考研宣講活動策劃書（通用10篇）

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編整理的考研宣講活動策劃書，希望對大家有所幫助。

　　考研宣講活動策劃書 1

　　一、活動主題：

　　考研宣講動員

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、主辦單位：

　　化學化工學院學辦

　　五、目的：

　　此次宣講動員會主要為我院六個專業大三的同學舉辦，大一大二有意愿考研的同學也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學下定決心，為準備考研的同學指明道路，同時引領低年級的同學為自己的考研道路提前做好準備。

　　七、活動內容：

　　院學習部在11月20日前向大三各班收集班上同學有關考研方面的主要問題進行匯總，并及時反饋給相關專業負責人，作為講座內容的一部分，此外，各專業宣講教師還可以從學科、專業、學位的定義，我國研究生的.基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的準備以及同學們的一些疑問等方面進行講解，共兩個小時左右。

　　1）參會人員：化學化工學院大三學生，大一、大二有意向的同學先向所在班級的學習委員報名，然后由學習委員將名單報學習部。

　　2）活動流程:

　　①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學習委員組織召開考研主題班會，收集學生考研問題，并反饋給相關專業的負責人或宣講教師；各班學習委員做好參與宣講會學生的名單統計；確定各專業宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團。

　　②11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質采購（水）等。

　　③11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場準備報道，學習部負責派人到場監督會場紀律。

　　活動開始流程:

　　主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；

　　宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；

　　現場提問互動環節，約0.5個小時；

　　主持人宣布結束；

　　負責人清理現場。

　　考研宣講活動策劃書 2

　　一、活動背景：

　　大一同學來校半年接觸到考研，但未系統了解過。大二同學正準備開始考研的復習階段。大三同學正處于緊張忙碌的復習中。

　　二、活動意義：

　　為幫助同學們確定考研目標，了解備考相關信息，鼓舞同學們的考研士氣，幫同學們指明方向，堅定努力拼搏的'信念

　　三、活動時間：

　　4月份第一個周日，上午8:00~10:30

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、主辦方：

　　林學院學生會學習部

　　六、參加對象：

　　大一大二的同學

　　七、前期準備：

　　1、前兩周開始由部長聯系宣講導員

　　2、前兩周開始聯系宣講的已考上研究生的學長、學姐（兩位）

　　3、前兩周聯系正在準備考研的大三學長。（兩位）

　　八、宣講內容：

　　1、我院大學生就業形勢及介紹我院歷年來的考研狀況

　　2、考研的具體情況如主考科目、考試時間及方式

　　3、考研科目的復習方法及注意事項

　　4、準備考研時要注意的問題

　　九、活動流程：

　　1、大會主持人宣布大會開始及介紹到場嘉賓

　　2、老師宣講八中的內容

　　3、大三學長講八中的

　　4、已考上研究生的學長講八中的

　　5、同學提問時間

　　6、主持人宣布大會結束，歡送嘉賓退場

　　7、收拾會場

　　十、預期效果：

　　使同學們意識到大學在校學習機會的珍貴性，認識到考研的艱巨性，確定考研目標，樹立考研方向，以積極地心態面對。

　　考研宣講活動策劃書 3

　　一、目的及意義：

　　隨著**級的學生進入大三緊張的學習，也即將畢業步入社會，同學們開始思考自己的未來前途。面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力下，本年級越來越多的同學考慮到考研深造。但不少人對考研問題存在誤區、不解、甚至是困惑，這些將會影響到同學們的日常學習和生活，甚至身心健康。為了幫助大家看清形勢，解除疑惑，端正心態，樹立信心，規劃自己的未來，學習部邀請資深教師為我院06級學生作這次考研講座。

　　二、活動詳情：

　　2、活動地點：教學樓A2－2

　　3、主講人：藥學院副院長

　　4、主辦單位：20xx級臨床藥學與醫藥貿易學生會學習部

　　5、活動對象：藥學院20xx級

　　三、活動主題：洞悉考研

　　具體流程如下：

　　1、活動前準備：

　　（1）會場準備，活動開始前做好會場布置，設備調試，人員安排，確保一切準備就緒。

　　（2）收集各班學生對考研存在不解的問題，分類篩選匯總，做好活動現場提問準備。

　　（3）做好考研講座的宣傳工作，制作好本次考研講座的ppt（以洞悉考研為主題）并在兩個大班播放，以及通知到個人，這兩種形式宣傳本次講座，動員學生積極參加，并做好名單登記。

