生命需要一盞燈作文（精選21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生命需要一盞燈作文，希望對大家有所幫助。

　　生命需要一盞燈作文 1

　　有多少人因?yàn)槿狈σ槐K燈而在黑暗的路口前迷茫，走進(jìn)死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自憐，妄自菲薄，聽天由命，他們就是因?yàn)槿狈ι�命中一盞促使他們前進(jìn)奮斗燈，而每天在做無用的自我感嘆，這樣的生命只是單單有著生命脈搏跳動(dòng)的生物罷了。生命需要一盞樂觀的燈。失去雙臂的劉偉，一個(gè)再也普通不過的殘疾人，在為了自己鋼琴的'夢想不斷奮斗，最終贏得所有人對他鋼琴演奏的認(rèn)可，成為了著名的鋼琴師，一位用雙腳演奏生命樂章的鋼琴師。他堅(jiān)強(qiáng)。他樂觀，他的一句：“要不趕快死，要不精彩地活著。”不知喚醒多少沉浸現(xiàn)狀停止腳步的人，最起碼，他點(diǎn)亮了我的一顆樂觀積極向上的心！

　　生命需要一盞堅(jiān)強(qiáng)的燈。世界著名演奏家貝多芬，他的命運(yùn)是殘酷的，人人都知道，音樂需要雙耳，但貝多芬創(chuàng)造了奇跡，在他二十八歲時(shí)，雙耳失聰，可他沒有自暴自棄，沒有被命運(yùn)束縛，憑著自己的努力和對音樂的喜愛造出大量的鋼琴奏鳴曲，交響曲等等。這是一位用心去創(chuàng)造，用感覺去演奏的音樂家，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不被命運(yùn)束縛的努力創(chuàng)作的精神，足以讓他成為音樂域界的樂圣，與這樣的偉人相比，我的困難又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困難不去堅(jiān)強(qiáng)面對呢？是的，沒有！他點(diǎn)亮了我生命的一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

　　生命需要詮釋，需要一盞盞樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不斷奮斗的燈，在世界中尋找你需要的，但不要被世界所改變，自己去點(diǎn)亮這些讓生命變得精彩的照明燈，當(dāng)然，每個(gè)成功的人都需要一盞淡泊的燈，這樣才不至于讓將要到達(dá)人生頂峰的生命重新返回原點(diǎn)，迷失自己，沒有了方向，才不至于又開始像以前一樣做無用的感嘆，才不至于像以前一樣做一個(gè)只是單單有著生命脈搏跳動(dòng)的生物！

　　生命需要一盞燈作文 2

　　龍蛇筆走，千缸染卻蘭亭勝地；琴曲流觴，二胡拉出半輪月光；深谷神農(nóng)，悠悠淡漫十萬藥香……人，欲成為一代雄主立一世偉業(yè)，生命便需要一盞燈，其為信念。

　　一葉扁舟，苦心靜學(xué)。擁有信念之燈，能助我們在無星光月華的道路上找到力量及方向。

　　若是沒有揮毫潑墨的堅(jiān)持，王羲之又怎么能龍蛇筆走被尊稱為書圣？如若沒有在“兩次失敗，八次競選，八次失敗”后重拾信念與堅(jiān)持，林肯又怎能使一個(gè)分裂的民族在他的手下合二為一？假使J·K羅琳沒有堅(jiān)守寫作的信念，她又怎能卷土重來成為受人景仰的魔法女王？正如泰戈?duì)査�說：“沒有流過血的手指，彈不出世界的絕唱。”同樣，沒有信念，一個(gè)人必定會像柳絮隨波逐流。是信念，讓他們不畏于練字之難，不怠于蛻變之累，不攝于失敗之苦，最終手握利劍，劈荊斬刺，放飛理想的白鴿。

　　乘風(fēng)破浪，逆水行舟。擁有信念之燈，能讓我們不被眾說紛紜束縛住前進(jìn)的腳步，擁有獨(dú)上高樓眺望真理的無盡適然。

　　從小身患疾病，讓她被同齡人所嘲諷；三次高考后的落榜，使他開始從他人的評價(jià)中質(zhì)疑自己的能力。他們，國籍不同，性別不同，身份不同，卻同時(shí)墜于人生的低谷。面對世俗的挑釁，是甘于人云亦云還是堅(jiān)守自我的信念？他們做出了正確的選擇——堅(jiān)守信念！多少個(gè)夜晚，她將手臂固定成最優(yōu)美的曲線入睡；多少個(gè)奔命的自責(zé)，他在國外潛心研究全新的教學(xué)模式……終于，他們通過對信念的堅(jiān)守亮起了成功的火把，在風(fēng)雨中將自己的姿態(tài)寫意成飛翔——珍妮特·李破繭成蝶，成為蟬聯(lián)世界第一的臺球冠軍，俞敏洪創(chuàng)作出一套成功的教學(xué)理論，受世人景仰！正是因?yàn)閳?jiān)定信念，讓他們在有限的生命散發(fā)無限光與熱，讓世界評說他們奔跑的背影！

　　信念的燈盞如薪火相繼，一次又一次在我們身邊散發(fā)耀眼的`時(shí)代光芒。平凡生活中，信念滲透在每個(gè)細(xì)節(jié)；遇見學(xué)科上的難題，敢于攻克；一次爬山時(shí)的筋疲力盡，咬牙堅(jiān)持；當(dāng)他人質(zhì)疑你的能力或把目標(biāo)時(shí)，在笑而不語過后更加全力致力于理想的追求，當(dāng)我們帶著信念去生活，必會更加成熟堅(jiān)韌，為人所服。

　　生命需要一盞信念之燈，點(diǎn)亮它，我們的人生會隨夜幕低垂的皎月齊光，發(fā)出清脆的聲音！

　　生命需要一盞燈作文 3

　　周五的下午，我校一年一度的避震逃生演練活動(dòng)又一次拉開了大幕。

　　下午2：30分，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開啟。校長在廣播里說明了活動(dòng)細(xì)則。伴隨著一陣尖銳刺耳的警報(bào)聲，演練正式開始了。同學(xué)們立刻雙手抱頭迅速躲到各自的課桌底下，有的則躲在桌子旁邊。隨后，警報(bào)解除，同學(xué)們立即起身，以最快的速度分別從前后門跑出教室。大家真恨不得腳下生風(fēng)，直接飛下樓去，飛到空曠又安全的操場上。

　　在老師沉著、冷靜地指揮下，全體學(xué)生井然有序地撤離，很快全部安全撤離到操場上。這時(shí)，廣播里再一次傳來校長渾厚洪亮的聲音：“本次演練用時(shí)2分56秒，非常成功！”操場上一片沸騰，陽光下，同學(xué)們臉上的笑容顯得格外燦爛。

