大學演講比賽策劃書(集錦15篇)
不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大學演講比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學演講比賽策劃書1
一、活動目的：
通過以"我的大學我做主"為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
二、活動意義：
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以"我的大學我做主"為主題的演講展示活動。
三、活動對象：
測繪工程系全體同學
四、活動主題：
我的大學我做主
五、主辦：
測繪工程系學生會
協辦：
測繪工程系系學生會 組織部
六、活動時間：
待定
活動地點：
待定
七、賽前準備：
1、 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、 邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、 提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;
4、 提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;
5、 聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、 作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：
演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。
十、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體。【10分】
2：吐字清晰，普通話標準。【20】
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】
4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】
6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
十一、獎項設置：
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十二、比賽程序：
(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。
十三、各部門職責安排：
組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)
在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
十四、經費預算：
用品名稱
單價(元)
件數
小計(元)
備注
氣球
7.00
2袋
14.00
布置會場
電池
4.00
2對
8.00
照相機、話筒
卡紙
1.00
8張
8.00
號碼牌、 簽到表
礦泉水
1.50
20瓶
30.00
雙面膠
2.00
2卷
4.00
總計
活動策劃：測繪工程系系學生會 組織部
大學演講比賽策劃書2
一、導語：懷揣著對大學生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學這個熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色活動系列活動之一，將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺，成為校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
二、演講主題
三、活動目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學子的青東風采，展現現代大學生豐富的內心世界、表現其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學的課余生活，體現師大學子積極向上的精神風采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學生活，進步同學們的口才技能，有利于同學們綜合素質的進步。同時，通過這個平臺，增強學院之間的聯系與交流，使我們在交流學習中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色系列活動之，有利于進一步體現本協會的宗旨，展示協會的風采，進步協會的著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師范大學大學生社團聯合會演講與口才協會承辦單位：廣西師范大學文學院20xx級第四團支部
五、活動對象：廣西師范大學雁山校區20xx級全體新生
六、活動亮點、特色與創新
1、現場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫藥大學我們將對觀眾現場抽獎互動環節，發放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環節和現場提問環節，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應能力。
七、活動時間及地點：復賽比賽時間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點：一區208教室備用教室一區108教室 地點: 四區304教室備用教室四區305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設初賽而直接進進復賽環節。復賽選手直接由各學院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學院未舉行新生演講比賽，則由輔導員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、復賽演講時間控制在2分鐘內；決賽先34分鐘的演講，然后是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時間預備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學院或班級需派出至少15人組成的親友團到決賽現場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數評選最佳親友團獎。
十、活動預期效果：
1、豐富同學們的大學生活，進步同學們的綜合素質
2、增強學院之間的交流與學習，使我們共同進步
3、擴大本協會在學校的影響力，進步著名度
大學演講比賽策劃書3
一、活動背景：
祖國有悠久的歷史，燦爛的文化；祖國有優秀的兒女，大好的河山，驕傲的風姿！！祖國在我們大家心中！我們銘記歷史，奮發圖強，展望未來。
二、活動主題：
慶祝建國xx周年，弘揚愛國主義精神
三、活動時間：
xx年10月14日至10月31日
四、活動地點：
綜南803、805、807及小禮堂
五、活動目的意義和目標：
為了慶祝祖國六十周年華誕，謳歌祖國建國的偉大成就，讓同學們明白少年強則國家強的道理，增強民族責任感，提高同學們的愛國意識，激發廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，表達我們對祖國的熱愛之情。特舉辦此次演講比賽。
六、活動前宣傳準備
1、通知各班學習委員召開有關演講比賽有關事項的會議，并領取參賽報名表，
2、由宣傳部負責出海報，海報于10月15號貼出，宣傳材料由學習部負責打印、宣傳。比賽各階段的海報宣傳至少提前四天貼出。
