學(xué)生會特色活動策劃書(9篇)
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會特色活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會特色活動策劃書1
一、活動背景：
20年來風(fēng)雨兼程，20年來披荊斬棘，20年的旅程，記錄著我們重理工會計學(xué)院的點點滴滴。作為重理工會計之人，我們驕傲，我們自豪，我們迫不及待的熟知會計20年的旅程，我們滿懷熱情的憧憬會計美好的未來。為了慶祝會計學(xué)院成立20周年，我院即將開展會計學(xué)院成立20周年慶祝盛典，宣傳部作為會計學(xué)院的一個組成部分，也將出一份微薄之力來展現(xiàn)會計的風(fēng)采和特點，于是，宣傳部將開展“畫出靈感，秀出韻美”為主題的油紙傘秀活動。
二、活動主題：
“我為會計添光彩”之“畫出靈感，秀出韻美”
三、活動時間:
20xx年5月18日19:30
四、活動地點：
xxx
五、活動對象：
會計學(xué)院全體成員
六、活動前期準(zhǔn)備：
1) 部門之間的分工
2) 策劃設(shè)計與修改
3) 院內(nèi)外的宣傳
4）發(fā)布征集油紙傘畫稿通知
5）宣傳動員會計學(xué)院學(xué)生積極參與油紙傘的設(shè)計
七、活動具體流程（亮點：模擬畫展）：
1) 3月25日前弄清楚院慶所有節(jié)目清單，清楚節(jié)目要求。
2) 4月3日前做好與女生部，網(wǎng)創(chuàng)部的協(xié)調(diào)
及分工。
3) 4月5日，在校園網(wǎng)上發(fā)布“畫出靈感，秀出韻美”油紙傘秀征稿通知，并召集大一大二各班班長和宣傳委員開會，告知具體要求，讓其做好班里動員工作。
4) 4月12日，收集初稿，并核審。選好走秀音樂。
5) 4月15日，定稿評定等級并通知備選作品的班級，還初稿要求重畫，細(xì)畫，精畫，制作。
6) 4月16日去班級選模特，量好尺寸，做好記錄，預(yù)備走秀展出油紙傘。
7) 4月20日前，聯(lián)系好租借服裝的公司，定下模特走秀的`服裝。
8) 4月21日結(jié)合音樂，模特，設(shè)計者及繪畫者排練走場。
9) 5月5日帶傘彩排，提供素材給網(wǎng)創(chuàng)部制作視頻。
10) 5月10日帶傘帶妝彩排。
11) 5月15日做好傘的修理工作。
12) 5月18日正式出場（出場前做好充分準(zhǔn)備工作，出場后做好收撿工作）
八、活動后期準(zhǔn)備：
1) 活動結(jié)束的現(xiàn)場清理
2) 活動結(jié)束的照片歸檔，視頻制作
3) 活動后期負(fù)責(zé)人總結(jié)
九、活動注意事項：
1) 前期通知動員工作要到位
2) 模特的確定及其安全問題
3) 服裝確定好，避免客觀原因影響節(jié)目正常進(jìn)行
4) 做好各種意外發(fā)生的防備工作
5) 傘的保護(hù)工作要到位
6) 出場前一個小時清點模特人數(shù)，避免出場時缺席，影響節(jié)目進(jìn)行。
7) 傘的制作過程中監(jiān)督工作要做好，避免客觀原因?qū)е卵庸ぞ徆ぁ?/p>
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
學(xué)生會特色活動策劃書2
一、大賽主題：“金秋十月”主題書畫展
二、大賽時間：9月28日---10月15日
三、大賽目的：國慶佳節(jié)之際為陶冶我院學(xué)生的藝術(shù)情操，激勵我院學(xué)生積極進(jìn)取，進(jìn)一步宣傳我院學(xué)生的特色，豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)院學(xué)生的書法和美學(xué)鑒賞水平，給同學(xué)們一個真正的展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
四、大賽內(nèi)容：大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評審團(tuán)評定。
五、作品要求：書法繪畫作品內(nèi)容積極、健康、向上，在展現(xiàn)自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。
六、比賽時間及流程安排：
1、9月28日，召集各班宣傳委員開會，傳達(dá)書畫大賽的'宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報的形式宣傳本次活動。
2、9月28日，張貼海報，以海報的形式宣傳本次活動。
3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統(tǒng)一交到學(xué)生之家。
4、10月9日，征稿截止，并于當(dāng)晚讓評委進(jìn)行評選。
5、10月14日，評審團(tuán)評出比賽結(jié)果，以公示形式公布獲獎名單，并頒發(fā)證書。
6、10月15日，將獲獎作品張貼于電信學(xué)院大廳，讓同學(xué)們相互交流，屆時做好作品保護(hù)工作。
七、 地點：電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部
八、參賽對象：電子與信息工程學(xué)院大一大二學(xué)生。
九、評審員： 電信學(xué)院宣傳部
十、獎項設(shè)置：分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：
軟筆：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
硬筆：一等獎1名，二等獎