　　望著一張張紅撲撲、汗津津的笑臉，我的思緒又回到了三年前。那時(shí)，我還是一名二年級的小學(xué)生，我清楚地記得第一次的避震演練，很多同學(xué)不以為然，根本不把演練當(dāng)回事，躲在課桌下時(shí)說說笑笑，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅；跑出教室時(shí)嘻嘻哈哈，拉拉扯扯，有的抱著頭一個(gè)勁往下沖，有的則大搖大擺慢吞吞地走著，一點(diǎn)兒也不像危險(xiǎn)來臨的樣子。以至于用了7分多鐘的時(shí)間，全校1800名師生才到達(dá)操場。對于這樣的結(jié)果，學(xué)校極不滿意。校長和老師們分析原因，尋找對策，給同學(xué)們反復(fù)講解演練的'重要性。通過多次練習(xí)，我們終于把撤離時(shí)間慢慢縮短到了5分多鐘，3分多鐘，直到今天的2分56秒。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們都已基本掌握了避震逃生的要領(lǐng)，具備了緊急疏散的能力，更意識到生命是可貴的。一次次練習(xí)，也把各種各樣災(zāi)害的逃生方法刻在了我們心里。我想：在災(zāi)難真正來臨的那一刻，在生命被埋入廢墟的一瞬間，那一次次的演練必將變成一束光、一盞燈，點(diǎn)亮我們的人生。

　　生命需要一盞燈作文 4

　　不知不覺，又一個(gè)七夕款款而來。早在上周，一幫酒朋色友們就已經(jīng)約定，本周六中午腐敗，不見不散。我這個(gè)“慢半拍”當(dāng)?shù)目墒且稽c(diǎn)也不含糊。不假思索，滿口應(yīng)下。有人說，這周六正好是七夕，怎么可能出來腐敗，這可是跟戀人、情人約會的日子。七夕，這個(gè)詞聽起來好陌生；也是，不管快一拍還是慢半拍，七夕關(guān)我何事？

　　但，不管它與我有沒有關(guān)系，它，還是來了。此刻，我靜靜地坐在電腦前，聽著潮起潮落的曲韻，心中也難免有種孤獨(dú)和寂寞涌上心頭。七夕，傳說中的牛郎與織女淚隔光年，終于又盼來了重逢的一天。雖然這種等待是如此的煎熬，但他們卻還是依然堅(jiān)持著、執(zhí)著著，依然年年期待到鵲橋走上一回，只為見一眼那張愛著的容顏。

　　七夕，真的來了。年年有七夕，年年都是獨(dú)自默默走過。摸一摸眼角，好似已添了小小的皺紋。心底的痛，再一次不受控制地偷襲了我。七夕，是中國人的情人節(jié)，浪漫的人可能已經(jīng)開始計(jì)劃了，計(jì)劃這一天的浪漫，計(jì)劃這一天的玫瑰……天上的織女不知道是否還能按捺住，這種相會的喜悅？不知道是否已沉浸在相會的歡愉之中……

　　七夕，真的來了。一個(gè)人獨(dú)立于夜色之中，心，開始飄零；思緒，開始游離，我的十指不知該如何落下？每年，總要等到別人提醒，今天是七夕，才會驀然驚覺，又是一年相思痛。那壇用孤獨(dú)醞釀的桂花酒，在這樣的一個(gè)節(jié)日，再痛飲千杯，醉了那千年的等待，也醉了那千年的相思……

　　一個(gè)節(jié)日，總能讓人回憶起很多的云煙來。一種失落，總會給人帶來很多反思。生活，在不知不覺中讓人知道了，曾經(jīng)的.失去是多么的寶貴！佛語：“與誰路遇，與誰接踵。與誰相親，與誰反目。都是命定，掙扎不來。”是的，我信命，我相信，我就是當(dāng)年的那顆彼岸花！

　　夜，已很深。我用真情擁抱著夜色中的幻影，夢想著牽你的手，和你一起暢游在茫茫人海之中。今生，我只想做你的織女，等待那個(gè)佳期，讓你我在鵲橋相會。讓我們一起守望牛郎與織女的愛情，讓我們一起來聆聽他們的相思之苦，讓我們一起為他們見證，那一份千古的感動(dòng)！今夜開始，我要用愛的守望，堅(jiān)守這份美好的情。

　　生命需要一盞燈作文 5

　　世界存在著白晝和黑夜，生命同樣如此。無論是在世界中的漆黑一片亦或是生命中的黑夜降臨，我們都需要點(diǎn)燈。對于后者而言，那也是心靈的暫暗，精神家園的動(dòng)蕩。因此，我們需要為生命點(diǎn)亮一盞燈，從而不懼黑夜，更完美地迎接生命之日，指引著我們走向成熟。

　　我們需要為生命點(diǎn)亮一盞信念之燈，從而在困難的折磨下堅(jiān)守理想，愈挫愈勇，磨礪出頑強(qiáng)的意志，奠定成熟之基。

　　一直記得新東方總裁，那個(gè)曾經(jīng)多次搏擊高考的學(xué)子。那究竟是怎樣的信念，考上北大也許便成為了他心中的明燈。一次又一次的失利是怎樣沖擊他的心靈？正式那份信念，光芒的力量清澈黑暗，使他在這份指引下終于戰(zhàn)勝了挫折，進(jìn)入了北大。信念所帶來的又豈止是大學(xué)之路，更是他事業(yè)中不懼競爭頑強(qiáng)的心性。又怎么能說著盞信念之燈不是成熟生命的根系？

　　我們需要為生命點(diǎn)亮一盞愛心之燈，從而體驗(yàn)到愛和被愛的美好，為愛感動(dòng)，修煉出奉獻(xiàn)的品格，健全的人格。

　　我一直為今年十大感動(dòng)中國人物中的胡忠夫婦而心生敬仰。平凡的他們因?yàn)樾闹械膼坌闹疅簦�自愿全家到偏遠(yuǎn)的希望地區(qū)支教。也許有人會因其艱苦的條件而心生同情。我想，一個(gè)人若心中有愛，也被孩子們所愛，便一定會將無私奉獻(xiàn)的品格視作生命中僅有的部分，他們樂在其中。由此可見，為生命點(diǎn)亮一盞愛之燈塑造著我們的快樂源泉，那也是一種成熟。

　　我們需要為生命點(diǎn)亮一盞正義之燈，從而具有道德操守，不陷入罪惡泥潭，讓人性的'光輝點(diǎn)亮他人，指引社會風(fēng)氣的成熟化。

　　無論是國家對食品安全的日益重視，還是聞名微博的打假斗士方舟子，亦或是那些維護(hù)正義的警察。甚至是日常生活中我們?nèi)巳诵闹械恼�義之燈，對不公平現(xiàn)象的制止。透其本質(zhì)，都是人人心中的正義，良性的堅(jiān)守。的確，那已不僅僅是一個(gè)人生命的成熟，更是一個(gè)社會的成長，文明的成熟。

　　我慢慢地也漸漸地了解到，所謂的燈，豈僅僅是這些人類美好的精神品質(zhì)。更是一個(gè)過程，傳遞光芒的過程，文明傳承的過程，堅(jiān)守精神家園的過程。生命需要一盞燈的意義也許便在于此。

