- 相關推薦
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書（精選22篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書（精選22篇），希望能夠幫助到大家。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書1
一、活動主題
雷鋒精神，從我做起
二、活動背景
每年的3月是雷鋒月——學雷鋒。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍口口相傳。作為大學生的我們更應該獻身于社會實踐，在平時多做好事、實事。“學習雷鋒好榜樣”這句口號已經被每個人熟知，我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我們的實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我們學子的風采。
三、活動目的及意義
正值雷鋒月，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明風氣，把雷鋒精神以具體的行動表現出來，讓大家在行動中深刻的理解雷鋒精神。
充實大學生的課余生活，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個積極向上的生活和學習環境。
招新宣傳在全校范圍內進行，而最后的招新現場將設在xx學院的10號公寓前。若有可能我們還將在西苑工程技術學院設立協會報名點。
開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。通過雷鋒月活動，增強班級集體凝聚力。宣傳學習雷鋒愛心互助的.精神，使更多的同學認識我們班級。在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。 通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發班級同學志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神的傳播 。
四、活動參與對象
xxxx科學學院社團聯合會成員
五、活動一覽表
注：時間可根據實際情況有所變動
六、活動內容
“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽吧，我們大家一起抱媽媽!(抱抱)
1.召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題講
使同學們深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白，開展學雷鋒活動，就是踐行社會主義核心價值觀。并在會上進行學雷鋒動員，要求同學們從平時的一點一滴做起，從我做起，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
2.小紅帽活動之校園環保小衛士
組織人員在指定位置集合，分好清掃區域，對區域內進行環衛工作，特別是對這些地方衛生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛生做力所能及的貢獻，以此提高同學們的志愿服務意識，傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神，來展示我院師生的形象，激勵廣大同學們積極參與愛護校園環境。
3.“雷鋒精神我傳承”
在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
4.社團社區表演
利用周六的時間，組織具有表演性的社團(例如：跆拳道，雙截棍，武術散打，健身健美等)到學校周邊的社區進行表演，為社區增添一份色彩。時間允許還可以教社區中老年一些鍛煉身體的方法，培養孩子們對體育的興趣。
5.華森敬老院做義工活動
周末組織社團聯合會內部成員到華森敬老院做義工。一部分同學幫老爺爺老奶奶打掃一下衛生整理一下房間，為老爺爺奶奶做一些力所能及的事情。一部分同學陪老爺爺奶奶玩，打打麻將打打撲克牌，陪陪老人嘮嘮嗑。最后跟老人們來一個情感對唱!
七、注意事項
活動目的：對內：聯絡社員、社務、以及讀者等，增進情感上的交流，促進文學、藝術等方面的發展;對外：宣傳藍墨軒文學社，打造品牌，樹立形象，擴大影響力，提高知名度。
1、活動過程中注意文明禮貌、服務要熱情周到。
2、在活動中注意安全、遵守紀律，體現團結合作精神。
3、要加強領導，明確責任，處理好總體協調和分工負責的關系。
4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺，加強宣傳，營造氛圍。
八、活動后期
1、做好活動的后期總結與材料的收集整理。
2、參加活動的同學進行交流學習。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書2
一、活動主題
學雷鋒，志愿你我同行
二、活動目的
1、為響應團漳師委字﹝20xx﹞3號文件關于漳州師范學院關于開展20xx—20xx學年下學期學雷鋒志愿服務活動的通知，繼承和發揚雷鋒精神，推動學雷鋒工作常態化。同時也為了傳播志愿精神，更好地提升我系青年志愿者們服務校園、服務社會的意識，全面展示我系青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神風貌，也讓我系學子更加深入了解志愿活動、從而參與到志愿服務。
2、以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒無私奉獻的精神。送給需要幫助的人一份愛心，把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，使大家更好地領會到雷鋒的精神。
3、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，培養服務校園、服務社會的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境，加強各班級內部緊密聯系，擴大對外交流與自身水平，增強我系的影響力。
4、宣傳本系師生愛心互助的精神，使更多同學了解我系，鍛煉各班級的'組織能力，從社會實踐中獲取社交能力，學習樂于奉獻的精神，培養獨立自主的能力。
三、活動對象
政法系全體在校學生
四、活動時間
各班級學雷鋒實踐階段：3月4日—5月中旬
各班級學雷鋒成果展示比賽：5月中旬
五、活動地點
實踐階段：校內、市區（社區、公園、各志愿者服務點等）
展示比賽：博文樓
六、活動內容
各班在前期實踐階段結合本班專業特色，自行組織參加以“學雷鋒，志愿你我同行”為主題的志愿服務；在活動展示比賽階段，各班將參加活動的過程，成果以及心得以多樣新穎的形式展現出來。
七、活動具體要求
1、各班負責人向本班同學介紹、宣傳本次活動。
2、10、11級各班級必須以班級名義參加本次活動。
3、各班需要在3月24日12點前，將參加本次學雷鋒志愿活動的主題、和相關活動材料室志愿者管理部格子內，由管理部負責人統一提交系輔導員審批。
4、在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計劃認真落實開展學雷鋒志愿服務活動，于五月中旬政法系青年志愿者中心可能將在系團委的領導下開展各班級關于本學期學雷鋒志愿者服務的成果展比賽。
八、具體活動安排
（一）活動前期工作安排
1、物質準備：宣傳海報、復印材料等；
2、書寫策劃書給老師審批；
3、提前10天通知宣傳部制作海報；
4、提前3天通知采編部分別參與志愿服務和展示比賽的采稿和報道；
5、與管理部協商合作，處理好各班活動的審批；
6、活動前開會做好活動內容的安排準備，并做好活動參與人員的安排。
（二）活動進行時的工作安排
1、參加學雷鋒志愿服務活動的班級，需自覺自愿參加志愿服務；
2、志愿服務具體內容由各班級自行策劃組織，活動內容和主題需與學雷鋒志愿者服務主題相符。
3、志愿者中心將派出人員協助，各班級需階段性按時上交本活動的相關材料（工作總結、活動照片和視頻等資料上交系青年志愿者中心）；
4、各班級于成果展比賽時需要將參加的活動的策劃，過程以及成果給予展示；
5、通過比賽將評選出相應優秀學雷鋒班級你，頒發相應的獎項。
（三）活動后期工作安排
1、階段性進行活動工作總結。
2、參與班級定期開會總結活動中的不足，避免再犯。同時也交流經驗，共同學習。
