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暑期實踐活動策劃書合集15篇
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的暑期實踐活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期實踐活動策劃書1
一、活動目的：
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力，暑期實踐活動策劃書。
二、活動對象：
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動地點：
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動方式：
1拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流
2調(diào)查問卷
3到施工現(xiàn)場考察
4開研討會、總結(jié)會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的.資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費來源：
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
暑期實踐活動策劃書2
一、活動主題：
牽手農(nóng)心，展望未來
二、活動背景：
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動目的'：
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團總支
五、承辦單位
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊
六、活動時間：
xx年7月19號——xx年8月6號
七、活動地點：
成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司
八、活動形式：
參觀訪問、工作實習(xí)
九、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
6月10日——7月10日
完善活動策劃書，聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。
招募隊員
采購團隊所需物品。
2、活動安排
7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷蕖７株犼爢T一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得
7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識
7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售
3、活動后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞
活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料；
十、經(jīng)費預(yù)算：
車費：35元/人 共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；
6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。
暑期實踐活動策劃書3
項目名稱：綠林守衛(wèi)者實踐小分隊
分隊隊長：宋昆
隊員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
指導(dǎo)老師：黃從德教授
項目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃
實踐時間：6月22日-8月21日
實踐地點：南充市嘉陵區(qū)、西充縣
申請項目目的：
一、森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。
二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）是落實《全國林地保護(hù)利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動縣域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會經(jīng)濟條件，綜合分析與評價森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對森林資源培育、保護(hù)與利用意見而進(jìn)行的一次實踐調(diào)查。
三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機會參與到這樣的實踐當(dāng)中來，將我們的理論知識與實踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實踐主要有以下幾點目的：
⑴、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
⑵、通過實踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識與實踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運用專業(yè)技能和知識。
⑶、通過培訓(xùn)，讓大家對3s技術(shù)有所了解和掌握。
⑷、使隊員自身有更多接觸本專業(yè)的機會，以及了解社會，服務(wù)社會的機會，增強自身實踐能力及交際能力，豐富自身的社會經(jīng)驗。
申請項目主要內(nèi)容
一、 調(diào)查背景
（一）、調(diào)查介紹
林資源二類調(diào)查是以國有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行森林生態(tài)效益補償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計分析等3大部分。
⑴、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。
⑵、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時進(jìn)行的目測與實測。小班是以經(jīng)營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場確定；也可對坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時，可通過實測劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項目可根據(jù)需要和實際情況而定。一般調(diào)查重點是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時，又以全場或營林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)現(xiàn)誤差過大時，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點代替單個較大面積樣地。目測調(diào)查時，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測點。此外，生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。
⑶、調(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報告說明書等。如是復(fù)查，對于資源的動態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。
（二）、社會實踐基地
⑴、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計時間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。
⑵、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會實踐的.基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實施方案。
二、調(diào)查主要內(nèi)容
1、森林資源二類調(diào)查
1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對
采取收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認(rèn)可，以會議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)
以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。
1.3、面積調(diào)查
采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區(qū)劃單位和小班面積。各級區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數(shù)。
1.4、蓄積量調(diào)查
采用目測調(diào)查與實測調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。
①、目測調(diào)查：在輔以測樹工具的基礎(chǔ)上，目測調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。
②、實測調(diào)查：以實測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。
1.5、小班調(diào)查
在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實測蓄積量。
1.6、株數(shù)調(diào)查
調(diào)查對象：經(jīng)濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹調(diào)查
四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別，在三個級別中各選擇3個村（組），隨機選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。
1.8、生長量調(diào)查
在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對不足部分進(jìn)行補充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。
1.9、消耗量調(diào)查
消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計資料和每個鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計算縣（區(qū)）的消耗量。
2、林地規(guī)劃任務(wù)
2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿Γ瑢F(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，建立林地管理檔案；
2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；
2.3、明確林地的對象、內(nèi)容和措施；
2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；
2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機制和措施。
三、可行性分析
（1）本次實踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識有著密切聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)知識，這對于本次調(diào)查有著重要作用。
（2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實踐基地。實踐基地已有保障，這對于我們來說，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。
（3）本次實踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時，我們可以直接向老師反映加以解決。
（4）分隊成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團隊精神強。
（5）活動開始前，所有隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。
四、安全預(yù)案
（1）本著安全第一的原則，開展本次實踐活動。
（2）由于本次實踐正值盛夏，隊員們應(yīng)防止中暑，我們分隊已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調(diào)在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
（3）若出現(xiàn)安全或生病問題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊員送到最近醫(yī)院救治。
（4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭執(zhí)。造成不必要的危害等。
（5）要注意乘車時的安全問題，加強對隊員的強調(diào)。不乘坐三無的車輛。
（6）因本次實踐的地點多在山區(qū)的林場等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險，我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。密切保持聯(lián)系。
（7）任何隊員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請項目優(yōu)勢
本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項目以及編制多個縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實踐過程中其優(yōu)勢有：
1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。
4、此次實踐活動經(jīng)歷的時間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動手性強，我們這支團隊有著吃苦耐勞的精神，團隊協(xié)作力較好，這對于本次實踐活動有著重大意義。