　　生命需要一盞燈作文 6

　　當(dāng)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會過去。

　　痛苦來臨，我們要點(diǎn)亮一盞希望的燈，照耀那空洞洞的夜，營造一個(gè)用樹影搭建合成的美好世界。

　　生命需要一盞希望之燈，照耀前方的星光大道，使自己的心靈充滿陽光，痛苦來襲時(shí)，我們習(xí)慣感嘆，習(xí)慣呼救，殊不知其實(shí)自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震時(shí)，一個(gè)女孩掩埋在廢墟下長達(dá)八天之久。在難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來，她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照亮的人嗎？懷揣著希望，渡過難關(guān)這樣的人，上帝也會殷勤地趕來成全。

　　生命需要一盞希望之燈，為夢想搭好起飛的橋梁，讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活，病痛的不幸從未讓他失去希望，經(jīng)過多年苦苦的尋找，他終于邁入后印象畫派的圣殿，在慢慢的“寂寞路途”上，他始終笑對生活，在“一個(gè)人的夢想長征”中，他攜著希望，夢想是一次與希望同舟的'航行，希望之燈能化最初為微它。化堅(jiān)冰為河流，便航行者登上成功的彼岸。

　　生命需要一盞希望之燈，讓人堅(jiān)守孤獨(dú)，增值人生。面對厄運(yùn)，面對人生的大起大落，林則徐沒有驚慌，沒有絕望，他鎮(zhèn)靜坦然，慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中，即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和挫折時(shí)，人格和靈魂中，依舊保持固有的那份偉大與高貴。這不正是因?yàn)樗�點(diǎn)亮了生命中的希望之光嗎？如此偉大的他怎能不坦然？

　　人的生命歷程說到底是心理歷程，近為襲來狂風(fēng)暴雨，給自己點(diǎn)燃一盞希望的燈，重拾信心，再次趕航，也許就能收獲到：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外成功。

　　生命需要一盞燈作文 7

　　她，是我生命中的一盞燈，走她為我照亮了路，總不會迷失方向。這盞路燈就是我最敬愛的老師——耿艷麗老師。

　　耿老師是我們六年級新?lián)Q的語文老師，至今我還清晰地記得她給我們講的第一堂語文課。第一節(jié)課，耿老師沒有向別的老師一樣講課本上的內(nèi)容，而是給我們講了一首散文詩《我把自己寄給你》。耿老師領(lǐng)我們讀詩時(shí)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，有高有低，如那連綿起伏的山巒，而且她的聲音充滿了情感。從那時(shí)起，我意識到這才是真正的朗讀，在她的指導(dǎo)下，我們班里的同學(xué)多改掉了讀書總一個(gè)調(diào)子。

　　耿老師十分重視課外閱讀。自六年級開學(xué)以來，我的桌子上課外書越來越多，《青銅葵花》《烏丟丟的奇遇》《夏洛的'網(wǎng)》……這么多的書老師一一帶領(lǐng)我們閱讀。六年級讀過的書，毫不夸張的講，比我前幾年讀過的書加起來都多。耿老師還指導(dǎo)同學(xué)們制作讀書報(bào)告，現(xiàn)在我們已完成三份讀書報(bào)告了，從一開始只做十幾張紙，逐漸增多到能做三十多張。讀書報(bào)告里有我們真實(shí)的自己，是一個(gè)懂得并擁有了“愛”與“美”的自己。是耿老師讓我這個(gè)把讀書當(dāng)成任務(wù)的孩子體會到了讀書的樂趣。

　　本學(xué)期我們班還有了自己的報(bào)紙，《班級作文周報(bào)》。上面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，可供參考學(xué)習(xí)。老師還和大家一起給報(bào)上的作文“診病”，我們總結(jié)出了好些病癥，如說不清叫夜盲癥，開頭啰嗦叫大頭病，最好玩的還是文章混亂的，叫癡呆癥。

　　耿老師，她在我的生命里畫下了一筆抹不去的彩虹。

　　這種事情多著呢，不過，做一個(gè)朋友中的“敵人”也不錯(cuò)哦！

　　生命需要一盞燈作文 8

　　從小，我們就有無限的夢想，可是別人說那離我們總是太遠(yuǎn)。只是在我們幼稚的心里，還一直在奢望著夢想奇跡的出現(xiàn)。時(shí)光將我們一步步推向成年，成年的我們更接近于成熟，我們明白了現(xiàn)實(shí)與夢想之間的差別。也知道了夢想與現(xiàn)實(shí)是兩條永遠(yuǎn)也不可能相交的平行線。我們在回想起兒時(shí)的夢時(shí)，只覺得那是一些無稽的談資，誰也不會再說，我們還是會依然延續(xù)著我們的夢。長大了以后夢的弦繼了，它飄進(jìn)了無渺無際的時(shí)空海洋，去了哪兒？連自己的靈魂也不知道。

　　有人說，這是成熟的象征。可是有了成熟，我們?yōu)槭裁磿�對過來的生活更加的迷茫，會什么會在前進(jìn)的道路上失去方向。那是因?yàn)槲覀兊那胺竭�沒有一盞燈，沒有這盞燈的指引，我們只是一個(gè)個(gè)迷路的孩子。于是，我們要安一盞。

　　你的夢呢？丟了嗎？如果丟了，你要把它找回來，將它擦干凈了，它還是會發(fā)出熠熠的光輝。你把它掛在前進(jìn)道路上的不遠(yuǎn)處抑或是終點(diǎn)，只要你看著它，你也就會和我一樣心安。

　　如果你真的對兒時(shí)的夢已經(jīng)完全是真的不屑一顧了，那么你也總該有一個(gè)目標(biāo)吧。比如買一套房子，一輛車，或者是聚一個(gè)漂亮的太太，更小的是一本書一顧可口的晚餐。這些它也都可以成為一盞明燈，有一些你能夠接近并且觸摸它們，有些則只能永遠(yuǎn)地掛在那兒。但是有一點(diǎn)的是，你會看著這盞燈，你會說，我為此而奮斗過，拼搏過，我為此而流過血，流過汗。我也將我的生命傾注到了上面，將我的心靈附在了上面，所以我無悔。它就是我人生的歷史。

　　我認(rèn)識一個(gè)小伙子，很勤快，但是工作上也是一直不順。他不知道他的問題出在哪里。有一次和我談話時(shí)偶爾提出來，我問他，你到底需要什么？沒想到就是這么簡單的問題他竟然答不上來。他吱唔了半天，也沒有吐出半個(gè)字來。像他這樣的男孩子我還遇到幾個(gè)，他們都有一腔的雄心壯志，好像也都還是有一些的抱負(fù)。可是他們就是不知道自己究競想真正得到一些什么，他們對未來與生活其實(shí)是很惘然的。

　　我就對他說，你總該知道你想要的是什么，然后再去追求。要是你自己連自己需要什么也不知道，何談追求呢？你每天的那些所謂的拼搏與奮斗，就只是會散發(fā)成一塊塊的碎片，流落在你的人生海洋里。

