校園策劃書（精選17篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園策劃書 篇1
一、活動背景：
學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感
二、活動目的：
1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。
2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。
三、活動主題：美化校園，凈潔心靈。
四、活動地點：教一
五、活動時間
六、前期準備：
1、2011年 3月日 時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。
七、活動流程
1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。
2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）
3、活動預期在晚自修前結束
八、活動備注：教學樓重點清理桌面字跡。
九 、資金預算：84消毒液，洗衣粉若干 共計30元
十、注意事項：
1、在路上及勞動過程中注意安全。
2、高空玻璃外側不必擦拭。
3、參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
4、活動前期跟后勤不商量活動內容
參加人員：
青年志愿者協會成員。
主辦：青年志愿者協會
校園策劃書 篇2
一、 活動目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。
二、 活動主題：
（感受電腦知識之樂趣 展現電腦知識之魅力） 電腦知識競賽
三、 活動方式及要求
活動時間：5月15號
活動地點：16#XXX
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量有關電腦知識資料的收集和整理。
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排
6. 活動流程
本次電腦知識競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時通過做題選拔，然后進入復賽）
1． 預賽環節（幾支代表隊）
全部隊伍來到規定的科室進行筆試，通過分數的高低，決出進入復賽的隊伍。進入復賽的隊伍再經過一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進入決賽。
2． 決賽環節（6支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答。{60秒}
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包
含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
五、經費預算
一等獎獎品 XX元；二等獎獎品 XX元；三等獎獎品 XX元；宣傳海報及展板 XX元；代表隊員、工作人員用水（XX瓶）XX元；打印、答題板 XX元；記號筆（XX支）XX元；證書（X張）、獎狀（X張）X元； ——總計 XX元
六、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等
2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等
4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5.為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
校園策劃書 篇3
一、活動主題
“教室和諧，有你有我”
二、指導思想
1、核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
2、為了營造良好的糾纏環境，卻寶同學們的身體健康、不斷豐富校園文化，在我校迎接評估的這個關鍵時刻，它的舉辦不僅能促進同學養成科學文明的生活習慣，加強學生同食堂的服務質量，滿足廣大師生的要求，重要的是，作為我們校園文明工程的一個重要方面，他將展示我們湖北科技職業學院規范化、制度化的食堂管理模式，展示我們學著的風采，威我校迎評工作增添又一筆亮色。
三、目標
努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
四、主辦部門
學習部
五、參與人員
學習部所有成員及自愿者
六、時間及地點
時間：11月29號到12月3日
地點：教學樓四號樓和五號樓
一號食堂
七、活動內容及流程
1、宣傳教室文明
時間：11月29日
形式：在每個教室里面貼上愛護桌椅等公物的宣傳標語。
2、“清理示范周”
時間：11月30日——12月3日，周二至周五
形式：在一周時間內，每一個教室，全部的角落都務必打掃干凈，壞了的板凳交由教室管理員修理。活動期間所有干事聽從部長安排，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由部長負責，考勤工作由副部長韓瓊負責。
意義：針對某些同學存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻，毀壞桌椅板凳等現象，并借助學校迎評的平臺，提出一周清理示范，讓大家培養愛護公物的意識，提高大家保護公物愛護公物的責任感和自信心，促進校園文明風氣的形成。
3、“食堂就餐周”
時間：11月29日
形式：
（1）每天中午有學習部組成的膳食督導隊監督食堂服務并引導同學文明就餐。
（2）在食堂內部，主要是餐桌上制作一些溫馨
提示，位同學提供一些就餐規范。
八、活動宣傳
1、本次系列活動中所需工具（簸箕、掃把、抹布等）由干事部長自帶。
2、本次活動中每個教室所貼的提示語由部長制作完成，由干事張貼完成。
3、本次系列活動總結由部長及干事一起完成，并制成電子檔，于全部活動結束后三天之內發給部長做記錄。
4、部長負責整個系列活動中的拍照工作，全部活動的所有宣傳工作由學習部不內完成。
