大學生棋類比賽策劃書

時間：2021-11-25 11:11:59 策劃書我要投稿

2022大學生棋類比賽策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編精心整理的2022大學生棋類比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

2022大學生棋類比賽策劃書

　　大學生棋類比賽策劃書1

　　一、指導思想

　　五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值

　　1、教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規則性：沒有規矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、學情分析

　　（一）、五子棋興趣小組大部分學生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應該從最基本的入手，傳授學生基本知識的同時以培養學生興趣為目的.。

　　（二）、學習五子棋首先要學會一些基礎知識，明確棋規的要求，學會思考，這樣能為自學創造有利條件。

　　（三）、學生的學習習慣還沒有完全養成，課堂中要體現活潑，快樂，要結合競賽輔助。

　　四、課程教學基本要求

　　（一）、了解中國五子棋這項活動的特點及其概況。

　　（二）、了解五子棋的比賽規則。

　　（三）、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰術。

　　五、活動目標

　　1、成立五子棋興趣小組，每周開展3次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下五子棋，并培養出一批少兒精英。

　　2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。

　　六、課程教學基本內容

　　1五子棋的簡介

　　2認識五子棋的棋具

　　3學習五子棋的術語

　　4介紹行棋規則：五子棋的開局

　　5介紹行棋規則：下法、落子及先后手的確定

　　6介紹五子棋的子力結構

　　7介紹五子棋四的防守

　　8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連

　　七、活動對象

　　一至六年級的學生，每班學生自由參加。

　　八、活動時間：

　　每周二到周五下午課外活動

　　大學生棋類比賽策劃書2

　　一、活動名稱：棋類比賽

　　二、活動目的：豐富學生的課余文化生活，增進友誼。

　　三、活動對象：實驗中學全體同學（男女不限）

　　四、活動時間：xx年xx月xx日

　　五、活動地點：xx

　　六、活動項目：象棋、五子棋、跳棋

　　七、活動準備：器材的購買、場地申請、活動宣傳、報名。

　　八、活動流程：

　　1、搜集資料，確定比賽規則，挑選裁判

　　2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。

　　九、活動進行：

　　A、象棋：男女分組一對一單淘汰

　　規則：

　　1、對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。

　　2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。

　　3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。

　　4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。

　　5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。

　　犯規：

　　1、提議作和經對方拒絕后，連續提出。

　　2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。

　　3、在對方思考時間內以聲音或行為等進行干擾。凡判“犯規”，裁判員應當場宣布并及時記錄提出警告，每場犯規超過3次者該場比賽判勝負和的確定

　　勝負：

　　下列情況下可判勝負：

　　1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”。

　　2、走棋后形成將帥直接對面。

　　3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”。

　　4、著子違反行棋規則。

　　5、自己宣布認輸。

　　下列情況下可判和：

　　1、雙方均不能取勝的簡單局勢。

　　2、一方提出議和，對方表示同意。

　　B、五子棋：一對一單淘汰

　　（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。

　　（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。

　　（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。

　　C、跳棋：一對一單淘汰

　　比賽：

　　走子規則：

　　1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。

　　2、禁止進入非正對面陣地

　　3、允許忽略走棋，即選擇PASS，一方選擇PASS，其余各方可連走兩步。

　　（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定各方走子順序。

　　大學生棋類比賽策劃書3

　　金秋十月，我們迎來了xxxx學院“成功杯”首屆棋類大賽的到來。為了豐富同學們的大學生活，給有潛力的同學們一個展示自我的舞臺。我院文藝部以“豐富我們的課余生活”為主題，于10月中旬舉辦“成功杯”首屆棋類比賽，具體安排如下：

　　一、活動對象：安徽工業職業技術學院全體在校學生

　　二、比賽范圍：中國象棋、圍棋、五子棋

　　三、比賽時間：

　　四、比賽地點：

　　五、工作分配：根據報名人數而定。（現擬定報名有40人）

　　1、主席團：聯系主裁及裁判。

　　2、秘書部：在比賽結束后統計進入下一輪比賽的選手名單，和文藝部一起處理好其余工作。

　　3、宣傳部：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳，比賽結束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結果及獲獎情況；活動結束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發布到學院網站上，以擴大影響力。

　　4、生活部：在比賽當天配合文藝部需給每位參賽者做好茶水服務，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負責活動場所前后的衛生。

　　5、治安部和實踐部：負責安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。

　　六、主辦方：院團委承辦方：院文藝部

　　七、具體實施方案

　　計劃書批下來后，宣傳部以板報的形式進行宣傳，文藝部召集各系文藝部長開會，宣布有這樣的活動，讓各系先內部進行選拔，推選若干人（最好各系人數相等），直接上報院文藝部，內容包括姓名、性別、系別、班級和聯系電話。院文藝部根據所報的人數確定比賽場次，評委有數名。由院團委主辦，院文藝部承辦，其他兄弟部配合。接下來，根據院團委審核，具體情況再確定。

　　八、比賽規則

　　1、賽制：一對一挑戰淘汰制，實行男女分組

　　2、比賽程序

　　比賽開始——介紹參賽選手雙方——宣讀比賽規則——介紹裁判及嘉賓——比賽結束后，公布比賽結果

　　3、比賽細則

　　比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權，則對方直接進入下一輪。每臺有一個裁判。執紅先走，每一步棋不得超過1分30秒，裁判在還有30秒的時候口頭提示一遍，若超時，則判負；比賽過程不得悔棋，摸子走子，將軍不得連續超過3次，若發現，則判負。

　　九、棋類比賽獎項設置及經費預算

　　為了此次棋類比賽能成功地如期舉行，我們需要100元的經費。具體如下：

　　1、在比賽前要買數副象棋，茶葉（望院團委提供）、一次性杯子等。

　　2、此次活動取前12名，一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。

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