輔導班創新創業計劃書

時間：2022-07-11 13:14:27 創業計劃書我要投稿

輔導班創新創業計劃書（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，我們可以接觸到創業計劃書的地方越來越多，創業計劃書可以意指為商業計劃書。到底應如何擬定創業計劃書呢？下面是小編為大家收集的輔導班創新創業計劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

輔導班創新創業計劃書（通用5篇）

　　輔導班創新創業計劃書1

　　一、項目介紹

　　現代社會，快節奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來越浮躁，學生也是如此。學習的耐心、恒心缺乏。社會對學校的改革并沒有減輕學生的負擔，考試壓力、升學壓力等等早已把他們壓得喘不過氣來。現在相對而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學習條件越來越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學習環境，也培養了學生的惰性。現在的孩子個個都聰明，但卻很懶惰，都是被動學習。本補習班不僅交給孩子文化知識，也將重視學生心理健康的培養和學習習慣的養成。讓他們像一只只小海燕在知識的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個人的優勢及智慧在長達兩個月的暑假里做一個小小的創業項目——辦一個以學習為主，心理輔導、習慣養成為輔的輔導班。輔導班的理念為“讓暴風雨來的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”

　　二、創業意義

　　對我們學生自己來說，一方面可以增強我們的動手操作能力、組織協調能力和社會適應能力等等；再者，有利于我們實現自身的價值；提高自身修養，培養我們自主創新的精神。另一方面，也增加了社會實踐經驗，為以后的就業提供一個很好地平臺。

　　三、市場及可行性分析

　　從學生及家長方面來看，我們辦補習班的市場性大致分為三個方面：一是學生學習能力強，課堂學習有余力，家長不愿意他們把大量的時間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學生學習能力差，課堂上的知識無法消化掉，回家父母忙碌且有些知識無法輔導，便急于找家教、補習班給孩子補課，以達到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學生處于中等水平，既沒有補課的必要，也沒有學習新知識的余力，但是許多家長看到周圍小孩都去補課了，便趨之若鶩。正是家長對于小孩過高的期望和從眾心理，才使得補習班的存在和發展得以繼續。

　　加之現在的孩子學業壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補習班就有很大的市場。

　　作為在校學習的大學生，我們對小學生、中學生的課程、所要求學的知識掌握的很好了，可以滿足學生對所學習的知識的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個老師需要的東西。而從年齡方面來說，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。

　　四、優勢與劣勢分析及對策

　　總體而言，雖然現在市場上有許多家教中介，但由于中介費太高，市場上的補習班收費都在100元/天，許多家長都覺得不合理，太貴了。而我們將辦的暑假補習班，是涵蓋了學習輔導與心理輔導兩方面的，我們不需要收取任何中介費，且收費大約15元/天。我們會有固定的辦公地點，更加安全可靠，我們作為大學生創業，更能取得家長的信任。我們是大學生，在知識方面輔導比我們低的年級的學生，有很大的能力與優勢。加之我們都是90后的，與被輔導學生年齡相差不大，我們也是從他們那個年紀走過來的，更能理解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來也就更加容易了。

　　優勢分析及利用

　　1、政策支持，學校鼓勵。近年來，政策鼓勵大學生自主創業，并且勤工儉學。社會、學校為我們大學生創業提供資金、知識、場地等幫助。

　　2、知識密集，技能先進。大學生群體勵志創業者文化程度高，所學專業技能與勵志創業緊密結合，能夠學以致用。

　　3、社會實踐，奠定基礎。我們可以在社會實踐中積累經驗，為大學生創業奠定基礎。

　　4、場地可以在家中，父母幫助看管為學生的安全和學習秩序穩定提供了極大的幫助。

　　5、生源可以通過發傳單的方式，或者請熟人介紹，當然推薦人可以給他一定的報酬。

　　劣勢分析及對策

　　1、資金短缺，大學生還沒有賺錢的`能力，創業的資金只能從父母而來。這就需要得到父母的理解與支持。

　　2、本人年輕，還未經歷較多的社會實踐。對補習班的管理經驗匱乏。

　　3、雖然學教育，但是至今大多都是學理論知識，缺乏教學實踐。

　　4.某些家長的不信任，認為大學生沒有老師的經驗足，教不好小孩子。

　　對策：與父母多溝通，取得他們的支持。對所教學的內容認真研究，多查閱資料，認真備課。向家中從事教育的長輩，同輩請教教育經驗，或者邀請他們授課。多與家長溝通，以實力說話。

