大學生消防安全策劃書

時間：2023-11-17 14:05:04 文圣策劃書我要投稿

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大學生消防安全策劃書范文（精選10篇）

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學生消防安全策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。

大學生消防安全策劃書范文（精選10篇）

　　大學生消防安全策劃書 1

　　活動背景：

　　大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發事件。另外，社會上以及其它高校發生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。

　　活動目的：

　　培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的'品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。

　　活動時間：

　　11月18日下午1：00—3：00

　　活動地點：

　　19號宿舍樓及樓下空地

　　活動主題：

　　增強消防觀念，培養安全意識。

　　活動組織者：

　　班全體班委

　　活動對象：

　　全體男生

　　活動流程策劃：

　　（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。

　　（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。

　　（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。

　　（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。

　　（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。

　　（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。

　　大學生消防安全策劃書 2

　　一、活動主題：

　　關注消防，珍愛生命

　　二、活動目的：

　　由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果。青年志愿者協會大學生消防團的成立主要是為了喚起大學生的消防意識，向同學們傳遞消防知識。該組織在校團委和學校公安處老師的正確指導以及同學們的大力支持下，開展一系列活動，如通過展板宣傳消防知識，對教學樓、宿舍樓等學校公共建筑物內的消防設施進行定期檢查等，不僅避免了一些事故的發生，而且向同學們傳遞了正確的消防知識，取得了可喜的成績。但隨著同學們業余生活的多樣化，這些活動顯然不能滿足同學們對消防方面知識的需求，因此消防團策劃了此次系列活動。目的在于：讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。在此次活動中，我校社團將與小學、社區聯合宣傳，讓每一個學生，每一個居民，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一分力量。

　　三、主辦單位：

　　校青年志愿者協會大學生消防團

　　四、參與人員：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　11月6—13號

　　六、特色活動：

　　通過一系列環環相扣的的活動使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。

　　具體活動方案如下：

　　1、大型消防逃生演練。

　　定于11月6日下午，在1#教學樓進行大型消防逃生演練。配合119全國消防日，提高科大全體師生安全意識，培養在特殊情況下逃生自救能力，聯合四方消防中隊，校團委、公安處、后勤處、學生處等個部門，組織消防演練。

　　2、組織消防知識講座

　　邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。

　　3、組織同學們觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生命無價》等）

　　有大學生消防團組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的`畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

　　4、在校園內推出特色展板。

　　推出兩個特色展板，一個介紹青島科技大學的第一個消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。另一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義；火災現場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。

　　通過特色展板使同學們對消防有個系統認識，了解消防基本知識，認識到消防與生命息息相關。

　　5、消防進宿舍活動

　　通過黑板報的形式，在校園內的各個宿舍樓內，向同學們介紹防火滅火知識及消防設施的使用方法以及其他消防安全小知識。

　　通過消防知識進宿舍活動使同學們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強他們對消防知識的關注與重視。

　　6、開展消防培訓和消防設施大檢查

　　邀請專業老師向同學們介紹消防設施各方面的知識，組織同學對各教學樓、宿舍樓內的消防設施進行檢查，并將檢查結果報與學校公安處，使不合格的設施能夠得到及時得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標志、應急照明燈等消防設施能夠正常使用。

　　通過此次活動充分調動同學們的積極性，使同學們了解各種消防設施的功能，再遇到意外時可以做到游刃有余。

　　7、走進社區話消防

　　通過與洛陽街道居委會的合作，以板報的形式宣傳消防知識，將同學們在書本上學到的東西運用到實踐中，為建設和諧安定繁榮的社會主義社會盡一份力。

　　8、消防進小學

　　通過與洛一小學洛二小學以及四流二小等幾所小學取得聯系，在小學內推出風趣板報，進行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風采活動取得的成效展現于實際行動。

　　9、＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動

　　為了使同學們切實感受到并響應青島科技大學第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動即將結束之際，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續響應大學生消防團以后舉辦的活動。

　　10、至此，青島科技大學第一屆消防安全周系列活動結束。

　　大學生消防安全策劃書 3

　　一、活動主題：

　　師生關注消防、生命安全至上

　　二、活動背景：

　　由于近幾年人們及高校大學生對消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果，給高校師生的生命和國家財產造成了重大損失，教訓極為深刻。為了讓學生了解消防知識，預防火災，珍愛生命，結合輔導員工作實際，特制定“師生關注消防、生命安全至上”主題教育活動方案。

