“走遍校園，閃亮班級”尋寶探字活動策劃書

時間：2022-01-24 14:20:41 策劃書我要投稿

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的“走遍校園，閃亮班級”尋寶探字活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

“走遍校園，閃亮班級”尋寶探字活動策劃書

　　為了迎接本校體育活動月，激發同學們鍛煉身體的熱情，同時掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個展示班級風貌的機會，以增強班級的凝聚力和向心力，我系團學聯自律部和辦公室策劃這次"走遍校園，閃亮班級"活動。

　　一、活動時間：

　　12月11日14：30開始

　　二、活動地點：

　　七號樓前小廣場+全校園

　　三、活動主辦部門：

　　自律部、辦公室

　　四、活動協助部門：

　　體育部、生活部、宣傳部

　　五、活動實施細則：

　　1、參賽隊伍：電子商務系11各班以班為單位成立自己大本營，大本營人數不限。

　　2、比賽規則：比賽當天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營，大本營風貌的展示各班自行發揮。每班選5名機動隊員進行全校尋寶探字，其余同學原地待命，等待完成探字后的任務。比賽宣布計時開始時，八支機動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區域），獲得自己的行動密碼，隊員們根據行動密碼進行全校尋寶探字，當"走"字找到以后，由一名隊員送回本班大本營，則本班有權利揭開戰果展示牌上的"走"字，同時有權利在四個活動區域內選擇適合自己的活動，選好活動后由大本營的同學完成，活動任務完成，本班則有權利揭開"閃"字，同時獲得尋找"遍"字的行動密碼，隊員們再根據密碼尋找"遍"字。以此類推，直到本班全部揭開"走""遍""校""園"，"閃""亮""班""級"八個字，比賽采用計時制，總用時最短的隊伍勝出。

　　3、注意：

　　（1）當尋寶探字遇到困難的時候，可選擇現場求助，求助電話（），每求助一次該隊總用時增加10分鐘。

　　（2）尋寶回來各班總共要完成四項體育活動，不能重復，但先完成哪項后完成哪項，各班自由選擇，且只能選場地空著的活動，這就意味著，回來越早的班級選擇的余地越大。

　　（3）當有班級沒有可選的活動時，可在備用區內完成活動，如果備用區也被占用，本班則暫停計時，等活動場地空出，計時重新開始。

　　（4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點，而且要求機動隊員在最短的時間內把卡片送回大本營，這要求機動隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。

　　（5）尋字回來后的'任務全部是團隊任務，這要求各班有強大的組織應變能力和團隊協助精神。

　　六、活動風險評估：

　　1、由于考慮到要擴大活動影響，場地選在七號樓前小廣場，但是廣場面積有限，而且參賽隊伍龐大，當天比賽現場的控制值得考慮。

　　2、藏字標簽隱藏在全校任何一個地點，機動隊員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動全是團體活動，安全也值得考慮。

　　3、當天天氣惡劣，大家的活動熱情低落，這需要考慮如何調動大家積極性，活躍現場氣氛。

　　七、活動影響評估：

　　1、由于活動影響力大，參與同學很多，當時現場的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助.