大學生寒假社會實踐活動策劃書范文

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家整理的大學生寒假社會實踐活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生寒假社會實踐活動策劃書1

　　一、項目背景

　　還記得這個小手緊握著鉛筆頭、蓬亂的黑發下有雙渴望知識的“大眼睛”女孩么？也許這樣的一張影像瞬間已深深地刻印在每個人的內心。這張照片，感動了我們，感動了社會，也感動了全中國。這樣的一雙大眼睛沒有人可以辜負得起，因為我們 見證了她“我要上學”的夢想實現，而她的家鄉——金寨縣，也因此受到社會的廣泛關注與幫助。可是幸運不是滿滿降落的，還有那么多雙這樣的“大眼睛”，他們同樣渴望通過知識改變命運，可是，那么無奈的在期冀著，夢想照進現實的那刻……他們，不過，渴望知識而已。

　　據我們的實地調查了解，項目實施地金寨縣湯家匯鎮筆架山村于去年建立了一所設施相對較好的希望小學,可還有兩所學校的教育狀況不容樂觀，老師和孩子總是擠在一間很小的教室授課，孩子各種年齡都有，沒有年級之分。調查中還發現孩子的爸爸媽媽長期在外打工，這是一種無法想象的堅強，一種不可承受的孤單，孩子們的心靈上悄悄壓著烏云，也許，被愛是一種遙遠的悲哀，他們缺乏愛，沒有歸屬感，于是他們變得自卑、叛逆，甚至是誤入歧途。這樣的發展是錯誤的，需要被糾正的。而，我們每個人，要以奉獻者、志愿者的姿態去給予關懷和幫助。

　　二、項目意義

　　為孩子們推開知識的大門，門后面是愛心與期望……

　　開展“大眼睛”可持續計劃，以此逐步改善當地的教育狀況，使當地的孩子樹立正確的人生觀，擁有和別的孩子一樣蔚藍的天空，能夠展翅翱翔于天際。

　　對山區孩子的意義：

　　1. 教育意義—科技，你們要的美好未來

　　將高科技帶到孩子身邊，開闊眼界，增強學習興趣，激發求知欲，點亮對美好新奇事物的想象，顛覆并鞏固他們的童年希望和夢想，激勵他們向著夢想，不斷努力，勇敢飛翔，追尋自己想要的未來。

　　2. 人文關懷—love，你們要的不過是愛

　　用志愿者的熱情和關懷，帶給他們感動和支持，讓他們感受到愛與被愛的幸福，鼓勵他們享受被愛，學會愛別人。讓其感受到整個社會以小團體的形式，義不容辭的給予愛與關懷，那些值得擁有。愛，要的起。同時，教育其要有一顆對社會感恩的心，教會他們帶著愛去看待這個美好的世界，愛，也要給的起。

　　對社會的意義——在路上，只為知識與愛

　　我們所做的可能是一個開始，也可能只是一個腳步的追尋，我們只是在尋找大眼睛，只為知識和愛，義不容辭的，走在我們的路上。我們會繼續關注孩子們，繼續給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解這份事業，并加入到我們的隊伍中來，和我們一起將這份事業做得更好，讓社會充滿愛。

　　對當代大學生的意義：

　　大學生享受了社會的眾多資源，理應盡己之力回報社會，通過我們的行動讓大學生開始擔當自己肩上的那份責任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多大學生中傳遞，這是一種完美的自我價值與社會價值的實現。

　　三、活動目的

　　20xx年暑假，我們團隊前往金寨縣湯家匯鎮筆架山村中歐光彩小學開展了為期一個月的支教活動，我們用豐富多彩的文體活動、新穎的教學方式給孩子們帶去了知識與歡樂，增加了孩子們對于學習的興趣，提高了孩子們對于學習的積極性，在活動總結中我們也發現了一些亟待解決的問題。

　　半年過去了，我們很想念那些可愛、好學的孩子們，所以我們決定在寒假的時候，再回去看望我們的孩子，回訪當地學校及孩子們的家庭，以便了解我們在暑假給孩子們及當地村民帶來好的或壞的影響。期間我們還準備對當地經濟、衛生、文化等方面的調查，為20xx年暑期活動計劃的實施打下一個扎實的基礎。