3、書寫總結交給老師并做好存檔。
4、做好活動后期宣傳工作，讓更多的同學參與到志愿活動中來。
九、活動可行性分析
1、活動參加者參與志愿服務，只需符合要求，即可算為志愿服務時數，能夠較好的調動學生積極性。
2、本次活動能夠激發學生對于志愿服務活動內容的創新，并作為以后志愿服務的榜樣。
3、活動時間較長，可讓學生有足夠時間準備。學生教育深刻。
4、志愿者在團委老師的領導和支持下參與熱情高有利于提高活動開展的質量。
十、活動預期的效果
1、活動符合志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，志愿者參與積極性高。
2、根據老師和同學們的要求和期望，明確我們所需要改進和努力的方向。為更好地開展下一屆學雷鋒志愿服務相關活動做好準備。
3、志愿者虛心向老師和各個部門請教活動舉辦意見，增強與各個部門的互動性，一定程度上能收到活動的真實效果。
4、學生根據專業特色，能夠想出具有創意的志愿服務活動。
5、在本次活動的號召下，全系學生都積極參與志愿服務活動，使得“學雷鋒志愿服務活動”更深入同學們的平時學習生活中。
十一、獎項設置
此次比賽將根據比賽的得分高低和個人活動心得評選結果，特設如下獎項：
“學雷鋒先進班級”（六名）
“學雷鋒優秀心得”（六名）
十二、經費預算
打印：30元
布場：30元
獎狀：50元
小計：30+30+50=110元
（注：各班級舉辦學雷鋒志愿服務活動所需的經費需各班級自行籌集。）
十三、注意事項
1、請宣傳部幫忙，做好活動前期宣傳工作。
2、活動前要做好活動內容的安排和人員的安排，工作人員分工明確，保證活動的質量
3、學生在參與志愿服務過程中應該注意安全，應相互交流，避免活動沖突。確實保證每個學生都能夠參與其中，理論與實踐相結合，真正做到“學雷鋒”。
4、競賽的具體時間、地點安排如有改動需及時另行通知。
5、進行總結比賽的隊伍和工作人員屆時需著裝整齊，要做到講文明，守紀律，聽從安排。我們將有專人負責會場的秩序及后勤服務，確保此次競賽順利，有序，愉快的進行。每一輪比賽結束，由宣傳部將比賽結果及時公布。
6、做好活動材料的整理和保存。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書3
一、活動背景
3月5日是“學習雷鋒日”，為引導我院大學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，發揮志愿服務活動在我院大學生奉獻精神、愛心、同情心以及責任心培養方面的積極作用，馬克思主義研究協會實踐部計劃在今年學雷鋒紀念日期間集中開展學雷鋒主題志愿服務活動。
二、活動主題
學習雷鋒精神，爭做志愿先鋒
三、活動形式
同學們以自愿報名的形式擔當志愿者，按照排班時間幫助食堂阿姨們進行日常清潔等工作，減輕工友負擔，體驗工作辛勞。同時，在與工友交流過程中，了解他們在求知方面的需求，我們可以通過“工友夜校”平臺，運用我們所學知識助力工友豐富精神文化生活。
活動概況
主辦方：馬克思主義研究協會
活動時間：3月3日——3月5日
活動地點：食堂一樓和二樓
四、活動流程
（一）前期準備
1.請聯系馬研會實踐部同學進行報名（負責人：20xx級3系婭琪；20xx級4系沈陽立，你懂的），或發送“報名學雷鋒志愿活動+姓名+學號”到“推動公正”微信公眾平臺進行報名。
2.確定好中午及晚上活動時間，安排好志愿者們的活動時間。
（二）活動進展
志愿者按時到達食堂后，在食堂阿姨的幫助下了解工作要求，然后開展工作。具體內容根據當天實際工作需要而定。
（三）活動后期
在完成活動后將征集志愿者們的`活動感想、調研到的工友求知需求進行歸納整理，完成微信推送，為今后更好關懷幫助工友們積累經驗和素材。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書4
一、活動背景：
61年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，61年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的`雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
信息與計算科學0812班全體學生
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
七、活動內容：
（一）主題：太湖宣傳環保
時間：xx.3.21
地點：太湖
隊長：談洪明
組員：祁春，張廣君；袁康博；全金星；高鵬；張杰；蔡婷；王影；
具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時，由于車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以后，我們繼續上路。中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。
（二）主題：金雞湖宣傳環保
時間：xx.3.21
地點：金雞湖
隊長：王駿
組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉
具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這里保護的足夠的好，我們任務也就輕松了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰斗，有的在收集碎片；有的在清掃路上的樹葉；有的在宣傳保護環境的知識。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書5
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間：
20XX年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神，給同學們創造一個良好的學習環境。
四、活動內容
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”
（1）以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！
（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會:（3月7日）
各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的`好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”
（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；
（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行“綠色每一班，低碳環保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”
（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。
（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。
（3）先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。
c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書6
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面以“我身邊的.雷鋒”提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，為學生生活增添活氣。
二、活動主題：
“學習雷鋒精神，情感溫暖人心”
三、作品要求：
以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情懷。
作品必須為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。
參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的`多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式。
活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
