大學生知識競賽策劃書

時間：2022-05-11 18:53:50 策劃書我要投稿

大學生知識競賽策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家收集的大學生知識競賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生知識競賽策劃書

大學生知識競賽策劃書1

　　只有在比賽中，才能激發學生的潛能，為了開發學生的潛能，我們經常會舉辦一些競賽活動。

　　一.活動背景

　　沈陽藥科大學的學生但是高中學習名次不錯的學生，對書本上的知識應該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強者，而是涉獵較廣的復合型人才，大學生應該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，同學們一定會受益匪淺的。

　　二.活動目的

　　一方面借此活動活躍同學間的氣氛，充分調動同學們主動學習的積極性，另一方面可以增加同學們知識的寬度，能夠很好的拓寬同學們的知識面。

　　三.活動單位

　　沈陽藥科大學創業者協會

　　四.活動對象

　　創業者協會全體成員大一或大一大二學生

　　五.活動時間

　　六.活動地點

　　七.人員安排：

　　主持人兩名(一男一女)，會場布置人員兩名，會場控制人員兩名，監督員一名，多媒體設備操作人員一名

　　八.比賽規則：

　　賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區域，分別為A區和B區，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(A和B，其中一個為正確答案)。然后倒計時十秒鐘，在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進入A區或者是B區(站在哪個區代表選擇哪個答案)，倒計時結束后，另一位主持人解釋這道題目相關的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復進行，最終產生勝利者。

　　(注：1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進行終極PK。如果時間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復活，可以和其他想復活的選手表演節目，表演之后，其他未表演節目的選手投票，票數多的一方繼續參加比賽。2，監督員負責監督參賽選手的違紀行為)

　　九，經費預算

　　十，注意事項：

　　1、在進行比賽前，提醒選手不要發生推擠現象

　　2、提醒選手將手機調為震動模式

　　友誼第一，比賽第二。希望學生能在比賽中學到的不僅僅是知識。

大學生知識競賽策劃書2

　　一、活動主題

　　平安校園，珍愛生命

　　二、活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　三、活動對象

　　XX大學科技學院全體班級，以班級為單位，每個班級均有四名參賽選手，要求積極向上并且對安全知識認識比較深刻，對生活常識了解甚多。

　　四、活動時間

　　XX年4月13號前節制報名，XX年4月14號至4月22號舉辦活動。

　　五、活動地點

　　XX大學文科樓教室

　　六、活動嘉賓

　　老師、土木水電團學聯主席團

　　七、主辦單位

　　XX大學科技學院團委

　　八、承辦單位

　　XX大學科技學院土木水電團學聯

　　九、活動前期工作以及各部門的工作分配

　　（1）宣傳部：負責出一期宣傳此次活動的宣傳板和通知，擴大對這次活動宣傳的力度，增強我院同學對這次活動的了解和認識，提高同學們的參與度。

　　（2）文藝部：負責主持人的選擇，形象設計，還有決賽時的流程銜接。

　　（3）外聯部：負責考試時的監考和流動監考，以及拉外聯工作。

　　（4）體育部：負責決賽時的記分員，及活動會場后勤保障和處理緊急情況。

　　（5）自律部：負責決賽時的會場秩序和觀眾安排。

　　（6）學科部和生活部：負責活動的題目的準備及PPT的制作。

　　（7）女生部：負責活動時得會場布置及活動后的會場清理。

　　（8）秘書部：負責決賽時主持人所需題目而制成的卡片。

　　（9）組織部：負責預賽考試試卷的評分工作，以及決賽的統分工作。

　　十、比賽形式

　　共有兩輪，預賽為筆試，決賽為現場答辯以及演講比拼。

　　十一、比賽形式以及獎項設置

　　預賽：以試卷形式進行第一輪比賽，試卷設有50道選擇題，20道判斷題和2道簡答題（選擇題為一題一分，判斷題一題兩分，簡答題一題五分），滿分為100分。根據卷子分數，取班級總分數值高的班級進入決賽。最多5個班級。同時在預賽中取個人名次25名，按個人分數從高往低化。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎16名。

