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誠信守紀主題班會策劃書（精選15篇）
在平平淡淡的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編幫大家整理的誠信守紀主題班會策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誠信守紀主題班會策劃書 1
一、活動背景：
考試是檢測教學效果，學生學習質量的'重要手段之一，考試的結果為教與學的改進提供了依據，所以必須嚴肅考試紀律，純正考風，營造公平，良好的學習環境。為了強調誠信應考，考出真水平，特此舉行了本次有關考紀，考風的主題班會。
二、活動時間地點：
6月18日晚19：00。涵虛樓C3601
三、活動對象：
機建11、12班所有學生。
四、活動特別來賓：
班導師林老師、輔導員楊老師
班導助理
五、活動流程：
1、班導師發言。
2、輔導員發言。
3、班導助理發言。
4、學生代表發言。
5、學生自發發言。
6、班會總結。
六、會場布置：
班委在班會開始前必須將會場布置好。
七、活動準備：
1、組織委員寫好策劃書
2、班長通知大家并尋找教室
3、班委通知班長，團支書發言準備
4、其他班委負責組織和查有關資料
誠信守紀主題班會策劃書 2
一、班會主題
至誠則成，立信于行。
二、活動背景
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產；就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動的目的以及意義
加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員
xx班全體同學。
五、活動時間
20xx年xx月xx日下午。
六、活動地點
教學樓。
七、主要負責人
xxx、xxx。
八、活動前期準備
1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項。
2、提前申請一間教室。
3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。
4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。
5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事，等等）。
6、提前跟同學們說開班會的時間地點。
九、活動流程
1、xx月xx日下午xx點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、xx：xx準時開始，主持人xx致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）。
3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由xx同學演說。先是有xx說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。
4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由xx、xxx、xx、xx上臺演講。
5、播放誠信有關的視頻。
6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。
7、輔導員進行點評。
十、活動經費預算
小紙條、禮品。
十一、工作分配
1、班長：監督班干部工作。
2、副班長：協助班長工作。
3、團支書：班會PPT。
4、學習委：尋找PPT資料。
5、文娛委：主持工作。
6、組織委：寫策劃書。
7、宣傳委：負責通知班會時間和地點。
8、心理委：活躍氣氛。
9、勞動委：組織活動后勤工作。
10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律。
11、體育委：活動攝影。
12、生活委：準備好所需的'道具（小紙條）。
13、通訊委：寫總結。
十二、活動意義
通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
誠信守紀主題班會策劃書 3
一、活動目的
通過“做誠信的陽光少年”中隊主題會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時刻做講誠實，守信用的陽光少年。
二、活動準備
收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，簽誠信倡議書，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……
三、活動過程
（一）隊儀式
1、整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
（二）活動過程
“誠信回歸”欄目記者采訪五（2）中隊。（兩隊員：一名主持，一名攝影。）
1、鏡頭：重陽節前夕，xx小隊隊員約好在重陽節這一天去敬老院給老人過重陽節。這天，隊員們等了許久，xx同學才姍姍來到，原來她由于發燒去看病而來遲了。同學們都勸她回去，可她說答應別人的事，就一定要做到……
2、主持人：你覺得她這樣做好不好？她身上具有一種怎樣的品質？你如果碰到類似的情況會怎樣做？（隊員暢談感受）
3、主持人：誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣布主題隊會開始）
4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。
6、主持人：通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學習、生活和友情的關系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）
主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的`安全感與尊嚴感。”“誠信”與我們的生活、學習、交友等息息相關。
1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢？（隊員交流身邊誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關系到一個人、一個學校、一個地區的信譽，而且關系到一個國家的形象，讓我們每位隊員都來爭做誠信的陽光少年吧。
1、觀看小品《招聘》
2、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
主持人：誠信既誠實守信，誠者忠誠也，沒有二心，信者，守信也，言行一致。從古到今，有關誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
3、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）
4、誠信承諾宣誓儀式：
（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》
（2）、隊員立誓：以誠信向紅領巾承諾。
（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
5、齊讀自編兒歌：誠信花之歌
采訪記者：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。“誠信回歸”欄目要把你們的誠信之花帶到浦江二小的校園，把它的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都向你們學習，做一個誠信的陽光少年。
（三）輔導員講話
大家好！在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們無論身處何處始終以“誠信”為導航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年……
（四）呼號
（五）宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束
誠信守紀主題班會策劃書 4
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義核心價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現代小學生的我們應該如何培養誠信、做到堅守誠信呢？所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。
二、活動準備
多媒體課件。
三、活動目標
通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。
四、活動過程
主持人講話。