評分標準專業評委70%，大眾投票30%。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師組成評審團，對作品進行評審。
四、面向對象：
全院學生
五、活動地點：
藝術樓展示廳
六、活動時間：
20xx年3月上旬
七、報名方式：
在東華理工大學南區(本部)食堂門口
八、主辦單位：
東華理工大學藝術學院青志協
十、工作安排：
(1)由辦公室負責整理參賽圖片。
(2)由組織部負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。
(3)由組織部及實踐部負責活動所需物品的搬運。
(4)由組織部負責組織報名現場的秩序。
(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及對活動現場的拍攝
(6)辦公室負責新聞采集的報道。
十一、活動流程：
1.前期準備：
(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于食堂門口;聯系大一輔導員下發通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
(3)安排相關同學布置場地，辦公室準備好報名材料。
(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
(4)評比出優秀作品，以致獎勵。
3.后期準備
(1)展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對本次攝影展的效果總結。
十二、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
十三、籌備所需：
(1)白色展板3塊
(2)桌子若干張
(3)簽字筆2支
(4)留言簿2本
(5)適量水筆
(6)活動報名表
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書7
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
3月5日
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
六、活動內容
學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
（1） 活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
（2） 由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節
（3） 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動，我們將對表現積極的志愿者進行表彰
七、活動步驟
1、籌備策階劃段（2月27日— 3月2日）。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準后，協會于2月27日下午5：00召開全體理事成員會，根據策劃書對活動做統籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯系，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結束前，將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處，由各副會長和秘書長審核策劃書，并提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的.工作，并負責將活動籌備情況（含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯系方式）上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網站等，并利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯系學校和市區的各報紙、網站，對活動做最大范圍的宣傳。
2、啟動實施階段（3月3日—4月5 日）。3月3日召開活動動員大會，并根據籌備情況做最后的`活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段（4月6日—4月8日）。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書8
一、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
二、活動宗旨：
體現現代大學生對環境衛生的重視；讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，并延伸于生活中；同時，讓同學們在合作中感受集體合作的.可貴，建立良好的班風、學風。
三、活動地點：
柳州市雀山公園
四、活動成員：
交土xx班同學
五、活動經費：
班費支付（另付詳細清單）
六、活動流程：
（1）3月24日安排相應責任，分工到各小組，并落實。
（2）活動進程：
1.3月28日早9：00于校門口集合；人員清點，前往目的地。
2.到達活動地點，分發活動用具，各小組成員于組長帶領下，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯系。
3.午餐時間，同學們交流活動心得。
4.收拾活動場所，結束活動，做好人員清點。
人員安排：
（1）聯系校車：1人負責（星期日前）
（2）午餐準備：6人負責，小組分工，以自助燒烤形式。
注：做好安全防火防燙措施，若出現特殊情況應及時處理，并告知鋪導員。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書9
一、活動目的：
為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的'生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。
二、活動主題：
你手傳我手 愛與奉獻同行
三、活動時間：
20XX年3月
四、活動地點：
湖南師范大學校法學院
五、活動對象：
湖南師范大學法學院青年志愿者
六、活動負責人：
xxx
七、活動內容：
1.活動前期：
1)人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項;
2)宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。
2. 活動進行：
1)按時傳送信件;
2)進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。
3. 活動后期：
1)對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。
2)撰寫新聞稿和志愿者心得。
4.活動注意事項：
1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。
2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。
4)志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。
八、活動內容
(一)前期準備
1、前期宣傳
(1)青志協做好視頻的整理和下載工作;
(2)通知各班組織委員在各班進行宣傳(由負責各班的青年志愿者干事負責)，積極營造學習雷鋒氛圍;
(3) 撰寫心得體會。
（二）活動中
1、進行場地和多媒體的申請;
2、與志愿者進行互動;
3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。
(三)活動后期 活動后期宣傳
(1)做好總結上交總會;
(2)組織撰寫心得體會。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書10
一、活動前言
又是春回大地、萬物復蘇的季節，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。保護環境、人人有責多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!