　　制定一個(gè)目標(biāo)，哪怕這個(gè)目標(biāo)是縹緲的，也應(yīng)該讓它在你的前進(jìn)路上閃著。至少也還說明你也還是在看著這盞燈，其實(shí)你也一直在慢慢地接近這盞燈。它的距離不會離你越來越遠(yuǎn)，只會是越來越近的。甚至于你也不會說它根本不是不可企及的，它是現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)的追求，已經(jīng)也不再是夢想。當(dāng)夢想成為你的工作時(shí)，你才會感到自己離夢想原來是那樣近那樣親。

　　給自己一盞燈，也就是給自己定下一份目標(biāo)，給自己留下一份真切現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的希望。你成功了也好，失敗了也好。在這盞燈的面前，你只會對人生的燦爛更加的'向往。你也不會感到人生的無奈，這些無奈與痛苦就是道路兩邊的花朵，它們也會為你的生命奉上一片色彩。

　　從現(xiàn)在開始，給自己樹立一盞燈，讓它指引你向前，再向前。你也可以借著這盞燈，慢慢地去忘卻生活中的不如意，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一份追求。你會將你的精力與心血都放在這盞燈上的。

　　你的前面有一盞燈/明亮的燈/它指引你/慢慢，接近理想/如果沒有/你可以用靈魂的翅膀，安上/對它微笑/它會回報(bào)/你一份燦爛的海洋/那只是一盞燈/前進(jìn)路上的一盞燈/很小，很大，很輕，很沉/就在你的手上。

　　——我的燈是什么呢？迷亂是不是因?yàn)槟愕暮綐?biāo)不明確？是不是你的行動(dòng)不夠得力？

　　我的航標(biāo)應(yīng)該是：做好手頭的每件事——撫育孩子，把她培養(yǎng)成一個(gè)身心健康，有良好習(xí)慣的有心有力的人，把工作、生活做的井井有條，生活的理想，就是過理想的生活，嘛也不說了，干活去。嘿嘿。

　　生命需要一盞燈作文 9

　　藍(lán)天需要白云的擁抱，才會顯得深邃，大海需要巨浪的翻滾，才會顯得雄渾，沙漠需要飛沙的狂舞，才會顯得壯觀，生命需要一盞燈才會顯得明亮，那么那盞燈就是樂觀，樂觀成就不一樣的人生。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”他樂觀，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

　　陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸隱之路，這一路走得瀟灑，走得清明，遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落，他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，樂觀快樂地生活著，他像藍(lán)天中的白云，大海中的魚兒，草叢中的花兒悠閑自在，無憂無慮，他躬耕農(nóng)田，不問世事，找到了自己的位置，記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地——桃花源，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　一位名人曾說過：“樂觀的人生戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活，悲觀的人生先打敗自己，然后才被生活打敗。”沒錯(cuò)，陶淵明以樂觀積極的心態(tài)，戰(zhàn)勝了生活，做了生活的強(qiáng)者。

　　“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他樂觀，他成為歷史上赫赫有名的人物。

　　意氣風(fēng)發(fā)的李白，對前途充滿著無限的憧憬，他想過官場仕途一展才華，報(bào)效國家，揮灑人生，然而這一路遇到了許多挫折，他選擇了隱逸，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”他對未來充滿信心：“長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。”這種樂觀的情懷讓詩仙再坎坷的人生路上始終豪邁，從來不懷疑自己的.曠世才華，入永王幕府之后，他曾從謝安自比“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。”這與隱居中的諸葛孔明何其相似。他始終以樂觀的心態(tài)去擁抱隱情不定的生活。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”即使是寂寞失落之時(shí)，也要“花間一壺酒”，因從舉杯邀明月。這是何等的灑脫，何等的樂觀。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家既”，笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。

　　生命恰恰需要這樣一盞燈，樂觀它能使遇到挫折的你振作起來，幫助你成功。讓我們擁有樂觀這盞燈，去照亮進(jìn)去路上的所有黑暗！

　　生命需要一盞燈作文 10

　　生命需要一盞燈，我們在成長中遇到的種種挫折、坎坷，因?yàn)橛辛诉@盞燈的教誨與指引，才終生受益；生命需要一盞燈，我們在多少個(gè)為學(xué)業(yè)拼搏的夜里，有了這盞燈的慰藉和呵護(hù)，才感到幸福與快樂；生命需要一盞燈，我們在人生旅途中的喜怒哀樂，有了這盞燈的分享與承擔(dān)，才感到溫暖與踏實(shí)。正是因?yàn)橛辛诉@些默默無聞地陪伴著我們的燈，我們才獲得了成功的人生。

　　生命中有這么一盞燈，它照亮了我們前進(jìn)的路，使我們不再感到迷茫。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他，就是老師。老師是教育工作者，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，我為老師最偉大。沒有辛勤的園丁，祖國的花朵如何開放？沒有溫暖的燭光，夜中的我們怎樣成長？他們嘔心瀝血，恨不得把他們所有的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我們的腦子里。然而，老師也不時(shí)扮演著心理醫(yī)生的角色，學(xué)生告訴了老師他的困難，每個(gè)老師都是和藹地、不厭其煩地、細(xì)心地開導(dǎo)他，讓學(xué)生找回了迷失的自己。這也是我佩服老師、尊敬老師的原因之一。

　　生命的另一盞燈，是我們?nèi)松�的啟蒙老師——父母。他們指出了我們�?yīng)該走的人生之路，讓我們明確自己的理想，努力學(xué)習(xí)，積極向上。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”他們?nèi)蝿谌卧箙s毫無怨言，辛辛苦苦將我們拉扯大。我們走在放學(xué)回家的路上，他們卻已經(jīng)早早地做好了你愛吃的飯菜等你回家；我們在埋怨父母逼自己在午夜背課文，可他們也在旁邊陪著，久久不肯休息。我們在學(xué)校跟富家子弟比吃比穿，他們卻在外打工，領(lǐng)著微薄的工資，還要看人臉色。同學(xué)們，醒醒吧！看看你們父母的雙手，那還像手嗎？那上面早已裂開了一道又一道的口子。盡孝在當(dāng)下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答他們，彌補(bǔ)他們?yōu)槟愣�留下的眼淚和汗水。

　　生命中還有一盞燈，他們陪伴著我們一起成長，駛向成功的海灣。就算路途再遙遠(yuǎn)，我們也是勇往直前，無所畏懼。他們，就是我們的朋友。我么在一生中會交到許多朋友，他們陪你走過了一生。你生病了，朋友會送來你的.作業(yè)，問候你，還會輔導(dǎo)你的功課；你餓了，朋友會將自己一半的飯菜分給你，盡管你們都沒吃飽；你有不高興的事了，朋友會做一個(gè)耐心的傾聽者，供你傾訴，幫你回到生活；你犯錯(cuò)了，朋友會包攬一切，自己接受懲罰，而在你去找他，問他為什么的時(shí)候，他說：“我們是朋友嘛！”有了他們，你，才會長大。