　　2、活動現場流程

　　（1）主持人出場，介紹特邀嘉賓，請輔導員致詞。

　　（2）應邀老師為同學們做考研講座，講座內容主要包括以下幾點。

　　1）藥學專業前景分析

　　3）考研具體流程講解

　　5）考研與就業的選擇

　　（3）現場解答環節，學生提出疑問，老師分析解答。

　　（4）主持人致感謝詞，結束講座。

　　3、活動結束安排

　　（1）整理會場。

　　（2）召開總結會議，總結整個活動的成功和不足，為下次活動總結經驗。

　　4、各職能部門工作安排

　　主席團：協調各部門的工作，確保整個活動有序順利進行。

　　辦公室：負責講座記錄，登記工作人員名單。

　　學習部：負責收集各班學生的問題分類匯總，以及整個活動的'安排

　　自律會：負責維持活動現場的秩序。

　　生活部和體育部：負責活動現場的布置以及儀器的存放

　　信息部：負責活動現場設備的調試與維護

　　宣傳部：負責ppt制作以及宣傳本次活動

　　女生部和文娛部：負責禮儀小姐的安排和主持人的人員安排。

　　班長：落實工作到本班，動員學生積極參加，以及班委的安排。

　　5、經費預算：

　　礦泉水10元

　　鮮花30元

　　共計：40元

　　考研宣講活動策劃書 4

　　一、活動背景和活動目的

　　五年學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的'信念，使同學們在剩下的學時光中不留遺憾。

　　二、活動宗旨

　　激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

　　三、活動主題

　　考研交流會

　　四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點

　　8教室。

　　六、活動對象

　　樹臨二班全體同學

　　七、活動前期準備

　　1.確定流程，班干部開會討論；

　　2.生活員購置物品；

　　3.宣傳員、宿管員在班上、寢室宣傳；

　　4.場地布置。

　　八、活動流程

　　交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

　　1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始；

　　2.先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。

　　3.兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。

　　4.最后兩個研究生發言并交流

　　5.班長做總結性發言，后宣布交流會結束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

　　九、活動后期安排

　　1.場地清理；

　　2.海報宣傳；

　　3.活動總結。

　　十、經費預算

　　礦泉水 4x1.5=6

　　十一、人員安排

　　1.策劃書：xx

　　2. 班級影集制作：xx

　　3. 宣傳：xx

　　4. 活動主持：xx

　　5. 后勤：xx

　　6. 班旗張貼：xx

　　7. 教室申請：xx

　　8. 研究生聯系：xx

　　9. 迎送研究生：xx

　　考研宣講活動策劃書 5

　　一、活動背景：

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　二、活動主題：

　　“考研面對面”

　　三、活動目的：

　　（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

　　（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

　　（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月27日晚07：00

　　五、活動地點：

　　十號教學樓B501

　　六、與會嘉賓：

　　考研通過的研究生。

　　活動對象：

　　準備考研的同學

　　七、活動準備：

　　（1）聯系人員：聯系交通工程系20xx年考研成績優異者；

　　（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

　　（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

　　（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

　　（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。

　　八、活動流程：

　　（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的`影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；

　　（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

　　（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

　　（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

　　九、注意事項：

　　（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

　　（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

　　考研宣講活動策劃書 6

　　一、活動背景

　　新的學期，新的開始，在這個欣欣向榮的新鮮面孔的鹽師校園內，很多xx級的新生都懷抱著遠大理想和在學校大展宏圖的志向。故此，考研服務部舉行“你不知道的考研服務部”的活動向大家展示全面的，新穎的，之前你所不了解的考研服務部！

　　二、活動目的

　　1、向大家展示全面的`考研服務部，讓文學院的學生進一步具體了解考研服務部的相關信息，如：職責，成員，部門原則等。

　　2、借助這個活動，讓更多愿意為考研人群以及熱愛學習的同學服務，讓大一的新同學積極加入考研服務部這個大家庭。

　　3、新學期，考研服務部的有一個新起點，為考研服務部積累更多的經驗。

　　三、活動對象

　　文學院全體學生

　　四、活動地點

　　主樓B309

　　五、活動時間

　　本周三下午3：00

　　六、具體活動流程

　　1、前期工作

　　（1）活動策劃的書寫以及活動通知的發放由考研服務部成員宋天玲負責。

　　（2）拍攝關于考研服務部介紹的短視頻（考研教室、考研服務部部門的成員、考研學長學姐對考研服務部的理解及寄語等）及現場照片拍攝，由部門成員盧意和徐庭峰負責。

　　（3）整理上學期考研服務部主要的活動照片，并且做成PPT的形式，由部門成員張璇和王夢鴿負責。

　　（4）整理在20xx年考研服務部的考研成果，具體是把ExCEL等做成PPT的形式以及活動借教室等事項由部門成員考研服務成員陳美會和朱麗負責。

　　（5）整體的PPT展示，主持的工作由部長華慧敏負責。

　　2、活動過程

　　（1）主持人演示PPT，并對此加以介紹

　　（2）觀看考研服務部的考研成果展示

　　（3）觀看部門介紹視頻

　　（4）由全體部門成員做好現場綜測統計工作

　　3、活動后期

　　由部門成員宋天玲做活動總結，由王夢鴿同學做好相關綜測統計。

　　考研宣講活動策劃書 7

　　活動背景：

　　面對激烈的競爭，巨大的就業壓力，很多同學選擇了考研，但由于大多數同學未親歷過考研，會對考研有一定的迷惑和疑問，我們將邀請成績優異的研究生同學，用他們的親身經歷和豐富經驗來為即將考研、準備考研和還在彷徨的同學們答疑解惑，希望通過他們的講述能讓更多的同學了解考研意義，明確考研目標，堅定考研決心，同時與大家分享他們良好的學習規劃，以調動同學們考研的主動性、積極性，引導和幫助同學們根據自身特點選擇適合自己的報考專業，激發同學們的`考研熱情，創建優良學風校風。從而展現出南信大學子的學習熱情與積極向上的精神風貌。

