大學生擺攤策劃書（通用5篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家整理的大學生擺攤策劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生擺攤策劃書1
一、活動名稱
xx學院職業規劃部校園商品展銷會
二、活動主題
鍛煉自我，服務同學，勤工助學
三、活動背景與意義
1、 本次活動本著以“鍛煉自我，服務同學”為宗旨，以“勤奮工作，輔助學習”為理念，為促進校園精神文明及物質文化建設，為鍛煉同學們各方面素質能力，為緩解我院部分貧困生的家庭經濟壓力。這次活動是一個以“勤工助學”為基石，“職業創業”為特色，“鍛煉自我”為目的，“勤奮學習”為導向的學生組織性團體活動。
2、為了提高我院學子的理論學習與實踐動手能力，也為提高將來創業意識與能力。
3、為廣大師生提供更為快捷便利的購物通道。
四、活動對象
江西農業大學全體師生
五、活動時間
從20XX年11月20日開始，每逢周六周末我們都將定點擺攤
六、活動地點
大學生活動中心廣場、南區門口
七、主辦單位
職業師范（技術）學院學生會職業規劃部
八、活動策劃準備
1、市場調查分析
展銷會開始前兩周以學校學生為對象進行市場調查.
(1)確定問題與調研目標.
確定本次調研的目的主要是了解學院學生最愿意在商品展銷會上購買到哪些商品,以及學生能夠接受的價格水平,根據調研目的確定調研要解決的問題.
(2)擬定調研計劃.
制定調研方案,設計調查問卷,保證調研有步驟、有計劃地進行.
(3)收集信息.
采取抽樣調查的方式,對抽出的樣本發放調查問卷.
(4)分析信息.
對回收回來的問卷,進行統計分析.
(5)提出結論
2、資金籌集
原則上由學生自籌資金,學生可以以集資、借款、拉贊助等方式籌集資金.
3、商品采購
根據調研結果,確定展銷會要經營的商品種類,進行商品的采購.采購要注意幾個工作:(1)制定采購計劃,確定采購數量,進行采購成本預算;(2)選擇供應商,進行采購談判,控制采購價格;(3)組織好商品配送.
九、活動實施1、活動宣傳
(1)海報宣傳:設計活動宣傳海報,將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);
(2)橫幅宣傳:在校園內的各交通要道拉宣傳橫幅,鞏固宣傳;
(3)網絡宣傳:利用學校的校園網、QQ群、飛信群、進行網上宣傳.
大學生擺攤策劃書2
一、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發展的一片天地。作為大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質。
二、策劃目的：
1、為新生創建一個良好的購物環境，用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。
2、培養團隊協作能力，鍛煉團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。
3、通過商業實戰，培養商業意識，增強成員市場決策能力。
4、通過這次商業運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經濟負擔。
三、總體規劃：
經營理念：注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的'培養， 兼顧經濟效益。
運營模式：自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。
融資方案：采取集資入股方式，利益共享，風險同擔。
四、營銷方案：
（一）開始準備階段
1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，為后期訂貨、進貨等做好準備。
2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制，內部成員獎懲等規章制度，使經營管理行為有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定，配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩定和充足。
（二）具體現場安排
1、進貨渠道：
根據商品的種類和學校的規定，團隊制定兩種進貨渠道如下：
1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察，并選擇優質產品商定好價格然后進貨。
2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產品的質量標準，盡力選擇質量最好的廠家進貨。
2、擺攤地點：廣東水利電力職業技術學院天河校區，足球場設點擺攤。
3、經營時間：201*年9月1*日8：00--18：00。
9 月13日晚完成設施擺放，9月1*日8：00--9：30待售品入場完畢。
五、攤位制度