5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專業(yè)知識豐富，且有去年實踐活動的經(jīng)驗。
六、項目預(yù)期效果
本次實踐活動在結(jié)合黃從德教授接手的科研項目下，進(jìn)而實施的社會實踐方案，在這次實踐當(dāng)中，隊員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預(yù)期效果：
1、熟練掌握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。
2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會整個實施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。
3、社會實踐本身就是一次走出校園，體驗生活的一次經(jīng)歷，這次活動可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會，服務(wù)社會，在行動中提升自己的動手能力和專業(yè)技能。
4、在實踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來，使大家在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實掌握一種過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基矗
5、在活動中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長遠(yuǎn)打算的效果之一。
6、發(fā)表論文1-2篇。
七、項目具體實施時間安排
活動流程：
（一）第一階段：前期策劃籌備工作
時間：6月22日-7月14日
內(nèi)容：
1、（6月22日）招募隊員，組織實踐隊伍，策劃實踐方案。
2、（6月24日）召開分隊第一次動員大會，明確分工，強化責(zé)任意識。
3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實踐方案的可行性。
4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)《森林資源經(jīng)營管理》以及對部分3s技術(shù)的使用。
5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機等技術(shù)培訓(xùn)。
6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動所需物品，整裝待發(fā)。
（二）第二階段：具體活動安排
時間：7月上旬-8月下旬。
內(nèi)容：
1、（7月15日）召開分隊第二次會議，本次會議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問題時的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實踐基地南充市西充縣。
2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊分成4各小組，由每個小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。
3、（7月16日晚上）小組召開會議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團委、共青團、當(dāng)?shù)孛襟w報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。
4、（7月17-8月1日）此段時間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計算、統(tǒng)計分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會議，將每天遇到的問題進(jìn)行討論并分享大家在實踐中的收獲。
5、（8月2日）
①、召開分隊第三次會議，會議由隊長主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決辦法。
②、匯總前期實踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。
③、討論聚餐，全隊休息一天。
④、在前期的基礎(chǔ)上，討論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊員分組情況，充分發(fā)揮隊員積極主動的能力，安排部署接下來的事情。
6、（8月3日-8月20日）這段時間主要調(diào)查地點是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計。即時召開小組會議，解決相應(yīng)問題，收集材料和照片。
7、（8月21日左右）
①、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋
②、感謝實踐基地對我們本次活動的支持，由實踐基地為我們寫評語、蓋章。
③、清算本次活動的財務(wù)情況，由財務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財務(wù)清點和盤算。
④、結(jié)束我們本次社會實踐，各自乘車回家或回學(xué)校。
（三）第三階段：后期工作總結(jié)
時間：9月上旬
內(nèi)容：
1、召開分隊第四次會議，會議由副隊長湯丹主持，主要是通過交流、分享、總結(jié)，讓每個隊員分享實踐感悟和經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實踐經(jīng)歷的心得體會。
2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報道等。
3、做ppt展示本次活動成果。
4、上交本次暑期社會實踐的總結(jié)材料。
5、寄送感謝信。
八、經(jīng)費預(yù)算安排
1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費用：200元
2、中性筆50支
3、生活費15元/天
4、住宿費15元/天
5、交通費100元/人
6、相機50元
7、應(yīng)急資金300元
經(jīng)費合計：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注：（此部分經(jīng)費主要從老師的項目中支出）
暑期實踐活動策劃書4
一、活動目的：
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力。
二、活動對象：
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動地點：
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的.部分施工單位。
四、活動方式：
1、拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流
2、調(diào)查問卷
3、到施工現(xiàn)場考察
4、開研討會、總結(jié)會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個階段：
1、第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2、第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
3、第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題
4、第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5、第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費預(yù)算：
項目單價（元）數(shù)量（張/天）合計
交通費用2014280
問卷0.1505
合計————285
注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經(jīng)費，其他交通費用由個人承擔(dān)
七、經(jīng)費來源：
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
暑期實踐活動策劃書5
女生節(jié)實踐活動策劃書
一、活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。
二、活動宗旨：
1.關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立
3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺
4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福
三、活動內(nèi)容及工作計劃
活動目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動，提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的`良好精神風(fēng)貌。
通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進(jìn)男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。
活動主題：likes rose bloom
活動時間：20xx年3月24日
活動對象：xx-xxx職業(yè)學(xué)院全體師生
活動主持人：
活動負(fù)責(zé)人：
活動地點：笳湓訪趴
活動主辦單位：xx-xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會
活動承辦單位及負(fù)責(zé)人：學(xué)生會女生部
活動協(xié)辦單位：中國電信
活動內(nèi)容具體細(xì)則及工作安排：
1.校園宣傳工作
宣傳方案：在前五屆的基礎(chǔ)上，為了更好的開展女生節(jié)系列活動，為了使我院女生節(jié)辦得更具特色，進(jìn)一步擴大其影響力，提高同學(xué)們參加女生節(jié)
的熱情，做好充分的宣傳準(zhǔn)備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生
形式：
1)板海報宣傳：院學(xué)生會宣傳部提前五天負(fù)責(zé)制作好宣傳海報，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。
2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。
3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如"祝全院女生女生節(jié)快樂""自強，自信，自立。")
四、活動的主要環(huán)節(jié)
(一) "花言蜜語"活動環(huán)節(jié)
活動目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃"花言蜜語"送花活動。通過此次活動，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。
活動內(nèi)容:
"花言蜜語"送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當(dāng)天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當(dāng)天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。
活動時間: 2xx-x年3月23日下午
活動地點：笳湓訪趴
活動方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當(dāng)天女生部人員將設(shè)點收集同學(xué)們的禮物。
活動對象：全院學(xué)生
女生節(jié)活動策劃方案20xx-01-27 14:05 | #2樓
“自信與美麗相隨，智慧與芳華齊展”，為展現(xiàn)仲園女生風(fēng)采，本次女生節(jié)活動以讓女生在輕松快樂中獲取知識為主線，加強男女生之間的相互溝通，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強、自愛”的意識，展示當(dāng)代女大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生文化生活宗旨，提高同學(xué)綜合素質(zhì)。
1、活動組織方式：
校學(xué)生會主辦，各院系學(xué)生會承辦
2、活動時間：
20xx年4月10號下午2：30―5：30
3、活動地點：
南區(qū)學(xué)生公寓籃球場
4、活動形式：
經(jīng)校學(xué)生會和各院系學(xué)生會負(fù)責(zé)人商討決定：本次女生節(jié)于4月10號下午集中在南區(qū)同時進(jìn)行女生節(jié)的相關(guān)的活動。
一、宣傳方案
女生節(jié)已在我校成功的舉辦了兩屆，已成為我校一道亮麗獨特的風(fēng)景線。為了更好的開展第三屆女生節(jié)的系列活動，為了使我校女生節(jié)辦得更具聲色，進(jìn)一步擴大其影響力，提高同學(xué)參加女生節(jié)的積極性，今年女生節(jié)的宣傳工作要做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)做如下計劃：
1、宣傳對象：
我校全體男女生
2、宣傳時間：3月23開始
進(jìn)一步擴大女生節(jié)的影響力，提高同學(xué)參加女生節(jié)活動的積極性
①在學(xué)生會網(wǎng)頁和各院系學(xué)生會網(wǎng)頁上設(shè)置窗口，宣傳女生的活動時間以及活動內(nèi)容，鼓勵同學(xué)們積極參加。
②版面宣傳：為讓更多同學(xué)清楚女生節(jié)的活動流程，校學(xué)生會和各院系學(xué)生會要做好海報宣傳工作。并統(tǒng)一時間在各院系宣傳欄(北區(qū)共12塊，南區(qū)14塊)進(jìn)行宣傳。
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暑期實踐活動策劃書6
我們的宗旨關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會
一、活動背景
廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力;
2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;
3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
4、通過這次活動可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的`潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);
5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點;
