大學生班級活動策劃書精選15篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學生班級活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生班級活動策劃書1

　　一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的.，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

　　四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

　　2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

　　3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

　　4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

大學生班級活動策劃書2

　　一、活動主題：游名校、賞名花，促交流，增感情

　　二、活動背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節(jié)。借春天萬物復蘇之際，我們?nèi)�班聚集在一起，彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學習壓力。 相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。

　　三、活動目的：

　　1、豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

　　2、領略優(yōu)美自然風光，促進全班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。 3。 為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。 4。 有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進步。

　　四、活動時間：XX年3月27日星期四

　　五、活動參與對象：房產(chǎn)Q1141全體及“家屬”

　　六、活動地點：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)

　　七、活動流程策劃：

　　1、27日8點在校訓時集合，乘車

　　2、9點前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影

　　3、10點30，回農(nóng)家樂開始做飯，進行“我是廚王”大比拼

　　4、1點30，收拾食品殘物，開始集體活動

　　5、4點，乘車返校

　　八、職能分工及責任定崗

　　1、調(diào)研組：負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗

　　組長：金雄 成員：吳開慧

　　2、安全保衛(wèi)組：負責登記參加春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動時同學的請假的審批，安全知識的.培訓與教育，午餐制作的人員分組

　　組長：徐楊超 成員：王沖

　　3、食材采購組：根據(jù)春游的人數(shù)和預算費用合理購買食材

　　組長：胡晴瑩 成員：何曉藝

　　4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織

　　組長：武男 成員：馮薏林

　　5、廚藝大賽組織組：負責指導各個小組的午餐的準備，最后負責從五個小組里推薦的里面選出“廚王”（廚王春游費用全免）

　　組長：朱忠達 成員：嚴露

　　6、財務組：負責財務的報賬及最后的費用的收取，做好最后的決算向全班報告

　　組長：楊雨

　　7、督導組：負責檢查各組的任務的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務分工

　　組長：葉青青

　　【注】以上只是大致的責任定崗，組長負主責，各小組要相互配合，相互幫助發(fā)揮你們的聰明才智去認真完成任務

　　九、注意事項

　　1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配，每組里都要有學生干部，學生干部要起帶頭作用。

　　2、食材的購買不要太復雜了，先前想出菜譜，然后組織大家學習下烹飪知識，注意食材購買的質(zhì)和量。

　　3、注意提醒大家手機充足電，隨時保持通訊暢通，有相機的同學帶上相機，組織大家多拍幾張全家福。

　　4、游戲最好要能吸引全部人參加，讓同學們能增加了解，班委們能更好的了解同學們的動態(tài)，增進感情。

大學生班級活動策劃書3

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的.表現(xiàn)，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　2.級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

　　指導思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日

大學生班級活動策劃書4

　　一、活動主題：

　　牽手博客，展現(xiàn)班級風采，構建和諧民商。

　　二、活動目的：

　　1、加強同學們對網(wǎng)絡的重視與應用，豐富校園生活。

　　2、集中展現(xiàn)民商各班的精神風貌，增進班級間的交流合作。

　　3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　西南政法大學民商法學院10級全體學生

　　五、活動內(nèi)容：

　　(1)參賽各班可任選網(wǎng)站建立自己的班級博客，于10月12日前將博客開通，每班設1-3名博客管理員。

　　(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現(xiàn)班級風貌的文字，圖片或視頻。

　　(2)博客內(nèi)容必須包括建國60周年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節(jié)目籌備情況這三個版塊，除此，其他內(nèi)容，要注重創(chuàng)意。

　　(4)各班在此次比賽之后堅持更新博客，將其作為班級對外的宣傳窗口和班內(nèi)聯(lián)系的重要方式延續(xù)傳承下去。

　　(5)我們會將每個班的博客地址打印出來并貼出來，同時也公布在學生會網(wǎng)上。

　　六、實施步驟：

　　1、準備階段(20xx年xx月x日~20xx年xx月x日)

