大學生創業挑戰大賽策劃書(合集7篇)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編精心整理的大學生創業挑戰大賽策劃書，歡迎大家分享。
大學生創業挑戰大賽策劃書1
為了進一步培養我院大學生的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質和就業能力，結合我院創示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創業計劃大賽活動，具體方案如下：
一、活動主題
放飛夢想激情創業
二、參賽對象
全院在籍的高職生
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功，特成立活動組委會。
組長：
副組長：
成員：
組委會下設辦公室，辦公地點院團委。
主任：
四、活動時間
20xx年5月至20xx年10月。
五、參賽方式
在學生自愿報名的基礎上，以創業團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創業團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，并明確在創業團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創業計劃作實質性指導，各系部也可由有經驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。
六、競賽方法及步驟
本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。
（1）學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。
（2）各系部要組織學生進行參賽準備，指導學生設計創業計劃提綱。
參賽作品分產品、服務兩大類。創業計劃提綱內容包括：創業機會描述、產品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介。
（3）完成創業計劃書。按照創業計劃提綱，擬定創業計劃書。
參賽作品要求：
①作品要求為團隊獨立完成的原創作品，體現我院大學生的良好的精神風貌和創新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。
②具備創業性、實用性和實效性的創業項目。（包括機械電子、生物醫藥、農林牧業、化工能源、環境科學、IT技術、服務咨詢等領域。）
符合國家產業技術政策、有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
③創業計劃書內容包括：
a執行總結；
b產品/服務描述；
c產業可行性分析；
d市場可行性分析；
e團隊與組織規劃；
f公司經營戰略；
g財務分析與融資計劃；
h風險評估與關鍵問題。
④核心內容：包括產品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。
⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。
（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創業計劃提綱和創業計劃書），報作品到組委會辦公室。
（1）創業計劃表述。
各團隊按抽簽順序對創業計劃進行現場陳述（用PPT輔助），時間控制在6分鐘以內，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向企業負責人介紹創業計劃并爭取企業投資的過程。每個團隊表述結束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據各團隊本輪表現，評委評分。按百分制記分。
本環節結束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環節。
（2）現場交鋒。
進入這一環節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。
（3）現場模擬營銷環節。
8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產品，進行現場推銷，根據選手現場表現，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。
七、創業計劃書評分細則：
1、執行總結（5%）要求：
簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優勢。
2、產品（或服務）介紹（15%）要求：
描述詳細、清晰；技術領先（創意新穎），且適應現有社會需求或消費水平；對技術（創意）前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業價值；需求分析合理。
3、公司戰略（5%）要求：
公司背景及現狀介紹清楚；商業目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創業理念出色；全盤戰略目標合理、明確。
4、市場分析（15%）要求：
市場競爭狀況及各自優勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。
5、營銷策略（15%）要求：
成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創新。
6、經營管理（5%）要求：
開發狀態和目標規劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。
7、創業團隊（15%）要求：
團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產權、股權劃分適當。
8、企業經濟/財務狀況（10%）要求：
財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理準確。
9、融資方案和回報（5%）要求：
列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。
10、關鍵的風險和問題（10%）要求：
對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。
八、獎項設置
優秀團隊獎：
經過終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優秀獎16項，優秀創意獎3項，杰出團隊獎3項，優秀作品獎3項。
組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優推薦參加20xx年省級“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，并對創業計劃書中的優秀項目給予創業項目相關支持。
九、競賽的相關要求
1、提高認識，加強領導。
大學生創業計劃競賽是大學生素質拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創業計劃競賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。
2、積極扶持，廣泛動員。
各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創業計劃設計和今后的職業發展設計有機結合起來，為大學生就業創業提供實實在在的幫助。
3、搞好宣傳，營造氛圍。
要結合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學生中的影響。
本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創新意識、提高創造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍；狠抓落實，具體指導開展，精心組織開展好本系學生創業計劃競賽各個環節的工作，力爭取得好成績。
大學生創業挑戰大賽策劃書2
活動前言：
為加強我校復合型營銷人才的培養，全面提高在校大學生的營銷實踐能力，經與黃山某某傳媒有限公司
（校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務處主辦，經濟管理學院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學院第一屆“有茶有果杯”市場營銷大賽。
一、參賽范圍
大賽設置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創意三個競賽項目，學生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。
二、報名時間
XX年4月8日――4月14日下午5點，請在規定時間內提交市場營銷報名表。
三、大賽時間