九、經費支出
1、大概需要100張a4的紙，一張紙0.05元，總共5元。
2、一切活動開銷經領導及主席團同意后向上級申報支付，憑稅務發票或收據報銷。
3、本次系列活動中的所有消費記錄由秘書部整理后向主席團通報。
校園策劃書 篇4
一、活動背景：
為了深入開展文明修身主題教育工作，進一步加強校園精神文明建設，創建文明校園，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明，構筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高大學生辨別是非、美丑的能力，培養高尚的審美情趣，形成文明思想道德意識和行為習慣，進一步形成良好校風校貌，院學習部舉行了本次校園十大不文明現象評選活動。
二、活動目的：
大學校園是我們的家，一個和諧的校園不僅可以為同學們提供一個好的學習、生活環境，而且可以樹立學校的形象。然而，近年來，大學校園里存在著一系列不文明現象，嚴重影響了大學的形象，為了同學們能擁有一個良好的學習、生活環境，進一步培養同學們良好的道德品質、文明修養和生活習慣，大力推進校園文明建設，院學習部將舉辦校園十大不文明現象活動，以便更好地加強我院學生的文明修養，營造溫馨氣氛和健康、活潑的生活氛圍，努力營造出一個美好的東營科技職業學院的校園形象。
三、活動意義：
發現并宣傳校園十大不文明現象，美化校園環境，倡導高品位的校園文化，營造安全和諧的學習生活環境，展現當代大學生的青春風采。
四、活動主題：
杜絕校園內同學一致反映的十大不文明現象進行整治，營造良好的校園環境。
五、舉辦方：
院學習部、網絡信息部
六、活動時間：
2017年2月27日
七、活動對象：
東營科技職業學院全體學生
八、活動方案：
1、由主辦方發現并整理校園不文明現象15條。
2、通過微信投票方式使全院同學投出自己認為的十條校園不文明現象
3、跟宣傳部制作展板并放到校園里展出，使同學們認識到校園不文明現象，并且改正。
4、在廣播站進行校園十大不文明現象并且講解。
九、經費預算：
展板：100元
十、效果預測：
能夠讓同學們了解校園不文明現象，起到一定的警示作用，共建和諧美好的校園環境。
十一、附錄：
1、打水買飯時插隊
2、隨手亂扔垃圾，隨地吐痰
3、不愛惜校園公物，在課桌上亂涂亂畫
4、不注重個人衛生，影響他人正常生活
5、在教室內吃氣味較濃的食物
6、把茶葉渣等垃圾倒在熱水機上
7、踐踏草坪，毀壞樹木
8、公眾場合吸煙
9、公眾場合男女生過分親密行為
10、宿舍或教學區往樓下亂扔垃圾，倒臟水
11、考試作弊
12、出口成臟，惡語傷人
13、沉迷于網絡游戲，瀏覽不健康信息
14、在宿舍內使用大功率電器
15、上課手機不靜音
校園策劃書 篇5
一、活動背景：
近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。
1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。
2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生提供了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫助。
二、目的和意義
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院 “書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生提供了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。
三 、活動安排策劃：
(1)、時間：3月13日(初定)
地點：新籃球場側邊人行道
活動對象：全校學生
(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00
場地布置：早上7：00-8：00
展覽結束：下午18：00
(3)、1 選票用于展覽當天發放給參觀者。
2 每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。
3 參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4 對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、經費預算
五、預期效果
通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園策劃書 篇6
一、活動背景
校園是引領社會發展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩定、師生安全、學生成長、教育發展、群眾矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。
活動目的
旨在為進一步增強民大學子的安全意識，讓學生自己學會自防、自護、自救，提高認識，掌握技能，遠離傷害，健康成長。讓整個校園洋溢在一種平安文化的氣息之中，使"安全無小事，事事講安全"的意識深入人心。大家一起攜手創造一個安靜、和諧、健康、平安的.學習和成長的環境。同時讓更多的人來了解電信學院青年志愿者服務分隊，發揚我們的志愿者精神，倡導更多的人加入志愿者的活動行列中來，并以無私奉獻、為人民服務為榮。
二、主辦單位：
xx民族大學保衛處
三、承辦單位：
電信學院團委青年志愿者分隊
四、活動概述
（1）活動主題：加強安全防范意識，構建平安校園
（2）活動時間：20xx年xx月27日
（3）活動地點：xx民族大學大學北區食堂門口
（4）主辦單位：xx民族大學保衛處
（5）承辦單位：xx民族大學電信學院青年志愿者分隊
（6）參加人員：xx民族大學保衛處領導、老師
五、活動內容及大致流程
（1） 前期準備
開展志愿者內部會議討論活動意義、可行性和形式，擬出活動策劃書。向學院申請活動，得到同意后迅速展開準備工作。
制作“加強安全防范意識，構建平安校園”倡議書，并向電信學院各班發放。（主要針對新校區各班）
收集交通安全方面的文字、圖片和交通急救知識，制作文章圖片展，并繪制簽名所需海報
嘗試與學校保衛處聯系，協助制作交通安全宣傳手冊.