　　三、活動目的：

　　為貫徹《高等學校校園消防安全管理規定》的精神，進一步加強我校消防安全工作，防止事故發生，為了喚起大學生的消防安全意識，向同學們傳遞消防知識，提高大學生的自我防范和自救的能力。通過活動的舉辦，教育學生，珍愛生命，增強同學的消防安全意識，幫助同學們掌握消防安全知識，提高同學們防災自救的能力，從根本上杜絕消防安全事故的發生，讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的`校園學習環境。要讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。

　　四、活動內容

　　大學生消防安全知識教育

　　五、活動安排

　　1、活動時間：20xx年3月12日

　　2、活動地點：6號教學樓312教室

　　3、活動對象：輔導員所帶班級學生

　　4、具體流程：

　　（1）主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始；

　　（2）請同學們觀看火災現場的視頻；

　　（3）通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識；

　　（4）請同學演示幾種重要的遇難逃生方法；

　　（5）現場演示如何使用滅火器；

　　（6）學生討論在校園、教室、寢室如何預防火災和自救？

　　（7）主持人宣布活動圓滿結束

　　5、注意事項

　　（1）班會準時進行，注意烘托各環節的學習和討論互動氛圍，次序良好，教室黑板、多媒體布置合理。

　　（2）由輔導員來引出此次班會的主題。在學習活動中，要正確認識和把握黃船釘同學先進事跡的精髓，注意及時了解、掌握學生的思想動態，正確教育引導學生把對英雄的緬懷、仰慕之情轉化為具體的行動。

　　（3）積極樹立學生身邊的榜樣，用榜樣的力量激勵、帶動和促進學生銳意進取、積極向上。

　　六、預期效果

　　此次班會的預期增強我校大學生消防安全責任意識及消防法律觀念；增強大學生發現火災隱患，防止火災發生和應對突發火災事件的能力，普及消防安全知識；教育學生，珍愛生命。

　　大學生消防安全策劃書 4

　　為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災能力，培養學生災害出現時的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各項措施落到實處，保持校園形勢持續平穩，結合公安部消防局關于11月9日國家“消防日”的相關要求，制定本活動方案。

　　一、演練目的

　　1、在11月9日消防宣傳日這一全國性、全民性開展消防宣傳教育活動的重要時期，開展主題消防宣傳教育活動，增強全校師生消防安全意識，培養學生火災自救互助能力和疏散逃生能力。

　　2、提高相關職能部門及其工作人員的協調能力，一旦發生火情，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。

　　3、完善應急疏散預案，進一步健全火災應急反應和處置機制。

　　二、演練內容、時間地點及演練人員

　　（一）演練內容：

　　（1）消防安全知識培訓。

　　（2）疏散逃生演練。

　　（3）滅火器滅火的實際操作。

　　（二）演練時間及地點：

　　演練時間：20xx年11月7日12:20―13:20

　　演練地點：xx校區東配樓101室及樓前廣場

　　集合地點：xx校區東配樓101室

　　（三）演練人員：

　　xx校區數學院、物理學院、化學院、藥學院、生命科學院、環境學院、信息學院、輕型產業學院、人文科技學院各出20名學生，共180人，其中包括各學院出2名學生參加滅火器滅火實際操作。

　　三、演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　四、協助單位

　　xx校區各學院、校學生工作處、校醫院、校后勤發展集團、沈陽市公安局文保分局、中國安全健康教育網站。

　　五、演練具體安排

　　1、演練程序：

　　（1）所有參加演練的學生到東配樓101室集合，由中國安全健康教育網站教員進行消防安全知識培訓及疏散逃生注意事項。

　　（2）在東配樓模擬一處起火點，組織正在參加大型活動的學生疏散逃生。

　　（3）各學院出2名學生在東配樓樓前廣場進行滅火器滅火實際操作。

　　2、演練組別：

　　（1）組織聯絡組：

　　（2）疏散引導組：

　　（3）現場警戒組：

　　（4）后勤保障組：

　　（5）影相組：

　　（6）安全救護組：校醫院醫護人員2名。

　　3、各組職責：

　　（1）演練指揮部：負責演練活動的方案確定、準備工作及全局性策劃；演練當天宣布演練開始，并提醒演練注意事項，提醒演練學生按撤離要求直接從活動現場疏散到指定的`安全地點集合；在演練結束后對演練進行總結。

　　（2）組織聯絡組：負責演練前期各項準備工作、演練當天的組織協調及聯絡工作。

　　（3）疏散引導組：負責學生逃離路線的疏散。安排人員負責學生逃離路線的疏散，在聽到警報聲后，負責放置煙霧的人員聽從指揮調度開啟在指定位置的發煙裝置，疏散時提醒學生用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開，并指導學生疏散正確姿勢“貓腰、捂嘴”，注意疏散間隔和人員密度，避免發生人員擁堵現象，提示學生不要慌亂，按順序撤離。人員疏散后，檢查是否留有被“火勢”圍困人員，引導其疏散，人員全部疏散后將窗戶打開放煙。