XX年4月15日至XX年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為XX年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創意三項競賽活動內容。具體流程如下：
（一）報名確認
1．報名時間：
2．報名方式：
（1）電話報名：
（2）現場報名：南區逸夫樓5417負責人：馬兵兵3．參賽注意事項：
（1）參賽人員需在校園網通知上下載填寫報名表，并把報名表電子檔提交到營銷競賽委會郵箱
（2）參賽團隊五人以內
（鼓勵學科交叉）
（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創意三項競賽可任選一項，也可三項全選。
（4）按照時間先后順序對報名參賽的隊伍從001―999編號，使用飛信添加各組隊長的聯系電話以便及時獲取競賽活動相關信息。
（二）競賽宣傳動員
1．時間：4月16日下午3點
2．地點：待定
（根據報名人數確定活動地點）3．參加人員：報名參賽的隊長、隊員。4．宣講內容：
（1）活動主辦方對作品的具體要求
（2）參賽方法及相關規定
（3）晉級規則等
（三）競賽活動流程
1．營銷策劃
（1）比賽時間：4月8日―5月5日
（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。
（3）晉級賽地點：黃山學院南區逸夫樓5417教室
（4）負責人：喻沙
（5）比賽流程：4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復的“確認郵件”。4月24―25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責人。5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。
2．銷售實踐
（1）比賽時間：4月15日―5月5日
（2）負責人：明宇
（3）比賽流程：4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復“同意實踐”的郵件。4月16日―20日，經過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內容。4月21日―27日，產品銷售活動實踐。4月29日之前，填寫實踐總結表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。
3．營銷創意
（1）比賽時間：4月17日―5月5日
（2）負責人：馬兵兵
（3）比賽流程：4月21日前提交營銷創意作品和創意說明。4月21日―23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。4月24日―27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。4月27日，統計營銷創意作品的最終票數，票數排在前十名的營銷創意作品參加營銷創意的晉級賽。4月28日晚上7點，舉行營銷創意決賽，評出一二三等獎。
（四）頒獎典禮
（1）時間：5月5日晚上7點―9點
（2）地點：待定
（3）負責人：李開封
（4）評委：待定
（5）頒獎流程五、獎項設置
（一）決賽獎項
1．營銷策劃冠軍團隊1支（獎金800元+獎品+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+獎品+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+紀念品+工作合同意向書）
2．營銷實踐冠軍團隊1支（獎金1000元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金800元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金500元+工作合同意向書）
3．營銷創意：冠軍團隊1支（獎金800元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+工作合同意向書）注意：高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】培訓上崗，不需面試、考試。其他獲獎團隊可獲得公司培訓實踐機會，表現突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】上崗。所有參賽團隊在營銷實戰環節中的銷售利潤，20%返還銷售團隊作為銷售補助。
（二）營銷宣傳創意獎
1．最佳組織2名，獎金300元
2．突出貢獻2名，獎金300元
六、評比規則
1．營銷策劃：詳見評分表細則
2．銷售實踐
團隊配合（20分）
專業知識評分（60分）
銷售規范（10分）
實踐計劃（10分）
思維開闊，觀點新穎，富有創意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領導核心。
展臺布置規范、新穎；現場營銷技巧；符合產品特色；銷售具有特色，有較強的視覺感染力，包括團隊隊員裝、宣傳資料等；
在活動過程中銷售的規范程度。
思維清晰；預見性強；可實施性強。
3．營銷創意計分規則：大眾評分x30%+作者間投票計分x40%+評委評分x30%大眾評分=作品得票/總票數x100作者間投票計分=作品票數/30x100評委評分=去兩極評分取平均分七、其他事項1．本次參賽記獲獎學生，按照學校相關規定計綜合素質學分2．請參賽團隊嚴格按照本通知規定時間提交比賽作品
3．聯系電話：
4．美工顧問可聯系孫萌萌
教務處經濟管理學院
二○xx年四月八日
大學生創業挑戰大賽策劃書3
內容背景：
現在生活節奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關注個人健康。據醫學研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。
目標：
星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內轉虧為盈。預計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設另一所主題咖啡店。市場分析：現今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式涼茶店和茶餐廳）的市場競爭狀況，但發現這些類似行業多不是以自助形式經營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習慣，而且半數受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數光顧上樓咖啡店，而且環境和食物質素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發現多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。
一、確定經營內容和目標消費群體，選址、選址、再選址。
1、選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。如果你已經決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關重要，他們是你生存的基礎。在你選址的時候，數數那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的'情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。
2、要確定咖啡店的經營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業面積在80～140平米為宜。
二、給店面起名、設計店面標志、店面形象設計方案（裝修方案）
1、吧臺設計、廚房設備及機器定位上有考量的基礎。
2、座位數、經濟規模（坪數）。
3、型態：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。
4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設定。
5、服務方式：自助、半自助或全服務。
6、主客群預設：上班族、家庭…。
三、準備為設備投資，搜集各種規格的設備資料。
1、咖啡機
2、磨粉機
3、滴濾咖啡機
4、水處理設備
5、奶缸
6、溫度計
7、壓粉器
8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等
四、在工商、衛生、消防、稅務部門登記、注冊。
五、計算啟動資金。
1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預想的差距，投資額設上限，裝修費用。
2、硬件：你需要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）
a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元
b、磨粉機：5000～6500元
c、滴濾咖啡機：800～8000元不等