二、活動宗旨
保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛
三、活動主題
讓愛心照亮每一寸土地
四、活動時間
20xx年3月5日
五、策劃主辦單位
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
六、活動要素
活動地點：隋唐遺址植物園
活動對象：隋唐遺址植物園內的環境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。
七、活動日程安排
早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。
八、活動流程
(一)活動前期準備：
1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。
3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。
(二)活動開展階段：
1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。
2、到達地點后，由 辦公室的負責人做好人員的`工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位
3、各位人員負責各自的衛生環境工作。
4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。
5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成的工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。
9、組織參加人員集合返校。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書11
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 ，創建和諧校園，愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1、活動背景：
20xx年3月5日，是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。
曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的'新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。在今年的20xx年3月份，xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2、活動意義：
向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動策劃者及參與人員：
青年志愿者協會全體志愿者成員
五、活動內容：
1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4、植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六、活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。
八、活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書12
一、活動背景
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，是社會主義核心價值觀的生動體現。為了提升大學生的思想道德水平和社會責任感，特舉辦大學生學雷鋒主題日活動。
二、活動主題
“傳承雷鋒精神，踐行時代價值”
三、活動目標
1. 弘揚雷鋒精神，傳承中華優秀傳統文化。
2. 提升大學生的思想道德素質和社會責任感。
3. 營造積極向上的校園文化氛圍。
四、活動時間
3月5日（學雷鋒日）上午9:00-下午5:00
五、活動地點
校園內各主要公共區域及周邊社區
六、活動內容
1. 主題宣講：邀請校內外的專家學者進行雷鋒精神的主題宣講，讓學生深入了解雷鋒精神的內涵和時代價值。
2. 志愿服務活動：組織學生在校園內開展環境整治、綠化美化等志愿服務活動，同時走進周邊社區，為社區居民提供義務維修、家電清潔等便民服務。
3. 公益義賣：設立公益義賣攤位，售賣學生自制的手工藝品、學習用品等，所得善款將捐贈給慈善機構，用于資助困難學生或支持公益事業。
4. 雷鋒精神分享會：邀請學生代表分享自己在學習、生活中踐行雷鋒精神的經歷和感悟，激發更多學生參與到學雷鋒活動中來。
七、活動流程
1. 上午9:00-9:30：開幕式，領導致辭，介紹活動背景和意義。
2. 上午9:30-12:00：主題宣講，邀請專家學者進行演講。
3. 上午12:00-下午1:30：午餐時間，學生自由安排。
4. 下午1:30-4:00：志愿服務活動和公益義賣同時進行，學生可根據興趣選擇參與。
5. 下午4:00-5:00：雷鋒精神分享會，學生代表發言，交流心得。
6. 下午5:00：閉幕式，總結活動成果，表彰優秀志愿者。
八、活動準備
1. 提前聯系專家學者，確定主題宣講內容和時間。
2. 組織志愿者團隊，明確各自職責和任務。
3. 準備義賣物品和攤位，聯系慈善機構確定捐贈事宜。
4. 宣傳活動內容，吸引更多學生參與。
九、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅、微信公眾號等多種渠道進行活動宣傳，提高活動的`知名度和參與度。
十、活動評估
活動結束后，組織人員對活動進行評估和總結，收集參與者的反饋意見，為今后的活動提供改進方向。
通過本次大學生學雷鋒主題日活動，希望能夠讓廣大學生更加深入地理解和傳承雷鋒精神，將其融入到日常生活和學習中，成為推動社會進步和發展的重要力量。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書13
一、活動主題
“學雷鋒”維護和諧清潔的校園環境
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。
二、活動目的
1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的`校園精神文明，構建和諧校園。
2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境。
三、活動背景
隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。
四、具體活動
1、學習新時代雷鋒精神簽名活動
時間：3月5日中午11：40—1：00
地點：三食堂門口（暫定）
橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信
2、清理海報欄
時間：3月5日下午1：00—2：30
地點：各大海報欄
五、人員安排
1、三食堂對面兩塊海報欄：
外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超
負責人：馬駿
2、一食堂旁海報欄：
文學院新風志愿者、李俊、顧鳴
3、游泳館對面海報欄：
陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨
負責人：王歡
4、五食堂后海報欄：
陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰
負責人：吳曉輝
5、七食堂旁海報欄：
周紹聰、祖苗苗
負責人：陸夢昳
六、經費預算
橫幅：20元
七、注意事項
1、活動由總隊統一進行布置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的'負責人要及時與總負責人聯系，保證活動的順利進行；
2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全；
3、清理違規廣告的工具要提前準備；
4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的干凈整潔。
5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書14