1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章，不得影響學院的教學、 工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。
3、我們只會在規定的地方擺攤。
4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。
六、自我評價
我們會有能力做好這個擺攤活動，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上，我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批準我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。
大學生擺攤策劃書3
一、策劃背景：
為了給枯燥的大學生活添加一點樂趣，為想要在大學中創業的同學提供機會，學生處勤工儉學辦公室市場部特像領導申請并已獲準，于小清餐廣場設立擺攤點，為廣大學生提供創業、掙錢、鍛煉自己的場地。為了保障師生的合法權益和維護校園環境，勤工助學辦公室市場部研究決定制定關于校園擺攤活動管理的方案。
二、策劃目的：
1、給要在大學中創業的同學提供掙錢和鍛煉的機會。
2、營造良好的校園文化氛圍，美化校園環境。
三、策劃方案：
1、劃定區域：個人勤工儉學的攤位設立在小清餐廣場。
2、申請程序：
（1）、申請者應認真填寫《新疆師范大學文光校區擺攤點申請表》，交紙質版和電子版各一份，交一寸免冠照三張。
（2）、申請時須出示本人學生證，上交學生證復印件存檔。
（3）、經所在單位主管領導審批簽章，交相關部門審核批準后，報院團委會秘書處備案，方可擺攤。
3、擺攤時間：
18:30~22:00(冬季)
18:00~23:00(夏季)
4、內容規定：經營的商品類型必須是健康向上的，不得出售有關暴力、黃色等方面的商品。
3、制度規定
1、擺攤者必須出示由學生處頒發的擺攤資格證明，否則不允許擺攤；
2、攤主收攤后必須要將攤位的衛生清理干凈，經相關檢查人員檢查后才能離開。
3、各管理部門領導應對活動的內容、形式等進行嚴格審查并簽署意見，按照“誰主管、誰負責”的原則，承擔相應責任。
四、活動要求：
擺攤活動必須嚴格按照審批規定范圍開展。
詳情見校園內臨時擺攤設點管理辦法相關規定。
校園內臨時擺攤設點管理辦法 為維護校園秩序，創造良好的學習、生活環境，建設和諧校園。現對校內擺攤設點做如下規定：
1、申請者必須嚴格遵守國家法律法規和學院各項管理規章，不得影響學院正常的教學、科研、工作、生活和交通秩序，不得侵犯師生員工合法權益。
2、校園內擺攤設點管理納入學院校園環境綜合治理范圍，由學生處負責管理，勤辦負責審查。所有擺攤者需遵守學生處制定的擺攤相關規定，違反者將給與一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。
3、擺攤設點活動應健康向上，依法經營。嚴禁非法宣傳，嚴禁虛假廣告，嚴禁推銷假冒偽劣商品和易燃易爆等危險品，嚴禁攜帶有“黃、賭、毒”內容的物品和非法刊物進入校園。若發現不文明擺攤者將給予警告，若警告后沒有改觀將取消其擺攤資格。若出售非法商品和出現欺詐行為，將取消其擺攤資格。
4、不允許出售餐飲類、煙酒類、煙花爆竹等危險物品、夜總會、成人用品等物品，一經發現，沒收全部物品并上報學生處，給予一定的懲罰。
5、擺攤者只能在規定的地方擺攤，校園教學區域內一律不準擺攤設點、流動叫賣。
6、校園為學院廣大師生員工的學習、工作和生活場所，未經有關部門批準，任何人都不得私自在校園內擺攤設點。不允許贊助商或校外商家進校擺攤，如無提前告知相關細節或在沒有申請批準的前提下擺攤，一旦發現，將取消日后申請擺攤的資格。如有發現校外商家進校擺攤，請大家積極舉報。
6、所有擺攤的同學不允許存在在宿舍內派傳單、在校道等地方大范圍張貼宣傳海報或橫幅等行為。
7、每個人組織擺攤申請原則上每天不能超過一個攤位，如有沖突，請自行調整擺攤的地點。
8、擺攤活動必須嚴格按照審批規定范圍開展，若出現擺攤內容與申請內容不符、擅自改變設攤地點或時間、擺攤者不采取保潔措施，造成周圍環境臟亂差等情況，相關管理部門和保衛處有權予以取締擺攤資格。
9、本規章由新疆師范大學文光校區學生處負責解釋，自公布之日起執行。違反本規定者經過勸告、制止仍不改正的，相關管理部門有權責令其停止活動，并通報所屬部門對其進行嚴肅處理；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理；情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。
大學生擺攤策劃書4
一、招生背景
雅軒茶藝社是廣大愛好茶藝的同學自愿加入的學生團體，本社秉承中國傳統茶道精神，致力于宣傳茶知識，普及茶文化，傳播綠色低碳理念和健康生活方式。作為新生的他們，我們社團致力于陶冶會員的情操，使其對茶的愛好上升為對人生“靜”、“怡”的追求，修身養性，從而讓會員們的大學生活變得更加充實，讓其在學到知識的同時也為今后的就業、創業奠定良好的基礎。
二、招生目的
為了保證雅軒茶藝社有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展社團工作，實現干部的新老交替，我們將在本月18號對大一新生進行招新欲達到以下效果：