　　A.10月12日前，在網(wǎng)站發(fā)布活動信息，在民商學生會網(wǎng)站與學校網(wǎng)站學生會板塊均要發(fā)布。

　　B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印制完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的.路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發(fā)給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印制1份，A3寫真和A4黑白通知各印制5份，宣傳單印制125份(10級每個寢室一份)。

　　C.10月9日-10月16日為宣傳時間，宣傳一周。并將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯(lián)系方式統(tǒng)計好。

　　2、實施階段(10月12日~11月14日)

　　(1)評選方式：

　　A.周評(四次)

　　每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每周優(yōu)秀博客在學生會網(wǎng)站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。

　　B.現(xiàn)場投票

　　11月4日開展現(xiàn)場活動(投票占1分)。根據(jù)同學喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。

　　(2)評分細則：采取十分制。 項目 要求 風格 整體效果體現(xiàn)班級風格，積極向上。 內(nèi) 容(包括文字和圖片兩部分) 其中文字部分，博文要有數(shù)量和質(zhì)量，必須是原創(chuàng)，內(nèi)容要真實吸引人，圖片部分要有特色、創(chuàng)新。 三大板塊的內(nèi)容 更新及時，內(nèi)容詳實 訪問量 統(tǒng)計從活動起到活動止，訪問量最多的班級加1分，第二名加0.9分，以此類推，訪問量最少的兩個班不加分。

　　現(xiàn)場投票

　　根據(jù)同學喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。

　　周評標準 序號 評分標準 計分 評分 1 主題定位：主題鮮明，思想健康，展現(xiàn)班級積極向上團結一心的精神風貌和思想情感 2 日志要求：具有一定的數(shù)量和質(zhì)量，有相當比例的原創(chuàng)作品，內(nèi)容豐富、形式多樣 3 圖片要求：多方面展示大學生活，有一定的數(shù)量和質(zhì)量。如有自己設計的有特色的徽號、標志(Logo)，或自己創(chuàng)作、處理的美工圖片，可適當加分 4 鏈接：包括友情鏈接和資源鏈接，有一定的數(shù)量和質(zhì)量 5 布局要求：整體布局均衡合理、美觀協(xié)調(diào)、風格一致，層次結構及鏈接結構清晰，方便瀏覽操作和觀看 6 色彩要求：整體色彩要協(xié)調(diào)和諧，符合美感 7 留言與評論數(shù)量，回復及時，與訪問者互動充分 8 背景音樂 第一次周評(2分) 第二次周評(2分) 第三次周評(2分) 第四次周評(2分) 現(xiàn)場投票(1分) 訪問量

　　(1分) 論壇投票

　　(1分) 總分 備注各班要在博客的顯著位置設置民商學生會網(wǎng)站鏈接。 請各班在11月3日前將博客地址及班級博客簡介發(fā)送至民商學生會郵箱

　　如有相關疑問請函至指定郵箱，我們及時答復。

　　(3)統(tǒng)計同學投票票數(shù)，并制作成表格，聯(lián)系班級博客評選委員會成員，并提交作品進行評選，并負責回收評選委員會評選結果、統(tǒng)計評委評分、制作成表格。

　　(4)制作獲獎班級公示名單5份，通知獲獎班級。

　　(5)制作活動獎狀。

　　(6)制作書面活動總結，并在網(wǎng)上發(fā)布。

　　七、獎項設置：

　　一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎若干。

　　參與博客的管理員按學生手冊相應條款加分，獲得一、二、三等獎的博客的管理員按手冊相應條款加分。給獲得一、二、三等獎班級頒發(fā)證書以及其管理員頒發(fā)筆記本。給獲得優(yōu)秀獎班級頒發(fā)獎狀。