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”號召xx周年紀念日，也是第xx個中國青年志愿者服務日。為響應《關于在全省集中開展“爭做志愿者，創造新生活”主題活動的通知》的文件，組織引導廣大青年和社會公眾參與志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，結合文件團閩委7號相關要求及我院三月份學雷鋒活動月的活動，教育科學學院將開展“爭做活雷鋒 創造新生活”主題活動。
二、活動目的：
1、弘揚志愿者精神，傳播志愿文化，傳承雷鋒精神。通過開展志愿者日相關活動，提高同學們對志愿精神的理解，以及對志愿服務的認知度、關注度、參與度。
2、感恩互助，開展教育科學學院愛心基金會義賣活動，讓同學們對教育科學學院愛心基金會有進一步了解。
3、總結經驗成果，促進志愿事業發展。充分展示教育科學學院青年志愿者行動的經驗和成果，進一步增強志愿者們行動的凝聚力和影響力。
三、活動要求：
1、以學院青年志愿者協會為主導，帶領全院同學開展形式多樣的青年志愿者活動。
2、以班級為單位，深入持久地開展學雷鋒活動。要求有計劃、有步驟、重實效，扎實地開展好每個活動;把學雷鋒活動同支部建設、以及志愿者活動相結合，豐富支部生活，增強班級凝聚力;深化志愿精神，提高感恩意識。
四、活動一覽表
具體項目
負責單位
“雷鋒在心中”專題板報
學宣部
“爭做志愿者”班級團日活動
團宣部
“善風拂三月，細雨潤心田”
青年志愿者活動
社團部、教科院青年志愿者協會
“感恩三月”義賣活動
愛心基金會、社團部
教科院青年志愿者活動宣傳展
教科院青年志愿者協會
五、實施步驟
(一)宣傳動員階段(20xx年3月1日——20xx年3月4日)
1、召開相關會議，提出具體活動方案。要求各班級把活動主題與班級實際情況相結合，扎實開展各項活動，并做好活動材料收集和整理。
2、面向全院同學發出關于開展“爭做活雷鋒 創造新生活”活動的文件，號召廣大學生積極行動起來，學習雷鋒同志的先進事跡，積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒。
3、各班于三月九日前上交班級團日活動的策劃書一份，學雷鋒活動月工作計劃一份。
4、各班出一期專題板報。主題自定,院學宣部將于3月5日統一進行評比.并計算入總評。
(二)學習開展階段(3月1日——3月23日)
1、“善風拂三月，細雨潤心田”搜集廢品活動
活動時間：3月5日—3月16日
活動地點：宿舍樓
活動內容：由院青協統一組織各班青協成員及志愿參與的非青協成員，在這一周的時間內，固定時間，到各個宿舍搜集廢品，并統一由青協處理。(收入一部分將捐贈給教育科學學院愛心基金會)
2、“爭做活雷鋒 創造新生活”班級團日活動
活動時間：
活動地點：
活動內容：要求各團支部結合實際情況與經費狀況，以“爭做活雷鋒 創造新生活”為主題，在校內或校外開展以感恩、互助為主的形式多樣的`團日活動，包括深入敬老院，深入社區、福利院等公益機構，或是參加植樹造林、校園環保。將大學生平時舉手可為的事情與“感恩、奉獻”的雷鋒精神相結合，將志愿者精神及文化傳播到每個角落。
3、教科院青年志愿者活動宣傳展
活動時間：3月17日—3月20日
活動地點：校園主干道奎生超市對面
活動內容：
教育科學學院青年志愿者協會成果展。主要展出內容，結合此次文件精神。將展出一是院青協常規活動，包括校內的清理圖書館和宣傳欄等;二是精品活動，每年具有代表性的活動;三是我院參與農運會志愿服務風采展示，并相應加入消防宣傳、環保宣傳的內容。
4、“感恩三月”義賣活動
(可能會改成其它活動，還在溝通中)
活動時間：3月10日—3月11日
活動地點：校園主干道奎生超市對面
活動內容：以教育科學學院愛心基金會的名義，舉辦一場小型義賣活動。以另一種形式傳播支援文化，并讓同學們對基金會有進一步了解。活動所得將全數捐給愛心基金會。
(三)總結評選階段(3月24日——4月初)
1、召開3月份“爭做活雷鋒 創造新生活”活動總結會議。
2、召開班級班長團支書會議總結工作、交流經驗。各班級以總結材料的形式匯報本月學雷鋒活動的情況,并進行“爭做活雷鋒 創造新生活”活動優秀班級評選。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書15
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近xx年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過xx多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的.，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
XX年3月
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
（一）
時間：3月12日
地點：xxxx科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
（二）
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理xxxx班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書16
一、活動背景：
幾十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的`熱情，提升廣大學生的思想覺悟。另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：
20xx年3月5日到3月31日
活動參與人員：宿州學院全日制在校大學生
活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園
活動項目：
1、光盤行動(3月13日)；
2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23日)；
3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20日)。
五、活動流程：
(一)光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?
內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行；
3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。
(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：
1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動；
3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目；
4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間；
5、前往敬老院獻愛心。
(三)美麗校園衛生清掃活動活動流程：
1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會；
2、各學院推薦3~5人參加活動；
3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區；
4、確定時間，對分區衛生進行清掃。
六、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
七、活動經費光盤行動：
問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創業園國豪文印社印制。計劃總費用：970元。
八、舉辦單位活動單位：
活動主辦：共青團宿州學院委員會
活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書17
活動名稱：
大學雷鋒紀念日志愿服務活動
活動時間：
3月5日，雷鋒紀念日
活動地點：
大學校園內各處
活動主題：
傳承雷鋒精神，志愿服務奉獻愛心
活動內容：
1.撿拾校園垃圾：組織志愿者在校園內進行垃圾清理活動，提倡環保意識。