　　決賽：以班級為單位，在決賽中共分為三個板塊。

　　（1）搶答題：

　　由主持人出題，由5組同時搶答，答對一題在基礎分上加10分，同樣答錯要扣掉10分。共有10道題目共搶答。

　　（2）選塊答題：

　　共設有5個板塊，在搶答題中分數優先者有優先選擇權，同樣采取同樣方式，答對一題加10分，錯一題口10分，每個板塊有10道題，可以放棄答題兩次，放棄答題不加分也不扣分。

　　（3）演講比拼

　　由班級自己制作PPT，準備演講稿，演講題目與本次活動主題要切合，時間長為5分鐘。由評委打分，滿分100分。3輪結束后，統計分數，搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統計最后的總分，根據分數決定出第一名，第二名及第三名。其他兩個班級為優勝獎。

　　十二、比賽要求

　　（1）、筆試要求：

　　1、均用黑色筆答試卷，自帶

　　2、考試中不許有手機傳答案等現象，一經發現，則取消比賽資格。

　　3、不許交頭接耳

　　4、手機調為關機或震動狀態，若有聲音發出和接電話等現象，同樣取消比賽資格

　　5、答題時間為一個小時，由監考人員在考試結束時統一收卷，如有遲交的取消比賽資格。

　　6、考試開始前5分鐘進入考場，遲到則為棄權

　　（2）、決賽要求：

　　1、5組中有一組回答時其他組保持安靜，若有違反者在其組分上扣10分

　　2、主持人宣讀題目時保持安靜，若有違反者同樣在其組分上扣10分

　　（3）、工作人員要求：

　　保持公平公正態度，維持賽場紀律，嚴于律己，不許多言多語，衣著整齊，形象端正，確保比賽正規化，比賽最總達到宣傳教育目的。

　　十三、預防措施

　　題目準備兩套，以防止題目泄露，保證活動的真實性和公平公正性

　　十四、活動經費預算

　　前期宣傳：100元

　　考試試卷：200元

　　礦泉水：50元

　　獎品：300元

　　共計：650元人民幣

　　十五、活動總結

　　通過開展本次的活動，加強校園安全預防災患，強化防災意識，牢固樹立“安全第一”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，進一步明確和落實防災責任和掌握相關生活知識，預防各類安全事故發生，保障全體師生的生命和財產安全，牢記災害的嚴重性，增加學生對災害的認識性和全面了解其相應的知識體系。通過本次活動，增強廣大學生的防范意識，安全意識，一定的安全保護和逃生知識，提高自我防范能力，學會自救互就本領，達到教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會的目的，預防和減少安全事故的發生，促進平安校園的建設，構建和諧校園。

大學生知識競賽策劃書3

　　一、活動目的

　　（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

　　（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

　　（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容

　　1、中國古代文化知識；

　　2、中國近現代文學知識；

　　3、外國文學知識；

　　4、古今中外文人墨客的生平故事；

　　六、比賽流程

　　18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

　　19：00比賽正式開始

　　七、比賽規則

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求

　　第一輪共x道題四個隊答題時間共x分鐘。

　　第二輪共x道題四個隊答題時間共計x分鐘。

　　第三輪共x題（共準備16道題）四個隊答題時間共計x分鐘。

　　第四輪共x道題，準備x道題。大概x分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要x小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過x小時。

　　九、相關部門工作

　　1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

　　2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

　　3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

　　4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

　　5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

大學生知識競賽策劃書4

　　一、活動前言

　　計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

　　二、活動背景

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

　　在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　三、活動目的

　　通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

　　四、活動對象

　　xx師范學院全體學生

　　五、活動內容

　　（1）活動準備

　　1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的擔任由會員自鑒！

　　2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

　　3、由組織部邀請嘉賓及評委

　　（2）活動開展

　　1、活動分為兩個部分：

　　第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

　　第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

　　2、活動流程

大學生知識競賽策劃書5

　　一、活動背景

　　隨著中國經濟的快速發展，社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應了解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。