繪畫：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，三等獎3名 3名
20xx年9月
學(xué)生會特色活動策劃書3
為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、主題活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊運動起來。
二、主題活動目的：
為了促進(jìn)學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余主題活動，提升廣大學(xué)生干部的'綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進(jìn)行團(tuán)隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊精神，增強凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進(jìn)行和默契配合。
三、主題活動安排：
1、主題活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2、主題活動時間：20xx年11月
3、主題活動對象：團(tuán)委下屬各組織、各部門
4、主題活動形式：集體參與賽
5、主題活動地點：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6、主題活動主辦方：團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)
7、主題活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8、主題活動宣傳：
(1)、院學(xué)生會召開例會進(jìn)行主題活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解主題活動內(nèi)容、規(guī)則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼
內(nèi)容：
規(guī)則：
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進(jìn)，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)一、二項目期望目標(biāo):認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖
內(nèi)容：
規(guī)則：
注意事項：
三項目期望目標(biāo)：
五、主題活動細(xì)則：
1、比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。
2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個主題活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。
六、獎項設(shè)置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2、5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
學(xué)生會特色活動策劃書4
活動名稱：“春天·校園”設(shè)計創(chuàng)作競賽。
宣傳時間：活動前期（提前3-5天）。
現(xiàn)場活動地點：南校活動中心。
現(xiàn)場活動時間：（待定）。
主辦單位：南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部。
參與對象：南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部全體人員。
宣傳方式：海報，團(tuán)委成員開會通知。
一．活動背景
從古代到今時，頌春，寫春，繪春，以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷，都與春而來，清新的筆墨，優(yōu)雅的描繪，使得春在藝術(shù)的寫繪下，多姿多彩，引人入勝。校園的春色，在莘莘學(xué)子的筆墨中，也別有一番獨特的韻味，作為大學(xué)生，感受到古詩中傳統(tǒng)的春味的同時，也不妨效仿古人，也來執(zhí)筆揮墨，一展新時代大學(xué)生的風(fēng)采。
二．活動目的
南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部作為學(xué)校的喉舌部門，舉辦這次活動，旨在讓在更多的在校大學(xué)生感受身邊春天的景色和校園的美好，增進(jìn)對母校的熱愛，以及提升大學(xué)生對美的欣賞的表達(dá)能力，因此，這次活動不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，而且通過交流豐富了同學(xué)們的見聞，增強了彼此合作的能力，同學(xué)們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。
三．活動具體說明
1、濃墨重彩寫春天
由書法組牽頭，(小組成員可預(yù)先收集有關(guān)春天的詩句，進(jìn)行分類挑選，然后謄寫，彰顯自己的特點和能力，最后交由團(tuán)委評選)把評選出的優(yōu)秀作品及個人請上舞臺，闡述其對作品的理解和創(chuàng)作過程，然后將前3名予以獎勵。
2、五顏六色畫春天
由繪畫組牽頭，（小組成員可通過不同的繪畫手法，表現(xiàn)自己對春天校園的獨特感受，由部門評選優(yōu)秀作品），活動當(dāng)場，可由作者敘述其作品的創(chuàng)作思路，與在場同學(xué)進(jìn)行交流。