d、水處理設備（過濾掉水中的雜質和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元
e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。
f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質量上保持一致。
g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。
h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等
3、員工成本：準備請多少服務員、領班、廚房相關人員（取決你的咖啡廳需要經營多少項目）
4、產品進貨成本：根據你和供應商滴關系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同
5、推廣成本：是否需要推廣，準備借用什么資源去推六、購買咖啡機設備：咖啡機、研磨機等。
六、設計咖啡單。
七、尋找咖啡供貨商、奶制品供貨商、調味品等食品的供貨商，其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。
八、制定營銷計劃，聘用員工、準備培訓材料。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量
2、研發新產品
3、完善的店務管理計劃
4、策劃行銷活動計劃
九、備好庫存，準備開業。
常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯太硬、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務人員忘記開單跳單，而您已經累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發新產品……開一家咖啡館很容易，只要有經費預算就可以，但經營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。
大學生創業挑戰大賽策劃書4
“創意營銷策劃大賽”活動策劃書競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇于嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師！現將活動事項策劃如下：
一、主辦單位：經濟與管理學院
二、承辦單位：經濟管理俱樂部（EMC）
三、協辦單位：58度C創意飲品連鎖
四、活動主題：異想天開營在創意
五、參賽對象：嘉應學院全體學生
六、活動報名時間和要求：11月15日——19日
（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；
（二）參賽隊伍人數為4人（不分性別、班級、學院）；
（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽服裝；
（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團工作人員；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.163.com）下載報名表，填好后發至郵箱EMC.1998@163.com。
七、活動時間軸
（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在
參與活動中遇到的問題。
1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點：憲梓樓208
（二）初賽(11月20日——26日)
1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）
交）：
（1）書面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）
（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（EMC）郵箱：
EMC.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。
（3）截止日期：11月26日19：00
11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進行評審；
11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進行電話通知）11月29日，實戰營銷培訓。
（三）實戰營銷（12月4日）
（四）決賽（12月11日）
八、獎項設置
一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分
三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分最佳創意獎（一組）：神秘獎品
九、社團工作人員聯系方式：
黃婷（）陳怡君（）
大學生創業挑戰大賽策劃書5
一、活動主題科技創業，你為自己代言！
二、大賽概況
1、活動對象
華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業、系別，均可報名參賽。
參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。
所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經發現將取消其參賽資格。
所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的知識產權或合法權益。違者一經發現，將被取消競賽資格，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。
2、主辦承辦
主辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院
策劃承辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院團委、學生會
3、比賽時間
本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；
3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；
3月13日——3月20日：宣傳與報名；
3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；
4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；
5月1日——5月11日：準備復賽；
5月12日：復賽；
5月19日：決賽。
三、比賽內容
1、比賽簡述：
此項比賽體現了實戰性，要求參賽選手做出實際性作品，如創業策劃書，一個軟件、系統、一份優秀的論文等等。決賽優勝的作品不僅要有良好的創意，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質及專業知識要求較高。
2、比賽形式和要求：
創業方案：選手可提交自己的創業方案，要求具有詳細計劃。
網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網站則給以加分。
產品制作：選手提交制作出參賽的產品，一個軟件或系統，并附有說明和使用等。
3、比賽流程：
初賽：
報名注冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網注冊報名。
提交方案：選手在規定時間前自行提交商業計劃書、創意作品、方案等。
評委打分：來自組委會、學校專業老師的評審團共同審核方案，根據評分規則確定最終復賽名單。
復賽：
復賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。
選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。
微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。
參賽隊伍的最終成績根據復賽評審團的評分情況決定。
決賽：
決賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。
選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。
決賽評審團由特邀評委、專業老師組成。
參賽隊伍的最終成績根據決賽評審團的評分情況以及現場觀眾投票決定。
四、報名方式（建議提交電子版報名表）
直接點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。
參賽者可提交紙質版報名表。
五、獎項設置
一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。