　　二、活動主題

　　用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。

　　三、活動目的

　　1。使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的認識。

　　2。關注社會熱點，熟知國家經濟動態。

　　3。提高同學們學習的積極性，使同學們更多的了解經濟知識，掌握基本經濟常識。

　　4。鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。

　　四、活動時間

　　4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

　　五、競賽內容

　　國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。

　　六、活動流程

　　（一）。初賽：

　　1、時間：x月x日至x月xx日

　　2、步驟：

　　⑴經濟知識問答

　　⑵經濟知識筆試問卷

　　⑶兩分鐘小型演講

　　由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。

　　（二）決賽

　　1、時間：x月x日至xx日

　　2、步驟：

　　⑴個人才藝展示

　　⑵經濟知識搶答

　　⑶論題相互辯論

　　⑷主持人現場互動

　　七、活動地點

　　1。初賽：1201。

　　2。決賽：國際會議報告廳。

　　八、參賽條件

　　我院全體學生在限定時間內均可報名參加。

　　九、報名方式

　　現場報名。

　　十、報名時間

　　3月24日至3月27日中午12：00~13：00

　　十一、獎項設置

　　（一）特等獎：經濟知識優秀獎

　　（二）1、經濟知識一等獎

　　2、經濟知識二等獎

　　3、經濟知識三等獎

　　（三）人氣獎

　　（四）才藝獎

　　十二、評委構成

　　初賽：xx

　　決賽：xx

大學生知識競賽策劃書6

　　一、活動目的及意義：

　　禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當下，更以其經久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當的方式來表達對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數統學院的學生而言，不僅能展現我們彬彬有禮的風貌，還能增進與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進文學創作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學院學生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責任和能力來充當這個媒介。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日 19:00—21:00

　　三、活動地點：

　　教學樓311，312教室

　　四、參賽對象：

　　數學與統計學院全體在校學生

　　五、活動單位：

　　數學與統計學院禮儀隊

　　六、參賽事項：

　　（一）比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學樓118抽簽決定參賽組數。比賽形式是通過PPT 答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組PK。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。

　　（二）參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學樓311，312教室參加比賽。

　　（三）截止日期：20xx年11月24 日晚上21:00之前，請班長交給各班負責人。

　　七、參賽要求：

　　嚴禁考試作弊，考試前把手機關機，如果發現作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

　　八、比賽準備：

　　比賽之前活動單位準備題目，邀請計分人等工作人員。

　　九、比賽形式：

　　主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規則，然后比賽開始，比賽結束后挑選分數最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。

　　十、比賽流程策劃：

　　1、參賽選手提前二十分鐘入場。

　　2、主持人宣讀比賽規則、作弊懲罰制度，各選手如果有問題，可以在主持人宣讀完畢后，進行提問；

　　3、比賽結束后主持人宣讀比賽結束，參賽選手有序離開現場。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

　　十二、經費預算：100元十三、負責人：

　　附報名表

　　數學與統計學院

　　禮儀隊

　　20xx年11月12日

大學生知識競賽策劃書7

　　一、活動目的及意義

　　保持心理健康，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。

　　二、活動主題

　　“心理知識伴我成長”

　　三、活動時間及地點

　　**年03月14日（周五七八節）某多媒體教室

　　四、活動舉辦方

　　舉辦方：**學院團委

　　承辦方：**學院心健聯培訓部

　　五、活動環節

　　（一）前期準備環節

　　ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知**學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

　　（二）比賽環節

　　主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

　　1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。

　　2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

　　3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

　　4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由**學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！

　　5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

　　6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

　　7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。

　　（三）后期環節

　　全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

　　六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

　　七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元

　　八、后期總結

　　注：1，心理知識競賽參考資料：《**大學生心理健康知識百問手冊》；2，此策劃共4個附件。

大學生知識競賽策劃書8

　　一、活動主題

　　讓科技走入大學，使青春觸碰未來！

　　二、活動目的

　　推動我校大學生對計算機硬件和計算機基本知識的了解，普及計算機軟硬件知識，提高同學們的計算機應用技能水平和綜合素質，豐富同學們的課余生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應計算機信息時代的要求。