與學校保衛處聯系，提供校園安全方面案例，協助制作校園安全宣傳手冊.
試嘗試與學校駕校聯系，收集一些交通安全方面的問題。 制作交通安全手冊和交通知識問題卡片
（2） 活動具體實施及內容
活動當天，在北區食堂設點進行交通知識宣傳，分四個小組開展活動。
第一組：負責向過往學生發放交通安全知識手冊，并向學生介紹活動的主要目的和意義，邀請加入活動
第二組：向學生介紹校園安全展板上文字圖片內容，告訴學生一些交通知識方面的小知識
第三組：負責進行有獎知識問答，并向答對者送發小獎品（知識問答題目及答案另附）
第四組：負責簽名活動，請參與活動的學生在展板上簽上自己的名字
預計在xx月27日上午9點開始布置場地（提前申請活動場地），xx點30活動準時開始。
活動持續到晚7點結束（下午上課期間留部分沒有課程的同學開展活動）
六、經費預算
（1）彩帶及氣球：50元
（2）橫幅，海報及倡議書制作：200元
（3）安全手冊：（待定）
（4）簽字筆及其他物品：30元
總計：280（+加安全手冊）元
七、活動中注意問題
（1）安排機動組，在出現意外時及時由機動組人員補上。
（2）志愿者在活動過程中要佩戴工作證，要有禮貌有秩序。
（3）活動所借展板座椅要及時歸還。
九、后期活動
（1）活動結束后，參加活動人員集體留念
（2）整理活動現場，清理垃圾及廢品
校園策劃書 篇7
一、比賽背景：
在信息化的時代不僅要求我們具備全面的工作工作能力，更要求完成的工作的高質量。
二、比賽目的：
本次活動旨在提高同學們實際操作與專業理論知識結合實踐的能力，提高我系學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動全面鍛煉和提高同學們的綜合素素質。
三、比賽名稱：
貿易經濟系網絡文化節暨魅力無限PPT大賽。
四、比賽方式：個人。
5月28日18:00前提交作品至郵箱pptbs@或者直接提交到干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2xxx2。
五、比賽時間：
初賽定于5月28日18:00前提交作品，評委會從所有提交作品的選手中選定參加復賽的選手名單并進行名單公布。
復賽定于6月1日18:30現場演示。
六、參與對象：
貿易經濟系在校學生。
七、評委：
王家明、張乾坤、王珊珊、張云、王易、呂長松、胡為老師等。
八、主辦單位：
貿易經濟系。
九、承辦單位：
貿易經濟系學生社團聯合會。
贊助單位：xxx、大學生精英論壇
十、比賽地點:
安徽審計職業學院老校區教學樓201教室文章大學生“魅力無限”PPT。
十一、作品的提交：
參賽選手在規定時間內通過以下方式提交作品，逾期不予受理。
(一)參賽者將作品發送至:pptbs@ (二)可以將參賽作品提交至干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2795712。
(三)參賽作品文件夾命名規范要求：班級名稱+參賽選手名稱+(如10級電子商務班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10電子商務成龍，10級市場營銷班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10市場營銷周潤發，以便區分作品)
校園策劃書 篇8
隨著當今社會知識水平不斷的提升，各類大學的專業知識也在不斷地擴充。從而進一步去滿足當代大學莘莘學子的求知欲望。而現在的專業教學方式更是提升到了一個新的領域，用PPT課件的形式來講授專業知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學生更好的融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的實現學習目的。
一、主辦單位：
機械工程系學生會
二、承辦單位：
機械工程系學生會學習部
三、活動主題：
“踐行水院精神，彰顯專業特色”
四、活動對象：
學院各系全體學生
五、活動目的：
為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的教學形象，增強不同專業知識之間的交流，本部門抓住大家學習PPT制作的契機，以PPT這種人們工作、學習、生活中經常展示、喜聞樂見的“我的專業教學課件”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍教學氣氛，展示專業知識為宗旨，以“塑造全新的大學教學形象”為目標，提供一個展示專業教學課件的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，展示教學風貌，展現出學院學生的精神風貌。
六、活動時間：
20xx年3月4日下達通知
20xx年3月10日收集報名表
20xx年3月18日作品收集，整理（逾期視為棄權）20xx年3月21日下午2：30-4：30初賽作品評比20xx年3月28日晚上7：30-9：30總決賽
七、活動要求：
1、作品內容要求：
（1）參賽作品內容要求從自己專業介紹出發，同時內容要求主題明確（以“我有我的風格”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。
（2）參賽作品內容要求健康、積極向上
2、 PPT制作要求：
（1）風格各參賽隊伍自行設計。（注意：不得網上抄襲，如經發現一律取消參賽資格。）
（2）PPT整體風格要求健康、積極。
(3)幻燈片數量要求達到十五張以上。（初賽）
(4)PPT制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內。
（2）作品播放流暢，運行穩定，無故障。
（3）講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范；表達準確。
4、參賽方式
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負責展示PPT課件，一人負責講解）
5、賽事階段
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及優秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。
賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。
（4）各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發證書及獎品。
6、獎項設置
本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。
八、經費預算
