有關工作承諾書五篇
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工作承諾書 篇1
部門或單位：
工作崗位及職務：
為加強黨風廉政建設和作風建設，做到廉潔自律、勤政為民，進一步規范自己的從政行為，便于組織和同志們對我的監督，本人作以下承諾：
一、堅持立黨為公、執政為民、忠于執守、愛崗敬業、秉公辦事、遵紀守法、嚴于律已，保持一個黨員干部應該具備的良好形象。
二、不利用職權謀私利，不收受與行使職權有關的禮金、有價證券和支付憑證，不接受可能對公正執行公務有影響的宴請。
三、不參加任何形式的賭博、封建迷信和邪教組織，不違反規定駕駛公車，不隱瞞個人重大事項，堅持重要事項報告制度。
四、不在工作日飲酒，不在工作時間上網炒股、打牌、下棋等娛樂活動。
五、要多深入基層調查研究，傾聽群眾意見，幫助基層站解決實際問題，要按照實事求是，科學論證、應地制宜、節約成本的原則，推進廣職介的發展。
六、認真落實黨風廉政責任制的要求，切實抓好分管部門的黨風廉政建設，加強教育、完善制度、強化監督，做到警鐘長鳴。
對以上承諾，本人將認真履行，自覺接受單位領導、上級、同事的監督。
承諾人：年 月 日
工作承諾書 篇2
為了更好保證企業的良性運行和發展，提高公司服務人員的專業素養和水平，創造最佳的經濟效益，本人作為公司的管理人員在工作中將遵循以下要求和承諾：
1、堅決保證部門的設備設施正常運轉人員正常流動.
2、嚴格認真完成公司下達的各項營業指標和工作任務
3、嚴格遵守公司《員工手冊》中制定的各項規章制度和條例
4、嚴格按照公司制定的崗位職責工作流程\服務標準進行工作就業和指導
5、善于發現總結問題,對待工作中出現的各種問題及時溝通協調,做到遇事不推諉做事不拖沓,避免或杜絕問題進一步的擴大和發展
6、貫徹垂直管理直線溝通的管理原則,在了解反映處理問題時必須堅持實事求是,客觀公正,堅決杜絕搬弄是非,惡意中傷等現象的發生
7、對待工作態度要積極主動,做到“五勤”腦勤眼勤\耳勤嘴勤\腿勤,善于傾聽思考員工反映的問題和意見,對于企業的持續發展不斷提出合理化建議.
8、工作中能夠身先士卒以身作則,團結關心愛護員工,及時了解員工的思想和心理狀態,適時采取溝通激勵手段鼓勵員工.
以上內容本人已閱讀且通曉,并保證在工作中自愿遵守上述條例,如發生上述問題且給企業造成不良影響和損失,愿承擔公司給予的任何行政經濟處罰以及連帶的民事或刑事責任.
承諾人: 簽字日期:
工作承諾書 篇3
教書育人，是教師的神圣職責。作為一名光榮的人民教師，知識的傳播者，既要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、感染學生，我牢記：學高為師，身正是范。
我結合自己的工作實際，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業，忠于教育事業
熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。參加工作十幾年來，我對教師工作已經產生了強烈的感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，我的內心充滿了成就感，在教學工作中也就有了強大的動力。
二、熱愛學生，平等對待每一位學生
關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新課程改革要求老師必須具備的學生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。
“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。當學生犯了錯誤，我不急不躁，更不能不管，我會耐心與學生交流，讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的.錯誤，從而從根本上改正錯誤。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生，學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平
精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業、解惑也。”只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著新課程改革的實施，近幾年來小學數學教材不斷更新，我感覺自己有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹。加強學習和鉆研，努力提高教學技能和水平，是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感更要加強。