2.義務助學：為貧困學生提供學習輔導和幫助，傳遞溫暖與關愛。
3.慰問老人院：志愿者前往當地養老院，陪伴老人聊天、表演節目，給他們帶去快樂。
4.街頭送溫暖：在校園周邊設立愛心驛站，為過往行人提供免費熱茶、毛毯等溫暖物品。
5.志愿者宣傳：設置志愿者招募點，吸引更多同學加入志愿服務隊伍，傳遞正能量。
活動流程：
上午9：00-9：30：志愿者集合，分組并分配任務。
上午9：30-11：30：各組展開志愿服務活動。
下午12：00-13：00：志愿者聚集，分享活動心得與感想，進行反思總結。
活動目標：
1、弘揚雷鋒精神，傳遞愛心和正能量。
2、增強學生的社會責任感和團隊合作意識。
3、倡導志愿服務，促進校園公益事業的發展。
活動預期效果：
1、提升學生的.社會責任感和奉獻精神。
2、增強校園文化和社會關系。
3、建立持續的志愿服務機制，讓更多人參與公益活動。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書18
一、指導思想
以實際行動弘揚和傳播公益正能量，形成學雷鋒活動長效機制，激發廣大青年師生向善向上的美好愿望，營造“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的生動局面，形成“我為人人、人人為我”的良好氛圍。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，創建文明校園。
三、活動時間
20xx年3月xx日—20xx年3月xx日
四、活動內容
1、學雷鋒志愿服務活動。
在3月5日學雷鋒日暨中國青年志愿者服務日前后集中組織開展面向廣大師生員工的校園學雷鋒志愿服務活動。
以學雷鋒精神月為契機，針對留守兒童、空巢老人、殘障人士，開展助殘扶弱、敬老愛幼、文化宣傳等志愿服務，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化。
2、學雷鋒主題團日活動。
組織開展雷鋒精神學習討論活動，圍繞當代大學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大學生深刻理解雷鋒精神的歷史意義和時代內涵。
要充分運用網絡新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動、創作文化產品，不斷增強學雷鋒活動對廣大青年學生的吸引力和影響力。
引導廣大師生以實際行動弘揚雷鋒精神，傳播公益正能量，踐行社會主義核心價值觀，創建文明校園。
3、“學雷鋒，樹新風”行動。
結合本系部實際，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄。
動員各支部團員青年組建學雷鋒小組、學雷鋒服務隊等，選取教學樓、食堂餐廳、學生公寓、運動場館、校園街道等公共場所，立足平凡崗位，立足身邊小事，集中開展面向廣大師生的服務活動。
在全院范圍內形成人人可為，時時可為，處處可為的學雷鋒氛圍。
4、積極選樹身邊典型。
各系部要以“身邊的.雷鋒”、“尋找青年雷鋒”等評選活動為載體，宣傳先進典型的感人事跡，充分發揮身邊典型示范引領作用。
動員團員青年每人至少做一件學雷鋒的好事情，并且加強輿論引導和正面宣傳，堅持虛功實做，切忌流于形式。
充分利用微博、微信等新媒體手段發起話題討論與互動，在信息共享、資源整合、形成合力等方面加強溝通與聯系，動員全校師生“學雷鋒，做先鋒”，爭當向上向善的文明青年。
5、各班利用班會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。
引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，制定學雷鋒活動計劃，系部督促落實，團委于3月xx日前集中對學雷鋒活動進行檢查。
五、相關要求
1、高度重視，精心組織。
充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的深刻內涵和重要意義，把學雷鋒活動擺上團學工作的重要日程，周密部署，統籌安排，強化協調，精心組織，認真落實活動內容，切實形成活動聲勢。
2、整合資源，強化支持。
各系部要在活動中突出重點、區分對象，加強資源整合和分類指導，將團內外各種資源匯聚起來，積極籌措必要的經費和物資，為活動的深入開展創造良好的條件。
3、加強宣傳，營造氛圍。
綜合運用微博、微信、網絡等各種媒體對雷鋒精神和志愿精神進行全方位、立體化宣傳，形成聲勢。
同時對活動舉辦情況進行全程宣傳報道，擴大活動的覆蓋面和影響力。
4、廣泛發動，務求實效。
堅持面向青年學生，搭建便于參與的平臺，開辟青年樂于接受的渠道，吸引廣大青年學生以實際行動參與到學雷鋒活動中來，增強活動的針對性和實效性。
三月底，各團總支進行“學雷鋒活動月”總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于4月1日前上傳至團委張林強老師郵箱xxxxxxxxxxx。
學生處、團委根據各系部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，將此次活動表現作為五四青年節表彰優秀團員、團干、五四紅旗團支部和團推優的重要依據，與五四表彰一并頒獎。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書19
一、活動背景
雷鋒同志是中國人民解放軍的一名普通士兵，他的事跡和精神代表了中華民族的傳統美德和社會主義核心價值觀。每年的3月5日是學雷鋒紀念日，為了弘揚雷鋒精神，推動校園文明建設，提高大學生的社會責任感和奉獻精神，特舉辦大學雷鋒紀念日活動。
二、活動主題
“傳承雷鋒精神，踐行時代使命”
三、活動目標
1. 弘揚雷鋒精神，傳承中華優秀傳統文化。
2. 提高大學生的社會責任感和奉獻精神。
3. 營造積極向上的校園文化氛圍。
四、活動時間
3月5日（學雷鋒紀念日）全天
五、活動地點
校園內主要公共區域及周邊社區
六、活動內容
1. 開幕式：在校園廣場舉行開幕式，介紹雷鋒同志的生平事跡和雷鋒精神的內涵，同時邀請校領導發表講話，號召全校師生積極參與學雷鋒活動。
2. 志愿服務活動：組織學生在校園內開展環境整治、綠化美化等志愿服務活動，同時走進周邊社區，為社區居民提供義務維修、家電清潔等便民服務，將雷鋒精神落到實處。
3. 雷鋒精神主題講座：邀請校內外的專家學者或雷鋒精神的傳承者，為學生們講解雷鋒精神的深層內涵和時代價值，引導學生深入理解雷鋒精神。
4. 雷鋒精神主題展覽：在校園內設立雷鋒精神主題展覽，展示雷鋒同志的生平事跡、雷鋒精神的傳承發展以及校園內學雷鋒活動的成果，讓師生們更加直觀地了解雷鋒精神。
5. 雷鋒精神征文比賽：組織全校學生參加雷鋒精神征文比賽，鼓勵學生們用自己的.語言表達對雷鋒精神的理解和感悟，優秀作品將在校園網站和公告欄進行展示。
6. 閉幕式：在活動結束當天，舉行閉幕式，總結活動成果，表彰在學雷鋒活動中表現突出的個人和集體，激勵全校師生繼續傳承和發揚雷鋒精神。
七、活動組織
1. 成立活動籌備小組：由學校團委或相關學生組織牽頭，成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、宣傳和實施。
2. 明確分工與責任：根據活動內容，明確各個部門和人員的分工與責任，確保活動的順利進行。
3. 宣傳推廣：通過校園廣播、海報、橫幅、微信公眾號等多種渠道對活動進行宣傳推廣，提高活動的知名度和參與度。
4. 物資準備：提前準備好活動所需的物資，如志愿者服裝、宣傳資料、展覽物品等。
5. 安全保障：在活動過程中，加強安全保障措施，確保師生的人身安全。
八、活動預算
根據活動內容和規模，制定詳細的預算方案，確保活動的經費充足且合理使用。
九、活動評估與總結
活動結束后，組織人員對活動進行評估和總結，收集參與者的反饋意見，為今后的活動提供改進方向。同時，將活動成果和經驗進行整理歸檔，為今后的學雷鋒活動提供參考和借鑒。
通過本次大學雷鋒紀念日活動，希望能夠讓廣大師生更加深入地理解和傳承雷鋒精神，將其融入到日常生活和學習中，成為推動社會進步和發展的重要力量。同時，也希望通過這次活動，能夠增強全校師生的社會責任感和奉獻精神，為構建和諧校園和美好社會作出貢獻。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書20
一.活動背景：
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的!
