校園文化創新創業計劃書（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到創業計劃書的重要性，創業計劃書提供了企業的現狀和未來發展的方向，也為企業提供了良好的效益評價體系和管理監控指標。那么你真正懂得怎么制定創業計劃書嗎？下面是小編整理的校園文化創新創業計劃書（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化創新創業計劃書1
活動名稱：
建筑工程學院第x屆“文化藝術節”
活動時間：
xx年x月xx日——xx年x月xx日
參賽對象：
新疆大學建筑工程學院全體學生
活動地點：
南校區e區和f區前空地
一、活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課余生活。并且展現建筑工程學院的專業特色
二、活動背景：
伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節參賽須知)
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)
4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區e區和f區前面空地進行展出
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)
四、展覽板塊
會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。
展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。
評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五、現場板塊
1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。
5、每日活動后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向學校申請場地(南校區e區和f區前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。
校園文化創新創業計劃書2
一、活動主題：
繁榮校園文化·發掘書畫人才·促進友好合作
二、 活動目的：
弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我系學習氛圍，提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、主辦單位：
院團委宣傳部
四、活動時間：
xx年11月1日至11月20日
五、參賽對象：
全系學生
六、比賽項目：
書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班學習委員處，然后統一交到學習與社會實踐部。
八．活動流程：
1.前期策劃.宣傳及準備工作
(1）策劃書擬定和審批
策劃書經我院團委宣傳部集體協商起草最終定稿后，上交團委書記審批。
（2）活動前期宣傳：
1.展板：時間（11月1日展出），由分團委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點待定，展板由我部負責，內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。
2.書面通知：大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內容轉告給各班級宣傳委員。
3.活動準備：聯系大賽評委，組建評委團；部署我部各成員做好給方面細節工作。
4.作品征集：
（1）時間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長不超過1.2米，寬不超過1米（務必注明參賽者姓名.班級.聯系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團委宣傳部辦公室，然后經評委團進行評眩
（4）為保證參賽作品的數量，本次活動將采取適當的強制性，規定每班級最少上交作品數量不少于三份（針對個別班級的特殊情況，在會議后在商討論定）。
5.作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
6.作品評審
(1)時間：11月6日至11月15日
(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。
(3)所設類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描 ）。
(4)活動后期宣傳：
1.獲獎名單：由團委宣傳部負責做獲獎名單展板放在指定地點公布。
2.作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點。
3、評審標準
1、 參賽者作品內容是否積極向上，創意是否新穎。
2、 書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評委人員：本校專長書畫的老師
九、獎項設置：
書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
十、經費預算：
筆：5元
紙：5元
獎品：200元
橫幅：20元
一共230元
十一、 活動注意事項：
部門分工做到分工不分家，雖然每個部門都有自己的分工，但是當其他部門有需要時應全力幫助；如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作，其他部門在需要時應第一時間去幫助。
本次活動將出橫幅以加強宣傳力度，請各相關部門作好準備。
校園文化創新創業計劃書3
為提高我校學生的.綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案·具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚舞動青春
二、活動時間：
xx年11月15日——xx年12月15日
三、主體活動：
（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生通過原創的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學·所作詩歌及作者11月10日交到學生會·詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選·詩歌要求思想積極上進，內容不限·最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書·
（二）經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間：11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能·邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔·