　　（4）現場警戒組：負責演練樓宇周圍的警戒工作，演練區域內避免無關車輛和人員進入，并將從東配樓疏散出來的學生合理有序地集中到樓前廣場，要求學院負責人清點人數，確保無人員遺漏。

　　（5）后勤保障組：負責演練之前和當天的各項工作準備和物品準備，在演練當天放置放煙裝置；負責記錄整個演練過程的準確時間。

　　（6）安全救護組：對于意外受傷學生及時展開救援或送往校醫院。

　　（7）影相組：負責演練活動的影相工作。

　　六、演練準備工作

　　1、制定演練方案，經討論并確定最終方案。

　　2、遞交經費請示。

　　3、各組別根據自身職責開展相應準備工作，包括組內人員分布與安排、演練物資準備等。制作橫幅“xx大學‘119消防宣傳日’消防演練活動”“珍愛你我生命，嚴禁違章用電，”“增強消防意識，提高安全素質”。

　　4、11月2日，在校園網發布演練活動通知，并電話通知各學院輔導員安排好參加演練學生，同時要求每個院系設置1名負責人，于11月3日前電話上報保衛處，要求負責人對活動方案進行了解，并保證當天人員安排。

　　5、11月6日，將《xx大學疏散演練通知》張貼于演練樓宇醒目位置處，提前將演練活動告知師生，并將演練條幅懸掛到位。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參加演練的學生，應聽從各區域負責老師的指揮，參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2、樓層疏散老師要控制疏散合理密度，按班級就近疏散原則，防止擁擠和慌亂，所有班級按撤離要求直接從活動現場疏散到指定的安全地點集合。

　　3、演練結束后，樓管人員對本幢樓的水、電、氣設備以及門窗進行檢查，嚴防其它安全事故。

　　大學生消防安全策劃書 5

　　為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織機構：

　　消防宣傳活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動內容：

　　召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：

　　1、11月4日，周一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施。

　　2、11月5日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的'針對性、知識性和趣味性。

　　3、11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。并邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。

　　4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。

　　三、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

　　1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

　　2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

　　3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

　　4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

　　（1）開展一次消防安全教育課

　　（2）開展一次逃生疏散演練

　　（3）開設一次消防主題班會；

　　（4）設計一期消防主題黑板報；

　　5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

　　四、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

　　1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

　　2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

　　3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

　　4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

　　大學生消防安全策劃書 6

　　按照縣教育局下發的《關于做好全縣教育系統學校消防安全檢查的通知》要求，我校領導非常重視，具體部署落實了此項工作，現結合我校消防安全工作實際，特制定如下工作方案：

　　一、指導思想

　　堅決貫徹落實黨中央、國務院領導和公安部領導的重要指示、批示精神，以學校消防安全專項檢查為抓手，以更加嚴密的組織方式、更加有力的組織措施及時發現學校各類消防安全漏洞，全面排查整治各類消防安全隱患，堅決防范重特大火災特別是群死群傷火災事故發生，營造我校的安全環境。

　　二、組織領導

　　成立學校消防安全檢查工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　三、消防安全工作步驟

　　（一）部署發動階段（20xx年9月7日至9月14日）。制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。學校積極通過校園網絡、廣播、黑板報等陣地宣傳消防安全知識，提高師生的消防安全意識。

　　（二）全面檢查階段（20xx年9月14日至9月21日）。學校嚴格按照縣教育局《關于做好全縣教育系統學校消防安全檢查的通知》精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查。

　　（三）集中整治階段（20xx年9月21日至10月8日）。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。

　　（四）驗收總結階段（20xx年10月9日至10月15日）。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。

　　四、深入開展火災隱患排查具體安排

　　在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：

　　（1）教室、學生宿舍、圖書室、微機室、實驗室等人員、物資相對集中的場所和建筑耐火等級低的.建筑物。

　　（2）學校是否落實安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責。

　　（3）我校行政審批手續是否齊全，合規，管理臺賬是否健全。

　　（4）消防安全管理工作的運行情況。學校的是否建立、健全消防組織機構，是否落實防火安全責任制；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否明確并落實消防主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履職盡責；學是否開展經常性防火檢查、巡查和對教職工、學生的消防安全教育培訓；是否制定學校滅火和應急疏散方案，并定期組織全校師生參與應急疏散演練，消防安全“四個能力”是否達標。