1.宣傳單的復印與打印30元
2.礦泉水x10瓶20元
3.證書與獎品100元
校園策劃書 篇9
莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
一、活動背景
"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權日"（World Book and Copyright Day），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創意來自于國際出版商協會（IPA，International Publishers Association）。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。
二、活動目的
培養大家對閱讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。
三、活動時間
XX年4月23日（周三）全天
四、主辦單位：
揚州大學文學院
承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會
揚州大學文學院研究性閱讀中心
揚州大學文學院三語社
五、活動地點
揚州大學瘦西湖校區食堂
揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪
揚州大學文學院研究性閱讀中心
六、活動對象
文學院全體老師及學生（歡迎其他學院的老師和同學參與進來）
七、活動內容
（一）"快閃"誦讀
（二）《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發放
（三）讀書漂流
（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍
八、活動流程：
1、推廣戰略
（1）線上網絡推廣
1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平臺及時發布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現"1對1000"的個人好友輻射。
（2）線下校園推廣
1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣
2）布告板：聯系文學院社聯美宣部
3）發文：三語社秘書處撰寫，社聯辦公室印發
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現場
2）主辦人員認真進行活動總結。
九、經費預算：
1、橫幅
2、現場布置費用
3、白皮書打印
4、獎狀、證書
5、茶水
十、報名聯系人及聯系方式：
這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！
校園策劃書 篇10
一、活動目的
為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環保基礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。
二、活動宗旨
倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。
三、活動時間：20XX年3月5日
四、活動地點：莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區
五、活動準備
1、3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。
2、3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。
3、3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。
4、3月5日前準備好節能知識問答題的題目并于活動日當天發給相應青協成員
5、3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。
6、3月5日前準備好知識問答的小獎品。
六、活動安排
1、9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。
2、9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。
3、9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。（第一隊）
4、11：40—12：40開展第二次宣傳活動（方式同上），進行節能知識問答活動（第二隊）；參與此次活動的自律會成員和部分青協成員到選定的宿舍開展“尋找浪費資源的行為”活動，并向他們宣傳節能知識（第三隊）；青協成員進入10幢和11幢宿舍樓，向每個宿舍發放宣傳單同時向宿舍同學介紹今天在社區舉行的“創建綠色校園節能從我做起”的活動，鼓勵其積極參與。（第四隊）
5、17：00—18：00開展第三次宣傳活動（方式同上）；同時進行知識問答活動（第五隊）
6、清點人數，收隊。
七、活動注意
1、每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。
2、活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。
5、活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。
八、經費預算
1、制作橫幅，數量：1，價格：60元
2、制作宣傳單（分發專用），數量：1000，價格：80元
3、制作文字材料（展板專用），數量：待定，價格：20元
4、制作圖片（展板專用），數量：待定，價格：20元
5、小獎品（問答獎品），數量：60，價格：20元
預計總支出：200元
九、活動負責人及主要參與者
負責人：余凌霖，陳文鑫
參與者：莆田學院管理學院青年志愿者及自律會
校園策劃書 篇11
穩定是高校發展的前提，大學生安全教育是學校穩定工作的基礎。加強安全教育，創造校園安全環境，增強學生的安全意識和防范能力，是我們大學生在校學習、生活和成長、成才的重要內容，也是維護學校穩定的基礎。近年來，國內外發生的一系列涉及到女生安全事件，這種情況的出現，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身財產安全構成一定的威脅，給社會、學校、家庭造成了極壞的影響，讓我們必須加強重視對女大學生校園安全問題。