　　五、開課時間

　　星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00

　　星期六：上午8:00---10:00

　　星期六下午、星期日休息

　　六、上課形式及安排

　　補習班以分年級小班制方式授課，鞏固舊知識，講解新知識。同時同步練習與復習相結合，檢查輔導家庭作業。

　　我們授課的科目是以語數外為主，如果時間充裕的話，可以幫初中生補習物理、歷史等科目。

　　七、上課老師安排

　　總負責人將在輔導班值班，以確保學生安全與教學活動的正常進行。同時招聘優秀的在校大學生進行執教。而且我的家族是一個教育世家，不管是長輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。

　　八、收費標準

　　三年級：260元/月四年級：280元/月五年級：300元/月六年級：320元/月

　　初一： 400元/月初二：450元/月

　　九、注意事項

　　1、為前來進行輔導的學生進行詳細的資料登記，如姓名、年級、家庭地址、聯系電話、薄弱科目。了解學生的家庭情況，從而更好掌握學生的學習習慣，人格心里。

　　2、為了保證教學質量，采用競爭方式上崗、教學。

　　3、補習班會每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說悄悄話的方式，鼓勵的學生努力學習，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓他們如海燕般成長起來。

　　4、學生的安全問題是至關重要的。首先與家長簽訂合同，每天上學放學需家長來接送。并合理安排學生學習與休息的時間。

　　十、項目資金管理

　　因為首次創業，我想選擇在家中，父母空閑的時候會幫忙照看小孩，所以租房費可以免了，但是還有購置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費用按每天35元發放，大約4000元；輔導教材的購買：300元。遠路的教師伙食費：4*10*30=1200元，總計大約6000元投入，其他預算以具體情況為準。

　　同時，預計收30個學生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。

　　輔導班創新創業計劃書2

　　一、招聘

　　傳統招聘：派兼職人員在學校張貼招聘廣告或派人去每個寢室發傳單。(主要在老校區7、8棟物理和化學寢室樓)

　　檔次招聘：

　　1、與各班班長或團支書達成合作或輔導員，發飛信招聘

　　2、與學校校園內貼的家教廣告合作。對方提供學生信息，你即可面試。面試成功者，由學生自行支付中介費(性質等同找家教。)

　　2、利用學校led顯示屏招聘

　　兼職人員來源：打電話給無憂兼職網，告訴你想要的人數即可。

　　要求：

　　每個教師上崗前必須簽訂聘用合同書!!

　　每個教師最好能簽長期聘用合同(1年)!!

　　教師聘用標準：形象好，親和力好，經驗豐富。經驗豐富者不要求專業對口。

　　所有教師必須通過正規考核上崗，杜絕走關系開后門。

　　校長、主管和教師要明確分工。

　　招聘各科備用老師。

　　避免聘用情侶做教師。

　　二、招生

　　招生人員原則上是各代課老師

　　招生方法：

　　①傳統的傳單發放與貼海報

　　(人員：員工與一中、二中學生以發傳單、貼海報為主)

　　②平面媒體宣傳，在本地的報紙上做宣傳。

　　一般地區性的小報頭版的3*4大小的方框廣告也就是350元左右。

　　③開班提前兩天安排一個人打電話咨詢父母是否給自己孩子報一個輔導班。

　　這些聯系方式的來源則是

　　讓營銷人員花錢買通初高中的班長團支書或其他有同學，獲得通訊錄得同學

　　從學校的手中買得通訊錄，該同學錄一般包括父母的具體情況及號碼，通過得到的通訊錄寄平信給家長，平信包括邀請參加報告會的宣傳單、邀請信。

　　④讓初高中的畢業生回校公關學校的'班主任或級部主任等，給該人提成，由他分配提成給給他幫助招生的人。

　　⑤網絡營銷，依靠網站來宣傳。

　　例在本地有知名度的網站做廣告，針對招生高峰期來做宣傳。首頁要體現。也要維護好自己的網站。

　　⑥展板宣傳，制作小的宣傳板在學校周圍掛放。

　　⑧公關學校：花錢買通校領導，得到校內宣傳的特權，校領導提供學生資料，向班主任推薦該輔導機構，班主任向學生推薦輔導機構，班主任有回扣，校領導也有回扣。可以找一個有此愛好的老師負責校內工作招生，給與提成