3、宣傳方案：海報設三張，分別張貼在學生公寓A、B、E幢樓下。打印宣傳單，在派發各宿舍的同時解答有關比賽事項。
七、資源需要
1、協助部門：紡院學生會學監部紡院學生會宣傳部紡院學生會聯絡部紡院老師評選團紡院學生會網絡部紡院學生評委團
2、活動場地：綜南803、805、807及小禮堂
3、宣傳資源：海報橫幅宣傳單
4、獲獎獎品：證書、獎狀、禮品、獎金
5、比賽場地布置材料：氣球、彩帶
6、邀請嘉賓的邀請函
八、活動開展：
1、本次活動分初賽和決賽兩個階段。初賽的比賽形式是照稿宣讀。決賽形式待定。10月20日初賽，22號公布15名進入決賽的名單。10月28日決賽，30號公布各獲獎人員名單。
2、學習部起草策劃書，起草完畢后，印發給協作單位以及校團委作為備案。
3、聯絡部負責通知各班學習委員于10月14號晚8:30在綜南805開會，各學委領取參賽報名表，會議內容及報名表的打印由學習部負責。
4、由宣傳部負責出海報
5、報名表、評分表、評分準則的制作由學習部負責。
6、報名表的回收由學監部負責，并于10月16日把選手資料報學習部。
7、評委團的聯系由學習部負責。
8、比賽各階段的課室申請由學習部負責。主要有14日（綜南805），20日（綜南803、805、807），28日（小禮堂）等課室的申請。
9、初賽時的稿件由學習部負責
10、初賽、決賽階段各選手分數統計由學習部負責，催場、現場秩序的維護由學監部負責。
11、網絡部負責播放決賽時選手帶來的背景音樂。
九、活動預算
物品
單價（元）
數量
總價（元）
決賽時小禮堂的布置（氣球及彩帶。）
總計
1083.5元
十、活動中應注意的問題及細節
1、提前幾天申請要用到的課室并在當天確定申請的課室是否準時開門
2、如果參賽人員多的話多申請幾個比賽場地和適合的侯賽地
3、在比賽開始前再確定下所有設備是否正常，一旦發現有錯馬上想辦法解決。
4、各通知工作一定要到位，通知完應馬上向負責人報告有關情況
5、確保每位工作人員都明確自己的工作。在當天活動開展前要再次和每位工作人員強調其工作。
6、有無法預知的大情況出現，要馬上匯報主要負責人，用最合理的方法解決。
大學演講比賽策劃書4
活動背景
時光匆匆，人生短暫，每個人都需要在短暫的時間內發揮自己最大的意義。我們每個人都可以做時間的主導者，不需要刻意追逐，也不需要刻意填滿，用對的方式對的目的去充實有限的時間，做最有意義的事情。把握時間就是對自己最大的充實。為了能使當代大學生更好的分配時間，更合理的利用時間，我們舉辦了以“把握時間”為主題的演講比賽，讓同學們在演講中感染，在演講中受益，希望同學們在比賽中體會到把握時間的重要性。為此，口才協會舉辦這才演講比賽，希望大家踴躍參加。
活動目的及意義
為了讓同學們體會到時間的重要性，更加合理的利用時間，學會把握時間，特舉辦這次演講比賽。這次演講比賽可以讓學生在演講和聆聽的過程中體會到時間的重要性，讓學生懂得珍惜時間，把握時間。
活動名稱
大學生演講與口才協會“把握時間”主題演講比賽
活動目標
分為預賽和決賽兩個部分
預賽篩選出十名能力突出者進行決賽
決賽選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名
活動前期準備
由社團組織部負責同學們的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及拍攝工作，策劃部負責安排活動流程
活動時間：
20xx.11.22
活動流程
(1)主持人開場白。
(2)主持人一句話介紹選手演講內容(選手自己編一句話給負責人)
(3)選手演講。
(4)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人五分鐘(每個選手上臺之前主持人一句話介紹)
(5)宣布上一輪得分
(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者及領導合影，主持人宣布活動結束
活動總結
通過這次活動可以讓同學們了解到時間的重要性，同時重視時間，從而更好地利用時間把握時間。在有限的時間里做有限的事情。本次比賽可以讓學生口才和控場能力得到鍛煉，同時通過比賽內容體驗到時間的寶貴。
大學演講比賽策劃書5
一、活動主題“宇宙·人生”
二、活動目的:
1.通過演講，鍛煉青年學生運用馬克思主義基本原理對“宇宙·人生”進行反思。
2.鼓勵學生參加演講，展示學生的風采。
三、參賽對象：20xx年秋季學期開設《馬克思主義基本原理概論》課程班級的學生。
四、參賽方式：
本次比賽分兩個階段進行。第一階段由各班《原理》課教師組織在本班范圍內進行初賽，10月30日前完成。第二階段，由任課老師選定12名優勝者進行決賽。決賽擬定于11月13日周五下午2：00在T1-2教室舉行。比賽評委由馬克思主義學院老師擔任。
五、規則要求：
演講題目自擬。演講時間5-7分鐘。
六、獎項設定
“演講比賽”決賽擬設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
對獲獎選手頒發證書并進行表彰。
七、評分標準
評價項目評價要點符合基本符合基本不符合形象(10分)整潔大方1085時間(10分)5-7分鐘10（5-7分鐘） 8（±15'）5（±30'）內容(40分)主題鮮明，邏輯嚴謹403020演講(40分)神態自然聲音洪亮，情感抒發真實自然，感染力強、能較好帶動現場氣氛403020八、日程和內容安排
重要日程活動內容備注10月29日-23日以班為單位，任課教師廣泛宣傳、組織學生參與10月26日-30日各班任課教師組織進行初賽共選出12名選手11月13日周五14：00決賽.T1-2教室。
評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
9月19日
大學演講比賽策劃書6
一．活動主題
《我是大學生》演講比賽
二．活動目的
豐富同學們的校園生活，為展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛煉同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。
三．主辦單位
寧波職業技術學院
策劃、承辦單位
寧波職業技術學院電子信息工程系學習部
四．活動流程
在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們了解信息，知道，并宣布獎項設置，鼓勵他們踴躍參與。
五．確定比賽時間，地點
比賽時間:20xx年*月*日
比賽地點：**********
六．主持人的選定
男女主持人各一名
七．評委和嘉賓的邀請
評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐
嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐
八．演講稿的上交
在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，并把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分
九．比賽現場秩序維持
現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。（共6人）
統計分數、整理數據人員：對每位選手的得分進行總結。（共3人）
后勤人員：處理音響之類的（共2人）
拍照人員:可邀請攝影協會的學哥學姐。（共2人）
十．比賽環節和規則
比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題“我是大學生”為主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽簽決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的成績和名詞，也會宣布進入決賽的選手名單。對于不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對于進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，并合影留念。