　　四、實施隊員

　　在現有團隊人員中，挑選5名隊員。（由1到2名老隊員帶領新隊員，以便盡快熟悉當地的情況。）

　　五、活動地點

　　安徽省金寨縣湯家匯鎮筆架山村

　　六、活動時間

　　20xx年1月17日～20xx年1月22日（暫定）

　　七、活動內容

　　項目一：衣暖金寨（本活動長期有效）

　　冬天到了，已經感到絲絲的寒意。而山里每年都會下雪，所以大山深處的孩子會感到倍加的寒冷。我們將帶一些衣服、鞋子等物品給孩子們過冬。

　　實施方案：我們將聯系學校的校長，問好孩子們返回校拿成績單的具體時間，屆時，我們將過去把衣物等捐助給那些家庭經濟情況比較差的孩子們，讓家境貧寒的孩子們不再為過冬而煩惱，讓他們穿的暖暖和和過一個快樂而溫馨的寒假。

　　項目二：walkman計劃（本活動長期有效）

　　由于孩子們身處山區，老師講課經常帶有方言，所以孩子們講的普通話很不標準，我們剛開始去的時候就很苦惱聽不懂孩子們在講什么。而他們的英語口語則更糟糕了，帶有地方口音，如果不早解決，對他們以后的學習會有很大的障礙。

　　實施方案：我們將向全校同學們發出倡議（詳見附錄二），倡議同學們將自己不用的或者閑置的復讀機、隨身聽、mp3等電子產品捐贈給孩子們，讓孩子們說一口標準的普通話和英語。另外我們也會用收購的'方法，為孩子們籌集這一類資源。

　　項目三：回訪調查

　　不知不覺，已經過去了半年時間了。雖然在這期間，我們也會和那邊的老師、孩子們有聯系，但是都由于平時學業比較的忙，有時疏忽了，沒能及 時了解孩子們和學校的動態，所以為了使我們的活動能夠一直開展下去，更好的了解孩子們的變化，以及了解當地其他方面的情況，特意安排了此次調查。

　　實施方案：我們將在孩子們回校拿成績期間，給孩子們做一個問卷調查，以便了解在我們回來以后，孩子們在學習生活、日常生活和心理情感上有了什么顯著的改變，了解我們上次去對他們的影響等情況。同時，我們也將對孩子們進行家訪，考慮到安全的問題，我們只對住在學校周邊附近的孩子們進行家訪。從孩子們的家人那邊了解孩子們的變化，了解孩子們的生活起居、興趣愛好、學習狀況等。（詳見附錄一）最后，我們將適當地對當地的一些基礎設施、環境問題、健康狀況做一些簡單的調查，以便我們能夠更好的將當地的總體情況反映出來，使更多的人能夠了解當地的實際情況，也希望有更多的人愿意獻出愛心資助、扶持那邊的孩子們和老人們。（對于老師和孩子們的我們將用問卷的形式調查，對孩子們的家長和當地的居民我們采用口頭問答形式開展，最后進行整理匯總。）

　　項目四：圖書進教室

　　今年暑期我們已經帶過去一些圖書擴充當地的圖書閱覽室，但我們了解到由于缺乏管理，圖書室沒能很好地利用起來，沒起到增加孩子們的課外知識的作用。

　　實施方案：我們將和學校的校長和老師商量，在每個教室里建一個圖書角，將圖書管里的書籍分配到各個教室，這樣更加貼近孩子們的學習生活，能讓孩子們更好的利用這些書籍，增長知識，使孩子們更有學識。

　　八、經費預算

　　交通費：鎮江到金寨縣（火車）：5×132×2(來回)=1320元；金寨到目的地（中巴包）200×2（來回）=400元。

　　住宿：鎮上旅館：40元/晚×5人×4晚=800元。

　　餐費：按每人每天xx元標準算：xx元/天×5人×5天=250元。

　　藥品：感冒類消炎藥、退熱止痛藥、止咳藥外用藥等，共200元。

　　宣傳：倡議書展板兩塊：120元×2=240元；問卷調查：0.8角/份×300份=24元；大眼睛徽章（給捐賑者的紀念品）：1.1元/個×200個=220元

　　總計：2134元

　　大學生寒假社會實踐活動策劃書2

　　一、實踐主題：

　　情系社區——“四進社區”寒假專項實踐活動

　　二、實踐目的及意義：志愿服務進社區，學民共建促和諧。高校學子投身社區實踐，把科教、文體、法律、衛生帶進社區，既是繁榮和活躍社區居民文化生活，提高廣大社區居民素質的需要，又是自身理論聯系實際，接受社會鍛煉，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區綻放！