　　⑨在人流密集或學校附近擺桌子，扯條幅，支帳篷，發傳單，有多人負責宣傳講解(需要和城管處理好關系)。選擇宣傳時間非常重要，一般是中考前就開始宣傳，在中考時達到高潮，開始大規模的營銷(200 人次*40元=8000元)，傳單大規模的發放，重點要針對在學校放學前開車等孩子的父母身上，力爭不落一人的宣傳效果，宣傳人員必須態度良好的向家長推薦及講解，中考(其它考試一樣)時在學校門口方大棚贈礦泉水、放手提購物袋，給家長以溫馨的感覺，爭取好感，爭取在這方面下功夫，找方法。在中考或高考時打出橫幅說命中多少分，往多了說。

　　三、教師管理

　　住：在輔導班內開辟單獨教室給教師住宿，有條件，租附近民房做教師公寓。被子：從學校大四收購二手被子，或從淘寶網購。板床要買好。提供免費住宿。宿：做好一個月開支預算，每天規定三菜一湯。由老師自己做。由專門老師去買菜，他有利潤可拿。挑選手藝最好的老師專門做飯，每月補貼50元。衛生：提前一天由主管安排好分公司內部衛生值日表

　　入職流程：簽合同——領取教材、教案紙——備課、寫教案——電訪表、家校聯系表——到校區領取學員點名表——上課——歸還點名表到校區前臺。

　　1、規章制度(教學)：

　　1、所有教師須服從公司統一安排，遵循公司制度。

　　2、教師應提前一天備好課，周五晚放在主管辦公室以備查，接受學校教學質量監督。寒暑假督促老師前一天晚上備好課。

　　3、教師必須在每周五晚到達指定校區，做好備課等準備工作。在離開教室時關閉空調電燈，將黑板擦干凈。

　　4、教師應按要求如實填寫學員出勤情況(√代表出勤 ×代表無請假缺勤○代表已向老師請假)及上課進度。若學員有遲到或曠課現象，教師應在授課當天電話聯系學員，并記錄學員遲到或曠課原因。將學員出勤和授課進度分別填入點名表，將電訪記錄填入電訪表。

　　5、若教師因個人特殊原因要停調課，應至少提前一天與學員或學員家長溝通，并通知教學主管。

　　6、教師應關心學員的學習情況，每期課程對每位學員至少進行2—3次電話溝通，可在學校辦公室做電訪，并認真填寫電訪記錄表，電訪記錄表于每月末交到各分校前臺交教學部檢查。

　　8、教師應嚴格要求學生。要求學員認真作筆記，不定期抽查學員筆記，發現未記筆記的學員或記筆記不認真的學員，責令其補齊筆記，如果該學員多次發生不記筆記的情況，應與家長聯系。上課時若有學員聊天、打電話、發短信以及做與上課無關的事情，教師應及時制止。

　　9、教師應布置適量的家庭作業，注意形式的多樣性，督促學員在家完成預習、復習工作，要及時檢查，作業應認真批改，評定等級。教師要定期按教學進度做測試，認真評改、講評試卷，每季課至少安排兩次測試，并提交測試結果到教學部檢查。

　　10、教師應協助校方做好學員轉班、休學和續報工作。

　　11、教師在結班后應及時把教材、教案等交到教學部后方可領到課酬。

　　12、公司老師上班期間不可私自外出帶家教，也不可私自約定學員補課。

　　注：教師的教案和點名表、電訪表、測試成績匯總表將作為計算課酬的依據。以上每項需認真完成，每項缺一次扣20元。

　　2、教師評比詳細標準 (難度大，視情況實施)