　　（5）消防安全疏散和火災施救撲救條件，滅火器的配置和管理情況。教室、圖書室、微機室、實驗室等重點部位建筑內疏散通道、安全出口暢通狀況，疏散指示標志配置和完好情況。

　　排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

　　五、工作要求

　　1、加強消防安全知識宣傳教育

　　學校將通過黑板報、班會、國旗下講話、消防演練、校園網等形式經常性地開展宣傳教育和培訓活動，組織師生學習有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。通過組織消防培訓，教會師生掌握有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識、技能和防火措施。

　　2、認真落實學校消防安全工作制度

　　學校建立健全消防安全工作網絡，結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

　　3、嚴格控制師生使用電器

　　學校將對校內所用電器的分布情況進行調查并制訂分布圖和統一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。

　　4、配齊配足消防器材

　　根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，20xx年9月份我校已對校內滅火器進行檢查，做到了配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

　　5、定期檢查更換消防設施配置

　　各負責人要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。發現故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

　　6、保持疏散設施處于正常狀態

　　嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。總之為確保我校師生的在校安全，我校會切實增強防控火災能力，最大限度減少火災隱患和火災危害，為全校師生創造一個良好的消防安全環境。

　　大學生消防安全策劃書 7

　　一、活動背景

　　對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的`需要。在發生火災時在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對學生進行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標

　　1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

　　2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的'意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動地點：

　　固安縣消防支隊

　　五、活動準備：

　　1、談談消防安全的重要性

　　2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

　　六、活動過程：

　　1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。

　　2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。

　　3、小組交流討論消防知識和自救措施。

　　4、總結發言。

　　大學生消防安全策劃書 8

　　一、活動時間：

　　20xx年11月4日---11月8日

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、活動主題：

　　認識火災，學會逃生

　　四、消防宣傳活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內容：

　　1、在“11.9”消防宣傳周活動前后，充分利用校內的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標語及黑板報宣傳相結合，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。

　　2、以“11.9”消防宣傳周活動為契機，學校開展一次深入的.消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。

　　3、消防宣傳周內利用晨讀時間向學生宣傳消防知識，普及消防教育。

　　4、在消防宣傳周內，學校具體組織以下幾項活動：

　　11月4日校領導組織檢查組開展一次消防安全大檢查；

　　11月5日至8日德育處組織學生舉辦一次以“消防減災、從我做起”為主題的消防手抄報展覽。

　　11月5日-11月6日，各班利用晨會進行了消防安全知識的宣講、學習、討論。

　　11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；

　　11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。

　　六、活動要求：

　　1、提高認識，加強領導。學校要充分認識開展“11.9”消防宣傳周活動的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴格抓好落實。

　　2、全員發動，明確任務，責任落實到人，確保此活動取得實效。

　　3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰役活動緊密地結合起來，充分調動廣大師生員工的積極性，進一步加強對學校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。

　　大學生消防安全策劃書 9

　　一、背景介紹

　　大學作為年輕人的搖籃，是火災發生與防范的關鍵場所之一。因為大學校園內人員眾多，建筑物眾多，火災就事關每個人的生命安全。為了提高大學師生的火災防范意識，增強自救能力，提升火災應急處置能力，每年的11月9日被定為“119消防日”。為此，制定本宣傳策劃方案，旨在通過一系列宣傳活動，向大學師生普及消防知識，引導他們正確處置火險。

　　二、目標和宗旨

　　目標：提高大學師生的火災防范意識和自救能力，增強火災應急處置能力。

　　宗旨：通過宣傳活動的開展，讓大學師生明確了解火災危害及預防措施，掌握基本的`火災安全常識，能夠在火災發生時妥善自救，并積極參與火災應急處置。

　　三、宣傳活動

　　1.開展火災演練。

　　在大學校園內選取一個建筑物進行火災演練。由消防隊員扮演失火現場人員，利用煙霧和火光模擬火災現場。同時，觀眾通過大屏幕觀看整個演練過程，并由專業人員進行現場解說。演練結束后，進行集中評估和總結，加深師生對火災應急處置的理解。

　　2.舉辦消防知識講座。

　　邀請專業的消防人員進行講座，向大學師生普及消防知識。講座內容包括火災的危害性、火災的預防措施、火災應急逃生等。通過直觀的圖片和視頻展示，生動形象地向師生們揭示火災的危害，并向他們傳授有效的防范知識和應對方法。