　　活動目的：

　　明確考研目標，創造美好未來

　　活動地點：

　　待定

　　活動對象：

　　信息與計算科學學院；08級、09級全體同學；

　　活動時間：

　　20xx年5月8日

　　頒獎嘉賓：

　　高建國（副院長）；魏燕老師；贊助商；研究生數名；現場布置：學生會學習部

　　主要負責人：

　　李馨蕾（部長）崔欣（副部長）

　　活動流程：

　　（1）由魏燕老師介紹到場的領導和嘉賓。

　　（2）有請高建國副院長講話。

　　（3）有請贊助商負責人講話。

　　（4）由四位大四學長作考研經驗交流。

　　（5）互動交流環節。

　　（6）由魏燕老師作總結。

　　活動預算：

　　宣傳贊助商的條幅2條200元（由贊助商提供）茉莉清茶1件45元

　　水筆1盒；A4紙數張25元

　　總計：45+25=70元

　　考研宣講活動策劃書 8

　　一、活動背景

　　日益緊迫的就業壓力和社會上僧多粥少的就業環境，使得考研成為越來越多的本科大學生面對畢業后的一大抉擇，許多正在考研準備的學生們希望能有一次與經驗豐富的.老師以及有親身經歷的研究生們接觸交流的機會，以便更多的了解考研。

　　二、活動目的

　　使迷茫的大一新生有一次深刻了解考研的機會，使大二大三的學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分，表現更出色，以此解決他們可能或者已經遇到的問題。

　　三、活動詳情

　　活動時間：20xx年3月21日晚上7點

　　活動地點：老院辦二樓

　　主講人：陳木森老師、張及玲學姐、

　　主辦單位：分團委學習部

　　活動對象：全院本科班學生

　　主持人：何芮

　　四、活動主題

　　走進考研

　　五、活動前期準備和人員安排

　　1、確認講授者嘉賓名單，與講授者溝通，確定講座主題，互相配合。

　　2、召開部門內部會議和學生會分團委會議，討論活動相關事宜，分配各自任務。

　　3、通知各班班級，積極參加講座。

　　六、活動流程

　　1、會場聯系及布置：聯系場地，工作人員提前約一個小時到場。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水。

　　2、6點30學生進場，維持進場次序，并告知進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

　　3、臺上的準備工作和話筒的調試，各工作人員準備就緒，主持人清楚講座流程，確保活動過程萬無一失。7點由主持人開場，講座正式開始。

　　4、根據情況播放相關PPT。

　　5、主持人引言及介紹講座嘉賓，嘉賓開始講授經驗。

　　6、待嘉賓傳授結束，由在場同學向主講人提問，由主講人回答。

　　7、主持人結語，同時安排有意愿留下來和講授者交流的同學繼續下半場活動，自由交流環節。

　　8、紀保部安排學生有序退場，活動結束后清理整理會場。

　　七、突發狀況應對

　　1、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　2、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要快速的傳遞話筒。

　　3、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用。

　　4、遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩。

　　考研宣講活動策劃書 9

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。園藝園林學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次園林專業考研經驗交流會，讓11級園林專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位：

　　園藝園林學院團總支學生會

　　三、承辦單位：

　　園藝園林學院學生會學習部

　　四、活動時間：

　　20xx年4月24日

　　五、活動地點:

　　11教北539

　　六、活動對象：

　　園藝園林學院全體學生

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、 與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

　　2、 各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

　　3、 邀請11級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

　　5、 主持人之前應做好充分的準備工作；

　　6、 申請大教室，交流會時間、地點暫定；

　　7、 場地布置；

　　（二）交流過程

　　1、 開場階段（預計時間5分鐘）

　　2、 報告階段（預計時間50分鐘）

　　11級同學有次序、有代表性的'發言：

　　3、 互動提問階段（預計時間30分鐘）

　　由在場同學提出疑問，由11級學長來解答并進行互動交流。

　　4、 總結階段（預計時間5分鐘）

　　由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

　　（三）后期總結

　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項：

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法 及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而 全面的了解。

　　考研宣講活動策劃書 10

　　一、活動背景、目的與意義

　　面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

　　二、活動主題：

　　本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

　　三、活動時間與地點

　　時間：5月29日（周六）19:40

　　地點：6214

　　四、活動內容

　　1、 主持人開場白

　　2、 學長介紹考研經驗

　　3、 中間時間段播放他們的`生活DV

　　4、 學長與同學們現場交流（學長坐在人群中）

　　5、 王書記發言

　　六、活動開展

　　1、5月14（周五）召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

　　2、5月24日（周一）聯系王書記、韓主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

　　3、5月25日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

　　4、5月28日（周五），召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

　　5、5月29日，開展交流會。

　　七、經費預算

　　茶水費 （一次性紙杯） 5元

　　禮品費 （發給前來講解經驗的學長） 60元

　　八、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

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