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動時間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會
各社團的基本資料說明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四星級品牌社團(五星級僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團。
協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。
協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先
綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于20xx年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我
協(xié)會網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。
宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;
理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新
精神：青春 激情 感恩 奉獻(xiàn)
暑期實踐活動策劃書7
一、 活動時間：9月9日
二、 活動地點：楠園架空層（或門口）
三、 活動形式：十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進(jìn)行評分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊伍總得分的'30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新） 說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、 活動流程： 階段 時間 活動 前期準(zhǔn)備
9月9日以前1、各隊伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料 2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢 3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實踐部郵箱： wxytwsjb@163.com
活動當(dāng)天 9月9日 1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊伍的展區(qū)，形式不限。 2. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作。 3. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作。 4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。
后期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。 2. 團委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。
六、 xx年文學(xué)院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì) （10分） 現(xiàn)場影響力（10分） 總分
1. 展區(qū)內(nèi)容（40分） 要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊伍特色，具有宣傳力度。
2. 整體和諧（10分） 要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊伍特色，突顯主題。
3. 形式新穎（10分） 要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4. 講解明細(xì)（10分） 要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
5. 現(xiàn)場影響力（10分） 要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會實踐的熱情。
七、 聯(lián)系人： 姓名 手機 短號 qq
暑期實踐活動策劃書8
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的'子女無法讀書，他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外，今天，我們走進(jìn)他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三． 活動名稱：我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六． 活動地點：杭州市
七． 活動準(zhǔn)備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負(fù)責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準(zhǔn)備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準(zhǔn)備
（1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備，工作過程及成果展示
4．前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九．經(jīng)費預(yù)算
款項
數(shù)量
單價
總價（元）
調(diào)查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
暑期實踐活動策劃書9
一、活動主題：夢從今夏飛
二、活動背景：
向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn)，在20xx及20xx年暑假，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動目的及意義
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
四、向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊簡介：
向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了向陽支農(nóng)考察，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進(jìn)兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
五、支教活動時間，地點及參與者
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長施文藝?yán)蠋?/p>
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動時間】*年7月18日——7月31日
【活動地點】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)
六、支教活動方案
1、活動前期準(zhǔn)備：
（1）提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進(jìn)行聯(lián)系溝通。
（2）預(yù)備 “安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。
（3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。
（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。
（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進(jìn)行宣傳。
（6）活動用品準(zhǔn)備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
（7）贊助：負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。
2、教學(xué)方案
本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應(yīng)調(diào)整。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會感受到強烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內(nèi)容
大致課程：
A“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的'傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。
B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。
D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。
E“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
F“音樂課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。
G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。
（不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同）
4、支教活動后期
（1）、進(jìn)行活動匯總工作,舉辦匯報晚會，總結(jié)一階段以來的工作成果
（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進(jìn)行匯報并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。
七、活動可行性分析
（1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗。
（2）、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。
（3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。
八、經(jīng)費預(yù)算
（1）、活動過程中，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請假制度，要避免學(xué)生獨自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項
（2）、所有隊員必須嚴(yán)格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。
暑期實踐活動策劃書10
一、活動主辦單位
某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農(nóng) 問題研究社
二、指導(dǎo)單位
某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委
協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、實踐活動目標(biāo)
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的生活。
4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的'現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料,并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責(zé)任感。
5、通過此次活動是隊員們能夠?qū)?自我認(rèn)知 方面有較大的收獲
6、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)
四、實踐活動參與人員
活動總指導(dǎo)：文 軍（某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委書記）
隊員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農(nóng) 問題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實踐分隊人員及分工:
隊長: 馮旺 副隊長：張文斌
調(diào)研負(fù)責(zé)人:張桂芝 支教負(fù)責(zé)人：趙明麗
文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳 運動會負(fù)責(zé)人：郎振斌
安全員：張超 財務(wù)員：閆麗萍
后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：魏海寧
會議記錄員：李蕾
紀(jì)律員：李云寶
五、活動內(nèi)容
（一）支教
決定實行班主任負(fù)責(zé)制，按年級分教學(xué)班，每個班兩個班主任。
⑴確定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排）；
⑵確定支教的課程為:
基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等；
⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
（二）調(diào)研
(1) 設(shè)計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面)
(2) 訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人,了解當(dāng)?shù)貧v史變遷狀況;
(3) 訪談個別家庭,了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃?人際交往的方面的情況及存存在問題;
(4) 訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工,了解當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;
(5) 訪談學(xué)校教師及學(xué)生,了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況;
(6) 走訪村內(nèi)各個村社,了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè),人際和諧的基本狀況.