　　一)考核對象: 所有任課專、兼職教師。

　　二)考核內容：由四大模塊構成。

　　1、教師提分率及試聽續報率：40%

　　2、教師日常工作表現：30%

　　3、教師示范課考核：20%

　　4、學生評價考核：10%

　　三)獎懲方法：

　　1、考核排名前30%的，獎勵一定數額的獎金(即績效工資);

　　2、考核結果直接與教師晉級掛鉤。

　　3、連續2次被評為合格(不低于60%)則升為骨干教師。有1次被評為不合格, 教師將視情況被降級。

　　4、凡出現大的教學事故(學生安全、上下課遲到早退、隨意調課等教學常規工作), 教師當期考核降一級 ; 后果嚴重的, 立即辭退。

　　輔導班創新創業計劃書3

　　一、創業宗旨

　　“少年智則國智，少年強則國強”!

　　二、創業項目

　　現在社會上都流行著這樣的一句話，“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，抄抄抄，逼出來的絕招!”為提高考試分數，老師不顧學生的負擔一味的給學生施加著壓力，導致學生產生逆反心理。抄襲作業情況隨處可見，這一現象在中小學生中尤其嚴重!由于中小學生相對來講自制力較弱，若無正確輔導，極易陷入習慣性抄襲作業這一惡性循環中。鑒于這種情況及婁底市區的市場情況(雖然有不少教育培訓機構但主要是教授各類課程，很少有專門針對作業輔導的。)，開一家以輔導學生作業為重點，著重教學生學習及解題方法提高學生綜合素質的輔導班已經是大勢所趨!

　　三、項目發展前景及市場分析

　　從經濟壓力上來講，婁底雖算不上是什么一線城市，但是消費水平及生存就業壓力卻不小。雖然這當中不乏家境殷實的家庭，但大多數家庭還是僅處于小康階段。家長們抱著苦什么不能苦孩子，別讓孩子輸在起跑線上的心態。即使家境并不寬裕卻任不惜花大把金錢在孩子的教育上。這無疑是加大了普通家庭的經濟負擔!

　　從學生及其家長方面看，處于中小學階段的的學生玩性大，相對來講自制力較弱。需要借助外力來引導他們。家長們因要忙于工作或其他應酬無暇顧及到孩子的學習，即使父母有空閑時間，但早已放下書本多年的他們也未必能教孩子!而我們的們辦的輔導班不但有專業輔導老師;而且走得是平民路線，所以要價低廉，這大大減輕了普通家庭的經濟負擔。更重要的是我們給孩子們提供了一個學習的好地方，這里不僅有良師還有益友!

　　家長們望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為，為我們辦輔導班存在與發展的溫床。加之我們不但有優秀的輔導老師而且走的又是平民路線，在這樣的背景下，我們辦的作業輔導班也就有很大的市場。

　　四、輔導班的類型

　　綜合市場調查分析及實地考查，“精英輔導班”的建立切實可行。都說只

　　有成功的團隊，沒有成功的個人。所以特邀三個志同道合的朋友，以股份制合資籌辦這個輔導班。我們輔導班的前期經營模式為共同經營、共同發展。以所有成員既當老板又當職員為基礎，合理分配工作和事件為輔，來經營我們的輔導班。

　　五、發展策略

　　(一)場地的選擇

　　經過實地考察及核心組成員的討論，我們決定湊錢盤下婁底火車站附近的一處英語輔導中心(兩室一廳一廚一衛)。原因有二：一是因為這里交通方便，附近有好幾所中小學，房租相對于其他地方來講也是比較便宜的。二是因為這里的一切設備都是現成的，我們無需為了這些設備疲于奔波;再者可以利用現有的生源。可以省下不少時間，讓我們可以加大力度來進行暑假招生的宣傳。對于處于創業初級階段的我們來講，在這里成立我們的輔導班還是比較明智的。

