創新創業比賽策劃書

時間：2022-12-16 12:59:56 創業策劃書我要投稿

創新創業比賽策劃書通用5篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的創新創業比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創新創業比賽策劃書通用5篇

創新創業比賽策劃書1

　　一、活動目的

　　為了豐富在校學生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，經營管理系創業者協會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以"創新與創業"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"創新與創業"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：經營管理系創業者協會

　　四、活動參與對象

　　經營管理系14級全體學生（如有14級班級不參加，取消評比優秀班集體，優秀團集體資格）、13級學生自愿

　　五、活動流程

　　（一）宣傳及報名

　　11月11日起，以經營管理系全體為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。

　　A、與宣傳部合作，制作宣傳單發到每個班

　　B、和各個班級合作，各班組織員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

　　C、借助創業者協會微信平臺進行宣傳

　　（二）規則細節（初定）

　　賽分為預賽和決賽兩個部分。

　　預賽（考察選手的基本演講素質）

　　1、時間和地點：xx月底，地點xx

　　2、評：由學生科老師、創業者協會各負責人

　　3、比賽流程

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　決賽

　　1、時間和地點：11月13，地點：一階梯教室

　　2、評：由學生科老師、創業者協會各負責人

　　3、比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　　（6）評評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　六、參賽要求

　　（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞"創業與創新"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　　（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　　（4）比賽順序由抽簽決定。

　　（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽，否則當做棄權。

　　（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　七、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　八、獎項設置

　　一等獎（1名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+KTV優惠券+筆記本）

　　二等獎（2名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+筆記本）

　　三等獎（3名）：證書+獎品（獎杯+紀念品+筆記本）

　　優秀獎（2名）（證書）、最佳口才獎（1名）。（證書+獎杯）

創新創業比賽策劃書2

　　前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國挑戰杯學生創新創業賽選拔優秀項目和團隊，決定舉辦xx學院學生創新創業賽。

　　一、賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、賽主題

　　創新引領未來創業成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學生均可報名參加

　　四、比賽類別和內容

　　擬分創意設計賽、創業計劃賽、社會調研論文賽。

　　1、創意設計賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

　　2、創業計劃賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明卻業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

　　3、社會調研論文賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1、申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

　　2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。

　　3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3 7人。

　　4、參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

　　3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。

　　4、小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內容策劃

　　前期宣傳、賽的組織發動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。

　　比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

　　(二)決賽：4月7日4月24日。

　　1、參賽者需上交創新創業賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。

　　2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

　　3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

　　4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

　　請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團

　　八、賽評會構成及評分標準

　　競賽組會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設置

　　三類比賽各評出以下獎項：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀組織獎3個系

　　優秀指導教師獎3名

創新創業比賽策劃書3

　　一、活動名稱

　　“創新杯”科學文化節之第四屆學生創新設計賽。

　　二、活動主題

　　創意點亮華師設計鑄就夢想。

　　三、組織單位

　　主辦單位：共青團華中師范學員會。

　　承辦單位：華中師范學學生會。

　　協辦單位：華青年傳媒中心。

　　四、活動目的

　　活躍創新氛圍，發現優秀創新人才，展現華師特色，豐富校園生活。

　　五、參賽作品要求

　　（1）參賽作品分為四類：

　　A類（科技發明類）：已申請或者授權專利的發明作品(包括發明和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創造性和實用性的新技術方案或產品，或者就產品的形態、構造所做的，適合市場需求和商品化的設計方案和產品。

　　B類（手工制作類）：

　　①工藝品設計：弘揚中國傳統手工藝，激發學生的動手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。

　　②變廢為寶：倡導節約性生活，從生活實際出發，對日常生活用品等進行改造或功能改進，要求作品具有實用價值或美學價值，變廢為寶。

　　③教具改造：結合自身專業特點，以方便教師教學和學生自學，提高學習的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進行升級加工，或利用日常生活材料，自制原創教具模型。

　　C類（創意設計類）：

　　①幻燈片模板設計：時長不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務、科技、報告等類別。制作中鼓勵添加自行制作的FLASH動畫、背景音樂、電子相冊、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強PPT效果的表現方式和工具；作拼意思路應由作者經立思考后完成，嚴禁抄襲。

　　②明信片設計：以“學院in my eye”為主題制作，畫面風格不限。體現學院特色，蘊含學科專業元素，可以包含學院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有特的創意性和美學價值。不得抄襲他人的創意設計，未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設計師自選），電子版和實物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。

　　③生活空間設計：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的能力。需提交所設計空間的'若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現作品的整體、局部等多方面亮點。格式要求：電子版和實物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。

　　D類（特別征集類）：

　　①食堂餐盤設計。結合華師學生特點和用餐習慣，為校內食堂設計一款餐盤，兼具實用性和美觀性。所提交方案需給出解決規定問題的最優方案，并附設計圖樣、填寫參賽作品登記表。設計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　　②晚會舞臺設計。對華師范圍內可作為型晚會舞臺的`場地（如：學生活動中心五樓、露天電影場等）及其周邊固定擺設作為整體重新進行規劃設計，要求整體方案需注重環保、簡約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設施以突出主舞臺效果（需在方案說明書中說明）。所提交方案需包括設計圖樣和參賽作品登記表。設計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

　　（2）參賽作品要求細則

　　①參賽作品必須是作者原創作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴禁一稿多投。

　　②作品內容積極向上，符合國家法律、法規和政策要求；作品構思精巧，表現新穎、創新。

　　③各類作品設計完成后，選手均需撰寫不少于500字的設計方案綜述：包含設計的創意來源、設計思路、設計理念、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設計方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設計方案綜述）發送至各學院學科部長處，由學院統一匯總后打包發送至校學科部公共郵箱。

　　④作品征集階段不要求提供實物，但進入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片。

　　⑤參賽作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創作的作品，請注明所有創作者姓名、聯系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關資料概不退還，請作者自留底稿。

　　六、參賽方式

　　選手可以從華青年網站、華學子網或華學科部官方QQ主頁上閱讀比賽相關通知并下載參賽登記表格。另外學院學科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。

　　如對本次賽有任何疑問，可以致信華學科部官方郵箱。或聯系華學科部官方QQ。

　　七、注意事項

　　1、選手將對應類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名作品類別》（如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團隊總負責人姓名。

　　2、參與A科技發明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達作品特點，像素在200萬以上，數量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號↑名。以上文件打包為壓縮包，發送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學院匯總。

　　3、C類②③及D類選手將作奇檔為jpg格式，以《姓名作品類別》（如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學院匯總。（以上姓名均為作者或團隊負責人姓名。）

　　4、報名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動放棄參賽資格。

　　5、參賽者一經報名，視為接受本次賽各相關條款，本活動最終解釋權歸華學生會學術科研部所有。

創新創業比賽策劃書4

　　一、競賽目的：

　　為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的三創意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。

　　二、競賽組織機構：

　　主辦單位：xxx院教務處、學生處

　　協辦單位：xxx技術有限公司

　　策劃承辦單位：xxx學院經濟管理學院信管系

　　三、參賽內容及要求

　　(1)技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔。可基于原有電子商務網站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、SEO及站內優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)

　　(2)報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書文章大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等(不限于上述類別)

　　(3)綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。