　　八、財務預算：

　　條橫幅 1張x150元=150元

　　海報 1份x150元=150元

　　通知A4 5份x1元=5元

　　宣傳單A4 125份x0.5元=62.5元

　　投票展架 1個x50元=50元

　　雙面膠 3卷x3元=9元

　　繩子 2卷x4元=8元

　　獎狀 9份x5元=45元

　　證書 3個x20元=60元

　　筆記本 9個x10元=90元

　　制作表格 10個x0.2=2元

　　獲獎名單 5份x0.2=1元

　　打博客主頁 12份x20=240元

　　費用總計 783.5元

　　主辦：民商法學院分團委 承辦：民商法學院學生會

　　策劃、協(xié)辦：民商法學院xx級學生會

大學生班級活動策劃書5

　　一．活動主題：培養(yǎng)良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息

　　二．活動目的：為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的.不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

　　三．活動時間：20xx年12月21日下午

　　四．活動地點：龍子湖校區(qū)圖書館

　　五．活動參與者：134班全體成員

　　六．第一組織者：楊學成

　　第二組織者：范亞寧 張冠勝 時生樂

　　七．活動流程：

　　1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

　　2.召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

　　3.確定最終參加活動成員名單。

　　4.聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。

　　5.20xx年11月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。

　　八．注意事項：嚴格按照圖書館的規(guī)定進行整理工作，不能損壞圖書。

大學生班級活動策劃書6

　　一、活動目的

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　x月x日。

　　三、活動地點

　　學校內(nèi)。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的.美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

　　(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

　　(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程

　　“愛的形狀”

　　(1)活動時間：感恩節(jié)當天。

　　(2)活動地點：籃球場。

　　(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

　　(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　　(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　(1)活動時間：感恩節(jié)當天。

　　(2)活動地點：大榕樹下。

　　(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

　　(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續(xù)

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

大學生班級活動策劃書7

　　一活動前言

　　“斗地主”作為現(xiàn)中國老少皆宜的游戲，它不僅能夠提高同學們的思維能力，豐富我們的大學生活，還能進一步營造一種互助互愛，積極愉悅的氛圍。它對我班文化的深化，“求真務實”精神的傳承尤為重要。

　　二活動目的`

　　為了積極響應校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動，進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽。通過“斗地主”大賽，提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性，構建和諧、優(yōu)秀、文明班級。

　　三活動內(nèi)容

　　3、復賽每人的初賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過后，積分為前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者，則按初賽積分高者晉級。（“莫諾杯”征文比賽策劃書）

　　4、決賽每人的復賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過后，按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者，則按復賽積分高者排前。

　　四獎項設置。

　　一等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分5分

　　二等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分3分

大學生班級活動策劃書8

　　一·活動主題：班級游園燒烤活動

　　二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的'學習生活提供有利條件。

　　三。活動時間

　　四·活動地點：xx森林公園。

　　五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

　　第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

　　六·活動對象：134班全體同學。

　　七·活動流程：本次活動將分為四大部分開展。

　　1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的路線，以及使用的交通工具

　　2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。

　　3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

　　游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

　　八.注意事項

　　本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

　　九.預計費用:每人30元

大學生班級活動策劃書9

　　一、活動主題：

　　培養(yǎng)良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息

　　二、活動目的：

　　為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的`充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月21日下午

　　四、活動地點：

　　龍子湖校區(qū)圖書館

　　五、活動參與者：

　　134班全體成員

　　六、第一組織者：

　　楊學成

　　第二組織者：

　　范亞寧 張冠勝 時生樂

　　七、活動流程：

　　1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

　　2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

　　3、確定最終參加活動成員名單。

　　4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。

　　5、20xx年XX月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。

　　八、注意事項：

　　嚴格按照圖書館的規(guī)定進行整理工作，不能損壞圖書。

大學生班級活動策劃書10

　　活動主題：

　　沐浴陽光、放松心情

　　活動形式：

　　1. 穿越障礙物

　　2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日 星期三下午15：00--16：00

　　活動地點：

　　xx理工學院xx山山頂上

　　參與人員：

　　生藥xx班全體同學

　　主要負責：

　　1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

　　2. 有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

　　3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

　　3.穿越障礙物

　　(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

　　(2) 在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

　　4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

　　三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的'多少排名，再給予不同的獎勵。

　　5.套物品

　　將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6.看你了解我多少

　　所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。

　　注意事項：

　　這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確�；顒禹樌�進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