十一.評分標準
1.要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方
2.評分采用百分制，演講內容占30，普通話占20，臨場表現占20，演講技巧占15，儀表占15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作為該選手的最后得分。
以下表格可作為此次比賽評分表格，以便統計。
序號
演講內容30分
普通話20分
臨場表現20分
演講技巧15分
儀表15分
最后得分
注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。
十二.比賽結束時注意事項
在領導給獲獎選手頒發完獎品后，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣布結束后，各位領導嘉賓同學應有序離場。
大學演講比賽策劃書7
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。
（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。
（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。
（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；
對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。
大學演講比賽策劃書8
一 活動目的
為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以我的策劃書為主體的演講比賽。
二 活動宗旨
目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。
三 活動原則
以我的策劃書為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。
四 活動內容
(一)比賽時間：xx年1月18日(暫定)
(二)比賽地點：物理合堂(初定)
五 活動準備
1) 參賽選手要求：
(1)電子學院大一 大二學生，性別年齡不限
(2)主題我的策劃書題目自選，要求內容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂，則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具
2)參賽人數：
按班級報名，9級每班4人，8級自愿。
3)時間安排：
(1)1月9日晚通知各班通訊員。
(2)1月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。
六 具體流程
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
1)工作人員負責做好后期工作。
評分標準：(滿分1分)
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態自然，動作適度。(1分)
●演講內容：(5分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(3分)
6)發音標準，流利。(1分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突
評委和嘉賓的邀請
1)邀請7個評委參加比賽的評選工作。
2)邀請院系領導或輔導員，院學生會領導做出席大賽嘉賓
3)嘉賓和評委可做頒獎人
4)所有評委和嘉賓在1月16前確定
七 所需用品
礦泉水，音響，話筒，評委用筆(8支)，榮譽證書(6個)
大學演講比賽策劃書9
當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。
為了培養提高班學員的寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。
一、活動時間：第五周周六上午
二、活動地點：待定
三、演講主題：青春·信仰·使命
四、比賽形式：
1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的演講。
2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。
五、活動步驟
1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；
2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；
3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；
4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。
六、參賽要求
1、要求參賽學員脫稿演講；
2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；
3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；
4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。
七、獎項設置（兩班分開設置獎項）
一等獎：1名；
二等獎：2名；
三等獎：3名；
八、活動要求
1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；
2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；
3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；
大學演講比賽策劃書10
活動背景:
為了進一步活躍韓園氛圍，豐富大學生活，為會員提供在“12.9”愛國演講比賽前盡全力的機會，滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題說明:“魅力”
笑的魅力，聲音的魅力，眼神的魅力，身體能量的魅力，性格的魅力……人的魅力可以無處不在，包括憤怒，悲傷，哭泣等負面情緒也會成為魅力的來源，有魅力的人總能更好的吸引我們的注意力。每個人對魅力都有自己獨特的看法，“魅力”。你的看法是什么？來和我們分享吧！
競賽安排:
一、預賽:
時間:11月21日(星期日)9: 00-11: 00地點:科學大廈201，202
模式:選手用自己的草稿進行演講，總分100分(演講內容45分，語言表達35分，形象舉止20分)。將選出八名選手參加決賽。
二、決賽:
時間:11月28日(周日)15: 00-17: 00地點:青年學生活動中心
模式:參賽選手自帶文稿進行演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內容40分，語言表達30分，形象和風度10分，才藝展示20分)。
參與者:從大一到大四的演講協會成員
勘探項目的設置:
一等獎:1個二等獎:2個三等獎:3個優秀獎:4個
最佳臺風獎、最佳才藝獎和最受歡迎獎，各一個
工作分配:
組織部:11月16日前接受比賽報名并提交比賽報名表，在初賽教室申請工作，決賽當天下午去現場安排場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部:賽前宣傳工作，決賽結束后宣布獲獎者，與文化娛樂部共同完成舞臺背景設計。