　　三、活動對象參與者：電子學院大一新生

　　四、活動時間

　　1、宣傳階段：11月5日張貼海報11月5日至7日分發宣傳單并進行跑班宣傳

　　2、準備階段：11月8日、9日確定參賽者名單11月9日晚分發題庫并再次進行宣傳

　　3、舉辦時間：11月14日下午5:30至8:30

　　五、活動地點宣傳地點：

　　電子學院各班級自習教室舉辦地點：石湖校區C5（具體地點視借教室情況而定）

　　六、前期策劃準備

　　1.宣傳方式：

　　①海報宣傳：由團委宣傳企劃部負責完成手繪海報。活動前一周將海報張貼在新校區食堂門口、均需寫明活動主題、時間、報名方式、聯系方式等。

　　②跑班宣傳：跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們參加的積極性。

　　③發放宣傳單宣傳，宣傳單正面印宣傳內容，反面印報名表。（參賽團隊為三人，并要有隊名等）

　　3.題庫準備：單選題以及簡答題主要來自上一屆趣味知識大賽，PK賽中的選擇題由組織部成員從網上尋找趣味知識。其中簡答題的答案以要點形式列出，答到點得分（每題都分有四個小點）

　　4.PK賽環節有抓鬮需要，準備抓鬮的紙筆。

　　5.在活動一周內借好教室，由團委統一通知各參賽隊參賽要點（包括比賽時間、地點、要求等）

　　7.活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞11月10號前交給組織部部長）

　　8.11月10日前組織部部員準備好活動需要的PPT。

　　9.參賽方式：

　　1）電話短信報名海報和宣傳單上留下相關負責人的電話號碼，看到海報和宣傳單的同學可以電話咨詢相關信息并以短信方式進行報名

　　2）現場報名利用晚自習時間進行現場宣傳，有意向或者有實力的同學可以現場報名注：報名形式-“姓名+隊名+專業班級+聯系方式（電話）”報名截止后，由團委組織部進行匯總分類，將各專業人數整理清晰，最后制作出一份報名者的總表，并以短信形式告知參賽者初賽時間、地點，收到回復后由工作人員整理入冊。

　　七、活動流程：

　　分為基礎賽和PK賽。

　　1、基礎賽分為兩個環節①第一環節為基礎答題（單選題：80%來自題庫，20%來自課外），主要為計算機科學概論知識、計算機C語言、C++語言以及JAVA語言等涵蓋計算機領域的各類趣味知識。每題回答時間不得超過30秒。共15題，每題5分。所有團隊同時進行比賽，以舉牌形式選擇答案，答對加分，答錯不扣分。②第二環節為基礎答題（簡答題）。按組號選擇題目。每一組在選擇完后主持人讀題，工作人員發放題紙。在所有團隊選好題后，從第一組開始回答問題，評委評定此組最終得分。在所有團隊都回答后進行中場環節，工作人員統計分數。根據得分高低選出3支團隊進入PK賽（一題四個點，答對一點加5分）

　　2、中場：計算分數期間進行現場互動抽獎隨機抽出3人，回答準備好的問題，答對者可獲得小獎品，并可以指定一參賽組加5分。

　　八．獎項設置：

　　第一名：獎勵一箱牛奶，每人U盤一個、獎狀；

　　第二名：獎勵每人無線鼠標、獎狀；

　　第三名：獎勵每人暖手枕、獎狀；

　　九．后期工作

　　1．由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“計算機趣味知識競賽”的成果。2．活動后，跟進報道，將人人、微信、微博等等上的`相關信息更新，為下一屆計算機應用知識技能大賽宣傳。