在工作中，我還存在著一些問題有待于解決，例如，工作作風不夠扎實，有時有任其自然的松懈思想；在教學實踐中有時工作不夠細致，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想問題常常不能得心應手。
今后，我將不斷學習先進教師的事跡，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，真正成為一名優秀的教師。
工作承諾書 篇4
為進一步規范本中心檢驗工作行為，提高服務效率，本中心檢驗人員向社會作出以下公開承諾，請各級領導和社會各界監督。
1、自覺遵守《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《食品檢驗工作規范》等國家法律、法規，依法辦事，嚴格遵守本中心《質量手冊》的各項規定，保證堅持第三方公正性，不受外界的干預和影響，獨立開展檢驗業務活動，在規定的檢驗業務范圍內為客戶提供科學、準確、公正的檢驗服務。
2、嚴格遵守《程序文件》、執行相關標準、規程、作業指導書，不違規操作，不抽假樣，不偽造檢測數據，不出具虛假檢測報告，維護中心檢驗工作的信譽和權威。
3、只在本中心執業，保證不在其它食品檢驗機構中兼職。
4、不利用本中心的檢測設施，做與檢測無關的工作。尊師愛幼，團結協作，與同事保持和諧的互助關系。
5、不泄露本中心檢驗結果，不利用客戶的技術和資料從事技術開發和技術服務，嚴守客戶的技術和商業機密。
6、做到廉潔自律，不以權謀利，不接受服務對象的禮金和有價證券，不參加有可能影響正常執行公務的宴請。
承諾人：
工作承諾書 篇5
為了加強會計誠信建設，提高職業道德和專業技術水平，促進會計工作，規范會計行為，維護市場經濟秩序，本人對會計工作作出如下承諾：
一、認真執行《會計法》及國家統一會計制度，依法履行職責。
1、按規定審核、填制或取得原始憑證。對不真實、不合法原始憑證，不予受理;對弄虛作假、嚴重違法的原始憑證、予以扣留，請求查明原因，追究責任;對記載不明確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正補充。
2、按規定填制、審核記賬憑證，內容完整，印章齊全。
3、按規定設置會計賬簿，正確使用會計科目，賬簿封面與啟用表內容填寫齊全，并按要求辦理建賬監管手續。對偽造、變造、故意毀損會計賬簿或賬外設賬行為，予以制止和糾正，并向有關部門報告。
4、正確運用會計處理方法，不隨意變更;正確使用會計更正方法，賬簿無涂改、挖補、刮擦現象。
5、按規定核對會計賬簿，做到賬證、賬賬、賬表、賬實相符。運用會計電算化記賬時，要做到電子數據與紙質資料數據相符。
6、按規定編制和報送財務會計報告，保證會計信息真實、完整。對指使、強令編造、篡改財務會計報告的行為予以制止和糾正，并向有關部門報告。
7、按規定裝訂、保管會計資料。運用會計電算化記賬時，做好數據備份，保證不毀損、滅失。
8、調動工作或離職，與接管人員辦清交接手續。
9、按規定建立健全并認真執行內部會計控制制度，堵塞漏洞，提高管理水平和經濟效益。
10、自覺接受財政、稅務、審計等部門的監督，如實提供會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料以及有關情況，不拒絕、隱匿、謊報。
二、遵守會計職業道德規范，恪守職業道德。
1、愛崗敬業。熱愛會計工作，盡心盡力，盡職盡職。
2、誠實守信。言行一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，信守承諾，保守國家秘密和單位的商業秘密。
3、廉潔自律。不收受賄賂，不貪污錢財，按法律、法規自我約束自己的言行。
4、客觀公正。按會計業務事項的本來面目反映，不攙雜個人的主觀意愿，也不為他人意見左右，不偏不倚地處理會計業務事項。
5、堅持準則。在處理會計業務事項過程中，時時刻刻嚴格按會計法律制度辦事，不能有所松懈。
6、提高技能。不斷更新知識，會計專業技能適應新形勢的需要，做到會計年限越長，專業技能越高。
7、參與管理。積極參與財務管理，間接參與單位的其他管理活動，為領導當好參謀。
8、強化服務。在內外交往中，具有文明的服務態度、強烈的服務意識和優良的服務質量。
三、嚴格按照稅法及相關法規，依法辦理涉稅事務。
1、按時申報納稅，按規定提取、繳納國家稅款，不延期申報，不參與偷、逃、抗、騙稅。
2、按稅務機關要求辦理其它涉稅事務。
四、遵守會計從業資格管理辦法，不斷更新知識，及時辦理注冊登記事宜。
1、按規定辦理會計從業資格證書注冊登記事項，會計從業資格證書不得涂改和轉借。
2、按規定完成繼續教育學時和內容。
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