此外，當代女大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題有以下兩點：一是缺乏社會經驗，自我防范能力相對較弱，易于發生財物被盜、容易上當受騙，在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。而是缺乏安全防范意識，對可能發生的各種安全問題缺乏必要的重視和警惕，留下種種影響安全的隱患。
一、活動主題
關注女生安全 與安全同行 建平安校園
二、活動宗旨
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。面對近些年來出現的各種校園安全問題及社會問題，作為較為弱勢的女生應得到更多的關注，此次女大學生安全教育活動就高校女大學生可能遇到的幾種常見的安全現象做簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
三、活動意義：
通過此次活動，旨在提高女大學生的安全防衛知識的水平，增強自我保護意識。懂得人際交往，建立和諧人際關系。同時，在全院所有班級里掀起關注自我安全的熱潮。讓更多的人來關注女大學生安全問題，讓更多的人對女大學生安全引起做夠重視。安全穩定是大學生安心學習的前提和保障，應引起我們的充分重視，應該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
四、活動內容及形式：
1、女大學生安全知識教育大會
會議將從如何防止被騙、如何避免受到騷擾侵害、當受到侵害時怎么辦及如何預防和處置突發安全事故等幾個方面闡述作為當代女大學生所應具備的安全防范意識和自我保護措施。大會傳達中心思想：在思想上，做到正視現實、接納他人，能協調、控制情緒，心境良好，養成健全人格、優良的意志品質；行為上，做到嚴于律己、謹慎交友、明辨是非，時刻懂得利用法律手段維護自身權益。
2、“37女生節”主題教育講座
主題講座將從“如何展現女大學生的外在美”“如何提升女大學生的內在美”“如何更好的保護愛惜自己”三大方面闡述女生如何做到內外兼修的一些經驗方法，糾正目前女大學生對美存在的誤區。我院女生通過講座能充分認識到注重內在涵養的重要性和的展現自我魅力的必要性。我院每學期都會針對不同受眾群體組織開展相應的學習生活交流活動。此次講座也是為了使建測學院的女生們分享在大學中的學習心得、生活經驗，增進彼此間感情，激發學生以良好的精神狀態迎接新學期的學習和生活。
3、主題班會
各輔導員及班主任老師組織開展安全教育主題活動，加強理論知識的學習。各班級可分別從大學生心理安全教育、大學生交通安全教育、大學生網絡安全教育、大學生財產安全教育、節假日外出注意安全事項等任一角度開展主題班會教育活動。與此同時，就近些年女大學生面臨的學校和社會問題、怎樣處理自身言行規范，加強自我防護等方面進一步的強調說明。
4、寢室座談會
輔導員、班主任組織女生開展寢室座談會，訪問同學并進行安全檢查，如發現問題應及時整改。就校園安全問題進行深一步的探討，針對大學期間的威脅學生健康成長的主要成因，展開防火防盜、出游安全和個人意志等多方面的教育討論。同時和同學們討論女生集體宿舍應注意的安全事項，如經常性的安全檢查、不要獨自一人住宿等，并提醒學生要妥善保管好個人貴重物品，做好宿舍衛生，關好水源、電源及門窗。
五、活動要求
1、提高認識，組織到位；
2、善于創新，重點突出。通過開展此次活動，切實改善我校學生的安全防范意識，為我校教師教學、育人營造一個良好的生活學習氛圍，為我校的教育事業奠定一個良好的基礎；
3、活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環節，每個環節中有哪些操作要點都要交代清楚；
4、認真總結，提煉經驗。
校園策劃書 篇12
一、活動思想：
為了進一步推進校風建設，養成文明習慣，美化學校育人環境，學校決定，三月份將在全校開展“學雷鋒、樹新風，美化校園”主題教育活動。
二、活動思路：
三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月21日世界森林日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各年級在三月份四周內開展以下活動，請各年級主任認真組織 。
三、活動口號：
學習雷鋒，禮貌待人；美化校園，爭創佳績
四、活動時間：
2017年3月1日---3月31日
五、活動安排：
（一）宣傳發動階段（3月 2 日——3月 8 日）
1、利用課外活動時間開展“雷鋒來到我們中間”活動。各年級、各班做到以下幾點：
①讀雷鋒日記；
②學習雷鋒的事跡；
③講一講雷鋒的故事；
④學唱一首有關雷鋒的歌；
⑤出好一期以“學雷鋒、樹新風，美化校園”為主題的黑板報。（10分）
檢查時間：3月5日
2、開展 “清潔家園、美化鄉村”演講比賽活動
演講比賽以 “清潔家園、美化鄉村”為主題，以歌頌“清潔家園、美化鄉村”進程中所見所聞、感人事跡、抒發內心情感為主要內容。演講比賽的開展旨在全校掀起“清潔家園、美化鄉村”活動的熱潮。參賽年級：四五六年級。報名方法：每班至少報一人。截止日期：3月4日前報至校準備參加學校初賽。演講時間控制在5分鐘之內。
（二）組織實施階段（3月9日------3月15日）
結合“三八婦女節” 開展“媽媽我愛您” 的活動。具體形式：
1、利用周日休假時間，每位學生務必做到以下三點：
①跟媽媽說一句感恩的話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件力所能及的家務事。
2、各班利用班會活動時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展一次以“文明禮貌，從我做起”為內容的主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處（10分）。
參考討論內容：
（1）我的文明習慣養成如何？
（2）我認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
班會記錄上交時間：3月9日-----3月13日（周一至周五）
（三）強化加深階段（3月16日-----3月22日）：
1、以3月5日學雷鋒日為契機，成立志愿者小分隊，對校園的衛生死角進行清掃。
2、人人爭做護綠使者。引導學生設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。各班將本班活動的開展情況每天上報，要求每個班級至少進行一項活動。
3、以班級為單位組織一次以“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的征文比賽，每班選出兩篇優秀作文上交德育處。（10分）
征文上交時間：3月16日-----3月20日（周一至周五）