　　3.開展消防安全知識競賽。

　　組織消防安全知識競賽，讓學生們通過答題的方式鞏固消防知識。根據參賽者的人數，將活動分為個人組和團體組。在比賽的過程中，設置搶答題、判斷題、填空題等不同類型的題目，考察參賽者對消防知識的全面掌握程度。

　　4.舉辦火災應急處置演練比賽。

　　根據學校規模和實際情況，選取幾個寢室或教學樓進行火災應急處置演練比賽。參賽隊伍以班級或寢室為單位，參賽人員要按照現實情況模擬火災現場，進行滅火、逃生等操作。評委將根據參賽隊伍的表現，對每個環節進行評分，最終評選出優勝隊伍。

　　5.開展消防知識宣傳展覽。

　　在校園內設置消防知識宣傳展覽。展覽內容包括消防器材的使用方法、防火措施、滅火器的選擇和使用等。同時，展覽還可以增設互動環節，讓學生們參與到消防知識的學習和實踐中來。

　　6.制作宣傳資料。

　　制作宣傳海報、宣傳手冊等宣傳資料，張貼在校園內的公共區域和學生宿舍樓，提醒大家注意火災防范。同時，將宣傳資料放置在學校圖書館和學生事務辦公室等地方，供師生隨時查閱。

　　四、宣傳效果評估

　　1.設立宣傳調查問卷。

　　在活動進行之后，發放宣傳調查問卷，調查大學師生對本次活動的知曉度和滿意度。通過問卷收集到的數據，評估宣傳效果，了解學生對火災防范意識的改變和提高程度。

　　2.參與度評估。

　　統計參與活動的學生人數，以及參與各項活動的人數，評估宣傳活動的覆蓋面和教育效果。

　　3.制作宣傳活動的總結報告。

　　將宣傳活動的過程、效果、問題和建議等寫成總結報告，向學校相關部門進行反饋，并作為下一年宣傳工作的參考。

　　五、預算

　　活動預算主要包括演練場地租用、嘉賓講座費用、宣傳資料制作費用等。通過向學校相關部門申請經費，爭取資金支持。

　　六、其他事項

　　為了確保活動順利進行，需要與學校相關部門、消防部門建立良好的合作關系，協調各方資源。同時，制定詳細的活動計劃和時間表，確保每個環節的順利進行。最后，根據活動效果和反饋情況，及時進行調整和改進，進一步提升宣傳活動的效果。

　　大學生消防安全策劃書 10

　　一、隊伍宗旨

　　宣傳消防知識，增強安全意識，為平安校園貢獻力量

　　二、組織結構

　　大學生志愿消防隊設隊長一名，副隊長兩名，十二個樓棟志愿消防小組，每組設組長一名，總計75人。大學生志愿消防隊由學生工作處教育管理科和保衛處交通防范科共同指導，教育管理科負責隊伍建設，交通防范科負責業務指導。

　　首任隊長由大學生樓棟管理委員會任命，負責志愿消防隊的組建和成立。隊員由隊長負責招募和培訓。以后每任隊長從志愿消防隊內部產生。副隊長協助隊長工作。每個志愿消防小組由本棟每層出一人組成，隊員全部為樓管會在職成員，每棟共6人。志愿消防小組組長由每棟副棟長擔任，領導本棟內消防小組工作。當小組成員離任樓管會時，自動失去志愿消防員資格，人員空缺由組長補齊，由（副）隊長培訓。

　　隊長職責：

　　1．組織和管理志愿消防隊的日常工作，建立一個團隊協作、工作嚴謹的高效團隊組織；

　　2．主持隊員培訓活動、隊內各種活動開展，培養每一位成員樂于奉獻、安全第一的精神和責任感，提高隊內凝聚力，促進隊員的工作積極性和主動性；

　　3．配合學校消防工作的開展，積極與學校消防科溝通，以促進志愿消防隊的輔助作用。

　　隊員職責：

　　1．隊員應有樂于奉獻的精神，愿意為學校的安全工作貢獻力量；

　　2．隊員應積極、主動、認真、準時參加志愿消防隊的培訓和各種集體活動。具有良好的團隊合作精神，與隊內人員和諧相處,積極溝通交流；

　　3．積極維護本樓棟的消防器材，定期對消防設施進行檢查和上報；

　　4．學習消防技能，指導同學們進行自救自護。

　　三、前期準備工作

　　1．由隊長召開志愿消防隊成立動員會，動員對象為本科生樓棟各棟棟長，委托棟長對樓管會各棟進行志愿消防隊的宣傳、初步招募隊員、傳遞成立信息；

　　2．設計制作大學生志愿消防隊隊旗，隊徽，隊員袖標，隊長、副隊長、組長工作牌；