文娛部:準備游戲環節，至少為最后一晚提供一個娛樂節目，演員化妝，與宣傳部共同完成舞臺背景設計。
外事部:負責門口接待客人和觀眾，發放入場券，賽前登記選手，賽中宣布主持人，賽后統計成績
秘書部:準備筆、紙、水、選手號標簽、評委席標簽等。要求從初賽到決賽，通知下一輪比賽的入選選手，并為最終序號抽簽，負責購買決賽評委和嘉賓的禮品、決賽獲勝者和觀眾的獎品以及“每周一周”的獎品。比賽前，通知并邀請各年級分支機構和俱樂部成員屆時觀看比賽。
網絡部:最終入場抽獎號，游戲抽獎箱，以及最后一晚需要的攝像頭。
編輯部:為預賽和決賽起草比賽傳單、新聞稿，比賽結束后發送至社會理事會網絡部和新聞部。
主辦部門:為俱樂部的預賽和決賽尋找主辦人。
大學演講比賽策劃書11
為響應吉首大學首屆日本文化周活動、進一步提高我校學生的日語語言學習熱情和口語表達能力，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。經研究，決定舉辦吉首大學日本文化周暨第五屆“金鳳凰”日語演講比賽。
一、活動組織：
本次競賽由吉首大學教務處主辦，吉首大學外國語學院承辦，“金鳳凰工程”創新工作室協辦。
二、參賽對象：
吉首大學全日制本、專科學生。
三、活動時間： 1.活動報名時間：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各學院同學到本院對應的創新工作室處報名）
2. 活動時間：20xx年5月
四、活動地點：張家界校區逸夫樓多功能報告廳
五、比賽要求：
1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘于候場教室等待抽簽。
2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的電子檔1份，紙質檔8份。
3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質詞典。
4、參賽選手需著正裝。
5、專業組一年級組命題演講時間為3分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。二、三年級組命題演講時間為4分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。
6、非專業組命題演講時間為3分鐘正負10秒，問答環節時間為2分鐘正負10秒。
7、其中專業組即興演講準備時間為10分鐘。
六、材料上交地點及方法
吉首校區負責人：聯系方式： 電子郵箱：
張家界校區負責人：符婷 聯系方式：電子郵箱： @qq.com
七、獎項設置
本次競賽設一等獎(占競賽人數的10%)，二等獎(占競賽人數的20%，三等獎（占競賽人數的30%）。
大學演講比賽策劃書12
為了促進校園英語學習的良好風氣，豐富同學們的'課余文化生活，同時提高同學們的英語素質綜合能力，給同學們一個自我展示的舞臺，現面向全體學生開展外語演講比賽。
一、參加對象
全校在校學生。
二、活動意義以及目的
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學校的學習英語的熱情，提高學生對于學習英語的興趣。
三、外語演講比賽內容與形式
1、初賽內容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入復賽。
2、復賽內容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復賽成績綜合前12名進行決賽。
3、決賽內容：
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環保、網絡安全等現在大學生應該關注的問題。
③評委提問環節。評委將在即興演講環節后提出2至3個問題，請選手進行回答。
④本次英語素質拓展活動分英語專業組及非專業組。（另法語專業將舉行法語演講比賽）
4、要求：
（1）各院系根據活動內容自行選拔。各院系可選2到3名同學參加比賽。
（2）評委根據選手的表現打分，決賽三場比賽分別計分；
總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環節*10%。
（3）所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。
（4）計分到小數點后三位。
（5）英語專業組按此方案進行，法語專業同學可以報名參與英語非專業組比賽。
（6）比賽的公平性：相關工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。
（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。
四、活動具體方案
（一）命題演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、命題演講環節選手可以自選配樂，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通；嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
（二）即興演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
五、比賽要求
1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學生的風采，體現當代大學生的文采和才能。
2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學號、照片及有效聯系方式。
六、獎項設置
英語專業組、非專業組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
法語專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
大學演講比賽策劃書13
一、活動背景及目的
為隆重紀念中國共產黨成立90周年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關于紀念建黨90周年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》（粵教工委組函〔20xx〕22號）的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國為己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。
二、活動要素
1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽2、活動時間：3月17日--4月16日
3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會5、協辦單位：各院（系）學術（習）部
6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員（預備黨員）
三、比賽日程安排
四、宣傳工作
1、通知宣傳：召開各院（系）學術（習）部會議，落實各院系舉行演講比賽
初賽工作以及宣傳工作
3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白云校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外墻。
4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大QQ群、校新聞中心網頁等發布這次比賽的相關具體事宜。
5、信息宣傳：廣播臺與校新聞中心定時發布演講比賽的相關事宜。