1、大家好！誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么？（指名回答）
主持人出示課件：社會主義核心價值觀的內容。
主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的.重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎？
2、這節課我們上一節以《誠信伴我成長》為主題的班會。
3、板書課題：誠信伴我成長
欣賞動畫片《狼來了》。
1、看完討論：大家懂得了什么呢？（指名回答）
2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。
聽故事感悟誠信。
指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。
聯系實際說說我們身邊的故事
學生討論，老師講講自己親身經歷的事。
我是小法官：他們做得對嗎？（課件放視頻，學生當演員，老師錄像。）
視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”
視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。
不講誠信的危害（課件）
假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫生……不正直、誠實，結果會怎樣呢？
誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢？請大家齊讀《誠信拍手歌》（同時放音樂）
我們學校的特色是什么？（皮影戲進課堂）
學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。
五、班主任總結
同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義核心價值觀的內容，做一個愛國、敬業、誠信、友善的人。
六、活動反思
本節班會課我設計的亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進；把《社會主義核心價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環節都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受；這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現新課程理念。
誠信守紀主題班會策劃書 5
一、活動導入
老師：同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那我們應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
二、活動開始
1、介紹文明禮儀知識：
（1）坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。
（2）站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。
（3）走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。
2、小品《發生在我們生活中的事》
場景一：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。同學xx氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
場景二：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？
場景三：同學a專心聽講，不時地記著筆記。 同學b一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。
場景四：同學xx在教室外面踢其他班的門，還和同學打架。
師：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣？
3、欣賞兒歌朗誦《一點兒》
每天早晨起早點兒，衣服領巾整齊點兒。
見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒。
樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒
4、思考
人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請聽故事《鉛筆碰掉之后》
故事一：王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
故事二：王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……
同樣的'一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》：
你知道嗎，你知道嗎？ 你試試把這些神奇的字說出口去；
親愛的小朋友， 叔叔們會立刻回答： 哎！不要緊，不要緊。 世界上有些字萬分神奇， 假如你在公共場所擠撞了人，只要你和它們交上朋友， 阿姨們會立刻回答： 哦！沒關系，沒關系。 你的生活就會變得很美麗。 你不相信，你不相信嗎？小朋友， 假如你在大街上碰倒了一個小姑娘， 看，你的眼里充滿了猜疑。
她會立刻大聲哭泣。 其實它們是幾個普通的字，只要你在她的耳邊說出那些神奇的字， 它們是： 請， 謝謝， 對不起。
小姑娘會微笑著從地上爬起。 如果說時再帶上可愛的微笑，那人們就會變得十分親密！請， 請！ 謝謝，謝謝，對不起， 對—不—起！
5、班主任總結
師：同學們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。
誠信守紀主題班會策劃書 6
一、活動目的:
1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。
二、活動準備：
1、學生查找社會上有關“不誠信”現象;
2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論
3、準備誠信智力競賽試題
4、收集自己身邊關于“誠信”的事例;
5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦;
6、總結出不誠信的后果以及誠信的`意義，給我們帶來哪些好處。
三、班會過程：
通過學生主持活動的形式來開展主題班會，有主講，有其他學生上臺講故事、朗誦詩歌等形式來參與活動。活動內容豐富多彩，活動形式多種多樣，讓學生充分參與其中，樂在其中。
四、活動總結。
師生共同總結活動過程中的優點以及不足，收到的效果與預期效果是否一樣，我們要學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。
誠信守紀主題班會策劃書 7
活動名稱：
《誠信―從我做起》主題班團活動。
設計意圖：
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上落實。
活動領導小組：
組長：王xx
成員：六(1)班班委會全體成員
材料準備：譚xx
主持學生：任xx
時間：20xx年12月20日誠信主題班會
活動準備：1、練朗誦、2、講故事;3、練快板;4、排小品;5、收集《誠信格言》。
活動過程：
一、主持人：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田，誠信，是一縷陽光，普照著美好人間，我們是新世紀的青少年，更應該從我做起，從小事做起。
《誠信―從我做起》主題班團活動現在開始。
二、具體活動內容：
1、主持人講誠信故事(兩個)。
第一個故事：《狼來了》
第二個故事：《誠實少年華盛頓》
主持人：聽完了故事你們有什么想法?(指名說)
3、詩朗誦《誠信》
劉力萍：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線。
陳明進：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本。
駱毅：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁。
陳林：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田。
女生：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。
男生：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間。
合：山峰，因為誠信更加巍峨;林海，因為誠信更加翠綠;江河，因為誠信更加寬闊;大地，因為誠信更加平坦;事業，因為誠信更加精彩!