3、千言萬語頌春天
由文稿組牽頭，（小組成員以春天的校園為主題，書寫自己的感受以及見聞，交由部本評選）將優(yōu)秀作品以及作者請上舞臺，朗誦文稿，最后將前3名予以獎勵。
獎勵：以上各項活動一，二，三等獎各一名，一等獎，可獎勵筆記本以及其他學(xué)習(xí)用品，二等獎，獎勵筆記本，三等獎，獎勵其他學(xué)習(xí)用品。
開幕：由主持人支持開幕，評為或嘉賓致辭，介紹評定人員以及與會的'嘉賓和參加本次活動的單位。（若有贊助商也許介紹）
活動結(jié)束：由評委頒獎，點評此次活動，主持人致閉幕詞，活動圓滿結(jié)束。
四．活動需要
1、向相關(guān)部門審批活動，審批場地。
2、準(zhǔn)備舞臺設(shè)計和布置，以及影響設(shè)備等。
3、準(zhǔn)備活動所需的獎品和安排活動的中的負(fù)責(zé)人員。
五．活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題
1、確保評選好的作品在舞臺上展示時，是清晰可見。（建議使用投影儀）
2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴(yán)格的限制。
六．活動經(jīng)費
獎品費用:筆記本：（6個左右）約70元 場地布置材料：150-250元 學(xué)習(xí)用品：約50元， 合計：約270-370元
學(xué)生會特色活動策劃書5
一、活動主題：
中國情，川農(nóng)心，最美川農(nóng)
二、活動目的及意義：
為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，以及深化“最美川農(nóng)”的影響。本攝影為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活力。
三、主辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：文法學(xué)院宣傳部 林學(xué)院宣教部
信息與工程技術(shù)學(xué)院宣教部 動物科技學(xué)院數(shù)碼部 協(xié)辦單位：攝影協(xié)會
四、活動時間：
20xx年10月8日——10月28日
五、活動地點： 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
六、活動形式： 攝影比賽
七、活動對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
八、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備：前期宣傳
1、海報部分：前期準(zhǔn)備兩套海報，國慶節(jié)之前先做一張簡單的海報起到預(yù)宣傳的作用。目的在于吸引眾人的關(guān)注，在活動之前可以達(dá)到預(yù)熱的效果。國慶節(jié)之后展出第二套海報，由攝影協(xié)會提供的優(yōu)秀照片做成的海報。一方面可以給參賽的選手一定的參照目標(biāo)，又可以吸引別人的眼球從而達(dá)到廣而告之的效果。
2、微博部分：建立一個統(tǒng)一的攝影比賽的活動微博，每次由統(tǒng)一的微博發(fā)布比賽的即時信息，通過同時段大規(guī)模的轉(zhuǎn)發(fā)引起更多的人群的關(guān)注。微博在后期比賽期間也可成為網(wǎng)絡(luò)投票的平臺，提高川農(nóng)學(xué)生的參與度，也提高了此次比賽的知名度，更為比賽的公平性、公正性打下良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校廣播部分：做好活動的宣傳詞，在學(xué)校食堂進(jìn)行廣播的宣傳。在學(xué)生就餐時段，播放關(guān)于此次比賽的相關(guān)信息，在為同學(xué)們心中留下此次比賽的深刻印象的同時，還可以讓比賽一直處于極高的關(guān)注熱度之下，便于進(jìn)行比賽照片的收集和評比工作。
4、展板部分：配合實地宣傳，在搭建的宣傳棚進(jìn)行展示。在二區(qū)門口搭建宣傳棚，然后在集中的時間段進(jìn)行宣傳，配合好之前做好的展板，可以將此次比賽的要求更詳細(xì)的傳達(dá)給想要參賽的學(xué)生，通過語音宣傳和展板宣傳相結(jié)合的模式，吸引人群的最大的關(guān)注度，能更好的將此次比賽的名號打出去，為比賽能得到好的收效做準(zhǔn)備。
（二）活動流程：
1、初賽階段：首先把交來的照片進(jìn)行分類編號，再把編好號碼的照片分發(fā)到四個院，然后根據(jù)之前定好的評選規(guī)則進(jìn)行評分，選出合格的照片。評委由四個院和攝影協(xié)會按照一定的比例進(jìn)行推選，保證比賽能兼顧藝術(shù)性與公平公正。
2、復(fù)賽階段：把經(jīng)過初選的照片放到微博上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票，初選的評比分?jǐn)?shù)與網(wǎng)絡(luò)人氣以各占百分之五十的比例進(jìn)行評選，排在前20名的選手進(jìn)入最后的答辯環(huán)節(jié)。在此期間，將制作關(guān)于最后決賽階段的宣傳視頻，分為預(yù)熱的預(yù)告視頻，時間控制在一分半鐘以內(nèi)，并將其公布在網(wǎng)絡(luò)上，通過微博同時段的信息的轉(zhuǎn)發(fā)提高最后答辯環(huán)節(jié)的關(guān)注度，達(dá)到吸引更多的人來參加最后環(huán)節(jié)的答辯會。