　　有了這些在不同階段、不同境遇、不同時(shí)間出現(xiàn)的伴隨著我們成長的一個(gè)又一個(gè)的“心燈”，我們才會成熟，拆毀長大，我們的人生因此變得輝煌。

　　世界，因?yàn)楦卸鞯拇嬖谧兊脺嘏�；我們，因燈光的指引漸漸成長。

　　生命需要一盞燈作文 11

　　長夜無光，尋找歸途的人們，該如何看清這世界？他們需要一盞燈，一盞樸實(shí)的，能照耀道路的燈。生命亦如此。漫長的人生中總要有一盞能指明方向的燈，這才能在正確的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

　　這盞燈的名字叫做理想。

　　理想不止在于遠(yuǎn)大，而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。每一個(gè)小小的目標(biāo)都是巨大理想的一部分。某些高傲的人對此嗤之以鼻，殊不知真正的偉大就誕生于這每一小步的`努力中。美國作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，紙片上都寫著美妙的詞語、生動(dòng)的比喻，有用的資料。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。理想帶來的力量是無比強(qiáng)大的，只要堅(jiān)持握緊理想這盞燈，人生的前方就會充滿希望。

　　生命路上，前進(jìn)的力量來源于理想。雨果曾說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，經(jīng)過多年的磨礪，終于使越國強(qiáng)盛起來，打敗了吳王。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

　　生命需要一盞燈，這盞燈的名字叫做理想。請你點(diǎn)亮它，頭也不回的朝著正確的方向走下去。

　　生命需要一盞燈作文 12

　　生命之舟在人生海洋中漫長地航行，必然會遭遇暴風(fēng)驟雨的洗禮，這往往使人在此失敗，一蹶不振。但若是心中有一個(gè)美麗的夢想，它便能化作一盞燈，為你指引方向，讓你勇敢地去與驚濤駭浪搏擊并戰(zhàn)勝困難，最終駛向成功的彼岸，讓生命綻放光彩，所以，生命需要這一盞燈。

　　生命需要這一盞燈，在你迷茫的時(shí)候指引前進(jìn)的方向。孫紅雷現(xiàn)在火遍全國，《潛伏》中的余則成堅(jiān)毅的個(gè)性，細(xì)密的心思被他表現(xiàn)得淋漓盡致，銀幕上的他一直很出色，可在這成功的背后，孫紅雷又經(jīng)歷了怎樣的人生？學(xué)生時(shí)代，他的成績不突出卻能有表演霹靂舞的絕活，畢業(yè)之時(shí)，在“父親提供的學(xué)習(xí)條件”與“夢想實(shí)現(xiàn)而努力”之中，他沒有猶豫，選擇了夢想，后來進(jìn)軍影視圈，他就想演一個(gè)硬漢，所以便沒有為“主次”所困擾，一直為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。若是他沒有做演員的夢想，他怎么會在兩次人生轉(zhuǎn)折中正確選擇？正是因?yàn)閴粝胍恢敝敢�他努力的方向，他的生命才會變得像現(xiàn)在這么精彩，這么成功。夢想這一盞燈，照亮了他的成功之路。

　　生命需要這一盞燈，在你受挫之時(shí)點(diǎn)亮你繼續(xù)奮斗的希望。霍金乃是在世最偉大的科學(xué)家之一，有此美名的原因，不僅僅是因?yàn)樗麑�科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)，也是因?yàn)樗�艱難地處境，不健全的生命。在21歲即將發(fā)表論文之際，他患上了肌肉萎縮這一嚴(yán)癥，對于一個(gè)志向遠(yuǎn)大的年輕人，這足以毀滅他的人生，可他心中要做一名科學(xué)家的夢想一直支撐著他活下去并不懈努力，坐在輪椅上，也從未沮喪過，奔走各地進(jìn)行演講，以聰慧的大腦和萎縮的.軀體向人們講述自己對夢想的執(zhí)著，對知識的渴望，對生活的熱愛。夢想這一盞燈，點(diǎn)燃了他的生命火種，讓他的生命綻放殘缺而又偉大的美麗。

　　生命真的需要這一盞燈，在災(zāi)難到來之時(shí)散發(fā)出生的希望。汶川地震、云南干旱、玉樹泥石流……在這些天災(zāi)面前，因?yàn)槲覀冎袊�人都有一個(gè)讓災(zāi)區(qū)人民重振士氣，繼續(xù)生活的夢想，我們才沒有被災(zāi)難擊垮，創(chuàng)造一段又一段的佳話，夢想這一盞燈，照亮了一個(gè)國家頑強(qiáng)的生命力，在天災(zāi)面前絲毫無懼。

　　夢想這一盞燈，使一個(gè)人的生命更加精彩，偉大，讓一個(gè)民族的生命更加頑強(qiáng)。每個(gè)生命在人生之路上，都需要擁有這一盞神奇、美麗的明燈。

　　此種痛苦，才強(qiáng)迫我們大徹大悟。而選擇寬容，你的內(nèi)心會愈加強(qiáng)大，對生活的苦難更具抵抗力，對夢想更是多了幾分渴求，多了幾分執(zhí)著與堅(jiān)韌。于是乎，與寬容常伴，點(diǎn)點(diǎn)微光也足以照亮你的人生，溫暖你的心靈。

　　關(guān)山萬里路，拔劍起長歌。即將起行人生的人們或是已在路上的我們，請不忘為自己點(diǎn)亮一盞名為寬容的燈，讓它常伴左右，也許它并非光芒萬丈卻足以照亮前方的路，也許它不夠精致華美，卻足以給你最質(zhì)樸、簡單的希望；也許它不夠熾熱，卻足以讓夢想的溫度常在。

　　在路上，總有這么一盞燈，因?yàn)橛兴�，一切盡在不言中。

　　生命需要一盞燈作文 13

　　如果生命是一個(gè)空虛的黑洞，那么，我們需要一盞燈去照亮它；如果生命像是被封凍在南極冰層下，那么，只需要一盞燈，便能感知到溫暖；如果生命只是時(shí)間飛逝的匆匆過客，那么，我們需要一盞燈，使生命流星般發(fā)出璀璨的光芒。

　　每個(gè)人的生命，都會有一盞燈，指引他夢想起航的方向，也許這盞“燈”已來到，也許時(shí)機(jī)未到。沒有了這盞“燈”，我們與盲人便相差無幾。

　　曾有這樣一個(gè)故事：一位老師叫他的學(xué)生拿最少的錢，去買可以裝滿整個(gè)房間的東西，學(xué)生們相繼買來了非常廉價(jià)的干柴，紙張等，可還是裝不滿房間，只有一個(gè)學(xué)生，他僅僅買了一根蠟燭，將其點(diǎn)燃，整個(gè)房間便被燈光照亮，一覽無余。

　　我們的生命又何曾不是這間空虛的房子，如若沒有燈光點(diǎn)亮它，他將迷失在時(shí)間的'長河中，不知道應(yīng)該去追逐什么，直到漸漸被時(shí)間銷蝕，變成一個(gè)徹徹底底的“行尸走肉”，最后摔倒在人生匆忙的旅途中，再也爬不起來。