4、查一查：
調查一下，我們同學在誠信方面存在的問題，然后，提出我們的誠信主張和措施。
(1)小組交流。
(2)班上交流。
我們的誠信主張：不說謊，說話算數。守信用，不隨便拿別人的東西，做一個誠信的青少年。
措施：
(1)開展爭當“誠實守信好學生”的活動。
(2)同學之間互相監督，互相幫助。
5、快板《誠信在我心中》
主持人：同學們，未來是屬于我們的，在新世紀的.起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個講誠信的人!下面請聽：快板《誠信在我心中》表
演者：楊xx。
說說誠信我真輕松!
咋說輕松呢?
因為呀!那個―輕松，
誠信的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。誠信，如同一團火!誠信，如同一棵松!誠信，如同一面鏡!誠信，如同一盞燈!誠信的人，有力量。有了誠信事競成。有了誠信成英雄。
我有了誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
6、請看小品《借鋼筆》
表演者：劉xx
內容：有一天上課寫作業時，小亮的鋼筆沒水了，這時小亮向他的同桌小蘭錯了一支鋼筆用，結果他用完沒有歸還，失去了信用，下次又借小蘭的尺子用，小蘭不愿意再借給他。
看完思考：請你告訴小亮應該怎樣做才可以得到同學的友誼?請你說一說借同學東西后你是怎樣做的?(指名說)
7、比賽讀《誠信格言》
主持人：偉大的科學家，古代的名人他們都講誠信，并為我們作出了好榜樣。下面請聽我們各小組收集的格言。
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言。
8、宣誓：
班主任帶領全班同學宣誓：誠實守信，從我做起，從小事做起，從現在做起，我們保證做到：
(1)誠實守信，言行一致。
(2)答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。
(3)借別人的東西要及時歸還。
(4)不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
三、班主任總結講話：
激情的朗誦讓老師熱血沸騰，動聽的歌聲讓老師激情澎湃，老師感受到了同學們心中升騰起的誠信的種子。那就把它落實到行動上，從身邊的一點一滴做起，讓這顆種子生根發芽。老師相信有了講誠信的你們，祖國的明天將更加充滿活力!
四、主持人：《誠信―從我做起》主題隊會到此結束!