　　二) 宣傳策略

　　1、加大網絡宣傳力度，在婁底各中小學的校園網站及婁底家教網上發布消息。

　　2、制作精美海報張貼在各中小學校內及在校門口分發單頁。

　　3、找同學或朋友帶人來培訓班(招生代理)，并給其一定的回扣，帶動其的積極性。

　　4、搞一定的免費試聽活動，將我們培訓班的名氣打出去。

　　5、做一些比較引人注目的招牌或橫幅在我們輔導班的附近。(形象策劃)

　　(三)招生策略

　　不斷的提升咱們輔導班的軟硬實力。一方面不間斷的對我們輔導班進行各類宣傳，提高我們輔導班的口碑。另一方面不斷加強講師的自身實力及素養，創造出咱們團隊的核心競爭力!對于我們這種既不拖家帶口，又不要我們養活一大幫子員工的白手起家的學生創業者來說，咱們可以適當降低價格。

　　假期招生工作安排：招生著重放在中小學生放假前一個月及放假后一個月。在市場經濟條件下，“酒香不怕巷子深”早已經成為“計劃經濟”的“黃歷”呢。招生也是要講究方法的!具體我們可以分為以下三個步驟：

　　第一步：轟炸

　　具體目標：做到多種營銷方法相結合的宣傳，讓家長們能見到我們輔導班的廣告宣傳。

　　具體實施：先熟悉本地區的人口分部，然后留守一個人在輔導班總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區，主要的住宅小區，街邊門面，大型超市，重要路段。分區畫片，分頭分任務的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底，看是不是下一步進攻的對象，做好記錄。

　　第二步：細攻

　　具體目標：細細的進攻上次搜集到的目標。

　　具體實施：發揮小組團隊合作精神，找同學或朋友幫忙，每兩人一個小組，要達到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說

　　具體目標：街邊的家長，路邊的中年行人。

　　具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發傳單，一人在咨詢臺前，發傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領到各個分部教學點。以便更好的達成目標。招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學會招生其實就是學會為人處世。

　　假如對孩子們來說是快樂的，可是卻讓那些工作繁忙的家長們犯難，好在出現了假期托管班。現在，家長的要求非常高，辦托管班可得拿出真功夫，也得打特色牌，于是文化托管班、音樂托管班紛紛登場。

　　現在的家長非常重視孩子的英語口語、聽力的提高，學校可以借助自己在作文培訓方面的優勢，辦起作文托管班，把孩子們按年級分班，讓孩子在托管班里學英語、作文、數學、做游戲，過個既學又玩的假期。托管班還將在假期結束后，為托管班的孩子舉行畢業儀式，讓家長看看孩子們假期的收獲

　　六、啟動資金

　　由于我們接手的是現有的培訓班，因此我們的啟動資金主要是花費在以下幾個方面：

　　1、盤店費用6000元。

　　2、房屋租賃800/月。

　　3、門面裝修及宣傳費用1200元。

　　4、各類證件辦理預計400元。

　　5、總計：8400元。

　　6、人均投入3000元左右。

　　七、費用收取標準與流動資金情況

　　考慮到婁底其他教育培訓機構和私人家教的收費情況。我們培訓班決定以每人350/月的價格招收學生。

　　流動資金情況，我們團隊共四人每人出資3000元左右的話，共有12000元。除去8400元的啟動資金，還有3600元的剩余。這部分錢用作日后輔導班的運營，

　　由財務負責管理，大家一起監督。除此之外，我們輔導班現有六個生源，則此處共有350*6=2100元。

　　八、未來半年內的運營情況

　　臨近暑假生源的招收會順利很多，未來兩月(七、八月)保守估計會有20個學生左右。

　　每月的營業額(20*350=7000元)，人均1750元/月。在九到十二月份隨著名氣的增加生源會穩定在15個以上!人均獲利應穩定在1300/月以上。

　　輔導班創新創業計劃書4

　　一.項目來源

　　我們是理想主義者。在物欲橫流兩級分化的社會，我們著力打造“現代的桃花源”、“中國的烏托邦”，致力于締造“共同消費、共同創業、共同學習，共同享福”的實體——“幸福部落”。“幸福部落”分為創業盟、互助盟、快樂盟三大板塊，中小學課外輔導就是我們創業的首選項目。

