大學教研活動策劃書通用
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大學教研活動策劃書通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學教研活動策劃書通用1
今年是xx市老干部大學成立xx周年，為展示我市老年教育25年來的豐碩成果，展現新時代老年人風采，促進校際間交流，推動全市老年教育健康發展。經研究，決定舉辦全市老年教育現場咨詢會、全市老干部大學教學成果展示和征文等系列活動。現將有關活動方案通知如下：
一、主辦單位
xx市老干部大學
二、舉辦時間
擬于20xx年6月，各項活動具體時間另行通知。
三、活動項目、地點
1、全市老年教育現場咨詢會
地點：綠城廣場西廣場
2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示
地點：xx市老干部活動中心綜合樓5樓
3、舞蹈器樂類藝術展演
地點：綠城廣場大舞臺
4、征文比賽
四、具體要求
�。ㄒ唬┤欣夏杲逃F場咨詢會要求
1、每個參展單位須制作宣傳版面1塊（含架子）：版面尺寸為高1、2 m、寬2、4m，內容實事求是，能展現良好的辦學特色。
2、每個參展單位可根據自身情況，制作宣傳資料，形式不限。
3、每個參展單位須選派2-5名宣傳人員。
�。ǘ┙虒W成果展示要求
1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示
（1）書畫類：包括書法、國畫、素描等。為近期創作作品，內容健康向上。書法、國畫作品大小為4尺整張，裝裱成1、8米。素描作品大小為4開整張，裝裱后尺寸為高70cm、寬50 cm。每單位限交10幅。
（2）攝影類：以展現祖國大好河山、時代變遷和美好生活為題材。交電子版（每單位限交10張）。被選上的作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。
（3）布藝堆畫類：內容積極健康，反映良好的精神風貌，作品完整裝裱。每單位限交10幅（件）。
（4）手工藝類：作品情趣高尚，必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。
2、舞蹈器樂類等藝術展演
所有節目以集體表演形式參加，要求節目內容健康，富有情趣，并具有較強觀賞性，能反映新時代老年人風采。各單位推薦上報2個精品節目，節目形式不能重復。除合唱類以外，其他類別參演節目人數控制在8-20人。
�。�1）體育類、服裝服飾展示類：時間在10分鐘以內；
（2）舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂類：時間在6分鐘以內；
（3）合唱類：人數在50人以內，每隊可唱2首歌曲，時間在10分鐘內。
（三）征文比賽要求
1、創作主題：我與老干部大學
2、內容：回顧老干部大學的發展歷史，謳歌學校的辦學成績，回憶美好校園生活，敘述教師風范、同窗情誼，展望學校美好的明天等等。
3、征文對象：全市老干部大學學員及全體教職員工。
4、體裁不限（紀實敘事、散文隨筆、詩歌、日記均可）題目自擬，圍繞主題發揮即可。字數在20xx字以內。
文章內容完整、文筆流暢，情感真摯，不落俗套。
5、要求稿件為原創作品，不得抄襲、套改。
6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實姓名、單位、聯系方式。
7、來稿恕不退還，請自留底稿。
五、工作安排
（一）動員準備階段（4月10日至5月31日）
1、各單位按要求認真做好動員工作。
2、請參加全市老年教育現場咨詢會的單位于5月20日前將報名表（附件一）發至email，宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯系人：xx電話：xx。
3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請于5月20日之前交到市老干部大學綜合樓辦公室，攝影作品交電子版到mail，交作品時務必注明作者、單位、作品名稱及聯系方式。聯系人：xx，電話：xx。
4、舞蹈器樂類等節目，請于5月31日之前，以光盤形式（一式兩份），及舞蹈器樂類報送節目信息表（附件二），報送到市老干部大學綜合樓辦公室。聯系人：xx，電話：xx。
5、參加征文比賽的稿件，請于5月31日之前，將文字稿：交到xx市老干部大學，或電子稿發至xx請在郵箱主題欄標明“校慶征文”字樣。聯系人：xx，電話：xx。
�。ǘ┰u審篩選階段（6-7月）
由評委會對各單位上報作品、節目、文章等進行評審。
（三）節目彩排階段（具體時間另行通知）
組織各單位參演節目進行彩排，進一步完善相關程序及細節，明確有關要求。彩排地點、時間另行通知。
六、獎項設置
本次書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學成果展示設優秀獎，學校對部分作品進行收藏，并頒發收藏證書和獎品。舞蹈器樂類等藝術展演設金獎、銀獎、銅獎若干。征文比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎作品將在校報上刊登。為積極參與活動的單位設優秀組織獎。獎項分配將根據節目、作品數量確定，評選方式由評委會研究確定。
大學教研活動策劃書通用2
20xx年上半年大學語文教研室承擔全校公共課兩門，即大學語文、就業指導；同時也分擔系部專業課三門，分別為公文寫作與處理、秘書實訓以及公共關系學。增設課程由教研室青年教師共同承擔，其工作量與備課難度大幅度提升。為了更好的完成教學任務，特做以下規劃和安排。
一、教學安排
1、對教研室承擔的各門課程制定詳細的課程教學計劃。
2、嚴格督促各課程任教人員認真備課，提高授課質量。
3、定期檢查任課教師教案及教學活動。
二、科學研究
1、積極鼓勵教研室全體教師申報國家、省市級科研課題。
2、教研室青年教師需在公開刊物發表至少一篇學術論文。
3、繼續“教幫帶”活動，進一步深化教授幫帶青年教師進行教學、科研等方面的指導。
三、教研室活動
1、每月一次教研室例會。
2、每月開展一次集體備課。
3、不定期舉行聽課、評課活動。
4、根據各位教授學術研究方向，定期舉辦小型學術講座，以提升青年教師科研意識及擴展學術研究視野。
大學教研活動策劃書通用3
為了落實學校有關教學文件精神，提高教師的教學水平和科研，大學化學教研室特制定工作計劃如下：
一、學期工作重點能力