活動反思：
這次主題班會活動，同學們積極性很高，都能積極準備，班會開得很成功。通過這次主題班會活動，使同學們認識到了誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質，認識到了應該在學好文化課的同時，還應該具有誠實守信的思想品德，不抄襲作業，同學們之間要講誠信。
誠信守紀主題班會策劃書 8
一．活動主題：
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二．活動背景：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德
三．活動目的.：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要———誠實守信發揚下去。 也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。
四．活動參與人員：
電子商務二班全體同學
五．活動時間：
20xx年6月
六．活動地點：
四教108
七．主要負責人：
謝xx
八．活動前期準備：
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節
3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30 “
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結的撰寫
九．活動流程：
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十．活動經費預算
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
十一.活動意義：
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。
孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。
為將來的人生道路打下堅實的基礎！
誠信守紀主題班會策劃書 9
一、班會背景：
1、孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，并不考慮最后是否能夠實踐諾言，缺少對于誠信的認識。
2、社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確認識。
二、班會目標：
1、通過活動，引導學生認識誠信重要性，知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。
2、讓學生在與他人的交往中，做到誠實守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價值觀。
三、班會準備：
1、收集誠信格言。
2、收集有關誠信的小故事。
3、有關誠信的詩歌。
4、新聞資料。
注：誠信演講稿
關于誠信的名言警句
有關誠信的詩句
四、班會過程：
(一)認識誠信
1、主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養。是一種令人敬仰的道德素質，是中華民族的傳統美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。
2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。
這是一個關于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。
3、主持人：這個小故事告訴我們什么道理?(言必信，行必果。信守諾言，這就是誠信。)
主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。
(二)品悟誠信
1、主持人：作為一名小學生，我們應該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學習中不說謊，不造假，言而有信，敢作敢當，就是一種講道德的.表現。
2、故事：一個在國外留學的青年，學習成績很好，也精明能干。畢業后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當他問到原因的時候，得到的回答是：“因為你有三次逃票的記錄。”僅僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會。可見，誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要?(學生自由發言)
3、主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢?(別人對他的信任)
4、(課件)補充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害。
5、詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，他的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間……
6、感悟誠信格言(說一說自己收集的誠信格言)
(三)踐行誠信
1、主持人：同學們，讓我們走進講誠信的“誠信樂園”里，描繪生活中我是怎樣與人交往的?(講一講自己的誠信行為)
(通過學生的交流，使學生對“誠信樂園”產生向往之情，分享同學們的誠信行為。)
主持人：從現在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。
2、制作誠信卡：根據自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。
3、在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。
4、主持人：多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。
五、班會延伸：
主持人：同學們，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會，從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監督，互相幫助，互相提醒。我宣布“誠信”主題班會到此結束，請班主任老師作總結。
六、師總結：
通過這次班會，我們對誠信有了更深的認識，明白了誠信的重要性，希望大家都能做到人人講誠信，事事講誠信，做一個有益于社會，有益于他人的人。
誠信守紀主題班會策劃書 10
班會活動目的：
1、讓學生全面樹立誠信意識。
2、使同學在生活中做到誠信。
活動過程：
1、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。
2、主持人：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的.基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
3、由同學為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