（三）其他活動
1.定期召開主題班會。增進(jìn)支教隊員和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。
暑期實踐活動策劃書11
為促進(jìn)此次XX學(xué)院三下鄉(xiāng)實踐活動順利進(jìn)行，確保實踐隊員生命、財產(chǎn)安全，特制定以下安全預(yù)案：
目錄
一、指導(dǎo)原則
二、具體預(yù)案
（一）安全應(yīng)急組織運行原則
（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案
三、實踐安全小常識
（一）飲食衛(wèi)生
（二） 急救處理
（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項
一、指導(dǎo)原則： 安全第一，預(yù)防為主，防范結(jié)合
二、具體預(yù)案
（一）安全應(yīng)急組織運行原則
1、設(shè)立隊長和副隊長，一切活動安全第一，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況，隨機應(yīng)變。
（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案
1、防范預(yù)案：對實踐隊員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險的應(yīng)急處理方式。
2、路途安全
（1）設(shè)立安全員，一切活動安全第一。
（2）行動前進(jìn)行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。
（3）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（4）保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
（5）迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。
（6）保持團隊，集體行動，以確保人身、財產(chǎn)安全。
（7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全，應(yīng)停止行動，尋找安全地點，確保安全。
3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>
（1）治安情況，當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊龋皶r向隊長匯報，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯(lián)系，以保證整支隊伍的順利休息。
（2）到達(dá)之后，所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
（3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應(yīng)及時與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系。
（4）在未經(jīng)得隊長批準(zhǔn)之前，隊員不能單獨在當(dāng)?shù)匦凶撸貏e是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時與隊伍保持聯(lián)系。
（5）不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中，要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能單獨行動；不能解決時應(yīng)及時通報組長及當(dāng)?shù)卣烧块T解決。
三、實踐安全小常識
（一）飲食衛(wèi)生
社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛(wèi)生，重點要注意以下幾個方面：
1、注意飲水衛(wèi)生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣（推車賣）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑。
4、學(xué)會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設(shè)備，周圍環(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當(dāng)距離。
5、乘行時，由于沒有運動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的負(fù)擔(dān)，引起腸胃不適。
（二）急救處理
急救的.原則是：遇到事故時，應(yīng)沉著大膽，細(xì)心負(fù)責(zé)，分清輕重緩急，果斷實施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或?qū)⒍淇拷犅牶粑暋Ｓ绕湟⒁饽槨⒆炱ぁ⑵つw的顏色或確認(rèn)有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
2、處理過程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無意識，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理。
現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護(hù)人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。
在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前，需對患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀惡化。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車、患者家屬。
原則上搬運患者，需在充分處理過后安靜地運送。搬運方法，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運中，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應(yīng)為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
6、打開氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復(fù)蘇全過程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽、感覺呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽、感覺之法３－５秒鐘，檢查患者有無自主呼吸。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無自主呼吸，搶救者應(yīng)立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動脈或肱動脈，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應(yīng)輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準(zhǔn)確，可先后觸摸雙側(cè)頸動脈，但禁止兩側(cè)同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應(yīng)。
若沒有脈搏搏動，可實施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無變化。
10、緊急止血
搶救者對有嚴(yán)重外傷者，還應(yīng)檢查患者有無嚴(yán)重出血的傷口，若有，應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護(hù)脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷，在現(xiàn)場救治中，要注意保護(hù)脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動轉(zhuǎn)運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重，造成截癱甚至死亡。
（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項