二.活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力；
2、從實際策劃活動中了解雷鋒精神的含義；
3、通過“身邊的雷鋒”互助策劃活動，增強集體凝聚力；
4、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦
三.活動主題：
“建設和諧社會我先行”
四.活動口號：
“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五.活動參與對象：
市場營銷xx班全體同學
六.活動時間：
20xx年3月
七.活動內容：
1.3月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾；
2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的'事。
八.活動流程：
1.在三月份上旬主要是此次團日策劃活動的籌備工作，通過班委會及動員大會確定策劃活動內容；
2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團日策劃活動的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在策劃活動中班委應起的職責。且要求班團委對整個流程十分了解，將策劃活動出現的意外減到最少；通過班團委的宣傳作用，確保每個同學對此次策劃活動都有一定的了解，并清楚自己的職責；
3.在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，并和院長及相關負責人聯系好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活；
4.3月20日，在班團委的帶領下，組織班級同學到敬賢公園進行環境大掃除。事先團支書要準備好此次策劃活動工具，如塑料袋等；
5.3月22日，在全班范圍內征集志愿者敬老院之行。人數初定為15個(由于人數不用太多，故采用志愿報名原則)，并將報名同學分為三組，每組五人，且各設負責人一名。人數確定好后，要及時與敬老院負責人做好溝通；
6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品；
7.在與敬老院負責人溝通后確定的慰問時間，由團支書帶領，帶上準備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發。到達指定地點后，每位小組長帶領自己的組開展策劃活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛生；
9.策劃活動過后召開一次班委會，討論策劃活動中出現的問題，為下次策劃活動提供經驗。
九.注意事項：
1.在策劃活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決；
2.在策劃活動中，負責人要確保整個策劃活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題；
3.在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午；
4.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個策劃活動順利舉辦下來；
5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書21
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
20xx年3月
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
（1）活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
（2）由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節
（3）活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動
我們將對表現積極的志愿者進行表彰
主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽
活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院室外展臺
活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。
活動流程：
（2）3.3—3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。
（3）3.7—3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
主題活動三學雷鋒關注弱勢群體，進社區奉獻青年熱情
活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的`小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神！
活動時間：3月5日
活動地點：綠影璧社區
活動方式：帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。
活動流程：
（1）由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。
（2）協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。
（4）活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。
主題活動四：“發揚雷鋒精神，爭當環保志愿者”講座
活動意義：為為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協會的對外聯系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務。促進我校團委工作和青年志愿者協會工作的開展！
活動時間：20xx年3月4日
活動方式及流程：
（1）本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。
（2）聯系襄陽市環保協會，擬邀請襄樊市環保協會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。
（3）活動后期總結：本次座談會結束后我校青年志愿者協會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結匯報活動”收集更多對志愿服務和志愿者協會建設有利的意見和建議。
主題活動五：講文明樹新風，爭做公交文明督察員
活動意義：為響應世博和亞運會，提高城市文明，樹立魅力襄樊的城市形象，通過招募志愿者爭做公交文明督察員活動，讓廣大志愿者更好的為市民服務，維持上車秩序，幫助需要幫助的乘客，提升城市公交文明形象，明確作為一名青年志愿者的責任和義務、為襄樊的公共交通事業貢獻力量！
活動時間：20xx年3月5日
活動地點：襄樊火車站公交站臺
活動流程：
（1）本次活動由我校青年志愿者協會組織，各二級學院分會招募會員代表參加
（2）3月5日上午7點所有參加宣誓的會員在臥龍廣場集合分赴公交站臺
（3）由公交集團工作人員指導分配服務場所
（4）統一佩戴校徽和志愿者小紅帽以及公交文明督導員綬帶
2、3月5日——4月5日期間由各分會輪流組織參與校園志愿服務和凈化、美化校園的活動；并參與志愿服務清理校園周邊環境的活動。在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。