　　二.項目簡述

　　據統計，我國有2億多中小學生，大約有40%學生家庭尋找課外補習，就是8000萬個，以一人單次花費1000元計算，大概有800億市場規模!“望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統和逐年遞增的升學壓力，令90%的父母和學生都迫切需要1對1課外輔導服務。

　　西安市現有中小學生50余萬人，其中參加社會輔導班的3.5余萬人。我們發現：社會輔導班多在各重點學校和大型社區，每個輔導班大概100平米，主辦者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承擔孩子的學習輔導工作。但是孩子們仍然有課外輔導的需求，而輔導班的設施設備都是合格甚至是優良的。

　　我們就采用“降低成本、化整為零”的經營模式，從輔導班起步，整合輔導班不可多得的閑置資源，與眾多輔導班聯合開展中小學生課外輔導項目，像珍珠寄生在蚌殼里一樣，憑借自己的品牌優勢、人才優勢、管理優勢和組織優勢，以“1對1”個性化輔導為重點，讓珍珠閃閃發光，再連鎖經營，把珍珠串起來，締造一個覆蓋全國的課外輔導強勢品牌。

　　我們當然是在一個輔導班試點，開始只是城市的一角，但是“星星之火，可以燎原”，接著是一個城市，幾個城市，繼而是全中國。

　　與其他培訓機構相比，我們用最小的成本，實現了連鎖經營的優勢;直接將優質教育送到學生家門口，取得了地理優勢;同時，我們在每個城市設置一個分公司總部，作為教師培訓管理中心，教師集中到總部培訓，到各個“珍珠校”授課。這樣就充分利用了物力、人力，節約了成本，降低了風險。此外，為了增強核心競爭力，我們將打造在線學習的平臺，成立南山超限教育研究所，將教學、教研和IT技術結合起來。

　　三.目標市場概述

　　小學到高中各年級學生均是我們的目標客戶。

　　肄業班學生主要采用小班化培訓。

　　肄業班部分富裕家庭的學生采用“1對1”個性化輔導。

　　初三和高三是主要的目標客戶群，采用“1對1”個性化輔導模式。

　　四、項目優勢及特點

　　傳統“家教”和“補習班”作坊式經營，缺乏系統性和規范化五大優勢：

　　1.珍珠校低成本快速擴張優勢——易于實現規模效益;

　　2.勞動入股的團隊凝聚力優勢——鍛造一支具有專業水準、長期穩定的教師隊伍，這是項目的核心競爭力;

　　3.差異化產品優勢——南山超限教育的成果領先于時代，補救時弊，必有奇效;

　　4.質量保險的教學效果優勢——實力決定效果，實力是承諾的后盾;

　　5.學生和家長一體化培訓的聯動優勢——1+1大于2的系統優勢;

　　6.全國性教育連鎖品牌的運營經驗優勢——管理出效益，管理出品牌。

　　珍珠校模式投資是非常小的，與輔導班機構合作互補性也很強，復制會很快;勞動入股，教師成為股東，這一絕無僅有的模式會激發起沖天的干勁;賞識激發、演講啟發、因材施教、習慣為王，四大絕招可以凸顯南山超限教育的品牌魅力;質量保險給家長定心丸會招來大量生源;家長培訓與孩子培訓同步進行將事半功倍;集瘋狂英語、賞識教育、少年演講家、學大教育等大品牌管理經驗之長也令南山超限教育走上發展的快車道。

　　五、利潤來源

　　盈利模式——學生培訓收費、家長培訓收費、網站會員費、新奇學具經營。學費每年分為四期：暑假、平時、寒假、平時。每期輔導40小時，平均學費50元/小時，共計2000元/期，8000元/年，每名教師可帶15名學生，每名教師每年可獲得學費12萬元，工資、獎金及其他成本除去5萬元，公司凈利潤7萬元。國內成功的教育企業如學大教育教師總數超過了4000名，他們的平均學費150元/小時，每年的學費收入達到了5億以上。