1、實踐前應(yīng)充分了解實踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團隊在相對安全的情況下進(jìn)行實踐活動。
2、實踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達(dá)實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時進(jìn)行情況的溝通。
3、實踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染病（如急性病胃腸炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等。
4、在實踐的過程中要嚴(yán)格控制個人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實踐過程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并要與實踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對策略
6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護(hù)意識，減少個人行動，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時和實踐地接收單位以及學(xué)校或指導(dǎo)老師聯(lián)系。
暑期實踐活動策劃書12
一、社會實踐背景 中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，即“中國夢”，而實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會是21世紀(jì)頭20年的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部，平原地形，素有“小上海”之稱。經(jīng)濟發(fā)達(dá)，人均收入水平高，教育事業(yè)發(fā)達(dá)，是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區(qū)，整體上經(jīng)濟落后，人均收入低，貧困率高，教育事業(yè)發(fā)展落后。身處東部地區(qū)的家庭或許已經(jīng)實現(xiàn)了“中國夢”，而西部大山里的人家卻相差甚遠(yuǎn)，因此，實現(xiàn)全面小康社會任重道遠(yuǎn)。作為江南學(xué)子的我們也應(yīng)為實現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們團隊中的每個人都擁有一個中國夢，一個共同的夢讓我們走在一起。“打不破的江南夢，割不斷的彝鄉(xiāng)情”。我們“彝誼生輝”服務(wù)團隊自從成立以來，先后6次深入涼山州德昌縣義務(wù)支教（寒暑假時間），并舉辦了3次大型火把節(jié)，捐贈軍訓(xùn)服裝1000多件，圖書近萬冊。我們的活動得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，因而我們有堅實的群眾基矗“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉(xiāng)的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢想變得更加堅定。
二、實踐主題“江南夢. 彝鄉(xiāng)情”
三、項目的意義和目的
（1）項目的目的：
1、將我們的有限的知識、資源帶到?jīng)錾剑玫脑旄．?dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>
2、通過開展項目，使我們自身得到更好的鍛煉，達(dá)到雙贏的效果。
（2）項目的意義：
1、當(dāng)?shù)亟逃Y源落后，孩子學(xué)習(xí)成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活 動，通過開辦豐富多彩的學(xué)生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對外部世界的認(rèn) 識，有助于引導(dǎo)他們樹立自己的理想。
2、很多大山里的`人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進(jìn)大山 為能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣 傳環(huán)保節(jié)能思想，為他們免費發(fā)放節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)施，一方面達(dá)到了節(jié)能的目的， 另一方面也造福了當(dāng)?shù)厝嗣瘛＿@有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品。
3、項目的實施可以增進(jìn)我們與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠颜x，可以使我們得到更多的鍛煉， 實現(xiàn)自己的價值。通過后期的宣傳，可以吸引更多的學(xué)子關(guān)注西部、關(guān)注公益，增 強他們的社會責(zé)任感。
四、項目的主要內(nèi)容
1、志愿中國夢—“同一片藍(lán)天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學(xué)校為村級學(xué)校，設(shè)施缺乏，辦學(xué)條件落后，學(xué)生基本上都是彝族孩子，學(xué)習(xí)成績普遍較差，對大山外部的世界了解比較少。開展支教活動可以把我們的知識帶給孩子們，開闊孩子們的眼界，引導(dǎo)孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處，我們也能收獲知識、收獲快樂。本次的支教地點除了先前小司達(dá)之外，我們還將繼續(xù)往大山深處走，開辟新的支教點。 主要活動：豐富多彩的課堂、家訪、結(jié)業(yè)儀式、農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)與宣傳、當(dāng)?shù)孛裆鐣{(diào)研等
2、公益中國夢—隨手拍全家福 “用相片定格記憶，讓笑容成為永恒”。在涼山州的山區(qū)里有一群人，他們世世代代生活在大山里，很多人一生也沒有走出大山，沒有看到過外面的世界，沒有稻城亞丁旅游。很多人一生都沒有照過一張照片，以致于去世后也沒有留下任何音像資料，著實讓人傷感。為了不讓更多的家庭在親人去世后留有更多的遺憾，我們愿意走進(jìn)大山為能所到的每家每戶拍全家福，給他們留住一份美好的回憶。主要活動：巡回拍全家福
3、環(huán)保中國夢— 推廣環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)濟收入水平和生活水平比較低，所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈，去年我們曾小范圍的發(fā)放過節(jié)能燈，今年我們將會擴大發(fā)放節(jié)能燈的范圍。當(dāng)?shù)乜緹熂竟?jié)，農(nóng)民多在外居住，外出需要手電筒，當(dāng)?shù)氐氖蛛娡踩允前惭b電池的老師手電筒，所以我們將會去推廣手捏自發(fā)電的手電筒。這樣我們不僅為環(huán)保節(jié)能貢獻(xiàn)了一份力量，也造福了當(dāng)?shù)匕傩铡＿�有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品。主要活動：發(fā)放軍訓(xùn)服裝、開設(shè)環(huán)保課堂、進(jìn)農(nóng)家免費發(fā)放節(jié)能用具并對去年發(fā)放的用戶進(jìn)行調(diào)查、對雅礱江邊的農(nóng)戶進(jìn)行環(huán)保宣傳等
4、電影進(jìn)涼山—“讓電影走進(jìn)大山，讓思維走出大山”涼山州對外相對閉塞，農(nóng)村沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)，所以信息也相對閉塞。而農(nóng)民農(nóng)活時間相對寬松，農(nóng)活之后之后缺乏放松的娛樂活動。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡回放電影（勵志類，環(huán)保類，最新國產(chǎn)劇，紀(jì)錄片等），不但可以豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦木裆睿�可以讓更多的孩子產(chǎn)生對外面世界的憧憬，為他們提供精神食糧。主要活動：巡回電影、勵志演講等