五、獎項設置
1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名（證書+紀念品）
2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名（證書+紀念品）
3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名（證書+紀念品）
4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名（證書）
5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個（證書）（備注：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽）
六、初賽
（一）初賽參賽者選拔方法
1、海珠校區
由各院（系）學術（習）部自行組織，每單位選拔出兩名選手參加全校復賽，并于4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。（郵箱：zhkuxsb20xx@163.com）2、白云校區
由各院（系）白云校區學術（習）部推選1--2名選手參加由校學生會學術部組織的白云校區初賽，于3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部（郵箱：zhkuxsb20xx@163.com）。于4月2日下午在白云校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。
（二）初賽參賽要求
1、具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度；
2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；
3、演講語言為標準普通話，必須脫稿演講；
4、時間限制：每位選手的演講時間限時為4分鐘。
（三）白云校區初賽前期準備工作
1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函。初賽評委：團委老師初賽嘉賓：白云校區校學生會正副主席、白云校區各院（系）學術（習）部部長
2、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式；
3、場地租借，確定需要購買的物資；
4、組織參賽選手開會。會議內容為：
（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格）；
（2）進行抽簽確定其出場順序；
（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題；
5、收集各參賽選手的演講作品；
6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）；
7、評分表格及比賽流程的打印；
8、準備現場需要的物資。
（四）白云校區初賽具體流程
1、13：00~13：30參賽選手簽到
2、13：30~14：00評委嘉賓入席，觀眾到達會場，并播放音樂
3、14：00~14：10主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始（10分鐘）4、14：10~14：501~10號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）
5、14：50~15：3011~20號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）6、15：30~16：1021~30號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）7、16：10~16：20評委點評(10分鐘)
8、16：20~16：30主持人宣布進入復賽的名單（10分鐘）9、16：30~16：40合影留念（10分鐘）
七、復賽
參賽對象：32名各院（系）推選的參賽選手比賽時間：4月9日
（一）復賽前期工作
1、確定并購買復賽所需物資；
2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函；復賽評委：團委老師
復賽嘉賓：校學生會主席、各院（系）學術（習）部正部長
3、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式；
4、組織參賽選手開會。會議內容為：
（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格）
（2）進行抽簽確定其出場順序
（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題
5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品；
6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）；
7、確定禮儀小姐人選（校禮儀隊）；
8、場地租借、借麥克風；
9、借桌椅、盆栽（后勤服務總公司）；
10、做好場地規劃。現場踩點，確定場地設備及操作人員安排；
11、評分細則表格及比賽流程的打印；
12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉水
大學演講比賽策劃書14
活動背景：
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題闡釋：
“魅力”
笑的魅力、
聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
比賽安排：
一、初賽：
時間：11月21日（周日）9：00—11：00地點：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日（周日）15：00—17：00地點：青年學生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學社成員
獎項設置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名
臺風獎、才藝獎、歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
外聯部：在門口負責接待來賓觀眾，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計
秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。
主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。
大學演講比賽策劃書15
一、活動名稱:
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象：
四、活動形式：
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程：
本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
(一)初賽：
時間：xx年x月25、26。
地點：
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創意獎：獎品2元。
優勝獎：獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
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