大學生班級活動策劃書11

　　一、活動時間：

　　11月26日（周六）（初定）

　　二、活動地點：

　　重慶大學后山自助“農(nóng)家樂”

　　三、策劃兼負責人：

　　盧裕坤、譚燕、馮禮其、何婧、粱愛欣、王慶、殷卓越、江林、荊仁超、楊芝毓、林韶煒、肖靜

　　四、活動的目的及意義：

　　為加強我們班同學間的交流、增進同學間的友誼、增強我們班集體的凝聚力和向心力、經(jīng)全體班干部討論通過、特此組織全班同學開展此次自助“農(nóng)家樂”活動。

　　此次是我們班第一次集體性的活動、意義重大、不僅有助于班集體事業(yè)的蓬勃發(fā)展、而且為我們的同學提供了一個很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的'大學生活畫上精彩的一筆、為自己的人生留下一段美好的回憶。

　　五、活動流程：

　　1、初定人數(shù)

　　2、預訂場地

　　3、場地采風

　　4、確立負責活動的各個小組

　　a、采購組：（未定）

　　b、后勤廚師組：（未定）

　　c、保衛(wèi)組：（未定）

　　d、其他：拍攝、錄像、名單信息記錄員。（未定）

　　5、采購物資（食物、調(diào)料、飲料、水果、花生等）8：00—10：00（采購組和后勤組負責）

　　6、運送物資及照看物資 10：00———13：00（采購組和后勤組負責）

　　7、集中其他同學（其他同學于26日13：00集中于一食堂）后勤組部分同學回來帶路、保衛(wèi)組負責秩序與途中安全

　　8、14：00左右全部人員集中于農(nóng)家樂、點名查人！（釣魚、打牌、唱歌，聊天）

　　9、15：30開始以桌為單位分配物質(zhì)、分配人員、各桌自行洗菜、切菜、下廚、（廚師自行安排）

　　10、18：00左右開飯、（之后收拾場地）

　　11、19：00開始各種游戲、各種唱歌、各種才藝表演、各種……

　　13、21：30一起漫步回學校�。ūＰl(wèi)組負責途中安全）

　　六、活動經(jīng)費：報名參加的同學每人三十元（初定）

　　附：

　　1、對次對此方案如有疑問、請致電 盧裕坤

　　2、 此活動不為強制性、有私人或特殊原因可以不去、

　　3、 具體事項另行通知

　　4、 此方案由各個室長保管。

　　5、 謝謝！

大學生班級活動策劃書12

　　一、活動概況

　　(一)主題

　　支部成員自發(fā)組成若干個創(chuàng)業(yè)合作小組，并在實現(xiàn)自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發(fā)大家勇于創(chuàng)想。在活動中使支部成員彼此加深了解，學會發(fā)現(xiàn)身邊同學的閃光點，并找到自己志同道合的伙伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。

　　(二)背景

　　1、現(xiàn)在“中國制造”充斥著國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產(chǎn)廉價商品的國家�，F(xiàn)在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉(zhuǎn)變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率，社會棟梁”的理想信念�！皣�家興亡，匹夫有責”，我們09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。

　　2、如果中國沒有屬于自己享譽全球的名牌，就在未來愈發(fā)激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望借此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。

　　3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍里，我們更有優(yōu)勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業(yè)�！胺彩骂A則立”，盡早的職業(yè)暢想與規(guī)劃不但能激發(fā)同學敢為人先，而且盡早的準備是事業(yè)成功的關鍵。