4、強化清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。
（四）活動總結階段（3月23日-----3月31日）：
各班將本月“學雷鋒、樹新風，美化校園”主題教育教育活動形成文字總結材料上交德育處（10分）。
活動總結上交時間：3月23日-----3月26日（周一至周四）
六、活動要求：
1、要高度重視，加強領導。各班主任各同學要統一思想，充分認識“清潔家園、美化鄉村”活動的意義。
2、加強宣傳，帶動有力。各班要充分通過各種形式的宣傳，形成良好導向，營造濃厚氛圍，各位團員團班干部要充分體現在“清潔家園、美化鄉村”活動中的示范帶頭作用，真正有實際行動，帶動家庭、帶動全班同學支持參與“清潔家園、美化鄉村”活動。
3、認真總結，不斷深入。各班要及時將活動開展的情況報送德育處，對活動中涌現出的好人好事、特色活動要加強宣傳。
校園策劃書 篇13
一、活動名稱：
“特步”時尚行走
二、活動背景
時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現大學生積極磨礪自身意志、培養堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
三、活動目的及意義
本屆大會通過大學生耐力行走表達快樂、健康、低碳環保的信念，推出多元化的活動環節同時磨礪大學生的毅力，增強團隊協作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學生中的影響力以及知名度。
四、活動主題
特步，非一般的感覺，行走超有感。
五、活動方式及要求
1、活動時間：xx年11月11日（特殊情況順延一周）
2、活動地點：
1）起點會場：仁和大舞臺。
2）全程終點：下沙大學城（學源街，學林街，學府街，之江東路，云濤南路）
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學生。
4、活動組織者：經管分院。
5、活動贊助商：特步。
6、競賽規程：
本次采取團隊合作，必須為組團參加（至少兩人一組，并且以團隊全部到達才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據自己的體質自行選擇。
1）8公里半程組，限3000人。
2）15公里全程組，限4000人。
7、報名方式：
1）特步下沙行微信公眾平臺，微信報名。
2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。
六、前期工作安排
1）探尋比賽路線，規劃合理路線。
2）完善線上微信平臺和微博上的內容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3）事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4）置備活動期間所需的各種用品（如水，運動損傷常用藥品），并且配備一定數量的醫藥人員。
5）活動開始前比賽活動現場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標志，警告標志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。
七、活動流程
1、在杭州師范大學仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師范大學仁和大舞臺）集合，待開始信號發出后，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優勝組，頒發獎勵。
3、閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領導致辭、頒獎（依次頒發半程組、全程組一二三等獎。）
4、獎品設置：由特步校園活動負責人頒發獎品
一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）
二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）
三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）
八、注意事項：
1、參賽者未在規定的時間以內完成對應的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔任何責任。
4、比賽以團體為一組，如其中一人因故不能繼續參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關規定，聽從現場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現場流程，如有故意滋事者，將交由現場安保處理，嚴重者將交由公安部門處理。
九、經費預算
1）前期的宣傳經費500
2）工作人員工資1000
3）水，醫藥用品500
4）號碼牌，指示牌等雜物500
5）場地及音響等多媒體的租賃3000
6）獎品2600
總計8100
十、可預見的困難及注意問題及細節
1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助。
2）選手比賽過程中，可能會出現一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫藥人員隨時待命。
校園策劃書 篇14
一、活動背景及目的
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建“綠色學校“是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展“創建綠色校園”活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
1、讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2、充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3、加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
二、活動意義