五、實踐的可行性分析
1、 人員構(gòu)成方面：團隊的核心成員是由彝誼生輝志愿服務(wù)協(xié)會的骨干成員構(gòu)成，有實踐的經(jīng)驗，其他成員也多為班級或?qū)W院重要學(xué)生干部。
2、 指導(dǎo)老師方面：副教授許佚冰老師是團隊的指導(dǎo)老師（去年曾與團隊同行），可以為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。團隊創(chuàng)始人李權(quán)財學(xué)長作為團隊的顧問，可以提供豐富的經(jīng)驗。
3、 實踐地點方面：團隊曾多次在當(dāng)?shù)亻_展社會實踐活動，以往的志愿服務(wù)活動中得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷拇罅χС郑⑼瑳錾降亩嗨W(xué)保持著密切的合作關(guān)系。所以，具有良好的群眾基矗
4、 實踐創(chuàng)新方面：實踐主題和內(nèi)容緊貼社會熱點。此外，在以往活動的基礎(chǔ)上，我們不斷進(jìn)行項目創(chuàng)新，今年將會增加“隨手拍全家福”的活動，活動新穎，易引起社會的關(guān)注。
5、 其它有利方面：項目將會得到來自學(xué)院、學(xué)校或社會的支持或幫助。
六、經(jīng)費預(yù)算與經(jīng)費來源（此項已單獨提交）
七、實踐前期準(zhǔn)備
1、 X月XX日—X月XX日：團隊志愿者招募，進(jìn)行面試確定團隊成員。
2、X月X日—X月XX日：撰寫項目策劃書，社會實踐項目申報及定級 3、5月中旬—6月初，向社會或有關(guān)組織募集所需物資、團隊成員各方面培訓(xùn)及備課
4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理軍訓(xùn)服裝
八、實踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計劃安排
（一） 時間期間需完成的任務(wù)：
1、捐贈軍訓(xùn)服裝
2、拍攝全家福300張，為老人拍照200張
3、免費播放電影5場
4、完成15天支教、2場立志演講
5、推廣所帶的節(jié)能用品
（二）詳細(xì)計劃安排如表：
日期（月、日） 地點 活動安排 7.8—7.10 無錫—成都—德昌 團隊出征儀式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌縣高中 與高中同學(xué)交流，勵志演講1場 7.11—7.12 德昌縣—熱河鄉(xiāng) 乘車下鄉(xiāng) 7.13—7.14 熱河鄉(xiāng)青山村 拍攝全家福、分發(fā)軍訓(xùn)服、放映電影等 7.15—7.16 熱河鄉(xiāng)小司達(dá)村 團隊休整、宣傳招生、舉辦開學(xué)典禮等 7.16—7.22 小司達(dá)村 支教、家訪、拍全家福、發(fā)放環(huán)保節(jié)能用品、放映電影等 7.22—7.28 瓦場村 開辟新的支教點、支教、拍全家福、放映電影等 7.29—8.1 熱河—德昌—成都 成員返鄉(xiāng) 8.1—9.1 成員撰寫暑期實踐總結(jié)、負(fù)責(zé)人撰寫實踐報告
九、安全應(yīng)急措施
1、活動實施前，加強對成員的安全意識教育，學(xué)習(xí)列車防盜和緊急情況自救等知識，學(xué)習(xí)常用醫(yī)學(xué)常識。
2、團隊自備急救箱，準(zhǔn)備好充足的藥品。
3、成立安全保障小組，負(fù)責(zé)所有成員的動向。民主制定團隊紀(jì)律，隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，隊員不能單獨出行。
4、如遇到緊急情況，應(yīng)立即停止所實施的活動。
十、實踐預(yù)期成果
1、順利完成所有實踐活動：拍全家福300張，為老人拍照200張；放映電影5場；勵志演講2場；發(fā)放完節(jié)能用品和軍訓(xùn)服裝；開辟新的支教點一個等。
2、每位成員完成實踐總結(jié)一份，團隊撰寫高質(zhì)量暑期社會實踐報告一份，社會實踐報告將積極申請院、校級優(yōu)秀暑期社會實踐報告。
、及時用微博、人人等工具，進(jìn)行活動宣傳，進(jìn)一步引起社會對彝區(qū)的關(guān)注。
4、成員的實踐能力得到提升；團隊與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星榛A(chǔ)更加牢固；樹立了江南大學(xué)志愿者的良好形象。
5、返校后，在校內(nèi)開展“彝區(qū)風(fēng)情”照片展及暑期實踐宣講會，激發(fā)更多的人參與到社會實踐中。 江南大學(xué)法學(xué)院彝誼生輝暑期實踐團隊XX年X月
暑期實踐活動策劃書13
一、活動背景
為深入貫徹落實黨的十八大/十八屆三中/四中全會精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，充分發(fā)揮社會實踐作為培育大學(xué)生核心價值觀載體的重要作用，增強團員青年的社會責(zé)任感和社會競爭力，南京財經(jīng)大學(xué)外國語在20xx年暑期開展“真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生”社會實踐活動。
閱讀是人獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以增加我們的知識積累，開闊我們的視野，豐富我們的想象力，改善我們的思維品質(zhì)，提升我們的創(chuàng)造能力；閱讀可以開啟我們的心靈之窗，塑造我們的靈魂，引導(dǎo)我們積極向上，涵養(yǎng)我們的精神；閱讀可以豐富我們的情感，使我們更富于人性，更懂得求真、為善和審美；閱讀可以改變?nèi)说男木常黾尤说纳钋槿ぃ谷松畹酶映鋵崳幸饬x。讀書活動，勢在必行。
真人圖書館，指讀者“借”一個活生生的人交談，獲得更多見識的活動。作為一場世界范圍的知識傳承與文明交流的回歸式嘗試，“真人圖書館”在中國遭遇了水土不服。中國“真人圖書館”民間主辦者們面臨資金、場地和官方資源支持的多方限制，不少主辦者只能自己貼錢。
本次社會實踐是“真人書城”創(chuàng)業(yè)計劃的前期調(diào)研。真人書城，是真人圖書館的變身，包含了各個方面的專業(yè)人才，以朋友的身份與讀者進(jìn)行面對面地交流，主要針對于兒童（7至12歲）以及老人（55至75歲）。讀者需要交納一定的費用，依據(jù)自己的興趣選擇自己面對面交流的對象。這是一個相對輕松的學(xué)習(xí)過程，既可以交到朋友，又可以學(xué)到知識，開發(fā)自己的興趣愛好，提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
對于兒童，他們有著強烈的表達(dá)欲望，需要別人的傾聽。但是父母平時忙于工作，爺爺奶奶的教育大多是溺愛，不利于孩子的身心發(fā)展。真人書城，針對這些現(xiàn)狀，精選優(yōu)質(zhì)的老師，與孩子進(jìn)行交流，內(nèi)容涉及各個方面，有利于開發(fā)興趣愛好，幫助孩子修身養(yǎng)性。相對于普通教育機構(gòu)，真人書城專注于發(fā)掘孩子的天賦、愛好，側(cè)重于培養(yǎng)孩子的品性、情趣，而不是為了功利地應(yīng)試。
對于老人，退休后，他們在家中無所事事，子女忙于工作，老人獨自在家中，難免空虛，與社會脫軌。真人書城，精選優(yōu)質(zhì)的老師與他們進(jìn)行交流，讓他們與時俱進(jìn)。而且，老人在家庭中，難免會遇到家庭矛盾等不順心的事，真人書城將有專業(yè)的心理老師，幫助他們疏導(dǎo)，排解心中的煩惱，讓他們盡情享受夕陽紅。相對于普通的老年公寓，他們只能提供物質(zhì)上的幫助，而真人書城關(guān)注老人的精神生活，帶領(lǐng)老人跟進(jìn)時代潮流。
二、活動名稱
真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生
三、主辦單位
南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院
四、活動目的
1、了解兒童、老人的閱讀需求，為他們量身定制閱讀模式。
2、了解兒童家長以及老人子女對于“真人書城”的看法以及憂慮，更好地為他們服務(wù)。
3、進(jìn)行圖書館、教育機構(gòu)以及政府部門支持度的調(diào)查，為“真人書城”的開展做有利準(zhǔn)備。
4、探索“真人書城”的發(fā)展道路，促進(jìn)社會形成良好的閱讀風(fēng)氣。
五、活動時間以及地點
時間：20xx年7月15日至20xx年7月25日
地點：南京
六、活動對象