　　六、投資預算比較

　　投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現金流良好等顯著特點。

　　按照一般課外輔導機構投資預算，一個教學點需投資約10萬元左右。其中辦公場所租金3萬/年，裝修費用5千元/年，辦公用品1千/年，水電費2千/年，員工工資3萬/年，宣傳費用3千/年，流動資金10-20萬/年。

　　我們采用“珍珠校”模式，啟動資金可以減少2萬萬元，如果同時啟動5個以上，發揮規模優勢，每個點在7萬元以內便可啟動。

　　七、合作融資方案

　　1、面向輔導班機構和家教機構的合作模式：

　　我方：提供培訓項目、提供師資及教師教學計劃、提供教學計劃及培訓教材;對方：在不影響正常教學秩序的前提下，提供可使用的現有教學場地、提供現有教學設施及設備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓費用分成。

　　2、面向投資人的合作模式

　　投資人提供培訓場地，以公司適當股份作為回報。

　　3、直接融資

　　主要面向公司員工融資，且須控制融資數額。

　　八、財務分析

　　我們的目標是：

　　第1年搞試點，在西安發展珍珠校5家500名學生;

　　第2-3年打基礎，在西安發展珍珠校20家，2000名學生;

　　第一階段：第一年

　　年培訓人次500人次，平均學費3000元/人，年總營業額150萬元，年利潤50萬。

　　第二階段：第二年

　　年培訓人次2000人次，平均學費4000元/人，年總營業額800萬元，年利潤300萬。

　　第三階段：第三年

　　年培訓人次3000人次，平均學費4000元/人，年總營業額1200萬元，年利潤450萬。

　　輔導班創新創業計劃書5

　　一、項目介紹

　　項目名稱：“貝貝”兒童托管服務公司

　　經營范圍：兒童托管、課后輔導、營養配餐服務的提供

　　項目投資：20萬人民幣

　　場地選擇：西華路靠人民路段

　　項目概述：創辦“貝貝”兒童托管服務公司，將父母親無法照顧的兒童組織起來，管吃、管睡、管學習輔導，解決家長與兒童雙方面困難，而且利用系統的管理教育，培養兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協作精神，造福下一代。

　　二、市場分析

　　目前，廣州市的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是我及身邊熟人常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩，也有談到小孩讀書后，因吃不好午飯變瘦了。談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業成問題，代溝問題等，由此產生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業，難道不是一個很好商機嗎？

　　1、市場需求分析

　　據悉，現在廣州市有小學幾百所，各小學都不同程度出現托管難的問題，據不完全統計各小學平均有900名學生，新生入學需要托管服務約60％，需要輔導各科作業約45％，需要美術、音樂、英語等輔導約30％，需要單科作業輔導約20％。

　　從上述數據分析：

　　①當今人們對教育的重視程度較以前大有提高；

　　②當今的孩子競爭性強、壓力大；

　　③父母投入社會工作多，難以照顧好孩子；

　　④教育社會化的程度需不斷提高。

　　2、市場競爭與前景

　　社會進步必然存在競爭，在創業階段必須重視行業競爭，據有關報道，目前，廣州在開發家教、托管服務市場的時間不算很長，但普遍存在著質量不高的問題，如：貨不對板、師資不合格、服務質量差等。只要揚長避短，制定自己（續致信上一頁內容）的競爭優勢，突出優點，創新發展，才能不斷滿足社會的需求。發展潛力是十分巨大的，從創業項目來講，只要重視競爭對手，采取“全方位發展，服務多元化，以優質服務取勝”的經營方針，一定能成功。

　　三、成本預算

　　1、薪資預算

　　說明：專科課程輔導老師不作工資預算，故不計人經營成本。組織一個班另外聘輔導教師，只計提成。（見輔營業目標的說明）

　　2、投資預算

　　說明：

　　（1）對原經營場所只是修補性質的簡單裝修。

　　（2）要充分利用原經營場所的基本設施：電器、辦公設備、桌、椅、床等，用舊添新。

　　3、經營成本預算

　　說明：

　　（1）學生伙食費用：按每月160名學生計算：其中有80名學生是午、晚餐的，估計240餐次，每餐伙食收費1.50元，則每天伙食費用共360元，按月30天計，每月有22天工作日，計算得每月伙食費用是7920元。