　　十．注意事項

　　1．參賽人員不得攜帶資料，不可以使用手機等上網查閱資料。2．參賽人員需提前15分鐘到場。3．比賽前所有工作人員須熟悉比賽流程，做好應對一切突發事項的準備。

　　十一、人員安排

　　1）主持人：陸嘉輝、苗晶晶2）PPT制作：丁秋陽3）生活趣味題的收集：張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳4）現場組織：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）記分員：丁秋陽、張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳6）現場簽到：丁莉

　　十二、應急預案

　　突發情況解決方案參賽人數若前期宣傳不到位，參賽人數較少，則在11月9日晚再進行一次跑班宣傳，找到各班負責人協助宣傳；若參賽人數較多，則加試一場，即分成兩場進行參賽人員遲到或缺席開賽15分鐘前應保證所有參賽人員到位，若發現無人簽到應及時取得聯系，大賽開始后無人到達或成員不全的組合取消參賽資格沖突大賽中若有參賽者不服大賽果，故意滋事，組織人員應進行及時制止并調解，使影響降到最小。

　　十三、附錄

　　“金秋科院“第六屆計算機應用知識技能大賽參賽者登記冊組號學號姓名性別專業、班級聯系方式（1）（2）（3）（4）（5）

大學生知識競賽策劃書9

　　一、活動目的

　　為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

　　二、活動時間和地點

　　初賽時間：5月7日地點：二教418

　　復賽時間：5月14日地點：二教418

　　決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心

　　三、活動參加的對象

　　汽車系大一全體學生

　　四、報名時間

　　5月4日------5月5日

　　五、報名方法

　　參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

　　六、活動流程

　　初賽安排：（22晉12）

　　具體流程：初賽分為三個環節，22個小隊通過抽簽分為六個小組，其中四個小組含四個隊，剩下的兩個小組含三個隊

　　（一）首先各隊做自我介紹。

　　（二）必答題——步步為贏

　　由工作人員在PPT中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）

　　（三）搶答題——機不可失

　　工作人員用PPT展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)

　　（四）選答題——擇地而蹈

　　工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

　　*晉級安排：取成績前十二隊晉級。

　　復賽安排：（12晉4）

　　具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

　　必答題——車標猜猜看

　　工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

　　搶答題——車迷大比拼

　　工作人員在PPT展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

　　必答題——詩詞連連看

　　工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

　　*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

　　決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名

　　具體流程：

　　（一）必答題--“手到擒來”

　　由工作人員PPT展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）

　　（二）搶答題

　　1、音樂題—“聽曲識歌”

　　工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

　　2、視頻題—“我是汽車人”

　　工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。

　　(三)沖鋒題--“富貴險中求”

　　題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)

　　（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”

　　如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在PPT中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　七、注意事項

　　*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

　　主辦單位：汽車工程系

　　承辦單位：汽車工程系

　　協辦單位：汽車工程系

大學生知識競賽策劃書10

　　一、活動主題：

　　當今時代網絡無處不在，每個人都已經漸漸地離不開它，學習并掌握一些網絡常用技能與一些網絡道德知識是每個人所必須的。提高大學生對網絡的發展以及對其道德的認知，提高同學們對計算機的喜愛也是必要的，讓他們在可以學習中發現知識普及帶來的快樂。

　　二、活動目的：

　　為了方便同學們對計算機日常的使用和普及網絡有關方面的知識，特舉辦網絡道德知識競賽，希望這個活動在幫助同學們解決問題的同時，能夠提高同學們對專業知識的熱情，以及掌握更多的網絡道德知識。