　　三、實踐時間：20XX年01月12~13日

　　四、實踐地點：安徽省蕪湖市白馬小區（隊長的家鄉）

　　五、實踐內容及流程：

　　1、前期準備：

　　（1）寒假開始后立即開始著手隊旗的制作以及海報、傳單、調查問卷的設計和印制。

　　隊旗的制作：陶宗文

　　海報的設計和印制：陶仁杰

　　傳單的設計和印制：黃凱、姚宇航

　　調查問卷的設計和印制：徐曉瑀

　　（2）活動前一個禮拜，由隊長積極聯系當地電視臺前來采訪報道

　　（3）隊長在活動前應積極解決其他隊員的食宿問題

　　（4）由隊長在活動前準備好清潔用具（包括垃圾袋、手套等）

　　2、實踐流程：01月12日

　　上午：其他各隊員從家中趕來實踐地，并集中在隊長家中做簡單準備，預計下午實踐活動正式開始。

　　下午：14:00，實踐活動正式開始，全隊隊員分為三批：

　　第一批由陶宗文、黃凱組成，負責在小區宣傳板上張貼活動海報并在路邊設攤點宣傳法律衛生知識；

　　第二批由徐曉瑀、姚宇航組成，以第一批隊員設的攤點為中心，在路邊向行人發放有關“四進社區”的宣傳單，并解答行人提出的問題；

　　第三批由陶仁杰組成，負責相關的拍照和攝像工作。

　　17:00，當天的活動結束，隊員會隊長家中休息住宿。

　　01月13日

　　上午：08:00，第二天的活動開始，全隊成員一起行動，挨家挨戶進行敲門拜訪，深入居民家中進行與科教、文體、法律、衛生有關的調研活動；

　　由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責與居民交談并請居民填寫調查問卷；

　　由陶仁杰繼續負責相關的拍照與攝像工作。

　　11:30，當天上午的活動結束，全隊去隊長家吃午飯，并稍事休息，然后準備下午的活動。

　　下午：14:00，當天下午的活動開始，主要是一些社區的清潔工作；

　　由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責拾掇居民樓周圍的垃圾，如果時間充裕的話，還可以上門回收處理居民家中的垃圾，并順帶告訴居民一些環保知識，以提高居民的環保意識；

　　由陶仁杰負責全程的拍照錄像工作。

　　17:00，本次活動全部結束，全體隊員拍照留念。

　　3、后期總結：

　　（1）認真總結本次活動的得與失，總結活動經驗

　　（2）由陶仁杰負責整理相關的照片和視頻資料，并由每名隊員從所拍照片中各選出6張照片，組成30張活動照片

　　（3）認真寫好團隊實踐報告、個人實踐報告、活動總結以及調研報告

　　（4）積極將活動資料（包括視頻、圖像以及文字等資料）

　　發到網上（人人網、騰訊網等等），以擴大本次活動的影響力

　　六、實踐預算：

　　隊旗40元

　　宣傳單30元

　　海報120元

　　調查問卷20元

　　垃圾袋1.5元

　　手套10元

　　預算總計：221.5元

　　七、注意事項：

　　1、隊員趕來實踐地的途中應注意安全

　　2、進入居民家中時，隊員不可隨意亂動居民家中的物品

　　3、張貼海報時注意在空白處張貼，不要把別人的海報給覆蓋掉了

　　4、對待居民一定要文明禮貌、態度誠懇和善、語氣溫和

　　5、在路邊設攤點時，不可影響路人及車輛的正常通行

　　八、應急措施：

　　1、天氣不好時，先進行受天氣影響較小的調研活動，其余活動等天氣轉晴時再進行

　　2、若在居民家中開展的調研活動進行的不順利，則適時改為在路邊對行人進行調研活動

　　3、若小區清潔范圍過大，超出了全隊的能力范圍，則選擇一些平常人群較集中的地方（如：運動場所、涼亭、超市附近）進行清潔工作

　　九、實踐團隊：

　　十、實踐優勢：

　　本次活動所進社區系隊長所住社區，社區內有許多和隊長同級的同學，但比隊長低一級的即將參加20XX年高考的同學更多，此時正值快要過年的時候，高三的同學們大多放假在家，這正好給了我們一個宣傳大連理工大學的好機會，而且實踐地地處南方，那里的人們對大連理工大學知之甚少，所以此次實踐活動對于在南方宣傳大連理工大學具有重要意義。

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