1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環節教學工作，加強教師之間的聯系，充分調動教師積極性，完成本學期教學工作任務。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統一教學進度，對各自的教學情況進行總結。
3、開展1-2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設。本學期計劃組織1-2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設置等進行討論，以使更加科學合理。
5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質量。
7、在本學期最后階段，組織討論有關期末考試出題的安排，并總結一學期來的教學工作等。
二、本學期的活動計劃
工作內容：
1-2初期教學檢查，地區科技局課題申報交流
3-4人才培養方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課
5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7-8集體備課；教學相長會
9-10提醒將要進行中期教學檢查
11-12集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動）
13-14相關課程建設的討論
15-16期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17-19期末教學檢查和下學期教師任務安排等
一、日常教學組織工作計劃：
1、開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，大學教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。
2、開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3、安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4、安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5、組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6、每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。
7、教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態度。
8、期中教學檢查：對每位教師的教案、作業布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務處和留系存檔，工作計劃《大學教研室工作計劃》。
9、期末考試、出卷、監考、閱卷工作
（1）每位教師對自己的課程要負責出A、B兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。
�。�2）監考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。
二、實驗實訓課管理：
1、實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。
2、實訓：在校內外實訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結果一并存檔。
3、畢業論文安排：
1、每個學生要有一名畢業論文指導教師。
2、畢業論文的題目盡量一生一題，不要重復。
3、畢業論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
四、各種政治學習和業務學習。
五、安排一次或以上的學術講座。
六、鼓勵教師進行教學研究，每學期的教研論文要存至個人業務檔案里。
七、制訂本學期的科研課題和計劃。
八、上報一門校級精品課程和計劃。
�。�1）已報校級精品課程的.《藥理學》準備報省級。
�。�2）準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協調工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。
大學教研活動策劃書通用4
一、活動背景：
在第二學期，愛心社繼續堅持手語教學。手語教學可以促進社員之間的情誼，提高社團的知名度，更重要的事可以增強社員之間的愛心，使他們多了一次學習的機會。
聽覺障礙者在社會中求得生存和發展，他們需要了解國際、國內的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規，還需要學習科學文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關系。為了實現這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
二、活動目的：
手語是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動來表達情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點，愛心社通過手語教學教授社員手語，有利于社員多學習一門交流的途徑，激發社員們的愛心，為社員和社團以后的發展添上一筆。
三、活動時間：
每兩周一次，星期天晚6點30分。
四、活動地點：
教室
五、主辦單位：
希望愛心社
六、活動流程：
1、先給社員觀看有關于手語的視屏
2、由一位部長先教授本次教學的內容，在該部長教學的過程中，其余兩位部長在下面走動進行指導教學。
3、教授完成后，會請部門成員上臺展示本次教學的內容。
4、展示過后，會在進行一次復習，在復習過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會再次進行教授，直至其學會為止。
5、全部掌握之后會總體進行一次成果展示。
七、活動經費：
每次手語教學都會有價值30元的物質獎勵
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