　　（2）學生伙食標準：針對少年兒童飲食需求，按不同節令制定出符合標準的菜譜。

　　（3）失業人員創業在稅收政策方面有一定優惠。

　　四、盈虧分析

　　1、經營目標

　　2、投資收益預算

　　五、盈虧預測

　　六、風險預測

　　（1）選擇經營場地的地理位置是否合理：

　　（2）場所與學校的地理位置是否合理；

　　（3）對競爭對手的了解不足；

　　（4）實際投資超出預算；

　　（5）管理制度不完善；

　　（6）MBA 類商學院的師資質量問題。

　　控制辦法：

　　①選擇經營場所必須進行實地考察，多選幾個點，多提幾個方案，請專家評價選最佳方案。在有條件下可在經營場所周邊的居民進行一次民意調查，為決策提供有利的依據。

　　②名言學校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通工具等，避免遲到現象。

　　③加深對警句競爭對手的了解：避實就虛，做到他有我有、他無我有，并且定價合理。

　　④對每次投資要進行經濟核算，在預算時要寬松或上下互補。

　　⑤教師要進行嚴格考核，質量要嚴格把關。

　　七、相關的法律法規

　　八、人員機構設置管理方式

　　1、組織結構與職能范圍

　　2、領導方式

　　3、制定工作崗位職責

　　由上至下每個工作崗位制定出責任、權利、行為規范。

　　4、管理模式

　　①總經理→部門經理→職員的直接指揮方式。

　　②實行分級管理：由上至下：部門經理對總經理負責，職員服從部門經理工作分配；由下至上：職員有問題向部門經理提出，部門經理向總經理反映。

　　③引入競爭機制、激勵機制：重視個人績效表現，部門經理、主任、員工不固定，能者上。

　　④管理方式人性化：創業者重視調節員工的情緒，發揮積極性，以提高工作效率。

　　⑤用人標準：

　　專業人員：本科畢業、持有國家認可的資格證書。

　　總經理：合作雙方選舉產生。

　　員工標準：大中專畢業，道德品質優良、責任心強、努力工作。

　　5、建立管理制度

　　員工守則、崗位職責、待遇、考勤獎罰、晉升、財務、安全防火。

　　九、市場營銷策略

　　1、服務說明與定價

　　（1）午托：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡 250元／月

　　（2）午晚托：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡、晚餐、淋浴輔導作業、晚上9點家長接回家 550元／月

　　（3）代請各科家教老師： 20元／每次

　　（4）單科課程輔導：語文、數學、自然、歷史、地理、英語、美術音樂等 300元／月

　　（5）課外知識輔導：道德教育、情緒控制教育、理財教育等 300元／月

　　（6）特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發生事情，提供及時協助 30元／次說明：

　　①托管服務（午托、午晚托）以4～5個月為一個學期計算。家教、輔導課按每月為一期計算。

　　②托管服務招收四個班，每個班45名學生，寒暑假照常服務。

　　③輔導班，每12名學生一個班。

　　2、本商業計劃書中的經營策劃

　　（1）場所定位：

　　①選擇交通方便的場所。

　　②場所周邊學校不少于4個。

　　③選擇的場所在老城區。

　　④場所的面積不少于500m 。

　　（2）設定經營場所：

　　3、經營計劃

　　①把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。

　　②銷售指標落實到個人，經濟效益掛鉤。

　　③做好各學校、街道居委的宣傳、公關工作。

　　④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。

　　⑤為完成主營業目標：公關促銷計劃完成25萬元，宣傳推廣計劃完成20萬元，單張推廣計劃完成10萬元，人員推銷計劃完成5萬元，街道居委計劃完成1.0萬元，其他完成1.8萬元。

　　⑥輔營業額的完成，靠做好家長細致的思想工作，完成全年招生34名學生并不難（保守數）。

　　⑦第二、三年必須抓緊市場開發工作，不斷推出新的服務，滿足社會需求，提高營業額。

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