始前一定要完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的確定。
如果原場(chǎng)地因?yàn)樘厥庠虿荒軌蛲瓿苫顒?dòng)，則延期或更改活動(dòng)場(chǎng)所，并通知輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓并當(dāng)面致歉。
②活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做到公開透明，要以節(jié)約為原則，不亂用，不貪用。
必須要憑票據(jù)才能報(bào)賬。
③現(xiàn)場(chǎng)的安全。
由于本次活動(dòng)是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場(chǎng)的所有人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，要做到毫發(fā)無損。
④現(xiàn)場(chǎng)的布置。
因?yàn)楸敬位顒?dòng)是在露天操場(chǎng)舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動(dòng)正式開始前整理好活動(dòng)場(chǎng)地，以及活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地的打掃。
要做到來時(shí)什么樣走時(shí)什么樣。
⑤緊急預(yù)案。
在活動(dòng)開始前三天就要做好活動(dòng)的預(yù)案，主要包括對(duì)活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題的緊急處理。
⑥天氣預(yù)報(bào)。
因?yàn)楸敬位顒?dòng)的特殊性，一定要有專人來關(guān)注天氣，及時(shí)的對(duì)天氣進(jìn)行播報(bào)。
如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場(chǎng)地，同時(shí)通知各參加本次活動(dòng)的人員，對(duì)受邀嘉賓還要當(dāng)面致歉。
液顯一班
xx年12月x日
大學(xué)生主題班會(huì)方案9
活動(dòng)主題：感恩有您，如此珍貴
活動(dòng)主題旨在強(qiáng)調(diào)父母的重要性，以及大學(xué)生應(yīng)該懷有感恩之心對(duì)待父母的觀念。通過這個(gè)主題，我們希望引起大學(xué)生對(duì)父母的關(guān)注和思考，并且鼓勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：XX年XX月XX日（星期X）下午X點(diǎn)至X點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳
活動(dòng)流程1. 開場(chǎng)致辭（15分鐘）
在開場(chǎng)致辭環(huán)節(jié)，我們請(qǐng)來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行開場(chǎng)致辭。致辭中可以回顧大學(xué)生與父母的關(guān)系，并強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性。同時(shí)，介紹本次班會(huì)的主題、目的和流程，為整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)鋪墊。
2. 分享環(huán)節(jié)（30分鐘）
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是邀請(qǐng)一些有著感人事跡的校友或老師，分享他們對(duì)父母的感恩之情。可以邀請(qǐng)他們用自己的親身經(jīng)歷來感動(dòng)在場(chǎng)的大學(xué)生，讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到父母的辛苦和付出。他們的分享可以涵蓋工作、生活、教育和陪伴等方面。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以設(shè)置一些互動(dòng)游戲，讓大學(xué)生和父母之間進(jìn)行互動(dòng)。可以設(shè)計(jì)一些情景模擬，讓大學(xué)生通過參與游戲來感受到父母的辛苦和付出。同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)也可以增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，使大學(xué)生更加投入。
4. 感恩表達(dá)環(huán)節(jié)（20分鐘）
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以提供一些感恩卡片和紙筆供大學(xué)生寫下對(duì)父母的感謝之情。在班會(huì)結(jié)束后，將這些卡片整理好并交給各位大學(xué)生，讓他們親自送給自己的父母，表達(dá)感恩之心。
5. 總結(jié)和致辭（15分鐘）
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，可以請(qǐng)一位班級(jí)代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，回顧整個(gè)活動(dòng)的意義和成果。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任進(jìn)行致辭，激勵(lì)大學(xué)生將感恩之心轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，并提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻懷有感恩的心態(tài)。
參與方式
1. 班級(jí)組織參與：每個(gè)班級(jí)選擇一名學(xué)生代表，參與整個(gè)班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生代表將在活動(dòng)中表達(dá)班級(jí)的感恩之心，并代表全體同學(xué)送上感謝。
2. 自發(fā)參與：所有對(duì)活動(dòng)感興趣的大學(xué)生均可自愿參與本次班會(huì)活動(dòng)。他們可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)寫下對(duì)父母的感謝之情，并進(jìn)行表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 籌備團(tuán)隊(duì)：成立一個(gè)籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備和組織工作。團(tuán)隊(duì)需要包括活動(dòng)負(fù)責(zé)人、志愿者隊(duì)伍和相關(guān)部門的支持。
2. 宣傳工作：通過學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)公告和線下海報(bào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，向全體學(xué)生宣傳活動(dòng)主題和流程。
3. 資源準(zhǔn)備：確保活動(dòng)所需的.場(chǎng)地、設(shè)備和物資的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，準(zhǔn)備足夠的感恩卡片和紙筆供大學(xué)生寫下感謝之情。
活動(dòng)意義
大學(xué)生感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)具有重要的教育意義和社會(huì)意義。
