教師承諾書

時間：2021-03-31 18:34:53 承諾書我要投稿

教師承諾書

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教師承諾書，歡迎大家分享。

教師承諾書

教師承諾書1

　　一、嚴守上下班時間，按時到崗在狀態，禁止遲到、早退、脫崗、缺席。

　　二、嚴守教師著裝規定，儀表得體，禁止穿奇裝異服、短褲、拖鞋進校。

　　三、嚴守上級紀律要求，保持形象良好，禁止吸煙、酗酒或酒后進校園。

　　四、嚴守保潔制度，保持辦公物品整潔，禁止雜亂無序、多處布滿污垢。

　　五、嚴守廉潔勤儉規定，節約用電用水等物品，禁止損公肥私、損人利己。

　　六、嚴守文明禮儀規定，有序停放車輛，禁止校內騎車，亂停亂放車輛。

　　七、嚴守辦公規定，全神貫注辦公，禁止窗簾緊閉、大聲喧嘩、上網玩游戲、看大片、炒股購物等行為。

　　八、嚴守教書育人規定，認真履責，禁止上課、監考打電話，脫崗離崗。

　　九、嚴守師德規范，規范從教，禁止有償家教、體罰學生、推銷物品、亂收費用、冷漠家長等行為。

　　十、嚴守職業道德，處處為人師表，禁止吵罵、打仗、惡意發貼等過激行為。

教師承諾書2

　　幼兒園工作安全第一，安全工作老師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我校本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與老師簽訂安全責任書。

　　1、各班老師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各幼兒老師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,幼兒老師負主要責任。各幼兒老師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,發現問題及時處理。

　　2 、教學活動的安全由組織老師負責,各老師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

　　3、嚴格實行值班制度。確定幼兒到校時間，值班老師在早上、中午必須提前到校，沒有值班老師決不能讓學生自己在園。若值班老師沒到，學生發生意外事故，值班老師負全部責任。

　　4、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，后果自負。等待家長安全的接走孩子，老師方可離開。如果因老師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，老師負全部責任。

　　5、戶外游戲要確保幼兒安全,老師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

　　6、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

　　7、老師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

　　8、在工作中,如果因老師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,老師要負責幼兒的全部醫藥費。.

　　9、老師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，老師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若幼兒受到傷害，由本班老師向家長解釋，并根據幼兒受傷害程度，酌情處理。

　　9、下課期間，任課老師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課老師負責。

　　11、老師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因老師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。

　　12、老師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落；活動場地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由本班老師負全責。

　　13、認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。

　　14、以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任

　　讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長！！

　　此責任書一式兩份，簽字有效。

　　校方(簽字): 官莊小學

　　老師(簽字): 20xx.9.1

教師承諾書3

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素養，推動素養教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

　　1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素養的發展的同時，注重學生個性發展。

　　2、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

　　（1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

　　（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。

　　(3)、認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。

　　(4)、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。

　　(5)、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

　　4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。

　　5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯系；每學期家訪一次。

　　6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。

　　7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課25節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素養教育和新課程改革的能力。

　　8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

　　9、所任學科在全區綜合測評前八名或學區綜合測評中居前位。

教師承諾書4

　　我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共*產*黨員的先鋒模范作用：

　　一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，

　　在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

　　二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。

　　認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。

　　對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

　　三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

　　四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。

　　五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　1.忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生；

　　2.依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響。遵守學校的各項規章制度和工作紀律；

　　3.嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身；

　　4.為人師表，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德；語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派；

　　5.好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力；

　　6.關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立**、平等、親密的師生關系；堅持正面教育，杜絕一切有損學生身心健康的教育方式，保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展；

　　7.謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神；

　　8.尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作；

　　9.廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。

　　承諾人：

　　XX年6月27日

教師承諾書5

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴以律己，嚴格執教。

　　一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。

　　(一)常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學習，讓我更明白了，老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。這樣，就不能看責任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教書育人應是自己的職責。

　　當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。

　　(三)平等的對待每一個學生。

　　“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的'精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。

　　(四)為人師表很重要。

　　教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學習、生活等各個方面，成為學生的表率。同時，還要不斷學習，更新知識，

　　跟上時代的步伐。

　　總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業。

教師承諾書6

　　1、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作，

　　2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。

　　3、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

　　4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。

　　5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動，凡組織學生進行有償補課的取消評優評先資格。

　　6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

　　本人自愿接受學校、社會和家長監督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。

教師承諾書7

　　作為一名共產黨員、人民教師，我認為創先爭優活動的扎實開展，對新時期學校發展有著十分重要意義，自己必須積極投身到活動中去，結合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創新工作、甘于奉獻，優質高效地完成各項工作任務。

　　一、時刻不忘自己崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

　　二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求，認真完成各項教學任務。

　　三、積極參與學校組織和倡導的各種創先爭優活動，按照五個表率的標準要求，規范自身言行。

　　四、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

　　以上就是本人的思考與承諾!在此，我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！

教師承諾書8

　　為了進一步加強教師職業道德建設，塑造教育良好形象，根據《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》【連教（20xx）6號】要求，我作出如下承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》【連教（20xx）6號】要求，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設的有關規章制度；

　　二、不進行有償家教；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

　　四、不組織、動員學生接受有償家教或參加非法補習班；

　　五、不接受學生或家長有償家教的請求；

　　六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

　　八、關愛每個學生，做好培優輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　九、我將自覺遵守以上內容，并請求學校、家長和社會監督。

　　承諾人：

　　二○XX年三月五日

教師承諾書9

　　本人現任教慶合初中_________________________，為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求，進一步規范教育行為，樹立教育形象，從根本上促進思想重視，提高教育水平，現鄭重承諾：

　　一、師德承諾

　　1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

　　2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

　　3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

　　4、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現金；在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

　　二、業務承諾

　　5、虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

　　6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

　　7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

　　8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機；上班期間，不玩撲克、游戲，不打麻將，不上網聊天；不隨意調課，杜絕教學事故。

　　9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

　　10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。

　　三、質量承諾

　　在20xx年上期華鎣市統考中，我所任教學科不列入市倒數第六名內（含市倒數第六名）。

　　若在本期中，我未做到我的承諾，我自愿接受學校如下處理：

　　一、師德業務考核（即教導處組織的常規考核）超過80分，而在市統考中，名次列于市倒數第六名內：

　　1、20xx年度不評優晉職；

　　2、不享受20xx年度一切達標獎。

　　二、師德業務考核低于80分而高于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）：

　　1、含第一項處理；

　　2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。

　　三、師德業務考核低于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）

　　1、含第二項處理；

　　2、由學校行政會議研究決定：中心校到村小，好村小到差村小，或停職學習。

　　本承諾書一式二份，由慶合初中教導處和承諾人各執一份。

　　承諾人（簽字）：

　　年月日

教師承諾書10

　　在當今推行素質教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己教師職業道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師。現向學生、家長及社會各界承諾如下：

　　一、師德承諾

　　1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

　　2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

　　3、關愛每一位學生，不得以任何理由剝奪學生的活動權利。智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生的人格和個性。不對學生體罰和變相體罰，甘于奉獻。

　　二、業務承諾

　　1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

　　2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

　　3、嚴以律己，不向學生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，工作時間不搞娛樂活動，不飲酒，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

　　4、認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。

　　5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不隨意調課，杜絕教學事故。

　　6、用發展的眼光關注學生，對待學生要有耐心。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

　　7、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益事，尊重每一位家長，不把教師的責任推給家長，與家長保持良好的關系。

　　承諾人：

　　承諾時間：

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