　　俯瞰中華上下五千年，多少偉人也曾有這樣一“燈”。俞伯牙若無鐘子期這一知音去點(diǎn)亮他的內(nèi)心，又怎會有千古流唱的《高山流水》，以及世人口口相傳的《伯牙斷行》。

　　人人都說“千里馬常有，而伯樂不常有”，沒錯(cuò)，千里馬若無伯樂去賞識它，又怎會成為“千里良駒”，使眾馬羨之。

　　每個(gè)人的生命中都有一位“伯樂”賞識你，也有一位“鐘子期”贊賞你，當(dāng)然，我的生命中也有這樣一盞“燈”。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”對李清照最初的認(rèn)識是《聲聲慢》中的這句話，但最深刻的印象，是她“應(yīng)是綠肥紅瘦”的純真與執(zhí)拗，此時(shí)，金人入侵中原，她被迫流浪南方，丈夫又病死，居無定所。

　　從大家閨秀到這個(gè)豪爽的女子，她經(jīng)歷了多少苦難？在那個(gè)男尊女卑，認(rèn)為“女子無才便是德”的封建社會，她又忍受了多少？

　　許多人對李清照的了解，僅僅局限在她婉約派詞人代表當(dāng)中，又有多少人，懂她一路走來的艱辛，最終以一種男兒般的氣概，屹立于“中國詞壇”之上。

　　李清照就是我生命中的一盞燈，我的生命中不能沒有這盞燈，因?yàn)檫@盞燈讓我的意志堅(jiān)強(qiáng)，更讓我有了成功的希望。

　　每位少年都希望自己在花兒一樣的年紀(jì)有花兒一般的作為，作為其中一員，我深知：人的一生如果沒有一盞“燈”，將會湮滅多少才華。如果我們已經(jīng)有了那盞“燈”，請務(wù)必好好珍惜它，它一定會跟你同行至海角天涯。

　　生命需要一盞燈作文 14

　　在路上，總有那么一盞燈，陪你穿過無邊的黑夜，暴雨的滂沱，荊草尖銳的刺芒。只因?yàn)橛袗蹫闊簦�愈暖，愈明亮�?/p>

　　回憶將我拉扯到從前。每個(gè)夜晚，自習(xí)的鈴聲落下，母親總會在校門口安靜地?zé)粑摇Ｋ齻�(gè)子矮小，在人群中九總會舉著一只亮著的手電。光穿透過黑穹，穿過她的發(fā)絲，讓我總能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出她的位置。那盞明亮的燈，酷似她看見我之后安心的淺笑，寧靜而溫柔，能讓我放下一天學(xué)習(xí)地疲倦，閉上眼睛安靜地坐在自行車的后座，抱著她的腰，一路回家。

　　母親會給我穿上她帶來的衣服，再把手電綁在自行車前方的支架上，然后瞪著自行車，戴著厚厚的帽子載我回家。

　　那么一盞燈就徐徐地把光灑在前方的路上，照亮了灰色的路面，也照亮了母親的瞳孔。我抱著她的腰蜷縮著，就像十幾年前，我在她腹中安穩(wěn)地沉睡。她略顯瘦弱的肩膀，為我擋住了風(fēng)與寒冷，擋住了一切讓我難受的一切。

　　我無法用言語描述，前方那盞燈，在我每次放學(xué)的路上，那樣熾熱地發(fā)著光，甚至刺痛我的眼睛。我也無法描述，母親在冬天長滿凍瘡的手即使套上了厚實(shí)的`手套，仍紅腫地厲害。我只能在她身后，輕輕握住她的手或是把被風(fēng)吹掉的帽子再次為她戴上。

　　我像一個(gè)迷路的孩子，她是路上唯一陪我走著跑著爬著的燈……用愛溫暖地包裹我，給我暖，給我光明，替我開路。不顧自己滿是傷痕。

　　時(shí)光依然在流逝。今天考試時(shí)窗外下起了大雨。雷聲，泥濘，雨水……母親中午會穿著笨重的衣服來給我送午飯。她會騎著自行車，小心翼翼地繞過那些水灘，穩(wěn)穩(wěn)地騎，怕弄潑了承諾給我的骨頭玉米湯……

　　她不用點(diǎn)著燈，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)足夠明亮，因?yàn)樗�的眼眸溫暖而絢麗，她想著自己孩子的神情，早已比太陽還要耀眼，比月光還要美麗。

　　媽媽，我想等會兒遇見你給你擦擦身上的雨水，我想先給你盛碗湯暖暖身子，我想大聲和你說謝謝，親親你，說聲我愛你。

　　我還想以后做你生命中的燈，陪你走過所有的無奈與難過——你一路上會有我。

　　在路上，總有那么一盞燈，給你生命，給你溫暖，給你成長。

　　生命需要一盞燈作文 15

　　時(shí)間的流淌，轉(zhuǎn)化著生命的短暫，因?yàn)樯�命也許只離我們一厘米，一厘米就是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，站在新的起跑線上，有了新的準(zhǔn)備新的理想。

　　看到世界的一片混亂，每時(shí)每刻都在摧殘著我們的生命，假如災(zāi)難來臨如何逃避，如何艱險(xiǎn)，地震就是一個(gè)對我們生命造成威脅的難題之一，我們這里會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)狀嗎？我希望那里都不要有，雖然日本地震了，我還視以深深的同情。

　　他們雖然對中國人的行為雖然過分，但是不要用別人的過去去衡量他們的祖祖輩輩的未來，我們現(xiàn)在處于和平的年代，不可以恥笑別人的.災(zāi)難，別人有難應(yīng)該伸出援助的雙手，為他人盡一份義務(wù)的力量。

　　同樣的事發(fā)生在同樣的地點(diǎn)，有些人認(rèn)為日本人的所有平民百姓都死光。但是站在同一個(gè)角度上想，別人這樣說中國人，同樣的心情，同樣的感受，心也在翻滾中掙扎，現(xiàn)在的日本平民他們也在掙扎中，在生死的交界中，有的人現(xiàn)在生死未卜，有的甚至家破人亡，妻離子散，各奔東西。

　　假如我能夠做一名醫(yī)生，我會讓在眼下的病人都健康的站起來，盡我自己的最大力量全力以赴，在四川地震時(shí)看到病人的饑餓和當(dāng)場倒在手術(shù)室里，看到了那里的場景，眼淚都忍不住，當(dāng)全國人民為四川地震死去的同胞們，當(dāng)為他們哀悼是為了紀(jì)念他們。

　　所以我們應(yīng)該珍惜一下這短暫生命，為了家人為了下一刻而活。

　　生命需要一盞燈作文 16

　　人們常說，老師像園丁，用勤勞的雙手為祖國的花朵修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己。我認(rèn)為老師是生命中的一盞燈。

　　二年級時(shí)，我認(rèn)識了她，她有著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，她就是我以前溫柔的班主任——趙老師。

