父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)

時(shí)間：2022-05-26 12:13:59 策劃書(shū) 我要投稿

2022父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)（通用6篇）

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的2022父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

2022父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)（通用6篇）

　　父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)1

　　在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。

　　一、主題：

　　慶祝父親節(jié)+銷售

　　二、目的：

　　1、關(guān)愛(ài)顧客家人，感動(dòng)顧客，提升公司品牌；

　　2、啟動(dòng)休停顧客，拉動(dòng)消費(fèi)，穩(wěn)固老顧客；、開(kāi)發(fā)新資源。

　　三、內(nèi)容：

　　1、找出目標(biāo)顧客，分析如何出單；

　　2、前期準(zhǔn)備：條幅，氣球，水果，場(chǎng)地，禮品等；

　　3、員工做好邀約顧客工作，邀約內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、主題，目標(biāo)顧客務(wù)必請(qǐng)到；

　　4、請(qǐng)好講師，講課以健康和產(chǎn)品為主；

　　5、制定銷售方案，優(yōu)惠政策，每個(gè)員工都必須會(huì)講會(huì)宣傳；

　　6、會(huì)前培訓(xùn)。

　　四、流程：

　　1、顧客入場(chǎng)；

　　2、主持人互動(dòng)：做養(yǎng)生操，玩游戲送禮品；

　　3、介紹專家上臺(tái)講課；

　　4、感恩父親節(jié)環(huán)節(jié)（力求讓顧客感動(dòng)）；

　　5、況總上臺(tái)發(fā)表感言并宣布回饋政策；

　　6、員工跟單；

　　父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)目的

　　１、讓孩子知道６月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

　　２、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　略

　　四、活動(dòng)流程

　　幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

　　教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)

　　每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親－－被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

　　親子游戲環(huán)節(jié)

　　１、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　２、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

　　３、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)１０名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

　　４、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

　　５、親子手工活動(dòng)：老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具——爸爸的表情包，讓幼兒通過(guò)移動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)3

　　一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：

　　父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的'機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月13日—20xx年6月19日

　　五、活動(dòng)流程：

　　6月13日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

　　6月14日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

　　6月15日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。

　　6月16日：布置畫(huà)展

　　6月18日：老爸，看你的

　　1、教師講故事（父親節(jié)的由來(lái)）

　　父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。

　　于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

　　幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

　　2、“力量老爸”

　　父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　3、“爸爸擂臺(tái)”

　　本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？

　　4、“角色反串”

　　本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　5、“親情對(duì)對(duì)碰”

　　本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。

　　B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

　　6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對(duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

　　7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。

　　8、參觀幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。

　　父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)4

　　活動(dòng)背景：

　　父親節(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父親的感謝。父親的愛(ài)是默默的守候，沒(méi)有太多華麗的辭藻，但是卻飽含著對(duì)自己子女深深的愛(ài)。

　　所以在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)，把想說(shuō)給父親的話寫(xiě)出來(lái)，像自己的父親“表白”。同時(shí)提升項(xiàng)目的人文情懷，也能帶動(dòng)客戶的來(lái)訪。

　　針對(duì)客戶：老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客活動(dòng)預(yù)期來(lái)人：100人活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目會(huì)所

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月19日上午9：30—11：30下午13：30——16：00

　　活動(dòng)預(yù)期成交：

　　1套活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估：1620元活動(dòng)方式：

　　1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，到訪客戶可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張;

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫(xiě)好祝福語(yǔ)的賀卡50張，拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域，懸在空中，銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶，另外準(zhǔn)備50張沒(méi)有內(nèi)容的賀卡，客戶可自行填寫(xiě)，并可以帶走。

　　3、隨手禮：到場(chǎng)客戶可憑抽獎(jiǎng)券獲得兩張會(huì)所體驗(yàn)券禮品。

　　4、整點(diǎn)抽獎(jiǎng)：結(jié)合業(yè)主生日會(huì)的整點(diǎn)抽活動(dòng)，上午11點(diǎn);下午14、15點(diǎn);

　　5、活動(dòng)前及活動(dòng)結(jié)束后，客戶可自由體驗(yàn)會(huì)所功能區(qū);

　　6、新媒體：微信時(shí)時(shí)釋放活動(dòng)信息;

　　活動(dòng)流程：

　　(略）

　　活動(dòng)物料及預(yù)算：

　　活動(dòng)物料及費(fèi)用是兩天活動(dòng)用量，最終以媒介參照流程實(shí)際采買(mǎi)發(fā)生為準(zhǔn);

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　　一、活動(dòng)背景：

　　都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，相對(duì)于溫柔細(xì)膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達(dá)出給父親的心里話吧。

　　二、活動(dòng)主題：

　　如山父愛(ài)，何以為報(bào)？

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月19號(hào)（父親節(jié)）（實(shí)際拍攝時(shí)間給一周到兩周，提前在六月初完成活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　寢室；食堂，教室等生活場(chǎng)面

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次母親節(jié)活動(dòng)將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時(shí)進(jìn)行：

　　1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。

　　2、寢室外以同學(xué)在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長(zhǎng)看到孩子在校園過(guò)得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。

　　這個(gè)是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻。可做參見(jiàn)（我認(rèn)為這個(gè)不太好，應(yīng)該把視頻做主導(dǎo)，照片剪輯播放做輔助）！

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、（時(shí)間待定），開(kāi)始進(jìn)行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。

　　2、讓參賽寢室每個(gè)發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊(duì)觀看的公開(kāi)視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。

　　七、活動(dòng)意義

　　1、首先，是讓更多平時(shí)窩在寢室的同學(xué)走出寢室，來(lái)一場(chǎng)精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī)，自己不好表達(dá)，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。

　　2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠(yuǎn)方的父母一個(gè)驚喜，一種關(guān)懷，一種沒(méi)有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會(huì)了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺(jué)。

　　3、學(xué)習(xí)如何使用視頻剪輯軟件。

　　父親節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)6

　　活動(dòng)目的

　　使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無(wú)私的父愛(ài)。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

　　活動(dòng)主題

　　“快樂(lè)父親節(jié)”：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

　　活動(dòng)形式

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程三好教育之《弟子規(guī)》，從中尋找有關(guān)孝道、感恩的知識(shí)，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。

　　2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā)，聽(tīng)一聽(tīng)父親講述工作的辛苦，體會(huì)父親的艱苦。在成長(zhǎng)記錄手冊(cè)上記錄下自己的心里話。1-4年級(jí)各班在經(jīng)典誦讀課上，組織學(xué)生講述與孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊(duì)部;5年級(jí)同學(xué)在成長(zhǎng)記錄手冊(cè)上記下自己孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事及心得體會(huì)。

　　3、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

　　一：信息活動(dòng)：父親節(jié)的小精靈

　　二：活動(dòng)目標(biāo)：

　　父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

　　三：活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

　　2、記號(hào)筆若干

　　四：活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師提出活動(dòng)主題：

　　教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　2、幼兒分組商討采訪主題

　　效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。