4、互動環節：分組討論話題
問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養？
5、誠信格言大比拼
人而無信，不知其可也。（孔子）
民無信不立。（孔子）
人背信則名不達。（劉向）
如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）
6、請學生分別登臺發表感想。
誠信守紀主題班會策劃書 11
主題班會題目：
誠信立人之本
班會背景：
針對近年來，公民誠信意識滑坡，青少年誠信觀念淡漠，道德教育有待加強開展本次班會。
班會目標：
1、通過同學們的討論，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。
3、著重教育同學們要以“誠實為本，守信做人”。
設計理念：
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、明禮誠信，應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期中學生的道德風采。
班會形式：
以同學之間自由討論、發言為主，老師旁聽，節目輔之。
班會準備：
主持人發言提綱、表演小品的同學做好準備。
班會過程：
一、主持人開場白：
誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。
雨果也曾經說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”內不欺己，外不欺人“是弘一大師的教誨。
泰戈爾也曾這樣描述：”虛偽的真誠，比惡魔更可怕。
我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。
今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。
二、欣賞小品《誠信擺渡人》
三、同學們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事。
曾參殺豬的故事。
卓恕交友守信的故事。
四、自由討論過程
分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養？
主持人：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的.誠信是什么。
五、總結
“誠信”是作為一個現代人應具備的最基本的素質之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性，我相信同學們一定將會在“誠信”的引導下成為一個個社會的棟梁之材的。
現在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現實，為了未來。“誠信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對于各行各業來說都是一筆寶貴的財富，隨著社會競爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！
六、活動延伸
搜集古今中外關于誠信的名言或故事，出一期以誠信為主題的板報或墻報。
誠信守紀主題班會策劃書 12
一、 班會目的：
1、通過結合實際生活與學習中事來說明誠信的重要性；
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論；
3、了解助學貸款的政策；
4、倡導建立良好的`信用。
二、 班會時間及地點：
1、時間：20xx年10月15號
2、地點：206教室
三、 參加對象：
1、高康3班全體同學
2、輔導員
四、主持：
董xx
五、準備過程：
1、首先由輔導員于班委會上下達開展此次班會的任務；
2、由董書靜同學組織召開班委會，擬定班會的具體內容等；
3、查找有關誠信方面的相關資料，了解國家助學貸款政策，信守誠信還款的承諾；
4、可以插入文藝節目；
5、班會結束，進行班委討論此次班會取得的和不足，取長補短；
6、班會結束，進行些總結交鄭庭艷輔導員處；
六、班會注意事項：
1、保證有紀律、次序的進行，保證班會順利結束；
2、班會有計劃方案、材料、圖片、總結等資料；
誠信守紀主題班會策劃書 13
活動目的：
1、引導學生形成良好的禮儀常規，培養學生以禮待人的精神風貌，感受文明，約束自我。
2、使青少年學生養成誠信的良好習慣，塑造精神文明的中學生形象。
3、使學生親自體驗、感受集體文明的沐浴，為培養優秀文明的班級體奠定基礎。
活動準備：
1、搜集誠信名言
2、總結身邊誠信小故事
3、進行小節目的排練
4、培養主持人
活動過程：
一、呼號
二、禮儀篇
1、一分鐘站姿的訓練
2、校園情景ab劇
三、誠信篇
1、詩朗誦《誠信規則》
2、散文《感悟誠信》
3、一分鐘記憶：誠信名言
4、歌曲：《明天會更好》
四、班主任總結
活動方案：（由男女兩名同學主持）
一、呼號
男：請全體同學起立，舉起右拳，我們的口號是：創優異成績，鑄文明班級
二、禮儀篇
女：優異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的'承諾著，不懈地追求著。
男：是啊，46顆心，46雙手凝結在一起，我們一直追求著。
女：一張張獎狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。
男：一次次地鍛煉，一回回地體驗，讓我們從幼稚走向成熟。
女：今天，我們長大了，46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受：明禮誠信，共創未來。
合：大家好，明禮誠信主題班會現在開始。
男：中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女，更應知書答禮，溫文而雅。
女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發的人生驛站。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規范自己。
男：本學期，我們以創文明為目標，認真學習《中學生日常行為規范》和《校園禮儀常規》，不但要規范每個同學的言談舉止，更要增強每個同學的自信心。現在，讓我們進行一分鐘的站姿與坐姿的訓練。
三、誠信篇
男：良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個集體的文明之本，力量之源。
女：當今，在社會主義市場經濟中，誠信顯得越來越重要，一個人在社會上立足與發展離不開誠信，誠信是全社會的需求。
男：于是，我們向集體發出了號召：擁有誠信！
女：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。
男：失去了美貌，有健康做伴。
女：失去了健康，有才學追隨。
男：失去了才學，有機敏陪伴。
女：但，失去了誠信呢？
男：請大家討論？
女：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。下面，讓我們更進一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉〉
女：擁有誠信，我們的人生會更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。
女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！
男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。
女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。
男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。
女：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）
精誠所至，金石為開。
不信不立，不誠不行。
誠實是智慧之書的第一章。
誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
言不信者，行不果。
女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結。
男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。
女：擁有誠信，我們更加文明。
男：擁有誠信，我們的明天會更美好。請欣賞小合唱〈明天會更好〉
女：誠信，讓我們揚起了自信的風帆。
男：誠信，讓我們實現了文明的承諾。
合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說我們的誓言：明禮誠信，共創未來。
四、總結：
女：請班主任做總結
老師對學生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。
老師在現場的留言是：只說應該說的話，只寫有膽量署名的文章，只干你能在人前說的事――要做一個別人能信得過的人
誠信守紀主題班會策劃書 14
會議地點：
教學樓110
會議日期：
20xx年12月
出席人員：
涉外會計2班全體成員，班主任，輔導員
主持人：
邱xx，徐xx
記錄員：
彭xx
班會內容：
一、班會會議開始
班長徐xx同學為這次誠信考試作開場白，講解自己對“誠信考試”這四個字的理解，為各個同學講清楚考試的各項注意事項，也向同學們提出要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設作出努力。同時希望各個同學認真備考，誠信，腳踏實地的考試。
二、同學探討：“如何正確理解誠信考試？”
1、梅xx同學：誠信是做人的一種原則，誠信是做人之本。不能光喊誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到真實的，實際的誠信。雖然作弊的方式越來越多，但作為學生的我們，應該對自己負責，考出真實水平。即使考差了，總比不正當方式得到的'高分數要好很多。
2、高xx同學：考試是檢驗同學一學期以來所學到的知識的手段，誠信考試我們的責任，是保證公平公正的平臺。我們在考試的時候，要對老師，同學負責，不因為任何理由，自己做出違反誠信考試的原則。
3、劉xx同學：誠信考試雖然是檢驗學習程度的手段，但也是檢驗我們做人的標準之一。我們不能因為個人原因而違背道德。作弊會讓我們付出沉重的代價，我們不能犯這個愚蠢的錯誤。沒有誠信的人會被社會拋棄，誠信是我們的共同責任。所以我們要誠信做人，誠信考試。
三、由學習委員李春梅同學帶領同學們一起宣讀《誠信考試倡議書》
四、班長邱素娟同學作總結
五、由宣傳委員彭嘉華組織全班同學在《學風建設》海報上簽名。
誠信守紀主題班會策劃書 15
活動目的：
使學生知道誠實守信的重要性，引導學生從小養成誠實守信的良好道德品質。準備：收集有關誠實守信的名人故事、圖片等資料。
活動過程：
一、學習誠信的格言
1、主持：同學們，常言道：“人無誠不立，無信不行。”沒有誠實守信的品質或信譽，任何人或集團都不能得到他人或社會的信賴。誠實守信在當今既是文明公民所具有的品格，同時也是發展社會主義市場經濟和社會興旺發達的重要條件。今天我們一起來學習、討論、研究如何在日常生活中做到誠實守信，好不好？
2、主持（出示格言）：這是誠實守信的.格言，你會讀嗎？
齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。
重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠之。
二、交流學習名人講誠信的故事
1、主持：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《誠實的華盛頓》。
2、請一學生講述故事《誠實的華盛頓》。
3、主持：華盛頓小時候就懂得要誠實，勇于承認錯誤，這是值得我們學習的，歷史上還有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請看課本劇《我不能失信》。
4、表演課本劇《我不能失信》。
5、主持：你們不是收集了很多有關誠實守信的名人故事、圖片嗎？好，現在大家分小組交流一下好嗎？
6、小組圍成一個圈交流。
7、主持：同學們，我們把這些資料整理好，辦一個展覽會好嗎？（大家交資料）
三、用反面對比，讓學生知道不講誠信的害處
1、主持：同學們，誠實守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請看小品《大特價》。
2、表演小品《大特價》。
3、主持：不講誠信不但害人，也會害了自己，大家還記得老師講過的《狼來了》這個故事嗎？這個放羊的孩子他的羊為什么會全部被狼咬死呢？
（指名說說。）
主持：對，因為他不誠實，三番四次地說謊話，欺騙別人，結果既害人又害己，所以我們都要講誠信。
四、聯系自己說說
主持：同學們，你們平時有沒有做到誠實守信呢？舉例說說。（指名說）
五、判斷是非
主持：下面有一些問題請大家判斷一下對不對。為什么？
（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應，他說不管能不能兌現，對有困難的人都應該滿腔熱情。
（2）小東對沒有把握兌現的事情，不管同學怎樣說，他都不會輕易答應，為此有人說他對同學缺乏熱情。
（3）小強想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應。小強對李明說：“你答應過我，我有困難就幫助我，現在卻不肯，你是一個不講信用的人。”
（4）王剛向張勇借了一本書。本來答應明天歸還的，可是第二天當張勇問他拿回的時候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。
（5）小芳和小紅約定星期天上午8時在學校門口見面，一起去看美術展覽。可是星期天上午下起了雨。小紅以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準時去了。
六、討論。
主持：那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實守信呢？
（小組討論后指名說）
七、總結。
主持：好，如果人人講誠信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》。
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