　　4、這次活動將充分調(diào)動支部成員的積極性，培養(yǎng)同學團隊精神，大家能在創(chuàng)業(yè)合作小組中加深了解。并以此為契機鞭策自己好好學習，為以后實現(xiàn)遠大理想打下堅實的基矗

　　(三)、活動目的及意義

　　1、針對大一新生進入大學后的`迷茫與對未來就業(yè)形勢的彷徨，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對每一天，有效的規(guī)劃自己的大學生活和職業(yè)生涯。

　　2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成為一個老師認可，同學感動幸福的優(yōu)秀支部，讓支部成員留下更多關于09人大化學的美好回憶。

　　3、培養(yǎng)支部成員的社會責感，讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念，做一個新時代共和國的優(yōu)秀建設者。

　　二、活動細則

　　(一)活動內(nèi)容：

　　“我就是名牌”這個活動分一下幾步：確定5個項目——召集創(chuàng)業(yè)小組成員——撰寫創(chuàng)業(yè)構想——發(fā)布創(chuàng)業(yè)方案——項目推廣——創(chuàng)業(yè)構想答辯——大眾評委評出最優(yōu)項目。

　　主題活動“我就是名牌”主要是想激發(fā)大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收獲珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產(chǎn)品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規(guī)劃(就像以前大臣招募門客)

　　(二)活動開展：

　　1、通過XX年三月全體同學在班群內(nèi)進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。并由班長越，團支書羅明利具體策劃。

　　2、在班群內(nèi)發(fā)布活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構思發(fā)布在班群的公告上

　　3、進行全班投票，最后確定5個最具人氣項目。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理負責發(fā)掘人才，為自己的項目具體實施奠定基矗

　　4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并根據(jù)具體項目如何打造成“名牌”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。

　　5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創(chuàng)性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。

　　6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決 定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，最具創(chuàng)意項目，最高 人氣項目，最具風采答辯人等5個獎項。

　　7、3月22號在班群中將公布評審結果。

　　8、活動總結，發(fā)布活動成果。

　　(三)時間及地點：

　　(四)邀請嘉賓：

　　三、活動經(jīng)費預算

　　四、活動后備方案

大學生班級活動策劃書13

　　一、活動背景

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動意義

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進體質(zhì)。欣賞戶外風光，擴展見識。豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間及地點

　　時間—20xx年xx月x日(如若下大雨，時間推遲)。

　　地點—xxx(xx步道)

　　四、活動對象

　　旅游管理六班全體同學。

　　五、活動內(nèi)容

　　爬xx，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。

　　六、前期準備

　　1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的'相關內(nèi)容。

　　2、由xx和xx去踩點

　　3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

　　4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。

　　5、成立安全小組：xx、xx。(各寢室的代表)

　　七、活動開展

　　第一階段：

　　1、當天x點在食堂門口集合，由學習委員xx清點人數(shù)。由文藝委員xx負責拿相關物品(零食、相機、乒乓)。

　　2、清點完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領。

　　3、到“xx”下車后，先到的同學等待后面的。xx注意人數(shù)，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護隊。

　　4、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合，xx清點人數(shù)，xx簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關事宜。

　　5、全班集體照相，xx負責照相。

　　第二階段：

　　1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌。邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全。

　　2、步行到乒乓場后，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。

　　3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克。

　　4、在休息和k歌時，由生活委員xx負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、在整個活動中，由心理委員xx、xx負責照相。

　　6、繼續(xù)步行到結束。

　　第三階段：

　　1、在xx步道(右邊)終點集合，由xx點名。

　　2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿。

　　3、由先定的班委帶領照原路返回。

　　4、到學校后，xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理今天所剩物品。

　　八、經(jīng)費預算

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚。提出缺點改進，以便下次注意。

　　2、由xx匯報班費開支情況。

　　3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞。

大學生班級活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的`事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