　　在一次寫字課上，老師認(rèn)真地在黑板上寫下了字樣，細(xì)心地為我們講解。說完同學(xué)們都開始一筆一劃地寫，趙老師也來回走動(dòng)查看情況。不知不覺中，她走到了我的身邊，彎下了腰，低下頭看我的作業(yè)本，她那長長的`秀發(fā)貼在了我的臉上。啊，那沁人心脾的氣味太好聞了。趙老師在我的耳邊輕輕地說：“這個(gè)”腦“字左邊寫得太寬了，來，我來教你。”從她嘴里呼出的熱乎氣一直暖到了我的心頭。趙老師的一只手搭在我的背上，一只手挽著我的手，在我的作業(yè)本上工工整整地寫下了個(gè)“腦”字。寫完，她直起腰，拍拍我的后背，好像在說：“加油，繼續(xù)努力！”

　　當(dāng)然老師也有嚴(yán)厲的一面。有次考試，我錯(cuò)了一道題，她就用目光告訴我：“馬虎是不應(yīng)該的。”

　　趙老師，您就是我生命中的一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，我深深感謝您！

　　生命需要一盞燈作文 17

　　世上的人分兩種，一種人制燈，一種人拿燈。制燈者默默，也無悔；拿燈人只管前行。不過有一天，制燈的人到了天堂，拿燈的人沒有燈了，悲傷默然，于是，拿燈人也成了制燈人，延續(xù)燈火與光明溫暖。

　　我想，那么一盞燈是能讓人不知不覺會想哭的親情。

　　前些日子，看過一篇叫《煤油燈》的文章，滿是回憶祖母親情的字眼。祖母陪伴他夜讀，就以昏黃的煤油燈火伴他度過童年然后逝世。然后他搬家到了大城市，看夜晚令人眼花繚亂的電燈，竟讓他惆然迷茫。

　　這是一種在無盡喧囂的城市夜晚里一個(gè)孩子對于祖母溫情的.呼喚與懷念。他心中，應(yīng)早早就亮起一盞煤油燈，搖曳著昏黃的火舌。祖母就為他拿著燈，沒有說話，微笑地注視；那燈光照著老人滿是皺紋的臉，不滅，也就溫暖永恒。

　　想想史鐵生那段痛苦的時(shí)日里，哪里會少了母親？史鐵生在《合歡樹》里說母親走了，他回到了以前住的巷子。母親在他只有10歲的時(shí)候就拾了一株樹苗，那樹長得很高，風(fēng)吹過，夜影搖曳映在墻上，好看極了。回憶母親，他真感到有愧，母親是個(gè)漂亮女人，竟把年華都給他這樣一個(gè)廢人。他絕望的時(shí)候，母親從未想過放棄，拉他去北海看花，告訴他要好好生活，那時(shí)他的母親早已癌癥晚期，也一直沒與兒子說道。史鐵生也走了，他從前的寫作之路有一半是為了母親而走下去的。他是這樣一個(gè)作家，他生命里的燈火除了人生意義的探求就是母親堅(jiān)強(qiáng)的指引。

　　我呢？依舊是制燈的母親，拿燈的孩子，她說是自己老了身體不行，不還是家庭婦女心里那點(diǎn)為了丈夫孩子的小心思嗎？花椒水泡腳能祛風(fēng)濕，她就買花椒炒熟了再煎好，然后把花椒過濾等著我回家，家里掛蚊帳，父親外出，她就一個(gè)人在家兩個(gè)小時(shí)不休息。她50歲了，又矮還貧血。想著辦法給我做好吃的；她囑咐我多喝水；她總是東河西河，上課有沒有認(rèn)真聽講，今天心情不好？……她把一生一心交予家庭，有一天平庸死去，我會不習(xí)慣，會哭；是否我也會變成像她這樣的人……

　　我的人生路上，就有這樣一盞屬于親情的燈，溫暖心房。它不滅，因?yàn)閻垡恢倍荚凇?/p>

　　生命需要一盞燈作文 18

　　您像一陣清爽愜意的風(fēng)，驅(qū)散我心中的雜念；您像一場痛快淋漓的雨，滌蕩我靈魂的污濁；您像一本杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香；您像一陣點(diǎn)亮希望的燈，照亮我人生的軌道。

　　您，烏黑的一頭短發(fā)，清澈的眼神似乎能夠提神醒腦，有時(shí)也會因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤而眉頭緊蹙。而令我印象最深的莫過于您那慈祥的`笑容。

　　記得您剛帶我們的時(shí)候，我曾是一個(gè)內(nèi)向，不善言辭的小姑娘。您是一位慈祥、樂觀、對生活充滿希望的語文老師。您詼諧幽默，常常在課堂上把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　雖然我們只相處了短短兩年，但您深深的影響了我。您是一位寬容的老師：還記得那一次嗎？在那個(gè)燥熱的下午，太陽在人間瘋了似的顯示它的威力，一切都焦了、化了。我一覺就睡過了頭。只好一路狂奔著趕去學(xué)校，緊張地、慌張的、不由得已淚流滿面，還好校門沒關(guān)，我徑直走了進(jìn)去，”蹭“上樓梯，踱步走入教室，去辦公室交作業(yè)，撞到了您慈祥的微笑。我略帶惺忪的睡眼獲得了正能量，臉上分不清是淚還是汗的珠子順著臉盤滑下。嘴角勾起一個(gè)弧度。沒錯(cuò)，那一刻我笑了，似乎所有的淚，所有的汗，都在您的微小中蒸發(fā)了。

　　哦，您是我人生路上的一盞燈，在您的照明下，我學(xué)會了許多，也不在內(nèi)向，感謝您在我的生命中出現(xiàn).

　　一盞明燈，照亮前進(jìn)之路；一盞明燈，引領(lǐng)心之所向；一盞明燈，駛出希望之路。

　　生命需要一盞燈作文 19

　　有多少人因?yàn)槿狈σ槐K燈而在黑暗的路口前迷茫，走進(jìn)死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自憐，妄自菲薄，聽天由命，他們就是因?yàn)槿狈ι�命中一盞促使他們前進(jìn)奮斗燈，而每天在做無用的自我感嘆，這樣的生命只是單單有著生命脈搏跳動(dòng)的生物罷了。生命需要一盞樂觀的燈。失去雙臂的劉偉，一個(gè)再也普通不過的殘疾人，在為了自己鋼琴的夢想不斷奮斗，最終贏得所有人對他鋼琴演奏的認(rèn)可，成為了著名的鋼琴師，一位用雙腳演奏生命樂章的鋼琴師。他堅(jiān)強(qiáng)。他樂觀，他的一句：“要不趕快死，要不精彩地活著。”不知喚醒多少沉浸現(xiàn)狀停止腳步的人，最起碼，他點(diǎn)亮了我的一顆樂觀積極向上的心！