　　三、活動事項：

　　1.活動時間：11月20號

　　2.活動地點：暫定

　　3.主辦單位：軟件學院科技拓展部

　　4.參賽對象：軟件學院全體學生

　　四、活動流程：

　　一、學習階段

　　1.每班班長把電子檔發到班級里面，讓學生進行學習。半月之后從班級里面抽人考試。

　　2.大一每班兩人，大二大三每班一人參加比賽。

　　二、報名階段

　　報名方式：通過各班班長以報名表的形式發送給科技拓展部部長王娜郵箱

　　三、正式比賽

　　1.時間11月20號、地點暫定

　　2.競賽規則：從題庫的一百三十道題里面抽出五十道題，每題兩分，總分100分。考試時間是一個小時。

　　五、獎項設置：

　　1.一等獎：加個人操行分4分加三分班級量化

　　2.二等獎：加個人操行分3分加兩分班級量化

　　3.三等獎：加個人操行分2分加一分班級量化

　　4.凡參與者每人加1分操行分。

　　六、人員安排

　　監考人員4人

　　改卷人員10人

　　會場布置人員10名

　　注意事項：

　　1、先對決賽教室進行申請；

　　2、相關負責人員提前一小時到場地進行布置和準備（包括黑板、標題，教室的布置，等等）；

　　3、用品道具提前購置，準備充分；

　　4、對于網絡道德知識競賽題及試卷要確保保密性

　　5，確保大賽準時開始。

大學生知識競賽策劃書11

　　活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。

　　活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物欲橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋里徜徉，汲取知識的芳華…

　　活動目的：促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

　　活動時間：20xx年12月10日晚上7點

　　活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室

　　主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部

　　職師院10屆各班（每班兩個代表）

　　獎項設置：一、二、三等獎各一個班級，其余為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本

　　賽前準備：

　　（1）召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務

　　（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動

　　（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。

　　（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）

　　比賽流程：

　　（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

　　（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）

　　（3）參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。

　　（4）首先進入第一環節————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。

　　（5）進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。

　　（6）進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。

　　（7）進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）

　　（8）進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30、20、10分

　　（9）進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

　　（10）宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　（11）宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友

　　所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

　　資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

　　人員安排：

　　嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓

　　主持人：戴含笑徐佳俊

　　學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場

　　宣傳部：拍照+展板

　　辦公室：書寫獎品+購買物品

　　紀保部：賽場維持秩序

　　職業規劃部：搬桌子及其他重物

大學生知識競賽策劃書12

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采。我院特此舉辦"大學生專業知識競賽"活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---專業知識及競賽

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生

　　三：主辦單位：

　　經濟與管理學院學生會學習部社團部

　　四：活動內容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1.活動時間

　　2.活動地點：B1--301 B1--302

　　3.主持人：會計專業：肖明夏琪

　　市場營銷專業：陳凱白潔

　　六.活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與;

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七.活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分;

　　答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內成員之間的搶答

　　1、此環節共設30道題，每題5分

　　2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答。

　　一、活動名稱

　　化工學院首屆化工專業安全知識競賽

　　二、活動宗旨

　　此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性，普及安全知識，提高全院同學的安全和防范意識，營造安全、和諧的校園文化氛圍。

　　三、活動口號

　　安全每天伴我行

　　四、決賽流程

　　比賽開始時，由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。

　　比賽注意事項：

　　請各選手、觀眾按照座位表就座。

　　比賽開始后，觀眾請勿大聲喧嘩，不得提示答案，不得隨意走動以保持會場紀律。

　　在選手回答問題時請保持安靜，不得干擾選手答題。

　　比賽結束后請觀眾有序退場，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負責。

　　在比賽過程中，如果觀眾有疑問，請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上，然后交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會給與合理的答復。

　　現場求助權：

　　選手在答題時有且僅有一次求助現場觀眾的機會，不管觀眾給出任何結果，答案由選手進行決定，并回答。

　　● 答題指定權：

　　選手在進行搶答題時可使用該權利，指定除自己組外任意組進行答題，并且最多只能使用一次，

　　1、必答題環節

　　本環節共10道題，答對一題加10分，答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題，同時用幻燈片演示題目，讀題結束，宣布答題開始，各隊選手將有20秒時間填寫答題板，20秒后主持人要求各隊同時舉題板，主持人公布正確答案并審閱各組答案，宣布本題各隊得分情況，本題答題結束，進行下一題。

　　2、限時題環節

　　經過第一個環節后，由分數暫時落后的隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時間均為1分鐘。本環節每題10分，答對加分，答錯不扣分。參賽選手需在主持人念完題后，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘后沒回答完全部題目，后面的題目作廢，若一分鐘內回答完所有的題目后還有時間剩余，不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目后將答案寫于答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題，答題結束后，主持人提示選手出示題板并核對答案給出最后得分。