3、決賽階段：比賽開始之前就將已經(jīng)做好的.宣傳視頻的完整版進(jìn)行播放，預(yù)熱現(xiàn)場的氣氛。然后通過復(fù)賽的前20名選手進(jìn)行照片的陳述答辯，答辯的內(nèi)容將緊緊圍繞照片的拍攝時間、地點、以及選手為什么覺得是可以表現(xiàn)自己心中最美的川農(nóng)的原因等等。
（三）后期安排：
1、聯(lián)系校報，單獨開辟一個版塊刊登獲獎的優(yōu)秀作品。在校報將照片登出之后，分發(fā)給獲獎作品的作者。
2、制作明信片，將進(jìn)入決賽的作品將制作成一個系列的明信片，然后進(jìn)行銷售，最后將銷售的盈利用于公益活動。這樣獲獎的優(yōu)秀作品可以通過明信片的方式被大家收藏起來成為此次比賽的紀(jì)念，另一方面通過此次公益活動宣揚了川農(nóng)大的精神，也向社會傳達(dá)了川農(nóng)的正能量。
九、經(jīng)費預(yù)算：
獎金：一等獎1名500元二等獎兩名每人200 元 三等獎3名每人100元 最佳人氣獎一名獎金100元
十、活動預(yù)期困難：
由于活動輻射面大，參賽者眾多，對人物類照片的選拔容易帶有個人色彩，需要專業(yè)的評委對照片進(jìn)行全面分析，發(fā)揮舉辦各部門所長，嚴(yán)格把握評選標(biāo)準(zhǔn)。
十一、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
陳 玲：18227554425 陳逸雯：18283597736
楊 勇：18283581453 袁 強：18283582891
文法學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
20xx年9月22日
學(xué)生會特色活動策劃書6
一、活動背景：
為了體現(xiàn)班級風(fēng)采，為了加強我校的班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風(fēng)貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學(xué)生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風(fēng)采展。
二、 活動主題：班級文化 各顯風(fēng)采
三、 活動目的意義:
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
四、活動時間：4月1日---4月5日
五、活動對象：河南農(nóng)大許昌校區(qū)所有班級
六、展示內(nèi)容介紹及要求：
班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：以班為單位，各班收集發(fā)生在本班或與本班相關(guān)的事跡，照片，班級口號，板報，征文，視頻等。或者是大學(xué)生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內(nèi)容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。例如，大合唱上的真情流露，運動場上的健步如飛，團(tuán)日活動中火熱朝天等精彩的'場面……
七、活動主要流程：
（一）前期工作
1、聯(lián)系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。
2、要進(jìn)行班級風(fēng)采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內(nèi)容包括班級的基本情況，班級風(fēng)采想要展示的內(nèi)容。
3、評比展示地點：D樓209
（二）具體工作
1、想要參加班級風(fēng)采展示的班級首先需填寫班級風(fēng)采展示申請表格，在三月二十之前上交
2、確定好風(fēng)采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進(jìn)行審核，要求材料圖片積極向上。
4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風(fēng)采展示
班級組織班上人員進(jìn)行寫字畫畫海報設(shè)計工作。宣傳部門人員只負(fù)責(zé)指導(dǎo)和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
（三）收尾工作
1、一星期后海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領(lǐng)回材料以及相片。
2、參與指導(dǎo)輔助的宣傳部門人員都要做好總結(jié)工作，在部門例會上要進(jìn)行闡述。
20xx.3.5
學(xué)生會特色活動策劃書7
一、活動目的及意義
豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)校氣氛，展示大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)們設(shè)計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流、展示的`平臺。促進(jìn)我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設(shè)和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動地點
新活302
三、活動時間
10月26日——10月31日宣傳
11月1日——11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
四、活動展開
1、宣傳工作