（三）校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間：11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品·獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采·
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：1、推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽·比賽過程為：（1）以學院為單位征集作品·（2）對上交作品進行統計、評選·（3）獲獎作品展示·
（五）讀一本好書書評活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動·各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內·
（六）校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人·有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成·
最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽·
（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活·活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分·（活動月閉幕式具體流程見附表·）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識·
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性·
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作·
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力·
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合·體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍·
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力·
校園文化創新創業計劃書4
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年3月5月
四、具體活動內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學校操場
6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
參賽對象：xx學院全體學生
參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現場答辯;
比賽程序
一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)
(1)必答題環節——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為古代史、近代史、民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
(2)搶答題環節——我們都是快槍手
此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
三.比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。
四.頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。
五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。
六.主持人宣布活動結束。
七.參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。
獎品如下：
一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子;
二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶;
優勝獎(四隊)：獲得優勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗發水一瓶30元
個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學院系學生會
校園文化創新創業計劃書5
一、活動目的
直接針對于目標客戶群進行集中宣傳。萬達本身具有極大的人群流動量，通過本次活動可以極好的增加品牌影響力。
二、活動面向人群
本活動首次面對人群為松雷中學教師、學生家長等松雷相關定向客戶。
三、活動時間地點
(暫定)
四、活動預期
預期目標300人，應預留10位現場工作人員，計算本次活動實際邀請人數應為：300-10=290。
注：此為印刷邀請函數量作預期依據，最終邀約人數應以萬達影院實際容納人數為主。
五、活動流程
5.1前期準備：與松雷中學相關領導進行溝通，確定電影票發放、目標客群等事宜。
場地考察
1)簽到區、觀影區的考察。
2)播放PPT條件的考察。
3)現場物料擺放的確認。
4)模擬活動當天流程進行彩排。
5.2萬達影城活動現場時間流程：
17：50活動相關工作人員到場，進行物料擺放，活動開始準備。
18：50客戶持票現場簽到，簽到方式：影票蓋章，銷售部兩人負責簽到，職業顧問兩人負責現場問題講解并配合工作。同時發放項目宣傳品及小禮品。
19：10引導客戶入場，同時進行宣講PPT前期準備(投影儀、電腦的相關調試，麥克試音)。
19：15由領導講話，致感謝詞及宣布活動開始。
19：20宣講人宣講PPT，團購優惠政策的講解。
19：30電影正式播放。
21：00散場，整理現場物料。
5.3后續推廣：
1)網站報道，軟文解讀，必要可以進行硬廣說明。
2)根據活動結果情況，進行活動效果分析。
3)可邀約新浪樂居前往觀影，并且在活動現場對負責人進行視頻采訪
六、活動包裝
案場領票處包裝：易拉寶一個，內容為：“納帕英郡產品推介會領票處”。考慮到萬達本身具有大量客流量，建議制作活動相關K板，用于現場宣傳項目活動現場環境：
七、物料準備及預算
(活動前期估值)
八、活動后續
活動效果分析、評估。抽取部分客戶進行電話回訪。如果效果好，則繼續開展此活動，針對于繼紅小學等相關教育單位。
九、營銷策略