南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院英語1302班王若宜，英語1401班邱添玥，國貿(mào)學(xué)院國貿(mào)1303班郭焱，營銷與物流管理學(xué)院廣告1301班歐晶晶。
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1．網(wǎng)上搜集“真人圖書館”的相關(guān)資料，對它的來源、思想以及發(fā)展過程有初步的了解，作為真人書城的借鑒。
3.線下宣傳：制作宣傳單頁、海報、橫幅、旗幟等；制作廣告衫。
(二)活動內(nèi)容
1.7月14日下午，入住賓館，準(zhǔn)備第二天的暑期社會實踐。
2.可行性調(diào)查
時間：7月15日~7月16日
（1）線上：在網(wǎng)上發(fā)布問卷，進(jìn)行調(diào)查。
（2）線下：走進(jìn)仙林街道亞東社區(qū)，進(jìn)行問卷調(diào)查。
3.受眾的'調(diào)查
時間：7月17日~7月18日
（1）采訪拉撒路小學(xué)的老師，了解他們的辦學(xué)理念以及當(dāng)代兒童平時的學(xué)習(xí)閱讀情況。
（2）采訪部分學(xué)生的家長，了解他們對于孩子學(xué)習(xí)的要求以及對于真人書城的顧慮。
（3）走進(jìn)老年公寓，了解他們的閱讀需要。
（4）采訪部分老人子女，了解他們對于真人書城的看法。
3.圖書館以及教育機構(gòu)支持度的調(diào)查
時間：7月19日~7月21日
走訪仙林大學(xué)城的圖書館（南財圖書館、南郵圖書館、南師大圖書館）、南京圖書館、鳳凰書城、教育機構(gòu)（樂靈教育），采訪工作人員，了解他們對于“真人書城”的看法以及是否愿意組織這樣的活動。
4.政府部門支持度的調(diào)查
時間：7月22日
走訪南京市民政局，了解政府對于“真人書城”的看法，尋求政策上的支持。
5.經(jīng)驗教訓(xùn)
時間：7月23日
采訪南京師范大學(xué)圖書館和文學(xué)院學(xué)生會的代表，了解他們舉辦真人圖書館的經(jīng)歷，借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。
6.調(diào)研總結(jié)
（1）7月24日，進(jìn)行暑期社會實踐的總結(jié)工作，整理調(diào)研材料與音頻信息，對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，尤其是兒童家長以及老人子女的問卷，要尤為關(guān)注。
（2）利用暑假時間，撰寫實踐報告、新聞稿，向各大新聞媒體進(jìn)行投稿。
（三）活動中、后期宣傳
2.活動后，整理資料、圖片，形成文稿，積極向報社、雜志投稿。
八、活動注意事項實踐活動中可能出現(xiàn)的問題
1、活動過程中，個別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫Α?/p>
2、在活動期間不慎被盜被搶，以及可能遭受到人身傷害。
3、實踐成員遭遇交通事故。
4、活動時接近危險設(shè)施或到危險地段。
5、團隊成員與社會人員發(fā)生糾紛，身體受傷。
6、團隊成員因種種原因，無法與其取得聯(lián)系。
7、參與大型社會活動時，人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。
8、活動中發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。
應(yīng)對措施
1、外出活動時，實踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，隨身攜帶常用應(yīng)急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚绻闆r嚴(yán)重及時送往醫(yī)院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。
2、增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時報案。
3、加強實踐成員的交通安全意識，交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院，并注意保護(hù)現(xiàn)場，及時向相關(guān)交通部門報告。
4、活動期間盡量遠(yuǎn)離危險設(shè)施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。
5、在公共場合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取
真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生！克制忍讓的態(tài)度。如與社會人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。
6、要求團隊實踐成員留下最新和最方便快捷的聯(lián)系方式，并與學(xué)院團委保持信息溝通渠道的通暢；注意和實踐地建立良好的合作關(guān)系。
7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動時保持秩序，注意自我保護(hù)，在踩踏事故受傷后及時送往醫(yī)院。
8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害，一切以保障人員安全為第一位，及時組織人員疏散逃生，同時通知相關(guān)部門。
團隊責(zé)任
各位參與活動的同學(xué)必須嚴(yán)格遵照以下說明：
1、出發(fā)前，應(yīng)再次與實踐地聯(lián)系，確保所有安排都已妥當(dāng)。
2、出發(fā)前，應(yīng)辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。
3、出發(fā)之前充分考慮到可能出現(xiàn)的安全情況，組織學(xué)習(xí)基本安全問題的預(yù)防措施以及應(yīng)對技巧，熟悉當(dāng)?shù)亓?xí)俗和歷史地理等情況，并根據(jù)自身的具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。
4、實踐過程中，強調(diào)組織紀(jì)律性，成員要聽從領(lǐng)隊的指揮，領(lǐng)隊?wèi)?yīng)與每名隊員隨時保持聯(lián)系。
5、整個活動過程中，隊員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，共同解決。
九、活動成果展示
真人書城，領(lǐng)略不一樣的人生！在新學(xué)期開學(xué)初舉辦的暑期社會實踐總結(jié)大會上以ppt
形式，配以演講，詳細(xì)介紹本次活動的過程與收獲。十、經(jīng)費預(yù)算
住宿：120元/晚*2間*10晚=2400元
公交費用：400元
廣告衫制作：30元×4件=120元
橫幅制作：60元
傳單與調(diào)查問卷：1000份*0.1元=100元
藥品：100元
共計：3180元
暑期實踐活動策劃書14
活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：共青團鄖西縣委員會
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊
活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗。
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四、活動目的：
1、 通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、 通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。
3、 通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。
4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號—8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達(dá)到活動要求。
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動。8月7號—8月15號：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的`信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀(jì)律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善!