二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。
三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。
優勝獎4名：獲獎證書+禮品。
最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。
說明：
1、為方便聯系，請大家加入我們的科創交流群：
2、如有疑問請聯系：劉同學
大賽最終解釋權歸20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會
20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會
20xx年3月13日
附件一：
初賽評分細則
（初賽只要求提交電子版創業計劃書）
（滿分100分）
1、創新意識（15分）
2、產品/服務介紹（15分）
（1）對產品/服務描述詳細，清晰；
（2）產品具有獨創性；
（3）對顧客的益處，技術含量，競爭優勢；且適應現有消費水平；對技術前景判斷合理，準確；有較高的商業價值；需求分析合理；
3、市場分析（15分）
（1）詳細說明目標領域現有規模，發展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行
性。
（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；
（3）市場定位準確；
（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業內原有競爭的分析；
4、戰略及營銷策略（15分）
（1）執行創業計劃的策略和方案，經營時間進度表；
（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；
（3）戰勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。
5、團隊經營管理（10分）
（1）管理結構的合理性；
（2）管理制度健全性；
（3）人員的任用的合理性。
6、融資和財務情況（15分）
（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；
（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；
7、創業概述和整體表達（15分）
（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；
（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度
大學生創業挑戰大賽策劃書6
一、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生發展是很有好處的。
我校學生就業情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。
二、活動主辦及承辦方：
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經濟管理學院
三、 活動對象
中原工學院全體在校生
四、 活動時間：
報名階段：4月29日5月10日
培訓環節：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
五、 比賽地點：
中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
六、 比賽辦法：
2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。
3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業戰略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。
七、 獎項設置及獎勵辦法：
一等獎1名：頒發獎金和證書；
二等獎2名：頒發獎金和證書；
三等獎3名:頒發獎金和證書；
優秀組織獎若干；頒發證書
中原工學院經濟管理學院
20xx年3月17日
20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊） 參賽學院：
參賽隊名稱： 20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊成員個人） 姓名 學院 性別 專業 年級 電話 QQ號 E-mail
開放性問題一：
在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。
開放性問題二：
談談你對ERP沙盤模擬的認識。
（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內）
大學生創業挑戰大賽策劃書7
一、競賽宗旨
“挑戰杯”大學生創業計劃競賽旨在提高青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育團隊協作意識，濃厚校園科技學術氛圍，努力培養具有高度的社會責任心和國際視野、過硬的社會競爭力與創造力，個性與人格健全發展的創新型人才。
二、競賽內容
“挑戰杯”大學生創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念（具體來源包括：參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外制作；經授權的發明創造或專利技術，引用其產品；或是一項可能研究發現的概念產品或服務方向），以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎者。
三、參賽要求
（一）參賽對象
管理與經濟學院各年級學生都可申報作品參賽，團隊負責人必須由20xx年7月1日以前仍在籍的學生擔任；
（二）參賽方式
須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學組成（每個團隊主要人員原則上不超過5人），鼓勵跨學科跨專業組隊，每支參賽團隊中應具有項目技術、管理、市場營銷、財務等專業特長的學生；
四、作品要求
參賽者：創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組或團隊，主要人員原則上不超過5人。
參賽作品：提出一個具有市場前景的產品/服務，并圍繞這一產品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。
創業計劃書：是基于具體的產品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。
應當主要包括以下8個部分：概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務。
五、日程安排
整個大賽分初賽、復賽、參加全校競賽、總結表彰五個階段進行。
本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓，進行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進行初賽預審，確定復賽隊伍，并提出改進意見；
初賽作品請提交《首屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》以及完整創業計劃書紙質版各一份，同時提交電子版。
本階段主要進行大賽的深入培訓、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復賽評審，最后確定決賽團隊；
復賽作品請提交完整的創業計劃書紙質版一份，同時提交電子版。
（三）參加全校競賽（20xx年4月至10月）
全校競賽入圍團隊開展深入的市場調查，完善創業計劃書，爭取投資，進行決賽賽前集訓，組隊參加決賽；
參加全校競賽的作品由院團委統一進行文本制作。
（四）總結表彰（20xx年5月）
表彰獲獎團隊，并按相關政策給予獎勵。
六、相關要求
（一）高度重視，加強領導。
“挑戰杯”大學生創業計劃競賽是大學生科技創新系列競賽活動的重要項目，在培養學生綜合素質和提高學生就業創業能力等方面發揮著積極作用。各年級要高度重視，加強領導，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構，切實做好競賽各項工作，保證作品質量。
（二）廣泛發動，加強宣傳。
堅持以育人為宗旨，大力開展競賽的宣傳工作，把握正確導向，動員廣大青年學生積極參加到競賽活動中來，形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍，通過競賽培養大學生的創新意識和實踐能力，使我校大學生創新創業活動深入發展。要先期組織開展院內活動，發現人才，挖掘項目，組織學生進行市場調研，使社會實踐和創新創業教育緊密結合起來。
（三）其他未盡事宜，請聯系管理與經濟學院。
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