　　生命需要一盞堅(jiān)強(qiáng)的燈。世界著名演奏家貝多芬，他的命運(yùn)是殘酷的，人人都知道，音樂需要雙耳，但貝多芬創(chuàng)造了奇跡，在他二十八歲時(shí)，雙耳失聰，可他沒有自暴自棄，沒有被命運(yùn)束縛，憑著自己的努力和對音樂的喜愛造出大量的鋼琴奏鳴曲，交響曲等等。這是一位用心去創(chuàng)造，用感覺去演奏的音樂家，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不被命運(yùn)束縛的努力創(chuàng)作的精神，足以讓他成為音樂域界的樂圣，與這樣的偉人相比，我的困難又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困難不去堅(jiān)強(qiáng)面對呢？是的，沒有！他點(diǎn)亮了我生命的一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心！

　　生命需要詮釋，需要一盞盞樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不斷奮斗的燈，在世界中尋找你需要的，但不要被世界所改變，自己去點(diǎn)亮這些讓生命變得精彩的照明燈，當(dāng)然，每個(gè)成功的人都需要一盞淡泊的燈，這樣才不至于讓將要到達(dá)人生頂峰的生命重新返回原點(diǎn)，迷失自己，沒有了方向，才不至于又開始像以前一樣做無用的感嘆，才不至于像以前一樣做一個(gè)只是單單有著生命脈搏跳動(dòng)的生物！

　　生命需要一盞燈作文 20

　　生命是大海，從我們出生，便存在。我們在航行的過程中會遇見風(fēng)暴，大雨和暗礁，所以生命之海需要一盞燈，為我們指引方向。

　　我們需要堅(jiān)強(qiáng)這一盞燈，指引方向。

　　劉偉，一個(gè)失去雙臂的少年。小時(shí)候，因?yàn)殡姄羰顾�失去了最寶貴的雙臂，但他沒有放棄而是堅(jiān)強(qiáng)的去學(xué)習(xí)游泳，但因?yàn)樯眢w原因他不得不放棄，這時(shí)的他并沒有放棄，依然用堅(jiān)強(qiáng)去克服。我又去學(xué)了鋼琴，終于這個(gè)無比少年成功了，成功的用腳演奏出生命的樂章。

　　當(dāng)無情的命運(yùn)困住雙臂，他沒有在生命的大海中迷失方向，而是用堅(jiān)強(qiáng)這盞燈照亮了前方的路，于是他學(xué)會了拼搏與奮斗。生命是大海，我們的生命需要堅(jiān)強(qiáng)這盞燈來指引方向。

　　我們需要堅(jiān)強(qiáng)這一盞燈，克服困難。

　　著名體操運(yùn)動(dòng)員李寧，當(dāng)他因?yàn)槟挲g而要被迫退出時(shí)，他沒有像其他運(yùn)動(dòng)員一樣在生命的海洋中隨風(fēng)飄蕩，而是堅(jiān)強(qiáng)的選擇了從商。毫無經(jīng)驗(yàn)的.他，用堅(jiān)強(qiáng)打破重重阻礙，克服了種種困難，終于他的航船再次起航。

　　當(dāng)濃霧遮住了你的雙眼，你應(yīng)點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)這盞燈，李寧在唄被退出的濃霧與打擊中，堅(jiān)強(qiáng)的舉起了這盞燈，讓前方的路更加明亮。

　　但又有多少人因?yàn)槔щy而放棄，最終停留在海中央；詩人海子因不滿世界而選擇了自殺；勾踐因戰(zhàn)敗而選擇了低頭……還有太多太多我們所不知道，因?yàn)榉N種原因而放棄，試想如果這些人都學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，都擁有堅(jiān)強(qiáng)這盞燈，那么我們的生活中或許又會多出許多亮麗的色彩。

　　生命的大海在不停的給予我們種種困難，所以我們的生命需要堅(jiān)強(qiáng)這一盞燈，它會為我們著涼前方的路，為我們乘風(fēng)破浪。

　　生命需堅(jiān)強(qiáng)這盞燈。

　　生命需要一盞燈作文 21

　　人的生命需要一盞燈，千百年前，我們的祖先曾憑借著它，走到現(xiàn)在，成就我們今天的輝煌。千百年后，我們的后代們也將憑借著它成就更偉大的將來。而它，并不起眼，卻又在千百年來綻放無比光輝的光芒。它，就是文學(xué)。

　　詩，是唐代湖邊的青青垂柳，一展她傲人的身姿；詩，宋代蓮池里一尾金魚，在池塘里自由游也；詩，元代天山邊的一抹夕陽，綻放著無比耀人的光彩；詩，清代溪邊的浣紗女，蹲在溪邊唱著世代的絕唱。

　　詩，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但又似乎就在我們身邊。詩，陶冶著我們的情操。踏著夕陽，也能吟出“大漠孤煙直，長河落日圓”的'名句；遭遇挫折，也能長呼“人生如逆旅，我亦是行人”的豪邁；愁事不解，也能哀嘆“我有所感事，結(jié)在深深腸”……

　　詩，李唐來百年來文化結(jié)晶，無論身在何處，也能閃爍在你身邊，照亮你的生活。

　　詞，唐代的后起之秀，證明著它的不凡；詞，宋代文學(xué)中的閃耀明星，充分閃耀著自己的光輝；詞，元代大樹邊的殘花枯蝶，雖不耀人，依舊唯美。

　　比起詞，詩就較為遜色。因?yàn)樗�既有李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”之憂，又有蘇東坡“左牽黃，右摯蒼，錦帽韶裘，千騎卷平岡”的豪壯；也作“酒入愁腸，化作相思淚”之愁；亦可作：“但愿人長久，千里共嬋娟”之感。她在不知不覺間，已悄然滲入我們的生活，我們的精神。

　　舉著重重的花鋤，弱弱地鏟開一塊淺坑，將花瓣小心翼翼地放入其中，又輕輕填上，嘴上也淺唱著葬花吟，你也想但使風(fēng)來俱不留，卻每每不忍如此。

　　你籠在家族的陰影之中，又寂寞又美好。高冷的你在家名利的重負(fù)下不得不展開笑臉。你如柳絮，楊花撲蝶。

　　在大觀園的深宅大院中，多少女子俱是如此，嘆紅樓女子之苦。

　　詩，他是一盞燈，蒼勁中帶著堅(jiān)毅，為我們照亮一條康莊大道，讓我學(xué)會一種精神。

　　詞，她是窗邊溫柔地亮著的小桶燈，輕聲細(xì)語安慰我們，語重心長告誡我們。

　　小說，她更像一盞通紅的燈籠，在黑夜閃爍之時(shí)，也在悄然訴說著過去的憂傷。

　　還有很多，很多……

　　其實(shí)他們都是同一盞燈——文學(xué)之燈。照亮我們的生活，照亮我們生命。用他們的光芒照亮我們的生命，但他永遠(yuǎn)不會消失，不會熄滅。因?yàn)樗�是中華千年文化的傳承，因?yàn)槲覀兊纳�命需要像他那樣的一盞燈，人類生命的長明燈。縱然，海枯石爛……

　　我堅(jiān)信，已經(jīng)傳承千百年的中華文明的長明燈，將會再一次一代一代傳承下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

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