　　二、活動地點：

　　武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

　　三、活動目標：

　　通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；

　　通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；

　　通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；

　　通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的合作意識；

　　四、活動行程安排

　　具體時間

　　活動項目

　　備注

　　08：30――

　　從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野

　　老師陪同

　　10：00———

　　到達桔園，短暫休整

　　10：15－11：00

　　快樂分組，構建小組文化

　　11：00－12：00

　　大樹與松樹、蛟龍出海

　　12：00－12：30

　　愉快午餐、摘桔品桔

　　12：30―13：00

　　梅花朵朵開、快樂水果蹲

　　13：00－14：00

　　能量傳輸

　　14：00—14：30

　　評選優(yōu)秀學員、頒獎

　　14：30－——

　　返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

　　老師陪同

　　本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

　　項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

　　用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。

　　項目二：大樹與松樹

　　三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

　　項目三：蛟龍出海

　　所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。

　　項目四：能量傳輸

　　以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

　　項目五：梅花朵朵開

　　大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學要為大家表演節(jié)目。

　　項目六：快樂水果蹲

　　10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。

　　五、活動費用：

　　門票（送兩斤橘子）：15元／人

　　拓展訓練費：20元／人

　　車費（往返3小時）：15元／人

　　費用總計：50元／人

大學生班級活動策劃書15

　　一、活動時間：x月xx日(下周星期六)

　　二、活動地點：學校內(nèi)

　　三、參加對象：七(1)班全體成員

　　四、活動主辦方：七(1)班班委

　　五、活動流程：

　　(一)活動準備：

　　1、本班燒烤店店名：“啃得起”燒烤店

　　2、本次活動共需33人進行準備。具體情況如下：

　　做燒烤的3人

　　后臺做準備工作的6人

　　服務員3人

　　收銀員2人

　　其余為本店宣傳人員

　　切記：安全第一!!!

　　2、提前一天預定好燒烤用具及主要燒烤食物。

　　(二)活動開展：

　　1、早上9:00點在教學樓下集合，進行“逛廟會”活動的前期文藝活動匯演;

　　2、大約10點鐘以后文藝活動結束，集體去到燒烤場地準備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜……;

　　3、 10:30點左右開始燒烤，大家輪流烤，輪流招攬生意。燒烤期間，也可以去逛其他展位;

　　4、 下午1點結束燒烤，之后大家一起清洗燒烤架等工具。

　　5、 下午2點左右結束活動，歸還燒烤工具。

　　六、注意事項：

　　1、請大家準時集合，除特殊情況外，不要單獨行動。

　　2、注意人身安全，保管好隨身物品。

　　3、注重素質(zhì)，保護環(huán)境。

　　4、聽從指揮，積極主動參與燒烤，同學之間團結合作。

　　5、提前借好燒烤的工具及燒烤食物。

　　七、經(jīng)費預算：

　　1、燒烤食物。(每樣共買，單位：元)土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、豬肉串 50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。共計500元。佐料：鹽、辣椒粉、孜然、芝麻等。共計6*5=30元。油一瓶。共計60元。用品總計：500+30+60=590元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各若干瓶(不提供)。

　　2、 燒烤用具。租一個烤爐、烤網(wǎng)、四包木炭、串肉簽。租用費共計150元。

　　3、廣告宣傳費用：店名及廣告語制作。共計100元

　　費用總計：590+150+100=840元

　　平均每人：840/33=25.46元

　　八、備注：

　　本次活動是七(1)班本學期的'一次集體活動，希望每位同學都能參加(除特殊情況外請不要缺席)�；顒悠陂g，大家要互相幫助，團結協(xié)作，發(fā)揮當代大學生應有的動手能力，自食其力，自得其樂。預祝本次活動取得圓滿成功，愿所有同學都能玩得開心、有所收獲。

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