教育意義：通過感恩主題班會(huì)，促使大學(xué)生更加關(guān)注家庭，傳承中華傳統(tǒng)的孝道文化。讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的辛苦和付出，提高他們的家庭責(zé)任感和親情意識(shí)。
社會(huì)意義：大學(xué)生是祖國(guó)的未來建設(shè)者，他們的成長(zhǎng)關(guān)乎國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。培養(yǎng)大學(xué)生感恩父母的情感，有助于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，也有助于建立和諧的社會(huì)。
希望以上的策劃方案能夠?qū)Ω魑唤逃ぷ髡咛峁┮恍﹨⒖迹龠M(jìn)大學(xué)生感恩父母的教育活動(dòng)的開展。通過這樣的活動(dòng)，讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到父母的辛苦和付出，并以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
大學(xué)生主題班會(huì)方案10
一、 班會(huì)主題：談未來，促發(fā)展；完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
二、 活動(dòng)背景：大學(xué)四年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。有些同學(xué)可能利用這四年的準(zhǔn)備，使自己具備一定的專業(yè)技能和良好的表達(dá)交際能力。有些同學(xué)可能只有在畢業(yè)的時(shí)候感嘆大學(xué)匆匆，渴望重新再來。在大學(xué)里，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主。
為了使大一新生能從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并盡快投入實(shí)際活動(dòng)中，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓學(xué)生們有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深交流，而舉辦本次班會(huì) 。
三、 活動(dòng)對(duì)象：2013級(jí)外語系大一2.4班新生
四、 活動(dòng)時(shí)間：2013年10月23日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：文管317教室
六、 班會(huì)準(zhǔn)備：1.團(tuán)支書組織班委開會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備2.通知學(xué)生為自己的發(fā)言準(zhǔn)備材料 3.班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)資料 4.班委于前1小時(shí)布置教室
七、 班會(huì)流程：1.出席班會(huì)的團(tuán)學(xué)干部及全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng) 2.團(tuán)支書致開場(chǎng)詞，并對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)闡述。宣布開始。 3.由輔導(dǎo)員表明班級(jí)目標(biāo)及發(fā)展方向 4.圖文資料的展示及交流 5.學(xué)生各自發(fā)表自己四年的規(guī)劃 5.學(xué)生將自己的夢(mèng)想寫下來放進(jìn)志愿瓶 6.合唱《我的未來不是夢(mèng)》7.團(tuán)支書宣布班會(huì)結(jié)束，并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短總結(jié)
八、 活動(dòng)預(yù)期結(jié)果：通過本次班會(huì)的開展，學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，提高思想覺悟。同時(shí)，能夠客觀的重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。充實(shí)自己，并為自己制定一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃
九、 主辦單位：外語系2、4班
2013年十月
時(shí)間：2013年10月
地點(diǎn)：302教室
人物：英語系1、3班全體同學(xué)
主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
目的：增進(jìn)大家對(duì)自己未來的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的發(fā)展有清晰的規(guī)劃。
班會(huì)內(nèi)容：
一、由班長(zhǎng)或團(tuán)支書闡述有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)班會(huì)主題的.理解，以便對(duì)自己的未來有更加 清晰的認(rèn)識(shí)。
（此部分演講材料來自大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃歷屆優(yōu)秀學(xué)生演講范例。）
二、在舒緩的音樂下，每位同學(xué)下發(fā)一份，職業(yè)生涯規(guī)劃自我測(cè)試題，幫助同學(xué)在較短時(shí)間內(nèi)認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于 分析自己以后的職業(yè)生涯。
三、節(jié)目結(jié)束后，有請(qǐng)班委和幾名同學(xué)上臺(tái)演講，講述自己從小的夢(mèng)想以及到現(xiàn)在為止對(duì)未來的規(guī)劃。
四、進(jìn)行一個(gè)小游戲，兩副撲克牌，同學(xué)們?nèi)耸忠粡垼鞒秩耸掷镆桓迸疲鞒秩穗S手抽取一張牌，被抽中的同學(xué)可以再 抽一個(gè)號(hào)碼，可以要求被抽中的同學(xué)完成一件事，當(dāng)然不能太過分，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解。
五、在班會(huì)接近尾聲時(shí)，拿出心愿瓶，每人發(fā)一張紙，寫下自己的理想及未來的職業(yè)規(guī)劃，每個(gè)人必須慎重寫，沒想好的 可以先空著，每個(gè)人要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。
結(jié)尾大家合唱一曲《明天會(huì)更好》，至此班會(huì)圓滿結(jié)束。
大學(xué)生主題班會(huì)方案11
主持人：
xxx
參加人員：
電氣二班全體同學(xué)
時(shí)間：
20xx年11月19日
內(nèi)容：
1.主持人發(fā)言：針對(duì)大學(xué)生在溝通中存在的問題舉例：溝通教育的淡化。同學(xué)間難以形成良好的交流與溝通方式。獨(dú)住有礙溝通。大學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的舉措：應(yīng)將溝通納入文化素質(zhì)教育內(nèi)容。應(yīng)為學(xué)生提供更廣闊的溝通平臺(tái)。應(yīng)將溝通的效果納入綜合測(cè)評(píng)考核。
2.問題：目前，相當(dāng)一部分大學(xué)生諸多的心理問題大都起因于溝通障礙，心理問題的產(chǎn)生直接制約著他們的潛力發(fā)揮。