1、宣傳雅軒茶藝社的茶文化，普及茶知識，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮，共同交流的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的。
三、招生細則
時間：9月18號
第二部份
成立條件
地點：商學院環湖廣場
對象：11級新生
四、招生細則
（一）前期宣傳
1、宣傳部提前一周左右制作海報，貼橫幅的形式告知11級新生社團招新的信息。
2、各部組織人員下寢宣傳,到新生寢室樓下派發社團招新宣傳。
（二）正式招新
1、場地設于學校環湖廣場，準備兩張桌子，兩張凳子，及飲水機，發票等等，由外聯部負責。
2、懸掛橫幅，海報，搬桌子，搭帳篷，由策劃部負責。
3、招新咨詢工作由社團內部輪流值班進行，為新生提供相關生活咨詢。
4、現場進行茶藝表演，由培訓部及部長負責。
5、欲入社的學生，報名之后，只需交20元入社費，即可成為社員，由辦公室及財務部負責收取會費。
（三）招生結束
各部們留下清理現場及歸還所借物品。
（四）申請成為會員的基本條件：
1、對茶藝文化有一定的興趣愛好。
2、自覺擁護本社團的章程。
3、有加入本社團的意愿。
大學生擺攤策劃書5
一、活動目的及意義
1.通過此次養生活動，使大學生知道更多鮮為人知的養生知識，從而養成科學健康的生活方式和良好的保健意識，增強身體素質，創建一個健康、和諧的校園。
2.可以擺脫大學生活枯燥的困擾，豐富大學生的業余生活。
3.辦此活動，可以讓團委成員間相互交流，相互溝通，從而增進大家的友誼，提高團隊合作的凝聚力。
二、活動主題：
"沸"騰金風
三、活動簡介
(一)活動時間：xx年4月10日晚上7點
(二)活動地點：一飯門口、"AIB熱作系"微信平臺和教A209
(三)講座主講人：廣東省百歲養生研究所賴來展研究員；廣東農工商職業技術學院熱作系廖均元副主任。
(四)活動對象：全校師生
(五)活動內容策劃：
活動一：校道宣傳，4月9日在一飯門口擺攤，展出貼在展板上的海報，并在展板上貼出AIB熱作系的微信二維碼，指導同學們掃描并關注。向同學們派發便利貼，讓他們在便利貼上寫下對春季養生的認識、對熱作系的祝福或對學院30周年的祝福，并派發小禮品。
活動二：在熱作系微信平臺上發布春季養生的有關信息，內容包括養生小知識（每兩天發一條，連續發兩個星期）
活動三：
1、于4月10日5點半團總支全體成員到教A209進行春季養生會場的布置
2、會場秩序的維持等會場服務工作
3、養生講座的具體環節：
a)主持人介紹在場的嘉賓并宣布活動的開始；
b)有請養生專家為我們講關于《養生保健從年輕時候做起》的內容，并與觀眾互動；
c)有獎問答：由養生專家現場提問，觀眾搶答，每答對一題者可獲得小禮品一份；
d)主任或老師總結；
e)主持人宣布活動結束。
四、活動安排
(一)前期工作安排：
1)收集春季養生的內容，并整理，排版，于4月7日前完成。（岱揚、茹雯負責）
2)提前兩天在微博，微信，飛信，QQ，AIB大樹等形式進行宣傳。（文歡，虹兒，銳帆負責）
3)提前邀請養生專家，說明活動的流程（煜東負責）
4)提前準備好便利貼供同學們寫祝福語和打印養生小知識（銳帆，醒龍負責）
5)4月1日前準備好海報的制作及打印AIB熱作系微信二維碼和熱作系團總支大字（銳帆負責）
6)4月8日上午掛上橫幅（如果有橫幅的話）
7)4月8日申請好課室，桌子，帳篷和展板（煜東、銳帆負責）
8)于4月1日前購買活動所需的道具（鳳霞負責）
9)4月9日在一飯門口進行春季養生活動的宣傳（銀萍在4月8日前安排好當天的值班人員）
10)制作春季養生講座的PPT，4月7日前完成（文萍、陳濤負責）
11)準備宣傳現場播放的音樂（茹雯負責）
12) 4月7號前準備好主持稿（文歡負責）
(二)流程安排：
a)工作人員于4月9日9點半在一飯門口集中并開始布置現場（準備好明信片、便利貼、筆、展板、帳篷、膠帶、桌子、椅子、A4紙打印的二維碼、音響、麥克風、海報、A4紙打印的熱作系團總支大字、盆栽）
b)工作人員向過往的同學、老師宣傳并介紹此次春季養生的活動內容，引導其用手機微信掃一掃"AIB熱作系"二維碼并關注，屆時春季養生講座現場會進行抽獎。宣傳現場可通過寫祝福語獲取獎品。
c)工作人員于4月10日5點半在教Axxx集中并布置會場（借展板掛海報）
d)文歡在活動結束后當晚寫活動簡介發微博進行后期宣傳
e)活動結束后要收拾好會場，把借來的東西歸還
五、注意事項
1、活動宣傳前必須先了解當天的天氣情況，提前準備好帳篷。若下小雨則繼續宣傳，若下大雨，則改10日早上宣傳，加大網上宣傳力度。通知助班組抽取每班一定的人數來聽講座。
2、注意個人及隊伍形象，不得隨意大聲喧嘩，聽從指揮。大家要互相幫助。
3、工作人員必須準時到達會場（特殊情況必須向部長請假）并且要穿工作服和佩戴工作證。
4、活動當晚必須維持好現場的秩序。
六、活動預期與展望
通過此次活動的開展，使同學們了解養生的重要性，更加注重身體方面的保健。
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