暑期實踐活動策劃書15
一、活動背景
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業(yè)的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調(diào)研、義務(wù)支教)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“春暉行動”系列活動，并希望能取得新的進(jìn)展，豐富我校大學(xué)生的公益活動，給山區(qū)孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。
“春暉行動”是一個偉大而人人可為的活動，作為大學(xué)生的我們能為它做點什么呢?通過了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國西部山區(qū)教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉(xiāng)的小學(xué)也存在這樣的問題。我校大學(xué)生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻(xiàn)自己的愛心，克服各種困難，堅持將“春暉行動”進(jìn)行到底。
二、主辦及協(xié)辦單位
主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營
協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位
三、活動對象單位
貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)王寨小學(xué)、王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)
四：活動時間
20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日
五：活動主題
春暉行動——獻(xiàn)愛山區(qū)的孩子。
六、活動主要內(nèi)容
(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書室”
(2)向土黃小學(xué)捐贈文具及體育用品。
(3)分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)支教。
(4)王寨鄉(xiāng)義務(wù)教育情況調(diào)研(以留守兒童為重點調(diào)研對象)。
(5)進(jìn)入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)村生活體驗。
七、活動目的
1、春暉行動營是在共青團貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團，這次
活動繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅持了社團一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好!
2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，喚起讓更多社會熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進(jìn)來，為山區(qū)孩子提供更多的幫助!
3、為我校大學(xué)生提供一個走進(jìn)西部，奉獻(xiàn)愛心的機會。通過活動讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛心奉獻(xiàn)精神，同時通過與山區(qū)孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。
4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。
八、活動具體安排
(一)社團前期準(zhǔn)備 【武漢 4月—6月】
1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作
2、志愿者招募和培訓(xùn)工作
(1)4月初，招募志愿者。
(2)4月19日，第一輪面試。
(3)4月20日，游戲拓展訓(xùn)練。
(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。
(5)5月7日，生存體驗和義賣報紙。
(6)5月11日，志愿者培訓(xùn)。
(7)5月23日，試講。
(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。
(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
(10)6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內(nèi)以及校外相關(guān)的宣傳工作。
(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個課時的書面教案，以及家長簽字確認(rèn)的《暑期社會實踐安全協(xié)議書》。
(二)社團中期活動： 【貴州 7月】
1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉(xiāng)小學(xué)，向校方捐贈由愛心企業(yè)及社會熱心人士捐獻(xiàn)的小學(xué)課外書籍、學(xué)習(xí)文化用品以及體育用品。
2、根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的`課外書籍?dāng)[放其中。
3、支教志愿者們開展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為首要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，并對歷年來赴王寨鄉(xiāng)支教的大學(xué)生人群進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查，后期形成報告。
5、利用籌集來的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關(guān)系。
6、對學(xué)生進(jìn)行家訪。課余時間，分別對學(xué)生、家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，重點走訪困難家庭及留守兒童家庭。
7、依課程設(shè)計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。
8、支教結(jié)束，向?qū)W校匯報活動進(jìn)行情況，并提出合理的建設(shè)性意見及建議，擬建立長久支教合作關(guān)系。
9、志愿者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴，并用微博等方式同步公開支教現(xiàn)況。
10、支教活動結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜干農(nóng)活。
(三)社團后期活動： 【武漢 8—10月】
1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關(guān)注度。
2、撰寫王寨鄉(xiāng)大學(xué)生支教情況調(diào)查報告。使用統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。
3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門電臺、長江日報等媒體進(jìn)行跟蹤采訪并做專題報道。9月份開學(xué)后，在校內(nèi)舉辦支教團隊暑期社會實踐專題報告會。聯(lián)系其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯(lián)誼社團。
4、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
5、召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，配合校團委做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰工作。
九、活動開展預(yù)期效果
(一)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，健康快樂的成長。
(二)使我們志愿者在實踐中得到實際的鍛煉，借此機會，深入基層考察，切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛心。
(三)通過社會熱心人士群體的幫助，引起社會對貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)注!
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