大學生在進入社會后必將成為社會主義建設的中堅力量，從現在開始了解學習國家相關法律及政策，才能在不久的將來肩負起治國的重任。因此本屆“創建綠色校園”環保活動，將大力倡導更多的學生參與，展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內容的活動，學習《國家環境保護“十一五”規劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質檢總局20XX年第48號文件《關于開展食品用紙包裝、容器等制品生產許可證無證查處工作的公告》等相關政策。進一步引導大學生在其周邊形成良好的環境輿論氛圍并發揮重要的作用，真正將循環經濟落到實處，從我做起，從實處做起，甚至從節約一粒米做起。
三、活動時間安排
20XX年11月21號~11月25號
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
1、宣傳
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：
（1）懸掛橫幅
地點：教學樓
數量：2-3幅
（2）宣傳海報
數量：10塊
地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（3）網絡
百度貼吧，學校論壇，校園網，建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
（4）傳單
數量：300-500份
地點：校本部
（5）展板
數量30塊左右
以垃圾分類及節水節電為主題
2、“為創建綠色校園現出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保袋設計比賽
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環保理念突出。
5、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
6、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
7、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
8、污水處理比賽
用自己所學過的知識尋找所需材料在最短時間內精所給的污水處理干凈。（可以向學校實驗室借材料）。
9、全校熄燈一小時活動
六、經費預算（附表）
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃。既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
校園策劃書 篇15
一、活動背景：
為進一步提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，我體育學院09生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文化發揚廣大，久揚傳統。
當代大學生在單調的生活之余需要一些文化元素來豐富，充實大學生生活要在當代青年大學生中將華夏文明發揚廣大，千古年來的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現百家爭鳴，百花之放。多元化的詮釋，在充分展現思維偉大的同時，又能實現大學生更好的交流。
二、活動內容：
（1）活動名稱：體育學院棋藝大賽
（2）主辦部門：東北師范大學體育學院09級體育教育系生活部
（3）承辦部門：東北師范大學體育學院
（4）活動時間：10年4月1510年4月28日
（5）活動對象：09教育系全體學生
三、活動程序：
1、活動前期事項安排。
制定活動策劃書。
策劃書交輔導員，學生會審批。
宣傳此次活動的特點、意義以及形式。
進行海報宣傳，對有意者進行報名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程
（1）抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。
（2）首輪1/2淘汰賽（時間為18、19號）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（3）再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（4）循環賽，決出冠亞季軍。
（5）為冠亞季軍頒獎。
（6）比賽結束。
四、比賽規則：
1、首次淘汰賽一對一決戰。
2、中國象棋一局決勝負。
3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員于15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
11、活動事項：（極限思維大比拼）
（1）各班班長當場監場，公正裁判，公布結果。
（2）進行決賽項目比拼。
（3）邀請老師評判，當場公正比賽，公正結果。
（4）對參賽優秀者頒發證書獎勵。
（5）體育學院09教育系同學參加，本著自愿原則。
12、時間安排
初賽
10年4月15日中午：12：3014：00
晚上：18：0020：00
決賽
10年4月21日晚上：18：3020：30
具體時間安排如下：
10年4月12日在本院進行活動宣傳。
10年4月13日發布方案、開始報名。
10年4月17日參賽截止，公布參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進行頒獎、評比名次。
13、活動規則：
（1）報名方式：
各位選手到各自班班長處報名，由班長將參賽選手名單交生活部。
（2）宣傳：
宣傳部協助出海報，由生活部安排專門人員解說。
（3）評判標準：
嚴格按照規則比賽，不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋
（4）主負責人：梁自豪工作人員：于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌
14、活動地點：
初賽、決賽所占有教室暫未定（由組織部工作人員布置，維持會場）
五、注意事項：
（1）活動宣傳的圖畫，手繪海報和報名。
（2）向學院租借教室。
（3）我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品。
六、活動要求：
1本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。
3本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。
4如遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
6如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人。
校園策劃書 篇16
一、活動背景