主題活動六：學習雷鋒精神義務獻血活動
活動意義：通過在全校范圍內宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質和服務社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務事業中來！
活動時間：3月6日上午7點
活動流程
（1）活動前期宣傳及招募志愿者，由我校青年志愿者協會將活動策劃書下發到各二級學院分會，各分會積極響應將以書面形式上報總會登記。
（2）3月6日上午7點在新區大門口前集合，佩戴襄樊青年志愿者協會的`小紅帽由各個分會負責人帶領趕赴襄樊市中心血站。
（3）學習血液方面的相關知識等。
主題活動七：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學
活動意義：一方面為積極開展節后慰問，再者深入學習雷鋒精神，發揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務社會，實現志愿者的錚錚誓言“奉獻友愛互助進步“！
活動時間：20xx年3月5日
活動地點：襄樊市敬老院和兒童福利院
活動方式及流程：
為敬老院開展一次義賣捐助
帶領福利院兒童參觀襄樊學院
活動以各個二級分會承辦，分別進行完成
活動流程：
（1）前期聯系：活動負責人聯系敬老院和兒童福利院。并聯系活動贊助單位。
（2）3月5日上午有分會長帶領分別到各個服務區參加志愿服務活動。總會帶領志愿者在市區開展義賣活動。
（3）協會會分別準備部分慰問物品
主題活動八：美化家園3·12義務植樹活動
活動意義：近幾年來，隨著水澇、干旱、泥石流、酸雨等自然災害的頻繁發生，人們已經清楚的意識到保護自然環境的重要性。而植樹造林，創造一個綠色家園更成了我們心中的夢。春天，是我們實現夢想的好時節。3月12日，作為志愿者的我們，帶著我們心中的夢想，懷著滿腔的熱情，種下希望的樹苗，參加植樹造林活動。增強當代大學生的公益意識，環保意識，發揚大學生的優良傳統，以更好的服務人民樹立良好的外在形象，同時加強實踐使其與理論相結合。
活動地點：襄樊學院后山
活動流程：
1、將參加植樹活動的行動計劃及意義告知各部及各分會會長汲取相關建議。
2、由各分會會長負責招募志愿人員，安排分內各項工作事宜。
3、各分會會長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。（共計150人）
4、安排在3月12日上午8：00，全體人員在翠園餐廳門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關工具。
5、到達后社員在各分會會長的具體安排后開始行動。
七、活動步驟
1、籌備策階劃段（2月27日—3月2日）。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準后，協會于2月27日下午5.00召開全體理事成員會，根據策劃書對活動做統籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯系，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結束前，將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處，由各副會長和秘書長審核策劃書，并提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的工作，并負責將活動籌備情況（含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯系方式）上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網站等，并利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯系學校和市區的各報紙、網站，對活動做最大范圍的宣傳。
2、啟動實施階段（3月3日—4月5日）。3月3日召開活動動員大會，并根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段（4月6日—4月8日）。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。
大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書22
一、活動背景：
雷鋒同志作為中國人民解放軍的一名普通士兵，以其無私奉獻、助人為樂的精神成為了全國人民學習的榜樣。每年的3月5日是雷鋒紀念日，為了弘揚雷鋒精神，培養大學生的社會責任感和奉獻精神，我校決定在雷鋒紀念日舉辦相關活動。
二、活動目標：
1、學習和傳承雷鋒精神，激發大學生的社會責任感和奉獻精神。
2、通過實踐活動，讓大學生親身體驗雷鋒精神，提升他們的社會實踐能力。
3、營造濃厚的學雷鋒氛圍，形成全校性的學雷鋒熱潮。
三、活動內容：
1、開幕式：在雷鋒紀念日當天，舉行隆重的開幕式，邀請校領導發表講話，號召全校師生積極參與學雷鋒活動。
2、“雷鋒精神進校園”主題宣講會：邀請雷鋒精神的傳承人、志愿者代表等走進校園，分享他們的雷鋒故事和志愿服務經歷，激勵大學生積極投身社會公益事業。
3、“學雷鋒、做志愿者”實踐活動：組織大學生參與各類志愿服務活動，如義務清理校園環境、為社區居民提供便民服務、關愛孤寡老人等。通過實踐活動，讓大學生親身體驗雷鋒精神，培養他們的`奉獻精神。
4、“雷鋒精神代代傳”主題征文比賽：面向全校大學生征集以“雷鋒精神代代傳”為主題的征文，鼓勵大學生用自己的語言表達對雷鋒精神的理解和感悟，挖掘身邊的雷鋒式人物和事跡。
5、“學雷鋒、樹新風”主題班會：各班級自行組織主題班會，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒日記等方式，讓學生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導學生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。
6、“雷鋒志愿者團隊”成立儀式：鼓勵和支持大學生自發成立雷鋒志愿者團隊，為校園和社會提供志愿服務。在雷鋒紀念日當天舉行成立儀式，為志愿者團隊授旗，并開展志愿服務展示活動。
四、活動要求：
1、各學院、各部門要高度重視雷鋒紀念日活動，認真組織策劃，確保活動取得實效。
2、充分利用校園媒體和宣傳渠道，廣泛宣傳雷鋒精神和學雷鋒活動，營造濃厚的學雷鋒氛圍。
3、在組織實踐活動時，要注意安全，確保學生的人身安全。同時，要注重實效，讓學生真正體驗到雷鋒精神的內涵。
4、對于征文比賽和其他活動，要公正、公平、公開地評選出優秀作品和表現突出的個人或團隊，并予以表彰和獎勵。
五、活動總結：
活動結束后，組織相關部門和人員對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的學雷鋒活動提供參考和借鑒。同時，將優秀的征文作品和志愿服務經歷進行展示和宣傳，讓更多的人了解雷鋒精神和學雷鋒活動的意義和價值。
【大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書】相關文章：
3.5學雷鋒活動計劃07-15
3.5學雷鋒日標語（精選150句）02-21
關于雷鋒的作文：3.5學雷鋒日07-12
3.5學雷鋒志愿服務活動總結06-16
2025年中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案（精選40篇）02-25
2025年中小學“3.5”學雷鋒活動月活動方案（通用34篇）02-25
3.5學雷鋒活動策劃方案（精選18篇）03-28
3.5學雷鋒日作文（通用20篇）03-06