通過本次活動程度上做好“學區產品線下營銷”這一步驟，并且可以根據本次活動對于項目客群本身有一個初步了解，這對銷售后期對于客戶群體維護及營銷活動可以起到一個良好的摸底作用。
校園文化創新創業計劃書6
一、活動主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動單位：
學生處，自律委員會
三、活動時間：
20xx年x月15日
四、活動對象：
所有云財在校學生
五、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生綜合素質。“美好青春，和諧校園”20xx校園文化月將為全院同學打造一個展現自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。
六、活動目的：
1、積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的精神文化生，提升校園的文化藝術品位，發揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環境，積極創建和諧人文校園環境，
2、廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
七、活動內容：
①才藝表演
（一）初賽：（考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力）
1、自我介紹（富有創意）分鐘）
2、一到兩分鐘的才藝表演
（二）決賽：（參考選手的才藝、臺風、形象氣質等方面的能力）
1、自我介紹（2分鐘）
2、才藝表演（才藝展示包括：現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5分鐘內）。
3、素質展現（抽簽選擇主題<包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面>進行回答，考驗選手的應變能力和知識儲備）分鐘內）
（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1、才藝展示（滿分3分）
（1）才藝表演精彩感人
（2）情節表現完整，效果好
2、形象臺風（滿分4分）
（1）服裝得體，舉止得體，表現大方，臺風適合1分
（2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1分
（3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語言精練1分
（4）在規定時間內完成命題1分
3、臨場應變能力（滿分3分）能控制參賽節目的節奏，協調與評委組的溝通
（四）參賽要求：
1、比賽內容應正面、健康、積極向上具有創新思想
2、由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”
（五）設定的獎項
1、一、二、三等獎。（取評委所評分數的前三名）
2、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創意獎
②書法繪畫大賽
負責人：
1、活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
2、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書法愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養學生哥方面的素質，為學生活動增添生氣
3、活動時間
4、活動對象：全校學生
5、比賽項目：軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
6、上交截止時間
負責人：
參賽對象：
參賽地址：
③寢室設計大賽
活動目的：家是我們避風的港灣，寢室就像我們的家一樣，用你創新的思維，智慧的雙手，精心的設計，為寢室增添一份光彩，成為校園文化中一道靚麗
的風景線。
活動時間：
負責人：
參賽人員：
學院每個班寢室準備階段：x月x日——x月x日
由同學動手對寢室加以個性化的設計并交書面材料。
評比階段：x月x日——x月x日由活動組委會對參賽的寢室作品進行評比。
展現階段：x月x日——x月x日在校園展出優秀作品照片。
1、參賽要求：
▲寢室布置要求設計大方、得體、美觀、提倡風格多樣化，色調搭配和諧，整體氛圍感覺舒適、溫馨內容健康，積極向上，并能適時體現出創新的個性。
▲個人床鋪設計要求展現真我本身，提倡個性飛揚，體現個人魅力。寢室衛生為本次活動所評比的最基本要求，整潔是最低的條件。
▲書面材料要及時（11月25日前）上交，以便評比人員對寢室有大概了解，便于評比。
2、書面材料要求：寢室設計書面報送材料要求充分展現當代大學生宿舍生活現狀，體現當代大學生宿舍風采，可以包括以下內容：
▲前言：（如：“寫在前面的話”“寢室口號”等等），
▲成員簡介：（可以布局一格，充分展示個性）
▲寢室的學習氛圍
▲寢室衛生維護制度
▲設計主題（簡單介紹，以便評分）
▲集體合影，寢室設計效果展示
3、獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最佳創意寢室1個最溫馨寢室1格（獎品根據名次不同頒發錦旗，獎品等）
④冷拼大賽負責人：社團聯合會外聯部和運動聯盟比賽時間：11月中旬比賽地點：另行通知參賽對象：全院學生報名方式：各班班長處統一填寫報名表比賽要求：
1、每班限報2組，每組1~4人。
2、在規定的時間內，使用統一提供的食材和工具，根據各組自我創意設計一道冷菜拼盤。
3、根據各組設計思想可以自備1~2樣輔助材料。
4、各組的最終作品必須要有主題和詳細說明。
5、比賽食材和工具大致有：蘋果、蘿卜、胡蘿卜、桔子、香蕉、黃瓜、西紅柿等獎項設計：一等獎1名
⑤校園文明標語創作大賽微笑是我們的語言，文明是我們的信念。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。為了維護煥然一新的校園，也為了同學們文明健康安全的校園生活，我院社團聯合會展開了以“我愛我校”為主題的校園文明標語征集活動。通過創編文明標語，來進一步提高同學們維護校園環境的積極性和自覺性。負責人：參賽對象：全體學生
交稿截至時間：
參賽要求：
1、內容積極向上，符合校園文化環境，有一定的引、警示和教育意義。
2、每人上交最多不能超過5條。
3、參加征集比賽的選手必須在規定的時間內交回作品，否則不予參評。在所有征集參賽標語中精選出20條標語，對提供者給予一定的獎勵，并將把這些標語制成精美的宣傳牌，張貼在校園的各個角落。二等獎2名三等獎3名最佳創意設計1名
八、活動要求
1、高度重視，加強領導校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。
2、搞好宣傳發動工作社團聯合會各部門要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
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