據調查，中國人較之于國外民眾，可以經常表達對家人、朋友的愛的人數差距很大，還有一項調查是：當你收到他人祝福時的快樂指數，卻有高達95%的人說會感到很快樂。相比之下，我們發現表達自己的愛的重要。
中秋，詩情畫意的一個節日。有說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。我們卻游學在外，來不及表達自己對父母的愛意。即使在家和父母在一起，卻不善于表達自己對父母、對家人的感謝，三句話，不需要太多的話語，大聲說出自己的愛，不僅對父母，還有那些陪在自己身邊的戀人、朋友。
大學，我們行將生活四年的，雖然才到不久，但已經建立了深深的同窗情、朋友誼，還有收獲了愛情的果實的，更有那些給我們無限幫助的學長學姐………我們感謝這些人，我們將走過四個春秋或者更多，我們珍惜。“愛，不需要太多的言語”，三行足矣。
二、活動意義
表達自己的愛，做一個感恩的人。通過這次活動，可以：
1、讓身邊的人感受到愛。
2、讓自己學會感恩，學會感謝這個社會、熱愛這個社會。
3、增加同學之間的感情，培養大學生良好的品質。
三、活動時間
20xx.9.25～20xx.9.28
四、活動地點
待定（人員流動大的地方擺服務臺）
五、活動主題
愛要大聲說出來——“三行情書”
六、活動前期準備
1、準備活動宣傳單，在做活動時用于介紹活動。
2、設計并打印三行情書書簽
3、分配值班人員與值班地點、時間。
4、制定評比標準
5、制作活動海報（宣傳部負責）
6、購買獎品（組織部負責）
7、制作回收書簽的紙盒（類似于募捐箱）
七、活動流程
1、9月24日，準備好宣傳單、書簽、海報，安排好各個部門值班時間。開會進行簡單培訓，說明活動形式。
2、9月25日～9月26日，在活動服務臺派發書簽，支持現場填寫，也允許拿回去，單在值班前必須交回
3、報道團負責拍攝活動照片。
4、9月27日，將書簽分類，同時，評選出最優美的書簽（20左右），找到聯系人。
5、9月28日，由網絡部制作評獎晚會PPT。
6、征集派送志愿者，進行培訓，向其說明派送時間。
7、9月28日晚上，召開評獎晚會，要求每班出五個人參加晚會。
8、9月29日，將書簽返回到收情書人的手中。
9、總結活動。
八、經費預算
九、注意事項
1、一定要向同學說明活動的形式，在表達愛的同時還可以參加比賽。
2、值班時期，注意形象。
3、策劃部本部人不參與值班活動，但每班都要有策劃部的人在，以應對突發事件。
4、參與評選的書簽內容一定要是原創，否則再好也只能返回到收簽人手中。
5、實效性，所有書簽必須在9月30日中秋節前送到個人手中。
十、活動總結
針對所有參加活動的部門，要求各個部門總結本部門在此次活動中遇到的失誤和收獲到的經驗，交到各個部長。
十一、附錄
校園策劃書 篇17
活動背景：為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。
一、活動目的
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養大學生思維能力，與現實營銷策劃能力。
（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平臺，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
二、活動主題
贏在大學 營銷青春
三、策劃承辦單位
學生社團聯合會創業協會
四、活動對象
福建師范大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
時間：xx年11月—xx年3月
地點：學術報告廳
六、活動內容
（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）
11月18日將在學校設點，進行現場咨詢和報名活動。
（二）初賽（11月20日—12月1日）
1．11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。
2．11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。
3．12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽。
4．12月4日公布進入復賽的名單。
（三）復賽（12月5日—12月15日）
1．12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。
2．12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。
3．12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）
1．決賽采用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。
2．參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。
3．評委本著公平、公正的態度給出決賽成績，并依分數高低評定名次。
4．頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，并頒發獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。
（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。
（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。
（四）報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。
柳純萍：xxx 李永佃：xxx
八、注意事項
（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。
（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。
（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（六）參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。
（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
九、獎項設置
獎項設置
數額
獎勵內容
一等獎
獎金+榮譽證書
二等獎
獎金+榮譽證書
三等獎
獎金+榮譽證書
優秀獎
榮譽證書
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