　　3、觀眾互動環節

　　本環節共有5題，由場下觀眾舉手回答問題，由場下主持人確定答題者，主持人讀完題后觀眾作答，主持人審閱答案并公布正確答案，觀眾答對有一份禮品。

　　4、搶答題環節

　　本環節共設15個題目，每題答對加15分，答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中，各組都有且僅有一個答題指定權，即可以任意選擇一組進行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時，答對加20分，答錯扣20分，不答視為答錯。

　　5、風險題環節

　　此題型只進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前，在主持人宣布開始選題時，各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值，并將其寫在答題板上，在主持人宣布亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄眩并由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

大學生知識競賽策劃書13

　　一、活動目的

　　本次競賽意在培養我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。

　　二、活動主題：含英咀華博古通今

　　三、活動介紹

　　1、活動時間：初賽： 5月10日（各系海選）

　　復賽： 5月17日（選出十強）

　　決賽： 6月5日（十強PK）

　　2、活動地點：2號報告廳

　　3、活動對象：常州輕院在校大學生

　　4、主辦單位：常州輕工職業技術學院院團委、圖書館、讀者協會

　　四、活動流程策劃：

　　（一）前期準備：

　　a、活動宣傳

　　1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。

　　2、在學校貼吧、優習網、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。

　　3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。

　　4、與校部聯系，在校部LED顯示屏上滾動播出。

　　b、活動準備

　　1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

　　2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。

　　3、準備活動所需物品。

　　4、為本次活動邀請評委與嘉賓。

　　（二）博古通今知識競賽比賽規則：

　　1、由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；

　　2、在“一戰到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）

　　3、其余選手以抽簽的方式決定選手號（1-10號），決賽時對號入座；

　　4、一切準備就緒之后，由主持人宣布比賽規則：

　　（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰者，依次循環；

　　（2）每道題有20秒鐘答題時間，回答正確則由下一位繼續答題，在規定時間內沒有給出正確答案的自動被淘汰；

　　（3）擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。

　　（4）當挑戰者遭淘汰時，擂主繼續守擂，進行比賽。當挑戰者挑戰成功時，挑戰者即成為下一任擂主，原擂主淘汰，此時新擂主將獲一次“免答權”選擇在其余的挑戰者當中挑選一位進行兩兩PK；

　　（5）擂主每成功PK一名挑戰者都會有相應的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。

　　附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4GU盤、8GU盤、優秀書籍、迷你音響、扇子。

　　注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。

　　（三）比賽程序

　　1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。

　　2、主持人簡單介紹比賽環節。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、主持人宣布比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發表獲獎感言。

　　注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

大學生知識競賽策劃書14

　　一、活動目的

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，拓寬同學們的知識面，增強同學們的團隊合作精神和默契程度，特此舉辦文法學院專業知識競賽讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　二、活動主題相約智慧的比拼，秀出精彩的自我