3.活動(dòng)內(nèi)容及方式：模擬新生見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，用自我介紹及了解對(duì)方的方式與陌生人進(jìn)行交流。
4.在活動(dòng)過程中所存在問題的分析：
1）自我為中心的問題。在與別人交往時(shí)，有人只顧及自己的需要和利益，強(qiáng)調(diào)自己的'感受，而不考慮別人。
2）自我封閉的問題。有人不愿讓別人了解自己，在心理上人為地建立屏障，自我封閉起來；有人雖然愿意與他人交往，但由于性格內(nèi)向、孤僻，形成了一種自我封閉的狀態(tài)，因而很難融合到大集體中。
3）社會(huì)功利的問題。任何人在溝通交往過程中都有使自己得到提高、進(jìn)步的愿望。但如果過多、過重地考慮個(gè)人愿望、利益是否能夠?qū)崿F(xiàn)，就很容易被拜金主義、功利主義思想控制，使溝通帶上濃厚的功利色彩。
4）猜疑嫉妒的問題。進(jìn)入大學(xué)校園很容易產(chǎn)生嫉妒心理。輕者出現(xiàn)內(nèi)向、躲避，重者出現(xiàn)精神妄想，自殺甚至犯罪等。
5.總結(jié)：不能正確地評(píng)價(jià)自己、認(rèn)識(shí)自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦慮、抑郁、嫉妒、仇恨等情緒得不到及時(shí)的溝通與疏導(dǎo)，積累成疾，一旦遇到“導(dǎo)火線”就會(huì)爆發(fā)；人際溝通受阻帶來的人際關(guān)系破裂等情感問題亦造成心理問題纏身，甚至出現(xiàn)心理扭曲等現(xiàn)象。很多大學(xué)生犯罪事例就充分說明了這一點(diǎn)。大學(xué)生中所呈現(xiàn)出來的心理問題大都屬于溝通不良造成的。通過溝通能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的溝通魅力，培養(yǎng)學(xué)生自信、開放的心理素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)代大學(xué)生面臨著巨大的時(shí)代機(jī)遇和社會(huì)挑戰(zhàn)，同學(xué)間必須注重增強(qiáng)對(duì)溝通能力的培養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高。
大學(xué)生主題班會(huì)方案12
一．活動(dòng)主題：
Hold住我的大學(xué)生活
二． 參與活動(dòng)人員：
保險(xiǎn)Q1041全體人員
三． 活動(dòng)時(shí)間：
待定
四． 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五． 活動(dòng)背景：
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來，肩負(fù)著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)，權(quán)利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競(jìng)爭(zhēng)與合作，自由與紀(jì)律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實(shí)踐，選擇。
六． 活動(dòng)目的：
大學(xué)是知識(shí)的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí)，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí)，而且掌握獲得知識(shí)的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。Hold住我的大學(xué)生活。
七． 活動(dòng)流程：
主持人宣布活動(dòng)開始，大家齊唱團(tuán)歌。
主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。
開始表演節(jié)目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨(dú)唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號(hào)》
4. 男生吉他獨(dú)奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下：
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的.是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》
7. 女生武術(shù)表演
8. 知識(shí)搶答
八． 事前活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊
2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室
3. 班干部提前去會(huì)場(chǎng)布置教室
九． 事后活動(dòng)總結(jié)：
1. 班干部留下來打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生
2. 在活動(dòng)過后，積極聽取班上成員對(duì)這次活動(dòng)的意見
3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì)，對(duì)這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備！
十． 活動(dòng)特色：
1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨(dú)唱，話劇，相聲，
它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活，并從中有所收益。
大學(xué)生主題班會(huì)方案13
一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：班會(huì)。
四、活動(dòng)目的：
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》。
②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的`步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）
四、班會(huì)方案：
（一）班會(huì)時(shí)間：XX年12 月17 日pm6:00
（二）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室
（三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
（四）班會(huì)主持：何章勇（班長(zhǎng)）
（五）班會(huì)記錄：王曉翠（副班長(zhǎng)）
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：（1）對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：（1）對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
大學(xué)生主題班會(huì)方案14
一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)的討論與發(fā)言，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學(xué)生活中，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí)，能夠樹立集體觀念，增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義：通過回顧上學(xué)期的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以討論會(huì)的形式交流大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的大學(xué)生活指明前進(jìn)的方向。
