植樹策劃書

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的植樹策劃書，希望能夠幫助到大家。

植樹策劃書1

　　一、活動背景

　　霧霾天氣成為現(xiàn)在社會關(guān)注的新焦點，我們應當以身作則，為改善溫室效應、改善環(huán)境污染做一些貢獻。因此，學院后勤基建處、院團委與機關(guān)三分會共同舉辦全校性的植樹日植樹活動。

　　二、活動目的

　　倡導師生共建美麗校園、愛護環(huán)境，自己動手提升學習、工作、生活的'環(huán)境質(zhì)量 。

　　三、活動主題

　　“種下希望、留住追憶”

　　四、活動開展策劃

　　1.經(jīng)院后勤基建處科學論證，以校本部實訓大樓南側(cè)作為植樹地點，共計可種植20株櫻花樹。

　　2.每一株櫻花樹為1200元，現(xiàn)面向全院師生征集志愿捐種者。

　　學院師生可以個人名義出資、也可以幾個人共同出資。黨總支、團總支、各單位、各部門也可以組織師生共同出資種植。

　　3.院后勤基建處統(tǒng)一制作銘牌懸掛在師生種植的樹木上，銘牌注明“樹種名稱，資助人（或資助單位、部門）名稱、種植時間等”。

　　4.院后勤基建處綠化養(yǎng)護隊統(tǒng)一養(yǎng)護所種的櫻花樹。

　　5.植樹申報時間為XX年3月19日至27日。

　　申報時，教職工將捐種款交與辦公樓119辦公室，各系（院）部團總支捐種款交院團委辦公室。

　　五、植樹時間

　　XX年3月31日中午12點至13點。

　　六、植樹地點

　　學院校本部實訓大樓南側(cè)。

　　七、職責分工

　　后勤基建處、院團委和工會機關(guān)三分會：負責活動的組織和實施。

　　校園服務科：組織樹苗的購買；負責種樹所需器材的準備和提供；活動當天維護秩序并搬運和保管當天活動所需物品和器材；樹木懸掛銘牌的制作、懸掛；樹木后期的養(yǎng)護。

　　參加活動師生：挖樹坑、栽種。

　　櫻花樹簡要介紹

　　櫻花的花期為3-7天，花開花落都是短暫的，美麗而絢爛。櫻花寓意熱烈、純潔、高尚，是愛情和希望的象征。

植樹策劃書2

　　一、活動主題

　　我們和小樹一起成長

　　二、活動形式

　　在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植

　　三、活動時間：

　　3、4月份

　　四、活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)

　　境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

　　2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

　　五、活動準備

　　1、園方領(lǐng)導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

　　(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

　　(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

　　(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

　　(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

　　2、幼兒園制作活動宣傳旗幟

　　3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

　　4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

　　5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

　　6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。

　　7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。

　　8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

　　六、活動流程

　　分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。 具體流程：

　　1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。

　　3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

　　4、負責老師講解植樹過程：

　　(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

　　(2)家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。

　　(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

　　(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

　　5、由幾個家長代表、園方領(lǐng)導、政府部門領(lǐng)導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

　　6、在植樹紀念碑前合影留念。

　　7、組織各組家長和幼兒返回。

　　8、活動結(jié)束后組織相應宣傳和報道。

　　七、后期工作

　　1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

　　2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

　　溫馨提示：

　　1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。

　　2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理。

　　八、補充方案：

　　如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?

　　1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　3、活動流程：

　　(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的`所在區(qū)域。

　　(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　4、活動延伸：

　　美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程

植樹策劃書3

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了梅樹小學師生們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了增強師生的意識，積極參與植樹節(jié)的活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情感，我們將在3月12日，組織全體師生開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。不怕苦，不怕累，互相學習，互相幫助，共同完成任務。

　　2.能力目標：在;勞動過程中要體現(xiàn)出自信勇敢，發(fā)

　　揮自己的聰明才智，勤動手，勤動腦，把校園裝扮得靚麗多姿，向大家展示我們梅樹小學的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與”等有關(guān)植樹節(jié)的活動資料，讓大自然學習，了解自然，保護自然，爭做綠色衛(wèi)士。

　　三、活動準備：

　　1、制作活動宣傳手抄報：如一二年級“我和小樹同成植樹節(jié)活動策劃方案長”;三四年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;五六年級“全校師生齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化校園”宣傳畫。

　　3.高年級組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)黑板宣傳欄(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的.水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗、花草若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

　　1.校長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.主任講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.輔導員介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4.成立“小騎士護綠隊”。

　　5、分片分區(qū)植樹、栽草。

　　6、活動總結(jié)延伸。

　　(二)開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1.一二年級開展 “我和小樹同成長” 主題活動。

　　流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.三四年級開展“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 主題活動。

　　流程：在校園種植園地，和老師一起種植小樹、栽花草 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.五六年級開展“學校家園齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 主題活動。

　　流程：學生在家長護送下騎小自行車或步行到家鄉(xiāng)附近給古樹、名樹掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。