以海報、傳單等方式在食堂門口進(jìn)行宣傳。并現(xiàn)場填寫報名表。
（一）海報：制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
（二）傳單：400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
2、活動程序
（一）作品征集
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學(xué)院、班級及電話聯(lián)系方式。網(wǎng)上報名，通過人人網(wǎng)征集。
（二）參賽規(guī)則：要有設(shè)計圖紙及必要設(shè)計理念說明。
（三）作品要求：健康向上。以學(xué)院特色為主。強調(diào)創(chuàng)新性以及審美性。
（四）評比細(xì)則：待定（具體名額視參賽人數(shù)而定，頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
（五）評比具體安排：
方案一：時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學(xué)生投票，比例8:2。
方案二：人人網(wǎng)或微博轉(zhuǎn)發(fā)統(tǒng)計人氣。
（六）展出方式：評比后可在海報板或宣傳窗內(nèi)做展出以及網(wǎng)上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
（七）獎勵方式：每個學(xué)院評出最佳設(shè)計獎。
五、活動預(yù)算
證書8份海報3張宣傳單1000份
獎品150元（待定）
卡貼50元
制作成品300元
合計500元
六、活動負(fù)責(zé)人及參加者
負(fù)責(zé)人：首醫(yī)校宣傳部
參加者：全校學(xué)生
20xx年10月7號
學(xué)生會特色活動策劃書8
一、大賽主題：
“金秋十月”主題書畫展
二、大賽時間：
9月28日——10月15日
三、大賽目的：
國慶佳節(jié)之際為陶冶我院學(xué)生的藝術(shù)情操，激勵我院學(xué)生積極進(jìn)取，進(jìn)一步宣傳我院學(xué)生的`特色，豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)院學(xué)生的書法和美學(xué)鑒賞水平，給同學(xué)們一個真正的展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
四、大賽內(nèi)容：
大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評審團(tuán)評定。
五、作品要求：
書法繪畫作品內(nèi)容積極、健康、向上，在展現(xiàn)自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。
六、比賽時間及流程安排：
1、9月28日，召集各班宣傳委員開會，傳達(dá)書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報的形式宣傳本次活動。
2、9月28日，張貼海報，以海報的形式宣傳本次活動。
3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統(tǒng)一交到學(xué)生之家。
4、10月9日，征稿截止，并于當(dāng)晚讓評委進(jìn)行評選。
5、10月14日，評審團(tuán)評出比賽結(jié)果，以公示形式公布獲獎名單，并頒發(fā)證書。
6、10月15日，將獲獎作品張貼于電信學(xué)院大廳，讓同學(xué)們相互交流，屆時做好作品保護(hù)工作。
七、地點：
電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部
八、參賽對象：
電子與信息工程學(xué)院大一大二學(xué)生。
九、評審員：
電信學(xué)院宣傳部
十、獎項設(shè)置：
分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：
軟筆：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
硬筆：一等獎1名，二等獎
繪畫：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，三等獎3名
學(xué)生會特色活動策劃書9
一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？
二、班會主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的`名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照：陳準(zhǔn)
⑦獎品負(fù)責(zé)人：謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
團(tuán)日活動
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團(tuán)隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
（1）對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
（2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
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