三、活動(dòng)形式：發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、征求同學(xué)們的建議，結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問題，擬定班會(huì)主題。
2、召開班、團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，商量班會(huì)方案。
3、圍繞班會(huì)主題方案，確定核心成員，討論班會(huì)召開的細(xì)節(jié)，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，學(xué)院學(xué)生會(huì)干部和其他各班團(tuán)支部成員參加會(huì)議。
4、檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)過程：
1.開場(chǎng)
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì)“大學(xué)生活大家說”的活動(dòng)現(xiàn)常
女：大家好，我們是今天活動(dòng)的主持人，我是徐金晶。
男：大家好，我是張譽(yù)。
女：我們今天的主題班會(huì)叫做“大學(xué)生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽(yù)他的感想吧。（手指向 張譽(yù)）
男：(見主持人講話1)
女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動(dòng)呢！
2.自由討論環(huán)節(jié) （同學(xué)主動(dòng)站起來談自己內(nèi)心的感受）
同學(xué)們都積極發(fā)言，與大家分享來到南通職大八個(gè)多月的收獲，以及對(duì)以后大學(xué)生活的`規(guī)劃。
★同學(xué)討論
踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下： 許文靜，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢(mèng)迪，李春燕
男：下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說說自己的大學(xué)生活。首先有請(qǐng)徐文靜 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！
⒈學(xué)生代表 徐文靜同學(xué)發(fā)言:
女：徐文靜同學(xué)的感言很有代表性，作為學(xué)生我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位。
男：下面有請(qǐng) 何旻焱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！
⒉學(xué)生代表 何旻焱 同學(xué)發(fā)言:
女：旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請(qǐng)我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>
⒊學(xué)生代表 郭麗麗發(fā)言：
女：對(duì)了， 張譽(yù)，其實(shí)我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個(gè)個(gè)多才多藝，下面就請(qǐng)你們宿舍派個(gè)代表出來秀一下吧。
男：好，滿足大家的要求，就請(qǐng)我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家?guī)砭实母璩硌荨＃ā吨恪? 五月天）
★節(jié)目表演部分
男：徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會(huì)也推向了高潮，看同學(xué)們都舉手示意呢！
女：啊，那趕緊遞把他們請(qǐng)上來吧！
⒋學(xué)生代表 陳茹琪 發(fā)言：
⒌學(xué)生代表 劉夢(mèng)迪發(fā)言：
⒍學(xué)生代表 李春燕發(fā)言：
★師生互動(dòng)
1 請(qǐng)同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問，又領(lǐng)導(dǎo)作解答。（體現(xiàn)互動(dòng)的氣氛）
2 請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們接下來的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。
女：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時(shí)間，讓我也說兩句？
男:當(dāng)然可以了，請(qǐng)吧！
★主持人講話
男：今天，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請(qǐng)邵敏月 同學(xué)代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！
★同學(xué)代讀班主任的講話
合：我的大學(xué)我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時(shí)，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關(guān)懷。最后有請(qǐng)敬愛的 高老師 對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)！
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
七、結(jié)尾
合：最后我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會(huì)，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們?cè)诨貞浥c期待中感受大學(xué)的精彩！
最后我們共同以一首歌曲來結(jié)束我們此次主題班會(huì)，謝謝大家！（同學(xué)們合唱《朋友》）
院、系、班級(jí)
海門學(xué)院xx屆旅游綜合班
時(shí)間
xx年5月11日 18：30—20：00
地點(diǎn)
h8-105
應(yīng)到人數(shù)
148人
實(shí)到人數(shù)
人
未參加學(xué)生原因
主持人
張譽(yù) 徐金晶
輔導(dǎo)員
瞿錦秀
大學(xué)生主題班會(huì)方案15
一、主題：感恩老師
二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點(diǎn)：高一(4)班教室
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動(dòng)過程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的'奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
七、會(huì)后小結(jié)：
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
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