　　三、主辦單位文法學院分團委

　　四、承辦單位文法學院分團委辦公室

　　五、評委團體評委老師：徐云浩、劉書營、張金梁、王玉磊、廖琳玲、張坡

　　學生評委：學生會主席團及各部部長

　　六、活動時間 11月29日

　　七、活動地點 10#117

　　八、活動對象文法學院全體學生

　　九、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動宣傳

　　邀請宣傳部制作并張貼海報，并由組織部聯系各班班長，通知本班同學比賽詳情并統計報名人數及聯系電話及時交到辦公室。

　　2、活動申請

　　（1）知識競賽活動策劃書遞交與審核。

　　（2）活動場地（10#117）申請。

　　（二）活動實施

　　1、報名工作：

　　（1）報名時間：11月24日至11月25日；

　　（2）報名方式：大一各班推薦2名同學參加比賽；大二、大三以自愿為原則，并由班長統一上報至學生會辦公室。

　　（3）報名時間須在正式比賽前一周結束，并在之后進行抽簽分組。

　　2、參賽人員分組：

　　（1）參賽同學進行抽簽分組，每組各專業一人，共四人；

　　（2）每組人員自行確定本組名稱，在11月26日之前將本隊名稱交到學生會辦公室。

　　（三）活動后期

　　以海報公布比賽結果，張貼于系宣傳欄內進行宣傳。

　　（四）方案調整

　　若參賽人數較多便分為初賽和復賽；若人數較少便只有一場決賽。

　　十、大賽環節

　　（一）第一環節：閃亮30秒（共20分鐘；共20分）

　　規則：每隊在主持人介紹后，每位隊員將進行30秒結合本專業的自我形象展示，形式要新穎、獨特，團隊限時2分鐘。由評委老師、學生會主席團及各部部長評分，然后由工作人員統計每隊所得分數。

　　要求: （1）展示團隊魅力、形象、氣質，精神面貌佳；（5分）

　　（2）著裝得體，服飾搭配一致，儀表端莊；（5分）

　　（3）形式要新穎、獨特；（5分）

　　（4）進、退場禮貌、得體。（5分）

　　（二）第二個環節：我問你答（共30分鐘；共75分）

　　規則：主持人為每隊分別準備了15道必答題（10道選擇題，5道是非題）答對一道加5分，答錯不不扣分，選手們將在限定時間內答題，答題時間為每題10秒，超時視為本題棄權，答下一題。

　　（三）第三個環節：談天說地（共20分鐘；共30分）

　　規則：1.本環節是一個考驗體力的競答題，本環節分為兩個部分。第一部分由參賽隊員進行對歌，第二部分進行即興評述。第二部分是由第一部分中對歌選手所積累的時間，來進行即興評述，時間不能超過第一部分所積累的時間，只要還有時間，可以繼續即興評述。

　　2.當主持人宣布本環節開始時，各參賽隊需要派出一名選手，按隊伍的序號站好，做“單腳離地”姿勢，雙手平伸到兩側，并且需要跟其他參賽隊的隊員進行對歌，其他人不準扶、不準幫助他們接歌。準備時間為30秒。

　　3.第一部分比賽開始時，各隊對歌的選手準備好，第一個參賽隊的隊員有優先選擇要對的歌曲序號，唱出第一首歌，接下來的隊員們按自己參賽隊的序號依次進行對歌，歌曲不能重復。當單腳離地的隊員的那只離地的腳著地，或者在對歌過程中，對不上歌曲的時間超過10秒，此參賽隊在本部分的時間截止，由計時人員記下此參賽隊伍所獲得的時間。對歌隊員下臺回到自己座位上，被淘汰隊員的下一位參賽隊員同樣有資格優先選擇接下來要對的歌曲的序號。一次類推，直到剩下最后一名參賽隊的選手。

　　4.本環節的對歌中，歌曲的歌詞中必須帶有指定的一個字，具體是什么字，現場選擇歌曲的序號。對歌時間在10分鐘以內，時間到時，按各隊已經積累的時間進行答題比賽。在答思考過程中題可以與隊友選手商量，然后派一名隊員進行即興評述，直到時間截止。

　　要求:（1）符合題意，內容充實。（10分）

　　（2）形式要新穎、獨特、有深度。（10分）

　　（3）反應靈敏，思維準確。（5分）

　　（4）進、退場禮貌、得體。（5分）

　　（四）第四個環節：尖峰時刻（共15分鐘）

　　規則：本環節是為參賽隊提供了最后加分趕題的機會。主持人為大家準備了20分，30分，40分三種等級的題目。內容涉及法學、漢語言、編導、播音專業知識，每隊可根據自己的情況自由選題，答對加相應題分，答錯扣相應題的一半分，可以棄權不選，棄權不加分也不扣分。

　　九、獎項設置

　　（一）團隊：一等獎：1隊

　　二等獎：1隊

　　三等獎：2隊

　　（二）個人：1個百科達人、2個智慧之星